Декабрят когда в школу отдавать?
До школы нам еще далеко, но т.к. мы родились в конце декабря, в саду мы получили 2 младшую группу, а не среднюю, соответственно после окончания садика в школу мы попадем в 7,9 месяцев и в декабре будет уже 8 . Как быть в такой ситуации, все наши сверстники старше нас на 2 месяце в средней группе.
Мы декабрьские (3 и 9), ходим в среднюю группу.
В школу можно пойти и из старшей, если хотите в 6 лет.
Если надумаете в школу в 6,9 - перескочите старшую и пойдете в подготовительную....
У меня тоже сын декабрьский и вообще странно получилось. Ровно в 2 года (в январе) он пошел в ясли, на следующий год тоже в ясли его определили. Когда решили в 6,9 отдать в школу - перескочили старшую и пошел в подготовительную. А к окончанию подготовительной стало ясно, что в школу ему рано, и воспитатели отговаривали. Теперь ходит второй год в подготовительную группу (уже с другими воспитателями и детьми).
Если так получится. У нас не получилось- в подготовительно не было мест. :-( Дочка уже перезнакомилась со всеми детками из подготовительной и сама просила ее туда перевести, но... Пришлось в школу идти из старшей.
Отдавать точно также как и всех прочих, когда будет готов психологически. Сейчас это невозможно предсказать, может ваш в 5,8 будет готов, а может и в 7,8 неособенно. Решайте проблемы по мере поступления.
Мы тоже декабрьские, сейчас нам 3и9 ходим в среднюю группу, в школу пойдем в 6 и 9. Но у меня есть знакомуе ровестники, которые пойдут в 7 и 9.
Нашему сыну подошло бы 7,9
Смотрите на психологическое и физическое развитие ребенка прежде всего, а потом уже на возраст
В садике предложили 2 варианта - или перескочить из 2й младшей в старшую, или в старшей заниматься по индивидуальной программе. Посмотрим. Мы тоже декабрята и я б дочь оставила до полных семи. Сестра предлагает отдавать дочек вместе (у нее октябренок). В принципе, у нас в классе у старшего есть и ноябрята и даже январята с февралятами, пошедшие в школу не имея 7 лет.
мой старший декабрьский,пошел так же в школу-7,9.Младший-январский,в школу в 7,8.Теперь старший гордится,что он в классе самый старший.Много выслушала в своё время по поводу поздней отдачи детей в школу,но никаких проблем не вижу,да и год детства для ребенка я считаю не лишним))
+1 про детство, своего декабренка буду отдавать, когда готов будет: в 6,9 так в 6,9, если нет - то в 7,9. И ничего страшного, в том, чтобы в 7,9 отдавать не вижу.
когда призывной возраст подойдет, увидите возможные проблемы. У меня тоже декабрьская дочь, я еще не определилась когда ее в школу отдавать...пока склоняюсь к "раньше", чем "позже"
+100 С девочками проще, а мальчик может засвистеть в армию прямо со школьной скамьи. Нафиг надо. Лучше раньше в школу пойти и иметь шанс поступить в институт, чем дергаться последний год школы.
Не факт, что, пойдя неготовым в школу, он в этот институт вообще поступать соберется.
Ну так заниматься с ребенком надо.Тем более 6,8-6,9 это уже ближе к 7 нежели к 6.Некоторые и в восемь лет на уроках мух ловят. У старшего в классе был такой, меня все время удивляло как его вообще из класса в класс переводят.
Я с младшим с пяти лет подготовкой занималась( а со старшим вообще никаких проблем не было никогда). И это было не только чтение и счет, но и выработка усидчивости и внимания. Потом еще пять месяцев ходили в школу на подготовку, цель которой также научить ребенка концентрировать внимание. Занятия были совсем не обременительные, информацией не перегружали, заодно у ребенка была возможность адаптироваться в новых условиях, познакомиться с будущим коллективом.
Пока не созреет - хоть обзанимайся.У меня старшая (девочка) пошла в 6,9. Все умела, знала и хотела. А потом энурез, ночные страхи и истерики. Хотя всю началку - отличница и похвальный лист. То есть с мозгами - порядок, низкая стрессоустойчивость. Младший пойдет в 7,8, нафик больше такие проблемы.
то есть вы уверенны, что в 7.8 такого не будет? у моих накомых сплошь семилетки 7.7 энурез, 7.4 невроз, девочка 6.8 рыдает с утра до вечера, на успокоительных,если честно я в шоке
ох, если честно вот я уже и не знаю, что делать и что думать, будем готовится, а решим уже к апрелю
Это для вас всего, а для солдатиков это ЦЕЛЫЙ год казарм, дедовщины,фиг знает какого питания (перловка с запахом мяса - буэ). Год, который можно было бы потратить на учебу или приобретение опыта на работе.
