ТРЕТЬЕКЛАССНИКИ 2009-2010 снова школа :-)
Всех третьеклассников с Днем Заний!!! Всем успехов в учебе и отличного здоровья!!!
Список нашего класса
1 Кирилл 03.01.00 iuli-iuli
2 Ксения 08.01.00 marin.a@
3 Анна 24.01.01 Наташа Перова
4 Алина 26.01.01 perya
5 Дима 27.01.01 Cказка
6 Александр 27.01.01 Людмила
7 Лиза 29.01.01 Ziama
8 Даниил 02.02.01 Marsha
9 Денис 11.02.01 Redfield
10 Настя 12.02.00 Verbochka
11 Алина 15.02.01 Хаврошечка
12 Костя 19.02.00 IrishkaN
13 Елизавета 21.02.01 Тала
14 Данил 24.02.01 almadan1
15 Алиса 27.02.00 стрекOZA
16 Лена 13.03.01 Ami
17 Анна 21.03.00 Latusyk
18 Александра 25.03.00 Oльга M.
19 Алексей 28.03.00 smsaa
20 Дима 29.03.00 Оля+Дима
21 Лука 02.04.01 сырoежка
22 Иван 09.04.00 CuttySark
23 Иван 14.04.00 Зена2
24 Сережа 24.04.00 Татонка
25 Рома 26.04.00 baphi
26 Майя 03.05.01 Наташкин
27 Евгений 12.05.00 Violavas
28 Юра 12.05.00 К.С. (aka kasya)
29 Влад 15.05.01 На2ся
30 Дмитрий 21.05.00 Оксиюша
31 Александр 23.05.01 Olga&Co
32 Бриянна 24.05.01 Бриянна
33 Николай 06.06.00 ика73
34 София 07.06.01 Туся
35 Александр 15.06.01 virinka
36 Вадим 20.06.01 Natallia_.
37 Лера 21.06.00 Левана
38 Максим 05.07.00 olen11
39 Александр 06.07.00 cВетка
40 Никита 08.07.00 Екатерин-ка
41 Роман 10.07.00 мУрза
42 Анастасия 10.07.00 НаточкA
43 Максим 18.07.01 Пчёлka
44 Вика 24.07.00 Popelka
45 Андрей 28.07.00 Tигровая Лилия
46 Антон 09.08.01 Антоновская яблоня
47 Маргарита 14.08.00 Inna_S
48 Тальяна 19.08.00 Natik
49 Марина 25.08.00 Кузьмичиха
50 Даниэль 30.08.00 Asjunchik
51 Ксения 01.09.00 Dvoynya
52 Антон 04.09.00 Параллель
53 Илья 05.09.00 Тунеядка
54 Александр 11.09.00 Lanь
55 Родион 15.09.00 O-latoo
56 Степан 19.09.00 Сыроежка
57 Артем 26.09.00 Айри
58 Дима 27.09.00 Thais
59 Настя 27.09.00 МиЛеНа
60 Александр 28.09.00 Лиса - потрикеевна
61 Мартин 09.10.01 episode
62 Михаил 11.10.00 Ledy Morgana
63 Лиза 18.10.00 blanca
64 Артемий 30.10.01 Sirеnа
65 Полина 07.11.00 promashka!
66 Дима 10.11.00 Zanuda
67 Маша 23.11.00 alena-mama
68 Клим 06.12.01 Squaw
69 Макар 09.12.99 Agnetha
70 Ира 11.12.99 Nadusha I
71 Костя 19.12.00 Жучиха
72 Даниил 23.12.00 МЭГ
73 Таня 24.12.00 Дюймовочка
74 Вика 27.12.99 ruzik
75 Миша 27.12.00 Кимка
Но на самом деле, мне кажется, пора перекличку сделать, а то половина прогуливает :-)
Не дала мне новая ева отредактировать, слишком много букв :-)
Предыдущий топ http://eva.ru/topic/56/1836817.htm?messageId=47499996
Всем привет. Мы к вам. третий класс начали отлично. мы учимся теперь 5 недель и потом каникулы. вот сегодня отменили тренировку, а в школу ходят все. сыну делаю профилактику, и в этом году привили от гриппа. а вобщем и целом все ок. Только с трудом у нас в школе беда, я уже освоила бисероплетение :)зачем это мальчику не знаю .
В какие кружки ваши дети будут ходить в этом году? Дима собирается продолжить ходить на шахматы, кроме этого хочет еще в какой-нибудь кружок записаться.
Из старого у нас танцы, художественное направление. Просит опять бассейн, еще хочет настольный хоккей.
Я Сашку тоже в бассейн записала, сегодня первое занятие, посмотрим, что из этого выйдет
у нас перебор получился - после Нового года будем как-то урезать. А пока это надо пережить
Ирина, не перебарщиваете? А то еще года 3 и он пошлет это дела все и сразу... Может уменьшить нагрузку... ИМХО, конечно.
Не знаю... все "по согласию", с удовольствием. Тем более, что сыну доп физ занятия не повредят, он в любую свободную минуту читает (в разных позах, даже в кровати и в туалете, пардон), нужно же его как-то отвлекать;) Хореография 2 р/нед в школе после занятий с классом (полклассом). Плавание 2 р/нед вечером, ходит с бабушкой - группа "обучения плаванию", научился плавать, хочет и дальше учится. Я хоть сама разряд по плаванию имею, но плавать своего сына научить не смогла, только нырял до этого. Дзюдо (начальный уровень, не очень "спортивно", что ли, поэтому не очень утомительно ИМХО) - с утра сб. и вскр. в районном "доме пионэров", пять минут ходьбы от дома: сб. - приемы, иногда соревнования, вскр.- ОФП (подтягивание, отжимание, растяжки и т.п.) и игровая - играют в разные игры (футбол, выбивалы и тп). В общем-то, напряга ИМХО никакого нет. В школе ребенок успевает, хорошо успевает:)
:) Кстати, если пошлет он года через три эту нагрузку, что в этом плохого? Пусть выбирает свое, пока сына устраивает мой (наш, вернее, но инициированный и "рекомендованный" мной) выбор:) Пока перебора я не чувствую, наоборот - физ развитие, осанка, уверенность в себе, дисциплинированность, в т.ч. в учебе - все положительное, что может дать спорт и физ упражнения. А дальше... время покажет:)
шахматы и дзюдо в школе плюс бассейн 2 раза. Просил ещё гитару, но пока не нашли подходящее место и время:)
У нас танцы 4 раза в неделю, еще английский. В школе дочка посещает роспись по дереву. В этом году в школе много новых кружков, но, к сожалению, мне ее приходится рано забирать на танцы.
У нас музыкалка 2 раза в неделю, один раз бассейн, один - изо, плюс кружки в школе.
Наш третьеклассник http://fotki.yandex.ru/users/marsha5/view/272788?page=0 и еще http://fotki.yandex.ru/users/marsha5/view/272774?page=1. Вчера выяснилось, что по английскому языку на лето задавали задание - и пришлось в ночи все делать...:-( Уже умудрился потерять пенал.
Заниматься будем продолжать: айкидо(в перспективе красный пояс), история исскуства, английский.
А у меня возник вопрос в свете конфлита двух мальчиков в классе. Обидчика выволокли к маме потерпевшего и сказали "Разбирайтесь!" БЕЗ МАМЫ!!! Это нормально??? И как сказать учителю, что это не нормально. К счастью маму мальчика с фингалом (офигенных размеров и таких же цветор - быстро начал колорироваться) больше заинтересовала медпомощь оказанная ребенку (вернее ее практическое отсутствие).