смотря где служить, брат мужа вот в Чечню попал, муж сам служил на корабле хрен знает где
Вы знаете, у меня декабрьская дочь и октябрьский сын. Так вот, если не увижу, что он психологически созрел для школы, то пойдет в 7,10 :). А дочка почти 100% в 7,9 пойдет. Я сама декабрьская, пошла в школу в 7,9. Было нормально. Тяжело было малышам у нас в классе :), один мальчик на уроке заснул- дразнили его до конца года, пока его в др. школу не перевели. Надеюсь, сейчас такого безобразия нет, всеж мой первый класс остался в 1979 :)
Отдам в 7 с копейками :-) Знаю реальные случаи, когда отдав ребенка в 6 лет, он в первом классе сидел играл в игрушки. Один из случаев - мой брат. В итоге остался на второй год. Учителя так и сказали маме - не мучайте ребенка.
И в чем заключается "отлично,зато хоть попытались"?В том что ребенку было тяжело психологически и физически?
Нужно было просто подобрать школу, чтоб ребенку было комфортно психологически и физически.Сейчас существует масса прогимназий-это начальная школа от1-4кл.условия там приближены к садовским-всё компактно, группы небольшие, продленка, причем как правило в таких школах хорошая(не путайте-слабая)программа.Началка аж на 4!года вы думаете ребенку почти 8-ми лет будет интересно в 1-м классе?Конечно всё еще от уровня подготовки ребенка зависит....
Не вижу проблемы- в любом случае, всегда можно вернуться в детский сад и остаться там на 2-й год
Моя январская девочка сейчас тоже во второй младшей и значит в школу попадает в 7,8...Ничего не имею против того,чтобы продлить ей детство на год)Перепихивать ее из привычной группы к более старшим я не буду.
Девочек можно отдавать в 6 - они более ответственные, собранные и развиваются лучше мальчишек, что там говорить. Мальчишек только в 7+. В 6, ИМХО, они еще не готовы. Про армию тут писали вообще бред. После школы никто под-руки вашего отпрыска тащить в армию не будет, ибо к осеннему призыву ваш отпрыск куда-либо поступит и получит отсрочку. А если нет, так тогда в осенне-весенний по-любасу попадет, экзамены в ВУЗы-то летом :-)
Я осознанно перевела сына в более младшую группу (сейчас ему 5 и 8 и он в старшей группе). Посчитала, что если он в 6и8 будет не готов пойти в школу , а все его знакомы пойдут в школу (те, которым на сентябрь будет 7и3, 7и5) - может не понять. Приняла решение, если пойму в течение этого года, что сын резко повзрослел и готов к школе, то его можно и из старшей группы отдать, если нет - пойдет в подготовительную... Кстати, когда в прошлом году он был с детьми, которе старше его на 6-9 месяцев - разница в физическом и психологическом отношении огромная (это среди мльчишек) - девоче я вообще не сравниваю - они гораздо быстрее социализируются=))
мы в прошлом году тоже были в младшей, а сейчас нас отправили в старшую, те через 2 го в школу, так что Вас тоже могут перевести на слеующий год так. А вообще буду смотреть в след.году как пойдет
отдала в 5 и 9 - нормально, тут все в 6 идут, сейчас во втором классе - учится отлично, по чтению и письму - 4е место в классе, хотя идя в школу английский не знала, по математике - одна из лучших, может младше на класс училась бы, была бы самой лучшей, но мне нужно было чтобы ей было с кем соперничать, я сама февралёнком была :) и не говорите, что в Америке легче учится, у меня знакомые в России учатся, сравнивала - тут нагрузка такая же, может просто немного в другом плане. Я думаю главное - знать своего ребёнка и понимать ради чего всё это, если просто ради родительского эгоизма, то забить надо и ребёнка по правилам посылать, а если на собственном опыте знаешь, что готовый и физически и интеллектуально ребёнок просто разленится в классе, где он всё и так знает и будет всю жизнь потом из-за этого страдать, то надо делать так, как разум подсказывает, по-моему так :)
Очень согласна, что надо по ребенку смотреть... Некоторые дети готовы раньше, некоторые позже...
Про нагрузку - да, и спорить не буду, наверное, не меньше, но вот по организации - я по отзывам своих знакомых/подруг сужу - количество деток на одного учителя/воспитателя, по-моему, меньше, чем в России - у нас в классе 27 человек, и это считается немного.
Плюс сама организация школьной жизни все же другая - я вот смотрю фотографии подружкиного сына в началке - одежда - удобная, на полу ковры, столы - стулья - практически как у нас в садике, шкафчики, в классе 12 детей.