Всех поздравляю с началом нового учебного года :-)
Вот и моя третьеклассница: http://eva.ru/jsf/photoalbum/photo-list.xhtml?photoalbumId=653901
После тех работ на Еве кое-что еще не доделали и постраничные ссылки в паспортах не прикрутили :-( поэтому смотрите в фотоальбоме http://eva.ru/passport/89168.htm
Присоединяемся к поздравлениям! И мамам побольше терпения :) и школоустойчивости :)
Наш школьник в паспорте :)
Я только разглядела, какуя блузка у вас шикарная :-) и вообще фото отличные получились, настоящие первосентябрьские :-)
А у нас две новенькие, одна "сновенькая" и одна перешла в другую школу. Короче баланс 11 дев\11 мальчиков нарушился- 13\11. :-)
две причины в общем-то - чтобы не было буллинга и по уровням тоже (у нас по основным предметам дети занимаются с разными преподавателями в зависимости от уровня)
У нас двое новеньких (мальчик и девочка, девочка еще в конце 2 кл, правда), один мальчик ушел (семья перехала в другой район). 10 девочек, 13 мальчиков получилось. Интересно, что имена у детей в классе не повторяются:) Иногда я даже забываю фамилию ребенка, чаще называем их по именам.
У нас тоже новенькая пришла, но все равно не будет двух групп на английский - недобор детей в классе..
А у нас один мальчик уехал в Сирию на родину, вместо него добавилась девочка из частной школы. Из 25 человек осталось 8 мальчиков...
А у нас новичков не бывает, т.к. класс с англоязычным уклоном, т.е. только отсев в случае чьего-нибудь переезда. В классе 16 чел, 6 мальчиков и 10 девочек. Та же картина у старшего брата (9 кл) - но там 15 чел и мальчиков 10 , девочек 5:)
Английский начался кроме "уклонного", того, что ведет своя классная руководительница, еще и тот, что учат все с 3 класса - там отдельная учительница. Еще из нового - труд. Шитье на машинке начали изучать. А после нового года полкласса поменяется и будет труд в мастерской (деревообработка).
У нас новенькая девочка только на айкидо - зовут Пелагея. Мой сразу начал вокруг нее нарезать круги, строить глазки, сказал, что ее зовут, как его любимую певицу.
А на Инглиш Ферст у нас никак не начнутся занятия - летом на отдыхе погибла учительница нашей группы, и мы теперь бесхозные.
Какой ужас (с учителем). Обычно детки это сильно переживают. У наших знакомых тренер по плаванию умер от инфаркта...
Всем огромный привет! Все лето мы отстутсвовали на Еве, вот теперь пожинаю плоды нового формата - непривычно, туплю. Мы уже успели 3 по математике за контрольную схватить, завтра переписывать будет. Пока не втянемся никак, кружки еще утрясаем. Фотик где-то валяется, а посему своим сынулей похвастать не могу.
Мы тоже еще не втянулись- троек нет, но четверок много, а это для Иры странно. Таблицу умножения никак всю не выучим.
У нас получается,что за зиму Мартин прибавляет 1 кг,за лето его теряет и так уже точно два года.Два года он растёт и не прибавляет.При этом активен очень даже,а вот кушаться предпочитает мучное понемногу и часто и что здесь делать я не знаю.
137 см и 37 кг. Вырос на 2 см, а вот с кормёжкой бабушки перестарались (ровно 2 месяца у них пробыл), теперь вот пытаюсь корректировать
Вот интересно, это у нас класс такой низкорослый что мой мальчик 2000 года средненький по росту, те кто выше, совсем не намного выше :) или тут отметились только мамы высоких ребят ;) Пока только у Thais
мальчик такой же как мой :) а в реале вроде мой высоким считается...
У нас в классе никого ниже 140 см. нет вообще. девочки - здоровенные лошади, уже с меня ростом, мальчишки - все очень здоровые и крупные.
Мой - с ростом в 148 см. - не самый высокий, а 5-й или 6-й. При этом почти все его старше - он у меня 2001, а соученики - 2000.
Ничего себе! Мой в классе один из самых старших, а по росту средний. Основная масса детей летние и их рост не выше 140 см, только 3 человека высокие.
Наверно класс у вас такой :-), а сынуля высокий для фигуриста, а не вообще :-) Мой где-то 5-6 по росту в классе, есть пара малениких мальчиков по росту, но в основном все выше 140 тоже. А вот 2клашки, класс мальчиков - все маленькие, как на подбор, очень сильно от наших отличаются по росту :-)
Мы открыли сегодня сезон драк. Увы, сдерживался только неделю. Сегодня самый главный "недруг" сына сказал ему какую-то глупость и мой конечно в стороне не остался. Под раздачу попали еще несколько человек.
Опять все снова-здорово.....На следующей неделе идем к нейропсихологу, на 3-х часовую консультацию. Може т что дельное скажут....
Маш, расскажи потом про нейропсихолога, интересно мне это направление :) Вот только три часа меня как то смущают как длительность консультации :)
Мы идем в пятницу: час со мной, час с ним, час - с обоими, вырабатывается система поведения. Заранее - заполняется три анкеты с вопросами во всех направлениях, т.е. к консультации - у специалиста собрана перввичная информация.
мы сезон драк открыли 1 сентября. букетом цветов...( и в дневнике уже 5 замечаний. учительница советует мне расслабиться и принимать ребенка таким...очень интересны ваши результаты общения со специалистом.
А у кого дети ходят на продленку? Кто забирает с продленки и во сколько? У меня сын ходит каждый день, забираю в 16-17 часов сама.
Мы ходим три раза в неделю. В этом году новая учительница на продлёнке, которая Кириллу понравилась и он изъявил желание оставаться подольше и делать там уроки (в прошлом году категорически не хотел, оставались только погулять и пообедать, потом я его забираю, отвожу домой, а сама возвращаюсь на работу). В принципе, я могу забирать его и сразу после уроков, но ведь тогда он до 18.30 будет один
и мы также - забираем в 16-17
У нас в продленке они только играют и кушают - никаких ДЗ, но у них и уроки заканчиваются только в 3-15
У нас школа полного дня, работает до 18.00. Но конечно же классный воспитатель ждет, пока не заберут самого последнего.
Я свою забираю по-разному - и в 14, и в 15, и в 16, вообще, у нас продленка до 18 часов.
мой ходит три раза в неделю. До 16.00. Там кушает, гуляет, делает уроки. Возвращается сам на автобусе.
У нас школа полного дня, но из-за танцев приходится забирать в интервале между 14 и 15 часами. У меня в это время малышка спит. Поэтому, я взяла няню. А в свободные дни забираю из школы сама часов в 5 - раньше ее невозможно вытащить оттуда )
У нас школа до 16.30,правда первый месяц только до часу,столовая не работает.Если найду работу,прийдётся брать няню,летом-частная летняя школа+бабушка в её отпуск.Вот остальные каникулы-проблема.
У нас бабушка на подхвате:) Из класса человек 6 ходит на продленку. Некоторые забирают после обеда (часа в 3), очень мало - после 5 часов. Сказали, что в 4 кл продленки уже не будет.
Мы болеем. Начиная с 3 сентября повально вся школа (и не только наша). Кто еще замечен с "носом" и больным горлом?
У моей с воскресенья температурища под 40, два дня только с температурой боролись, сегодня вот целый день держится 37 с копейками и потекло из носа...
мы к вам присоединились(.
и я заболела, и оба ребенка...только у нас еще и температура.
Лиза великой красавицей будет :) А когда Володя так вырос, я вообще понять не могу :)
За Лизу спасибо, а по поводу Владимира – сама удивляюсь… еще вчера малыш, сегодня – школьник!
Девочки, вот и мы пожинаем плоды школы (((( У дочки обнаружила насекомых в голове. Причем, зная, что в Зеленограде вообще с этим дело не очень хорошо обстоит, перед школой обработала голову в качестве профилактики Никсом, ровно через неделю обратила внимание на почесывания, проверяла - ничего не было. Попросила медсестру глянуть - та не нашла, но сказала еще раз помыть голову. Помыли во второй раз. Все равно чесала. Я опять смотреть (((( В общем помыла Никсом в третий раз. Муж сказал, что это г..но, принес вчера спрей, мы чуть не задохнулись, такая вонючка. Думаю, что теперь мы всех победили. А сегодня, как назло, нашла одну у маленькой дочки (((( А ей 1,7 г. И не всеми средствами можно ее гловку обрабатывать. Сижу вся в расстройствах. На нервной почве сама вся чешусь. А на собрании учительница читала нам статью из ЗШ - они оказывается любят чистые, приятно пахнущие головки. Вот такие у нас дела.
У сына в старой школе эта зараза постоянно в классе была (( То у одного обнаружит медсестра, то у другого. Один раз у сына нашли, пришлось не только из волос их выводить, но перестирать покрывала, мягкие игрушки, куртку. Нам с мужем на всякий случай тоже пришлось голову спец. шампунем помыть. В новой школе пока такой проблемы не возникало.
ха, я Вам больше скажу - у нас в школе это ежегодная проблема:) при том, что в школе дети все одного достаточно неплохого соц. уровня:), но ведь кружки всякие, спорт секции да и автобусы в конце концов не исключишь из жизни:) Нас сия радость ещё миновала, но их регулярно засылаемых рекомендаций думаю. что для малышки можете попробовать ополоснуть раствором соды 1:10, уксуса. ну и старый бабугкие способ вычёсывания, наверное...
Мы в общественном траспорте ездим с рождения..Но вы же голову не кладете куда-то на поручни, и не прислоняетесь к гражданам.
У нас многие дети ездят в школу школьными автобусами (их я и имела ввиду). Не знаю, как выглядят автобусы сейчас в России, но наши - с высокими спинками, у детей они получаются выше головы. И обтянуты сиденья тканью ворселановой. Вполне реально, что эти заразы там некоторое время могут посидеть и пербрести на голову севшего туда другого ребёнка:) По крайней мере многие родители грешат именно на автобусы.
В России в школьных автобусах катаются только детишки из частных школ.
Остальные - ездят сами или с родителями.
А проблема-то в Москве сейчас повсеместная и очень серьезная.
В нашей школе тоже учатся неплохого социального уровня, но проблема периодически возникает. К сожалению, наличие насекомых в голове совершенно не зависит от соц. уровня, нечистоплотности и пр. Единственное что хочу отметить, в благоприятных семьях это скорее всего быстрее заметят и уничтожат. У меня в школе в прошлом году с директором состоялся разговор. Я пришла писать заявление, чтобы моей дочери посреди учебного года разрешили поехать на море. Директор меня предупредила о проблеме и попросила в качестве профилактики по прибытию обработать дочке голову. Она сослалась на то, что очень часто после таких поездок дети привозят "сюрпризы"
Я читала, что на обработанные волосы они лезут еще сильнее. Зараза эта идет скорее от нервов, чем от нечистоплотности. Могу привести 2 истории:
1. В больнице мама побежала за билетами на вокзал (приезжали в Ленинград на лечение), оставив мальчика в стерильном боксе (ей разрешили медсестры). Они и приглядывали за ребенком. Через 2 часа голова мальчика была покрыта этими насекомыми.
2. Мама поей подруги попала в больницу. Ее мама приходит домой и говорит мужу.
-Нину прооперировали.
Он почувствовал как волосы зашевелились, схватил гребешок и вышесал на газет ну просто тучу этих насекомых.
Говорят они не лезут на окрашенные волосы - типа им гниды не прилепить на них.
А проблема да уж... уже год трясет всех.
Девочки, у нас, в Киеве, была эта страшная проблема весь прошлый учебный год по всем школам. На всех род.собраниях постоянно только об этом и говорили. Просто эпидемия какая-то!
Что будет в этом году - посмотрим.
Отчитываюсь о приеме у психоневролога. Продолжалась консультация 3 часа: час со мной, час с Данилой, час с нами обоими.
Очертили круг проблем, обсудили их, с ним - специалист разнообразно его тестировала, потом - мы обсуждали стратегию.
СДВГ есть, слава богам - форма средняя, НО - требуются коррекционные мероприятия в виде психотерапевта. Есть несколько навязчивых состояний, которые надо убирать. Вспышки гнева, поведенческие проблемы - требуется работа, либо регулярная со специалистом, либо по плану с отчетами.Обнаружился недостаток тактильного контакта, который велено компенсировать.
Навязчивые движения и погрызы ручек-ластиков - дать в руки что-то типа эспандера или мячика с гречкой.
Также сказали, что консультация необходима и мне :-) так как постоянное чувство вины непозитивно и деструктивно.
В целом - впечатления очень позитивные. Психоневролог сказала, что все соберет в кучу и напишет мне план действий, а также некий алгоритм для учительницы и для нашего папы, который считает психологию лженаукой.
Вот здесь http://www.edv.ru/ - это на м. "Улица 1905 года", Расторгуевский переулок. Консультация стоит 3200, проходит 3 часа.
Мой, слава богам, ногти не грызет. Но ручки, карандаши и ластики - сгрызаются за день-два. Уже и штрафовала, и рублем била :-(. Не действует.
Психоневролог сказала - эспандер, мешочек с гречкой, четки, что угодно - что можно крутить и терзать руками.
ТАкже сказала, что при такой проблеме очень полезно дать себя разрисовывать - чтобы ребенок оторвался от души, расписав себя от макушки до пяток.
У моего волнами - грызет ластики и карандаши, то более-менее нормально. Наверно, от нагрузки зависит. Я по этим признакам часто определяю, что ребенок "подустал". На фоне того, что я сама в школе карандаши и даже ногти грызла, лишь обращаю внимание ребенка на это, но не пилю - покупаю новое.
А у нас в школе снова (как в первом классе) вернули динамический час. И проводят они его после второго урока. Дополнительная прогулка - это хорошо, но начнется зима...Получается, что дети возвращаются с прогулки в мокрой одежде, 2 урока занимаются, а потом в этой же одежде снова идут гулять (у нас школа полного дня) ?. А кого еще в школе ввели дин. час? С чем это может быть связано?
Как ваши дети запоминают английские слова? У нас с этим проблемы (( Может какой-то способ посоветуете? Ну никак не может сын выучить именно написание слов. За диктанты одни двойки.
по карточкам. там с одной стороны картинка, транскрипция и написание, а с другой перевод. Показываю ему периодически, так и запоминаем.
А карточки сами делаете? Сыну задали на выходные 7 слов, мучился в общей сложности часа 3 - выучил в итоге 1 слово ((
нет. мы купили в ближайшем книжном магазине.
Вот нашла в интернете такие http://www.homey.ru/ware118057.htm
нет. там с одной стороны картинка, английское написание и транскрипция, а с другой стороны перевод.
Нам учительница сказала, чтобы дети в черновиках писали слова столько раз, сколько надо для запоминания. Ну и в тетрадях задает по 2 строчки каждого слова.
слова задают на фоники? если да, то нужно прежде всего фоник сначала разобрать и найти свои примеры
другие способы
- придумать двустишие с каждым словом (срифмовать с русским словом)
- сделать таблички с картинками и развесить по дому
- сделать кроссворд с этими и уже выученными словами и дать ребенку
- нарисовать слова (буква-монстр, воздушные шарики, окошки в домиках и тп)
более "школьный" подход 1
- написать слова в алфавитном порядке
- написать каждое слово три раза
- придумать предложение с каждым словом
"школьный" подход 1
- скопировать каждое слово три раза
- продиктовать слова и дать ребенку самому проверить, сравнивая с образцом
- снова продиктовать
Ира! Это абсолютно нереально! Слов новых много задают, но эти слова уже проговорены не раз, т.е. надо уже запомнить только написание. Задание на понедельник у нас было, где-то 3 страницы письменно (2 упражения и 3 рамки со словами (~15 слов), каждое слово 2 строчки написать), рассказ о своем днем (встал, умылся и т.п. с расписанием уроков в школе и меню на день, с тем, что любит, что не любит есть), с ответами на вопросы по тексту, + повторить рассказы про животных (про домашнее и дикое, план на 17 пунктов с утвердительными и отрицательными предложениями) + 3 упраженения по диску - и это только английский! А он у нас 3 раза в неделю. Какие стихи к каждому слову, кроссворды! Проще застрелиться сразу тогда :-)
ты так говоришь, как будто мы не в одной тарелке :):):)
Наташ, у нас тоже очень много задают, просто задания другие и предметов больше. Но вот втянулись и делает Санька все сам (ну иногда с математикой приползает). А сочиняем стишки на ходу, по дороге на спорт или проговариваем спеллинг (с той разницей, что у нас французский).