У нас - школьный костюм - обязательная рубашка, классические брюки с ремнем, галстук, жилет, пиджак, + сменная обувь. Весь день дети в этой одежде, поиграть-побегать поваляться негде, в общем - в коридорах у нас кафель...:-/, весь день за партой либо в рекреации носятся...
Отдала в 6,9. Дочке нравится, рвется в школу каждый день, учиться пока не сложно. Не хватает только дневного сна, к которому привыкла в саду. В первую неделю старалась забирать пораньше (у нас школа полного дня), чтобы она дома отдыхала. Ушли в школу из старшей группы.
Дома готовились- прописи, раскраски, математика, букварь. По дороге в музыкальную школу и на прогулках- устный счет, окружающий мир, изучали законы природы, в слова играли, таким образом пополняя словарный запас, в угадай слово (развивает мышление). Была еще тетрадка с логическими задачами, ребусами и кроссвордами. Может что еще забыла...
Отдала в 7,8 - в этом году мы первоклассники.:)
Раньше не отдала в основном по той причине, что сын ужасно рассеянный, несобранный, неорганизованный. За этот год он очень изменился, повзрослел, стал намного самостоятельнее. Второй причиной (и даже "отмазкой") стало зрение - мы ходили в офтальмологический садик, и врач не рекомендовала отдавать в школу раньше.
Сейчас вижу, что в ничего нового в смысле новых знаний пока в школе нет - читать, считать он давно умеет, а все эти обводилки, штриховки и пр. - никогда не любил, и сейчас делает потому что "надо".
Зато много нового в смысле организации - чтобы следить за своими вещами (хоть сколько-нибудь), сделать уроки, собрать сумку, одеться (мы рубашки раньше только по праздникам носили:), а сейчас в школьной форме столько пуговиц - на сегодняшний день я считаю это одним из самых больших достижений школьной жизни:):)))
На подготовку не ходили - необходимости не видела. Те дети, кто ходил, причем в эту же школу - многие мамы жалуются, что деткам уже скучно..:(
Возможно, это еще и потому, что эти дети уже и школу видели, и учителей, и на уроках посидели, только тогда это воспринималось, наверное, как развлечение, а сейчас стало обязаловкой. Для Аяза это пока все еще в новинку все же, поэтому интересно - и это тоже хорошо, я считаю...
Добавлю - мы еще записались и в музыкальную школу, вот там ему действительно интересно, занимается с удовольствием, делится новым:)
И еще - вопрос про армию и возраст - если ребенку обучение дается легко, но по степени "взрослости" он к школе еще не готов (это наш случай), я читала такую рекомендацию, что можно "проскочить" один класс позже - но не первый - т.к. там ребенок именно учится "учиться", привыкает к школьной жизни. Нам армия, похоже, не грозит..., но я все равно рассматриваю этот вариант, если Аязу будет "скучно", возможно, это совпадет с переездом или при переходе из начальной школы в среднюю, не знаю. Пока что наш класс в школе считается самым сильным типа:):), может, и не будет скучно, но пока слишком уж ненапряжно ему... Поживем-увидим.
Меня в школу отдали в 7,8. Всю школу я переживала, что я старше всех, был так сказать комплекс на эту тему...Вопрос учитель задает: "Кто родился в таком-то году?" и лес рук... "а кто родился в том-то году?" и одна моя рука...на физ-ре первая по росту...сиськи раньше всех, месячные и прыщи туда же... Ситуация изменилась только в старших классах, когда все с сиськами подтянулись)), вдруг, о чудо)) я стала нвысокого роста)), к тому же стала популярна у старшеклассников, да и вапще дружила больше с ними...
))) А меня наоборот в 6,11 отдали, так я была самой маленькой и не заметной. На физкультуре последней стояла, во всех классах на первой парте, что бы видно было. Дак у всех выросло))) все что надо раньше, а я все как ребенок, никто внимания не обращал.
Вот-вот. Я об этом и беспокоюсь. У моей девочки родители высокие :). Не хочется, чтобы она выглядела в классе старше всех. Планирую отдать в школу в 6 и 10.
Короче, все еще от характера зависит, от коммуникабельности. Кому-то в 8 рано, а кому-то в 7поздно:)) Планируем в 6,7
Скажите, кто знает, а можно ли отдавать майского ребенка не в 7,3 а в 8,3? Сейчас нам 6,4 - ходим в старшую группу. Просто в саду советуют подождать еще год, продлить детство, так скажем. У нас со здоровьем много проблем, чтобы ребенок физически покрепче был. Армия нам не светит. Говорят, что нагрузка в школе сейчас очень большая, чтобы подготовился к этой нагрузке как следует, физически в том числе.