ого! вот это заданьица! Это который год у вас английский? У наших французский каждый день правда, но они дома вообще ничего не делают :-o(как впрочем и по другим предметам:)) Оценить его словарный запас мне трудно, конечно:), но я наблюдала, как он с знакомым местным мальчиком общался - вполне так приличненько болтали:) Как они эти слова запоминают...:think Хотя пишут они мало, больше всё-таки читают и разговаривают.
фоники - это что? они на уроке пишут слова новые в словарик, на дом задают их выучить. Сын и устно пытается, и пишет каждое слово по 20 раз - ничего не помогает выучить (( с устным английским особых проблем нет
а слова связаны каки-нибудь образом? правилом? произношением? смыслом?
в зависимости от этого и можно подобрать способ запоминания
фоники:
http://www.alleng.ru/mybook/2read/A.htm
http://ead.univ-angers.fr/~menan/cerel/english/phonetics/english_phonetics.htm
http://english.glendale.cc.ca.us/phonics.rules.html
тогда вас лучше всего карточками загрузиться - с одной стороны картинка, а с другой слово - показываете ребенку, он называет и пишет слово
Запоминает через прописывание, ничего специального. Еще ведем словарь - англ слово-транскрипция-перевод. К 3 классу поняла, что нужно больше обращать внимание дома на этот предмет. Хотя за диктанты 8-9 в основном (у нас 10-балльная система), но словарем и книжками так и не научился пользоваться, чтоб подсмотреть правильное написание слова. Я думаю, эти заняться специально, чтоб не упустить язык.
Во-первых, обязательно заведите словарик, куда сам ребенок будет записывать слова (в книжных продаются уже готовые тетради с треми колонками под это дело). Во-вторых карточки (если есть время, то лучше самим их изготовить, а для ребенка опять же есть возможность еще раз прописать это слово)
В-третьих, я из урока беру все слова, набиваю их на компьютере, распечатываю в виде карточек и леплю их по всей квартире (на холодидльнике, на зеркале и пр. при помощи магнитов), например, проходим дни недели, занчит слова sunday, monday и т.д. у нас по всей квартире.
Ребенок запомнит их, если занимтаься регулярно.
Делала распечатки 2 таблиц. Сначала по английски и сын переводитна русский. Затем (2-ой лист) наоборот (все письменно). По несколько раз. Также игры он-лайн на английский (linguafarm). Комп любит, поэтому согласился. Только в этом году купили карточки, моему понравилось (мы в них играем, младшую по карточкам учит). Хорошо бы карточки мемориз сделать (в мечтах пока...)
Устный счет. У нас с ним проблемы. Ну не аудиалист ребенок. Сложно ему быстро ориентироваться в выражениях типа "вычислите значение, если уменьшаемое 32, вычитаемое 26". Я тоже так не могу. И зачем? В магазине продавщица тебе так не скажет... Посоветовали "Устный счет" Т. Шкляровой. Не могу найти, если есть у кого можете отсканировать и скинуть, хотя бы пару страничек...
Не поняла проблемы. Проблема с устным счетом или с пониманием фраз про уменьшаемое и прочее? В магазине так, конечно, не скажут, но в математических понятиях ориентироваться надо, в том числе, чтобы решать задачи поставленные разным способом, но способ решения один и тот же. А для навыка счета лучше всего Узорова-Нефедова, столбики, в день хотя бы по 3 и на время, через месяц - все будет отлично. Ну и повторять периодически, по дороге в школу из школы :-)
Это классический вопрос из математического диктанта у нас. Учительница говорила, что для этого нужно очень хорошо ориентироваться в этих понятиях и наизусть заучивать правила-термины. Мне вот тоже пришлось с ребенком вспоминать, что есть вычитаемое или уменьшаемое. На первых порах сама путалась. а ребенок нормально справляется. Поговорите с учителем, может вам стоит дома потренироваться с мат диктантами или учитель может доп с ребенком позаниматься, если ребенок плохо на слух эти вещи воспринимает. Как бы не упустить этот момент:(
В понятиях ребенок ориентируется. Проблема в слуховом восприятии и скорости реагирования. Книжечку купила. Будем дома тренироваться.
Учительница сорвала обложку с тетерадки у девочки в классе и выкинула ее в помойку (обложка мягкая была, а она просит твердые). Блин, ну как они будут бережно обращатся с чужими вещами, если такой пример перед глазами.
Перебор, конечно. Допускаю, что девочке и родителям неоднократно говорилось об этом, вот учитель и не выдержал, но все равно - перебор. У нас обложки для тетрадей тоже все одного типа, обязательно прозрачные, по толщине нет требований. И тетради закупаем классом централизованно - у каждого письменного предмета свой цвет обложки тетрадки, удобно очень.
То ли нервы сдали у учительницы, то ли такая неуравновешенная. В любом случае впечатлительного ребенка можно очень травмировать.
Да ни чем. И нервы если и сдали, то очень давно. потому как это у нее практика такая - "убить" неугодную ей вещь (не та обложка, не такая тетрадь" и т.п.) Дети часто не рассказываюют о таких вещах (забывают или стараются не помнить плохое - моя так часто объясняет почему не расскала что-то). Т.е. я не уверена, что девочка рассказала маме, а если и рассказала, то мама плохо говорит по-русски и не сможет чито-то выяснить с учителем). С другой стороны мальчик в классе просит родитлей ни куда не ходить - боится, что ему потом хуже будет (она его постоянно ругает за то, что он задает много вопросов, а мальчик дотошный и считает, что лучше спросить и уточнить, чем сделать что-то плохо и неправильно).
В общем как мне не нравилась в детстве эта учительница, так и надо доверять этому чувству было, а то взрослой она смогла "показаться" хорошей и опытной.
Подскажите, пожалуйста, а где можно скачать карточки с английскими словами (наобороте с картинкой)?
Сегодня придумывали с ребенком как запонить английское слово "карусель" - merry-go-round. Родилась ассоциация - Мэри идет на раунд (в смысле бой). Вот так и учим.
Кто бы еще придумал ассоциации с притяжательными местоимениями. Немного напряжно идет.
Злая я была в школе сегодня. Нам говорят - детей забирать в 14-00. Мало того, что ровно в 14-00 их редко выпускают, так сегодня и вовсе рекорд побиь в 14-25 я позвонила ребенку и сказала брость все и выдит из класса. потому как в 14-30 мы должны быть уже на занятиях (сменить время ни как нельзя). Что вы там делали? Рисовали схему подхода к дому. Очень часто учитель их задерживает (записать дз, заполнить что-то и т.п), но сегодня был и вовсе рекорд побит. Одна мама просто сидела, как на иголках (мне надо через 10 минут на работе быть). Блин и говорить что-то бесплезно.
У нас тоже задерживают. Как-то в субботу на 1,5 часа задержали, благ мне позвонил сын и я пришла позже, но многие ждали.
Вот именно поэтому мне ужасно не нравится ваша система, когда родителей не пускают в школу. Конечно, со своим уставом в чужой монастырь... Но ужасно бы не хотелось, чтобы у нас последовали этому примеру. У нас можно зайти в школу и забрать ребенка, если нужно. Мы пару раз вот с классного часа забирали, с хореографии, т.к. на дачу хотелось пораньше уехать. Пока на уроки не замахивались, но всякое ведь бывает. Не говоря уж о таких занятиях. А стоять в неведении под дверью...
Пару раз предупреждала учителя, что можем опоздать, т.к. идем сдавать анализы в поликлинику. Успевали до начала уроков. А как у вас в случае опоздания на урок? Ребенок сам идет в школу, дверь открыта, только взрослых не пускают?
У нас пускают в школу родителей. Не всех толпой, конечно, а по необходимости. Если ребенок опоздал, то заходит как всегда...
Я в школу сама не захожу, т.к. часто прихожу забирать его с собакой и жду возле ворот, которые напротив входа в школу.
Девочки! Помогите сделать звуко-буквенный анализ слова пейзаж. Ну не понимаю , как это делается.
пейзаж - 2 слога, 6 букв, 6 звуков, 2 гласных, 4 согласных, (п') - глухой, мягкий, (й) - звонкий, мягкий, (з) - звонкий, твёрдый, (ш) - глухой, твёрдый.
Мой делает так.
Поздравляем сентябрят
Ксения 01.09.00 Dvoynya
Антон 04.09.00 Параллель
Илья 05.09.00 Тунеядка
Александр 11.09.00 Lanь
Родион 15.09.00 O-latoo
Степан 19.09.00 Сыроежка
Артем 26.09.00 Айри
Дима 27.09.00 Thais
Настя 27.09.00 МиЛеНа
Александр 28.09.00 Лиса - потрикеевна с днями рождения!!!! Всего самого замечательного детям и их родителям!!!
У кого начались каникулы- поздравляем!! Какие планы на свободные деньки? подкиньте идеи, куда сводить ребенка.
А у нас новый "старый" прикол- ревность дикая... Младший пошел в 1 кл, естес-но, я с ним занимаюсь, сижу рядом, уговариваю, чтоб не ворон считал, а в прописях писал, как и с Ирой в 1-м классе.
У Иришки сейчас я уроки вообще не проверяю, если есть вопросы- она подходит и я помогаю. Так она папе скулит, что мама ее меньшн любит, всё, мол, с Костей да с Костей...
Я уж и болтаю с ней тет-а-тет через день на всякие женские :-) темы и стараюсь прически наводить, хвалю и горжусь всячески...
Но, видимо, нужно время... Или пока Костя сам не начнет уроки делать.
Я конечно только в теории рассуждаю, но я бы стала проверять и у старшей тетради и может и посидела бы и с ней хоть иногда, и к поучению и дисциплинированию младшего привлекла :-)
Пока вроде ни на что. А своей я сказала, что заслуги детей в заработках родителей (хороших игрушках, одежде и т.п) нет. Это успех или неуспех родителей, которые самого ребенка не делают ни лучше, ни хуже.
младший в семье меньше месяца, у него задержка развития сильная, гиперактивность. Стоял диагноз гидроцефально-гипертозионный синдром, но его сняли, к счастью, сегодня!
хорошо, что сняли. А про сдвг чего пишут, что-то мне казалось, что его не на раз-два ставят... А в школе на Луку жалуются?
ну Луку я уже давно обследую. У него в 1 классе травма была- трещина лобной кости, после этого каждые полгода в больнице лежали, кучу всего исследовали. Вот в НИИ педиатрии сегодня врач сказала, что дело вовсе не в том, от чего нас лечили, что это все сосуды и СДВГ. В школе на Луку всегда жаловались. Учится-то он хорошо, но с поведением проблемы. Вот и не знаю что думать: то ли у ребенка действительно СДВГ, то ли пониженное внимание из-за поведенческих особенностей. Он разговаривает много на уроках, отвлекается. Может, например, не успеть написать контрольную потому что думал на уроке о Японии на которую США ядерную бомбу скинули или наблюдать в окно как грузовик будет разворачиваться из школьного двора... наш учитель придерживается мнения, что это характер ребенка и его не исправишь, можно только корректировать воспитательными моментами.
Маш, ну держитесь там все, что сказать... С сосудами - не вегето-сосудистая дистония?
Были вчера на собрании в школе.Охарактеризовали ребёнка как самого воспитанного,организованного,усердного.Все оценки 7 по 10-бальной шкале.Оценивали ТОЛЬКО математику,английский и итальянский,потому что учебников ДО СИХ ПОР нет.А раз нет учебников,то и других предметов нет(история,география и т.д.)
Фигассе... а я-то думала европейское образование - это четко отлаженная система и т.п.
Оль,ну Европа тоже разная,Эстония,к примеру ,на порядок выше Италии.Италия до сих пор в 20 веке и метами хочет вернуться в 19,я так полагаю.
Молодец!:) А у вас общие собрания родительские? я думала, что это только в советских школах так было...и осталось... У нас индивидуально все встречи с учителем происходят.
Общие собрания бывают когда надо донести какую-то бщую инфу до родителей,а так только личные.
молодец какой!
А что это за система, что предметы не ведут, если книг нет? У нас вот уже пятый год никаких книг, а предметов вагон и маленькая тележка. А книги появляются только в старшей школе (сейчас раздаточный материал по каждой теме - в виде копий, распечаток или через школьный портал pdf'ами)
У нас в связи с ремонтом в столовой осенние каникулы начнутся на неделю раньше. с 21 по 31. Мой нахватал 3 на этой недели, 5 за четверть уже не светит.
ну вот везёт же.а мы и в понедельник учились,не было ни какой санобработки после выборов,и ремонт у нас проходит во время учебного процесса.((((
А сколько Ваши детки тратят в день на выполнение ДЗ? Мы сегодня только упражнение по русскому делали 40 минут, при этом я разрешила дочке сразу писать в чистовик, о чем потом пожалела - 2 помарки, "пять" уже не поставят. И еще мы никак не можем запомнить таблицу умножения - до 5 отскакивает от зубов - а потом начинает сочинять ответы. Долбим таблицу каждый день, нервы сдают, особенно сдают, когда папик заседает с уроками, мне его опять хочется на работу отправить.
ну мы русский на черновик вообще никогда не делали.Полина вставляет буквы,запятые прям в пособии (у нас личные)-я проверяю-и вперёд-в тетрадь.
Таблицу умножения(и деления) заставили всех выучить ещё в прошлом году,очень помогает брошюра Узоровой,Нефёдовой.2столбика в день достаточно для тренировки и запоминания.
А мы тоже по пособию Узоровой учим. Таблицу задали на лето учить, но летом было сложно ее заставить сесть за уроки, учила, конечно, но как потом выяснилось - толку ноль. Скачала я еще программку по таблице умножения. Попробуем через примеры учить.
Рекомендую (всем) задачник Г.Остера. Он, конечно, не научит математике или таблице умножения, но интерес к математическим действиям вызывает. Вообще занятная книжка. Мой Артем очень любит Остера вообще, а тут еще и польза какая-никакая присутствует. Ребенок за вечер все задачки перерешал:) Для третьего класса - самое оно:) Не только сложение-вычитание, но и умножение, а с юмором каким написано!
В любом магазине книжном их полно. Какие-нибудь 2000 или 3000 примеров авторы Узорова, Нефедова. Они есть и на сложение-вычитание, и на умножение-деление. Тоненькие книжечки формата А4.
По-разному. Бывает, что быстро за час всё дом задание делает, а бывает, что весь день сидит...или если задают вперед на несколько дней, то и делает не сразу всё, а частями. Но дочь успевает и погулять почти каждый день :-)
Таблицу умножения зубрить столбиками, мне кажется, бесполезно. Лучше решать примеры каждый день и по-немногу, без надрыва ))) берегите нервы! 20 минут в день порешать примеры и через месяц ваша дочь всё запомнит без напряжений, попробуйте.
Русский мы никогда не писали в черновиках, даже в 1 классе сразу делали в чистовике. Сейчас дочь разбирает упражнение, если непонятно, то спрашивает меня и потом пишет. Бывает, что ошибки случаются, и оценку снижают за домашнюю работу, но это ее ошибки и она их сама потом исправляет в работе над ошибками. Я не ругаю. Лучше пусть дочь сама видит и осознает неправильно сделанное задание. Помарок почти нет, пишет аккуратно, старается :-)
По-разному, очень по-разному. Если много задают, то с перерывами ДЗ делает. Устные проверяем редко, обычно самостоятельно, разве что стишок проверить или что-то когда сочиняют. Письменные обычно быстро делаются, без черновиков, как правило, проверяются взрослыми. Иногда английский надолго затягивается, моежет делать и больше часа, если нужно слушать, словарь заполнять, в тетради что-то писать и т.п. У нас по английскому несколько тетрадей-книг. Таблицу умножения еще во 2 кл выучили, сейчас проходят упражнения со скобками, деление-умножение, недавно начали с неизвестным, дроби. Редко ДЗ растягивается на 2 или 3 часа (с перерывами), обычно полчаса-час.