отдавайте в 7и3 в ОБЫЧНУЮ школу.
без кружков и продленки.
к нормальному учителю.
перейти в сильную школу можно и в средней школе.
никаких подготовок и экзаменов для поступления не надо
имхо
Просто логопед и психолог в д/с говорят, что ребенок еще психологически не готов. Что темп работы низкий. Будет неуспевать за классом делать задания, медленно ест, одевается. Сейчас он даже больше к тем детям подходит, кто в старшей группе, а не в подготовительной. В школу пойдет - его задразнят (есть физические недостатки), его толкнуть - упадет. А так будет постарше, покрепче, сможет за себя постоять.
В обычную школу отдавать - у нас в ней неблагополучные учатся, которых в хорошую школу не взяли; отдавать в хорошую - так там первоклассники сидят до 16-00 на разных доп.занятиях.
Не знаю даже, как лучше.
смотрела одну передачу, так вот психолог сказала, что лучше позже вести в школу, чем раньше, лучше в 8 лет, чем в 6.
Я что-то не пойму, а почему в школе заканчивается детство?!Играть уже запрещается?Почему-то пишут, что находясь в детском саду ребенку продлевается детство.Неужели 8-ми летке будет интересно в садике?
Игрушки же не приносят в школу, особенно если забирать первоклашку в 16-00 (у нас так в двух приличных школах), время на игры не остается. Дети приходят домой и спать.
Так заведующая нашим д/с говорит, что детство это сейчас, в школе учиться - это АДСКИЙ! труд. Дети сейчас жестокие, засмеют, задразнят. Если воспитатель в д/с оговорит ребенка, который другого обижает, оскорбляет, то в школе скорей всего этого не будет, нужно самому за себя постоять.
В д/с тоже занятия проводят, и с логопедом они печатаньем букв занимаются, и читают. Математека по Петерсону.
Если нам идти в 8,3 в школу, то садик закончится к 8.
Сама не знаю, как поступить.
У нас в подготовительной группе неслабая нагрузка, интересные занятия. У меня сын как раз больше устает от отсутствия занятий.Наша заведующая считает, что в 8лет нечего делать в первом классе-им скучно, не напрягаются, выезжают на старой базе.
А все что Вы написали про жестокость, мне кажется, больше применимо к старшей школе.В любом случае,независимо от возраста, нужно учить ребенка умению постоять за себя.И школу подобрать можно типа прогимназии, где только началка, где программа адекватная не занудливая мат-ка типа Моро-никакому ребенку не захочется учиться, скучно и не в игровой форме совсем.А Петерсон тоже специфичен,что делать после него в 5-м классе?
Слова нашего сына-первоклассника: "Мам, я устал уже, хочу каникулы". Я ему говорю, что вроде бы особо ничего не изменилось - с утра в школе на занятиях, потом обед, продленка, игротека, прогулка. Почти как в садике (лукавлю, конечно). И он в ответ: "Нееееет, в садике мы играли, спали и только немножко занимались. А в школе учимся, учимся. И совсем немножко играем".
Да, устает. Сама вижу. Пока едем домой из школы спит каждый раз. 7 лет исполнилось 8 дней назад.
Играть целый день или несколько часов - видите разницу? Школа - это совершенно другой уровень ответственности, это другая ведущая деятельность, это большая психологическая нагрузка.
Мой младший никогда про сад не вспоминает. И всегда, когда я речь про сад заведу, говорит что лучше в школе, чем в саду. А на игру у него предостаточно времени остается. Дополнительными занятиями я его не гружу, у нас дополнительно только английский два раза в неделю и все.
У нас в саду вчера было собрание и приходил учитель из школы - она в этом году новый первый класс взяла. Так вот она говорит, что дети все разные, но в основном все таки детям в 6,5 тяжелее, чем тем кто постарше. К тому же у Курпатова я читала, что как бы он хорошо ни читал и считал, мозг все равно развивается по своим законам. И если в начальной школе вы дотянетесь до уровня детей постарше, то в средней школе проблемы все равно возникнут. У меня крестник пошел в 6,8 и мама только через три года призналась, что вот сейчас они дотянулись до уровня детей, кто пошел в полных 7. Мой старший сын (январский) пойдет в 7,7.
Ну тогда мой старший исключение что ли и еще несколько его однокашников? Ему сейчас 12,6, он в седьмом классе- весьма успешно, не постеняюсь заметить. Никогда не жалела и не жалею, что отдала его в 6,5, а не годом позже, никаких трудностей у него не было и нет.
И младший сейчас в третьем ( в 6,8 пошел - декабрьский), не могу сказать, что он не дотягивает
до уровня сверстников, вполне себе на уровне.