По-разному - в зависимости от общего состояния. Иногда - получается очень быстро и аккуратно, а иногда - кошмарный ужас и ужасный кошмар.
Радость одно -удивительно хорошая память, все запоминается влет.
На черновик и в 1 классе не писали, сейчас и тем более. Таблицу умножения еще перед 2 классом выучили. А вообще уроки, как и все, по-разному делаем. В зависимости от загрузки в другие дни, что-то можем заранее сделать. Но письменные минут за 40 укладывается (это математика-русский), если английский еще писать, то дольше. Ну а устные - это пару раз прочитать, это вообще быстро :-)
Начали заниматься с психотерапевтом. Раз в неделю, по 1 часу, одно занятие - для меня, как консультация. Особо мне указали на мое перманентное чувство вины и сказали, что с этим надо работать.
Данила после первого занятия пришел в восторге полном: они играли и делали на скорость тесты на внимание.
Случайно купила и прочла книгу Маши Трауб "Дневник мамы первоклассника". Смеялась до слёз! Особенно приятно узнавать себя и своего ребёнка во многих ситуациях и смотреть на это с высоты уже 3-го класса. :-) С большим юмором книжка!
Мне тоже эта книжка понравилась. Взяла под впечатлением еще одну ее книгу, и была разочарована, хотя слог по сегодняшним временам очень достойный, но на мой вкус слишком мрачно, и как-то... слишком по журнальному что ли.
Девочки!Есть у кого атлас-определитель "от земли до неба"по окружающему миру?стоящая вещь?
Здравствуйте,девочки.Подскажите пожалуйста в какие компьютерные игры играют ваши мальчики?Вернее,какую игру можно скачать сыну,чтобы и интересная была и не очень жестокая?
Серия игр Star Wars (квесты, RPG, стратегии), The Settlers (стратегия). В стрелялки мой ребёнок не играет.
Девочки я нашла програмку что бы учить таблицу умнажения. Простая. Если нужно пишите!
Мой заболел в прошлые выходные - обострение аденоидов. Замонались просто - и это на фоне лечения ЛОРа. Сидит дома, стал такой противный - от безделья и от того, что в 4-х стенах сидит.
а у меня 2 таких противных!! У нас только появились результаты после работы с психологом, логопедом и приемом страттеры, 3 дня подряд без замечаний! Лука только вошел во вкус и тут заболел(( дома, конечно, учится н совсем не хочет.
У нас из 29 человек после прошлых выходных осталось 12 человек. В среду, наконец то, объявили карантин до 29 октября. Затем за 2 дня дети должны написать все контрольные и на каникулы. Симптомы такие же, как у вас.
У нас 1 мальчик болеет, но он вообще слабенький, худенький, летом сильно болел, у него воспаление легких сейчас. Остальные - ТТТ.
Скажите пожалуйста а как давно занимаетесь и есть ли эффект от занятий? Тоже волнует эта проблема замучалась уже что делать не знаю...
У нас сегодня уже был последний день четверти. И выставили первые четвертные отметки. Во 2 классе оценивались только контрольные работы и был не дневник, а ежедневник (почти что дневник, но без отметок). Отметки за четверть радуют - почти все 9-ки, 10 - по русск лит, и 8 - по английскому (у нас 10-бальная система). Хоть я на оценках не циклюсь, но английский нужно подтягивать, помогать нужно разобраться при подготовке ДЗ, началась с этого года уже грамматика, смотрю, ребенок уже не всегда "я сам!", а спрашивает иногда совета. Если сейчас в грамматике пробел случится, то потом этот хвост будет мешать учить язык дальше.
Рекорд! Сегодня в школе было 9 человек из 27!!! остальные болеют. Наш класс отправили на карантин (наконец-то дошло).
вирусы - дело интернациональное:) у нас тоже все дети в классах поочереди болели. Сначала это было что-то с горлом - очень красное и болезненное, но т-ра невысокая. Теперь по второму кругу - т-ра и кашель. хорошо что каникулы начинаются в понедельник... а оценок нам не ставят, словесная оценка результатов будет полугодовая. После этих каникул только индивидуальные встречи с учителем и обсуждение успехов:)
ну вот и я заболела - обострение фарингита, горло болит так, что третий день пью только чай. Сил нет никаких, а завтра надо на работу.
попробуйте горячий яблочный сок (если нет проблем с пищеварением)мне помогает всегда и отлично.
Если еще актуально,то теплое сливовоевино на ночь перед сном.Утром все будет отлично.Меня японцы научили и вкусно и быстрое лечение.
Сегодня в классе было уже 4 человека! одного сняли с уроков с температурой 39. Класс на карантин не закрывают, потому что нет инфекционных заболеваний! всем в поликлинике ставят ОРВИ
Бред какой-то... А ОРВИ не инфекционное заболевание? Только сегодня по телеку вещали, что если 20% учеников класса болеет респираторными заболеваниями, то весь класс снимают с учебы минимум на неделю.
Вы в Москве? А в каком районе ваша школа?
Что-то, прям, жутко стало от вашего сообщения ((( неужели столько заболевших?
В Москве. САО район Ховрино. Прогимназия 1776. самой жутко. Ребенок мой уж поправился, но в школу его как-то боязно вести...Говорят, что у нас во всей школе 2 класса таких.
И всем ставили диагноз ОРВИ? А вы не в курсе, у деток не было каких-либо осложнений? Что-то так это всё странно, что мысли какие-то дурные лезут в голову... :-(
Некоторым ставят бронхит, некоторым трохеит, некоторым вообще ничего не ставят, но больше всего ОРВИ. Одним сказали даже, что очень похоже на гриппозную инфекцию...
Насчет осложнений не знаю... знаю только, что симптомы у всех одинаковые и если ребенок выздоравливает, что через 2-3 дня снова на больничный уходит((
Так вот мне тоже дурные мысли в голову лезут, поэтому и не веду ребенка в школу... а тут он еще кашлять начал... у нас дома еще 2-х летний малыш с нулевым иммунитетом(( Даже не знаю что думать тут.
Да, какой-то вирус определенно ходит по Москве :-( практически у всех сильный кашель, не у всех, но у многих температура высокая. В метро полно людей стало ездить в масках, боятся заразиться.
На каникулах уедем на дачу, не будем ходить по всяким мероприятиям, на фиг! Хотя уберечься сложно, конечно... вот, в понедельник пригласили дочь на ДР к однокласснице, пойти очень хочет.
Берегите малыша! Даже не знаю что посоветовать, кроме частого проветривания комнаты.
У нас перенесли каникулы. "В связи с повышенной заболеваемостью детей,каникулы с 16 ноября переносятся на 2 ноября(след.неделя)".
Закончили четверть. Почти отличник - все пятерки. кроме русского языка. Говорю: не стыдно тебе? У тебя русский - не родной? Сопит...Знает ведь все, грамотность врожденная - но пишет, как шупальцем....ЖуДкая грязь и ужасный почерк.
Представьте себе:-) - по поведению поставили "пять" . Видимо - меньше чем 5 драк в чертверти - не считается. Ходим к психотерапевту, посмотрим на долгосрочный результат.
не могу сказать, что есть разительное изменение поведения, но пунктирно наметилось то, к чему надо стремиться.
Ну что...все болеют на каникулах? Эх...
Желаю всем сил и скорейшего выздоровления!!! :-)
мы заболели, но до каникул еще 2 недели, так что думаю еще успеем походить до каникул походить в школу. у нас в школе очень хорошая посещаемость
Вчера Данила сдал экзамен по айкидо на красный пояс. Мог бы это сделать в мае, но тогда не был допущен к экзамену по причине поведения и лени.
Вчера сдал. Вопрос о допуске стоял до последнего, но взял себя в руки.
Вот надо закрепить результат чем-то. Мой весной, когда сдал на 4 разряд по шахматам, получил шикарные шахматы. Папа убежден, что это закрепляет стремление к усеху.
Пояс красный ему дали. Кимоно - оно и так у него есть. Получил две новые книги и игру для PSP.
У нас год назад выяснилось, что у Даниила запаса нет совсем. Теперь - зимой курсом специальные капли, очки для чтения и письма - обязательны. И каждые три месяца - на прием.
У папы - -7, но приобретенный, у меня -2 - тоже уже в зрелости проявилось
Это я вру.За два дня из 25 детей заболело 22.Вчера в школе было 3 ребёнка.С моим всё ок.Сегодня были на море по колено в воде.Может поэтому и не болеет?
Мы с понедельника идем в школу, с 16-го должны были по плану быть каникулы, их все-таки отменили, или предложили сейчас отгулять еще неделю, но учиться в начале июня :-о! Все в понедельник учатся, или мы одни такие?
Мы идем, потому как каникулы были со 2 ноября по 8, и продливали каникулы на неделю. Все, наконец-то!
Мы тоже в школу сегодня, но у нас четвертная система, каникулы по расписанию были, только продленные на неделю.
Очень полезно заполнять в дневнике первую страничку, где контакты написаны!!! Сейчас позвонили мне и сказали, что нашли Луканин дневник....а ведь только сегодня обсуждали с учительницей, что Лука стал собранней и ответственней!)))
Еще мое чудо стало проситься ходить в школу одному... школа у нас рядом, метров 70 от дома и дорогу переходить не надо, но все равно как-то страшно мне за него...
есть у нас кто-нибудь такой самостоятельный, кто сам ходит в школу?
Моя практикует сама раз в неделю из школы домой ходить. И мне не за улицу страшно-то, а за лифт в многоэтажном доме. Поэтому все равно предпочитаю у подъезда встречать.
мой в лифте никогда не поднимается!! только пешком!!да и в доме у нас все соседи друг друга знают, тут как в деревне, я больше за улицу боюсь. все же даже во дворе машины ездят, и скопление народу всякого...
У нас школа далеко, я вожу на машине, но Сашка сам ходит дважды в неделю вечером на карате из школы - там идти минут 10 точно и через два нерегулируемых перекрестка. Первый месяц тряслась, сейчас уже привыкла :)
Моя опять болеет. Педиатр сказала, что они сейчас в 3 захода болеют. Жуть. Я даже больничный взяла - мама уже устала с больным ребеноком сидеть. Оплата по танцам пропадает, платные предметы в школе тоже. На сообрании люди стали говорить "А если ребенок болеет?"
-Ой, ну а что тогда учитель получит, если вы еще пропуски вычтите?
Наглость - второе счастье.
2 стрекOZA
Ань, а как у вас с загрузкой? Встетили тут Николь во двре, так ее бабушка говорит, что по 6 уроков и не бывает, а английский 3 раза в неделю,стала спрашивать и не поняла за счет чего третий и в 5 уроков укладываетсь. Нам еще МХК и ритмику накинули - дык 2 раза в неделю по 6 уроков. Просто полнолуние, блин.
вот и я о том же... в любом случае дети сильно устают. не знаю оправдана ли такая нагрузка.
От ритмики мы в 3-м классе отказались, и из платных доп.занятий в школе у нас только Оксфорд 2 раза в неделю остался. МХК нет. Русский все 5 раз в неделю, а вот математика только четыре раза. Упор все-таки язык и гуманитарные предметы (по ним всем программа Школа 2100, и только математика Моро).
Ну, математика у нас 5 раз в неделю, а год назад была 4 вроде, и кстати, Моро не так уж и плохо - старая, добрая, классика. Петерсон уж больно много споров вызывает. И по мнению многих учителей - прекрасен как допразвите, но не как осноной. А уж наша Истомина... вызывет некоторое недоумене вообще - хорошо, что и у учителя тоже - перерабатывает. А русский по Рамзаевой - это из какой программы??? - т.е. по Гармонии русский другой должен быть. Блин, не дай Бог школу сменить придется.
А я ж не говорю, что мне Моро не нравится. У меня дочь, похоже, не математик, и с Петерсоном сложнее было бы. Русский 2100 - это по Бунеевой.
А после началки можно школу менять, там ведь пока одна на всех программа?
Пока не собираемся. Учительница в начальной школе меня больше чем устраивает, а вот на потом... Кто знает, куда судьба занесет.
Добрый вечер!Я тоже мама третьеклассника и меня очень интересует ситуация - как ваш ребенок проводит свое свободное ( от школы, ДЗ и доп. занятий и секций) время? Я просто расстроена, что мой не гуляет, особенно не играет, друзей вне школы нет, а тянется только к тв. Хочу изменить положение, но как найти ему друзей или занятие по душе... Поделитесь своим положением дел, может кто что посоветует.
Мне проще- у меня двое детей близких по возрасту, да и живем загородом. мои комп любят, по нету полазить... Но с удовольствием играют вдвоем, иногда по неск.часов мирно, иногда через 10 мин подерутся.
Мальчик (ему, правда, только 7) любит леговские машинки собирать, с удовольствием из бисера фенечки делает, готовит, любит помогать папе в "мужских" делах.
Мой пишет свою газету. Дома настоящая типография. Потом раздает учителям, одноклассникам и даже директору. Но особо свободного времени нет. В школе, как правило, по 6 уроков. Еще и музыкальная школа.
телевизора у нас не было несколько лет, ребенок настолько от него отвык, что сейчас почти не включает. В свободное время мы гуляем. Я звоню мама его одноклассников, которые рядом живут и приглашаю погулять всем вместе, либо просто я беру их детей и идем в парк.
нет свободного времени вообще. еле успеваем уроки делать и то, половину делаю я или бабушка. Не гуляет, не играет, друзей нет, телевизор не смотрит...
Пожалуй пора, сегодня и зарегим.
Не-а, там нет маленьких, только от студентов и выше...
Где бы поискать друзей мальчишке 9 лет в Перово?
просто у меня сын там зарегистрирован. Хотите, стучитесь в друзья... Юртов Лука. Правда мы живем на другом конце Москвы, но можно же встречаться в музеях, теартрах.. мы часто везде ездим.
У нас тоже нет друзей вне школы или занятий. Во дворе никто не гуляет. Гуляем вместе.
А может кто-нибудь живет рядом с Бабушкинским парком? мы бы и подружились, и гуляли бы. А то осенью детей вообще мало гуляет и знакомиться не с кем :(
Девочки, может быть, пригодится кому-нибудь, чтобы ребенку предложить почитать что-то новое или старое. Для читательского дневника сына по его просьбе приготовила ему электронную табличку из любимых прочитанных в 5-7 лет книг (с оценками от 9 до 10). Учли конечно не все, но работа проделана, решила поделиться:) Вчера вечером расставляли оценки книгам по старому списку.
Порядок любимости по убыванию: 10+! - 10+ - 10! - 10 - 9 - 8
Алешковский Юз,Кыш и Два портфеля,10
Барри Джеймс,Питер Пэн и Венди (особенно - «Питер Пэн» в пересказе Ирины Токмаковой),10
Булычев Кир,Путешествие Алисы- 10+! Сто лет тому вперед10+ Конец Атлантиды, 10!
Вестли Анне-Катрин ,Мама, папа, 8 детей и грузовик,9
Висландер Джуджа,про маму Му, серия книг,9
Волков Александр ,Волшебник Изумрудного города Семь подземных королей,10
Губарев Виталий,Королевство кривых зеркал,9
Давыдычев Лев,Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника.,10
Иванов Альберт ,Приключения Хомы и Суслика – несколько книг,9
Киплинг Редьярд ,Маугли 10 Рикки-Тикки-Тави, 9
Киселев Владимир ,Девочка и птицелет,9
Коржиков Виталий,Солнышкин и динозавр,10
Кун Николай,Легенды и мифы древней Греции,10
Кургузов Олег,Селедка на свободе,10
Кэрролл Льюис,Алиса в стране чудес, Алиса в Зазеркалье,10
Лагерлеф Сельма ,Путешествие Нильса с дикими гусями ,10
Лари Ян ,Необыкновенные приключения Карика и Вали ,9
Линдгрен Астрид ,Карлсон (3 повести) - 10 Пиппи длинный чулок - 10 Эмиль из Леннеберги - 10 Дети из Буллербю - 10 Расмус-бродяга,- 9
Маар Пауль ,Суббастик, 7 суббот на неделе ,8
Макалистер Анджела,Урчин, сын упавшей звезды,10+
Мальмузи Лучано ,Неандертальский мальчик,10+
Михалков Сергей ,Праздник непослушания,10
Нурдквист Свен ,Именинный пирог и серия книг про
Петсона и Финдуса ,10
Остер Григорий ,Вредные советы, задачники и упражнения,10+
Пройслер Отфрид,Маленькие баба-яга,привидение, водяной,10
Рауд Эно ,Муфта, Полботинка и Моховая Борода, Сипсик,9
Роулинг Джоан ,Гарри Поттер 1, 2 – 10 Гарри Поттер 3, 4 -8
Твен Марк ,Том Сойер 10 Гекльберри Финн,9
Токмакова Ирина ,Аля, Кляксич и буква А,9
Толкиен Джон Руэл,Хоббит,9
Уилсон Дэвид Генри ,Приключения Джереми Джеймса,10!
Успенский Эдуард,Простоквашино,9
Фьель Ингемар ,Иохим-Лис,9
Чеповецкий Ефим,Непоседа, Мякиш и Нетак,9
Шмидт Анни,Саша и Маша-2,5 – 9 Мурли – 10+
Экхольм Ян,Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие,10
Д’Эрвильи Эрнест ,Приключения доисторического мальчика,10
Янссон Туве ,Муми-тролли,10
Здорово! Я еще летом рассказала дочери про ваш читательский дневник :-) Вы молодцы!
Мы для школы ведем немного другой дневник, но тоже ведем :-)
У меня вопрос к вам по книгам: а ваш сын не пробовал читать Питера Пена не в перессказе? А Муми-троллей вы читали переводного или тоже перессказ?
Питер Пэн в переводе других авторов не так понравился, как в переводе Токмаковой. Записей не сохранилось, а я не обратила внимания, кто переводил ПП, который сын читал год назад. Книга называлась "ПП и Вэнди". Тогда книжка почти прошла мимо, а вот благодаря переводу или пересказу Токмаковой (сборник: "Питер Пэн" Д.Барри и "Питер кролик" Б.Поттер) заслужила 10-ку. Мне кажется, что перевод с.. или пресказ принципиально не имеют сильных различий. Иногда пересказчик более умело для детей это сделает, чем переводчик с оригинала. Конечно, если это не адаптированное к дет возрасту или сокращенное издание.
У нас в школе дневник не просят, ребенок сам изъявил желание, чему я очень рада. У него у самого в мозгах начала система появляться (легче самому в библиотеке ориентироваться), да мне так проще что-то ему посоветовать. Потому как про многие из прочитанных им книжек я просто не в курсе. Иногда помечала себе, что ребенку понравилось.
Муми-троллей он перечитывал в разных изданиях. Дома есть Сказочные повести скандинавских писателей. С них и начинал - Т.Янссон, Я.Экхольм, К.Грэм. Переводчиков могу посмотреть, если интересно, они разные, конкретнее не помню. Особенно зацепили муми, потом перечитывал их, ну и в библиотеке тоже брал дополнительно. Комету, плюс мемуары муми-папы, еще что-то. Сейчас мы это дело систематизировали, я сама поняла, что нужно внимательно смотреть и на перевод. Будем дальше развиваться в данном направлении.
На днях с удовольствием прочел Мэри Поппинс, удивительно, до этого пыталась "навязать" - отказывался. Возможно, картики "девчоночьими" показались на обложке, но я сильно рекомендовала:) Сейчас читает продолжение Неандертальского мальчика Мальмузи - НМ и кроманьонцы. Тоже в восторге. Даже своему любимому Остеру (прочел пару новых советов и какие-то новые сказки) поставил уже 9-ку.
О да, тут я полностью с вами согласна. От перевода зависит 95% успеха или наоборот. Порой, такие попадаются, что мозг начинает закипать после прочтения двух страниц :-(
Про адаптированные к возрасту я промолчу, нам навязывают их в биб-ке постоянно, ссылаясь на возраст и не дают книги из старшего абонемента... хотя иногда дают, но только в том случае, если нужная нам книга у них в нескольких экземплярах, а последний не отдадут не за что.
Муми-тролли у нас не пошли (переводная), поэтому и поинтересовалась какую вы прочли пересказ или перевод. Надо будет мне заняться поисками нормальной книги, спасибо вам за информацию :-)
Вот сейчас дочь томами читает взахлеб какую-то ерунду (Таню Гроттер), но она меня убедила в том, что в данный момент эти книги ее не "грузят", читаются легко и быстро, а на мой вопрос "чему учит эта книга и какой смысл тратить свое драгоценное время на пустоту?", она мне спокойно ответила " нет бесполезных книг, в любой найдется что можно почерпнуть для себя и т.д." Я сдалась, разрешила. А сама продолжаю поиски чего-то интересного и полезного для нее :-)
А у нас был праздник осени, ирин класс победил! Они сценку поставили про осень смешную (сценку я скачала, Ирка костюмы придумала, роли распределила, у нас у классной уч-цы дома оч-ч-чень большие проблемы, ей ни до чего)
Поздравляю вас!
А у нас не было праздника осени, к счастью! Наверное, из-за карантина.
Девочки, вопрос! Услышала тут по радио песню "Учитель" и там такие слова: "...хоть годик еще поучите, не хочется нам расставаться после третьего класса..."
Я теперь очень в этом сомневаюсь, но до этой песни была полностью уверена, что у нас в школе основной учитель до 4-го класса, включительно...
А как у вас?
А у меня у дочки пропал весь интерес к учебе - 2 класс закончила на отлично, а в этом триместре 3 четверки. Все уроки делает из-под палки, требует постоянного контроля, если сижу с ней в комнате - уроки делает, хотя очень медленно, стоит мне выйти - тут же появляются эти дебильные Винксы и прочая подоная фигня. Я уже не наю что делать - то ли я ее перегрузила, то ли три недели каникул вывели ребенка из колеи, то ли из-за этих кукол ум за разум зашел.?
Думается, все факторы сыграли свою роль. Да еще ноябрь - тоскливый месяц для многих.
Может, случился перебор с Винксами? Я бы на вашем месте ограничила. Потому как знаю, что засоряют мозги (не на шутку!) подобные игры, а если ваша дочь еще и участник клуба, то совсем беда.
А можно ведь и Винкс обратить на пользу. Моя дочка увлеклась благодаря мультику итальянским языком, хочет поехать в Италию. Какие есть песни из Винкс на английском - поём. Рисуем Винкс. Моделируем одежду.
А я не отрицаю, я написала, что возможно перебор случился. Подобные увлечения хороши в меру, разве не так?
Девочки! У меня ребенок отказывается идти в школу! Я уже и не знаю, что делать, плачет и всё и толком ничего не говорит. Знаю, что его обзывают по фалилии, он очень переживает. Друг его болеет уже 2 недели.
Но вот что сделать, экстренно... даже не знаю. Как уговорить пойти в школу. Мужу тоже ничего толком сказать не может. :(
Звоните учителю, что тут еще посоветовать. Кто как ни она может помочь выяснить, откуда нежелание появилось. не обязательно это в учебе, м.б. какие-то проблемы с детьми. Если даже учитель не знает, то обратит внимание. Объясните, что по фамилии не обзывают, а называют. Фамилией нужно гордиться.