нагрузки в первом классе

копировать

Где можно посмотреть нормы по нагрузке в 1 классе?
Кол-во уроков в день, в неделю?
Интересует законодательная база.

копировать

О! Небось попу рвали попасть в гимназию, а теперь трудно? На что боролись - так и надо.

копировать

А вежливо не умеете?

копировать

Вот меня тоже удивляет - откуда такие фантазии? Автор просто задал вопрос, а его тут же во всех грехах.... Некрасиво!

копировать

http://zakon.edu.ru/catalog.asp?ob_no=13100
Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ...
Приказ МО РФ № 1312 от 9 марта 2004 года

копировать

наша завуч недавно вывешивала нормативы для особо недовольных родителей. сентябрь-октябрь - не больше 4 уроков. 5 - только с ноября. между уроками должна быть одна динамическая пауза - прогулка то бишь - на 40 минут. более подробно не помню, у нас просто конфликт был по кол-ву уроков, это и запомнила.

копировать

Эта динамическая пауза - полный маразм. У нас в прошлом году во время этой динамической паузы дети не гуляли, а тупо высиживали в классе, ничего полезного не делая. Потом ее, к счастью, отменили.

копировать

да уж
представляю себе - 3 класса по 30 чел одеть и вывести в школьный двор. да они там поубивают друг друга, да и одеться сами нормально от и до мало кто в состоянии. полчаса из 40 мин на переодевания уйдет точно. у нас в этой паузе 2 дня ритмика, два дня ИЗО, 1 день шахматы

копировать

Не знаю, наши нормально гуляют, вполне этот выгул любят. Во 2 классе, когда у них занятий больше стало и погулять не каждый день уже успевали моя помню не довольна была. Ну и одеваться школьники вроде уже должны уметь...

копировать

"Должны" не значит "умеют".

копировать

А наши в это время обедают и играют в настольные и всякие другие игры в классе.

копировать

У нас сейчас 2 раза в неделю по 5 уроков. Правда, пятые-танцы и хор.

копировать

ну это вместо динамической паузы

копировать

У нас вообще нет никакой динамической паузы. И речи о ней не было. 1 раз в неделю 5 уроков - математика, англ. яз, музыка, окружающий мир, физ-ра. В остальные дни по 4 урока.

копировать

по официальным правилам должна быть. и если кто-то из родителей пожалуется, что уроков 5 (в РОНО, например) - будет большая разборка. просто обычно никто не жалуется :)

копировать

Ну так если пятые уроки-физра или танцы как у нас-чего жаловаться? не математика же:)

копировать

Ну не знаю, нас все устраивает. Толку в этой динамической паузе не вижу. А перемены у них большие, 20-25 минут, успевают и побегать, и поиграть.

копировать

я ж не говорю, что меня не устраивает или что это плохо. тут спрашивали, какие правила. а правила такие, вот и все.

копировать

у нас раз в неделю стабильно 5 уроков - обычная школа, не гимназия ни разу...

копировать

у нас было распоряжение по школе: первая неделя (1 классы) 3 урока, 2 неделя-4 урока, потом-бывает и пять уроков.

копировать

у нас 4 дня 5 уроков, 1 день - 4

копировать

у нас пять уроков каждый день. Начиная с третьей недели сентября. меня больше напрягает объем домашних заданий чем количество уроков.
Домашнюю работу иногда по три-четыре часа сын делает.

копировать

Во-во и у нас тоже с конца сентября пошла такая петрушка-правда уроки мы за 2 часа успеваем сделать

копировать

А что там делать столько времени?? Серьезно- сын за 15 минут все успевает максимум..

копировать

да пока в черновике пропишит буквы пока в чистовике
потом тоже самое с цыфрами примеры по матем еще чтение минут 20 анг.яз пока буквы пропишит тоже минут 20 вот и набегает правда слова анг-кие мы в то в машине то в течение дня учим ну за 20мин мы никода не успевали все уроки сделать

копировать

А зачем нужен черновик? У меня никогда не было такого понятия,у моих детей тоже не будет))

копировать

тоже интересно

копировать

точно, надо приучать сразу к чистому письму. Никаких вторых попыток не надо давать. А то так и привыкнет, что будет всегда возможность "сделать начисто потом"

копировать

А почему не надо-то? Чего плохого в том, чтобы иметь возможность аккуратно переписать? А когда ребенок задачу решает? Мне вот всегда было удобно решение искать на бумаге, нагляднее.

копировать

Одно дело - задачку решить, а другое- переписывать домашнее по русскому, я про чистописание в этом плане говорю. Ну и в первом классе нет каких-то сложных и многочисленных арифметических действий, чтобы надо было сначала на черновике вычисления записывать :)

копировать

у нас некоторые даже на подготовке сначала на черновике писали крючки, а потом переписывали

копировать

жесть-жесть :)

копировать

Ну, про русский я ниже написала. Сейчас тоже не вижу смысла, а вот когда уже писали упражнения из учебника-дочка пользовалась черновиком, т.к. грязь ее расстраивала сильно, а ошибок делала много.

копировать

Я считаю что черновик-вещь полезная, но не в 1 классе. Зачем он первоклашке который пишет цифры и крючочки-не понимаю. А вот позже-всегда пользовалась черновиком на математике и когда сочинения писала. Всегда раздражала грязь в тетради, поэтому сначала делала в черновике, а потом переписывала. И дочку приучала, когда они начали уже писать тексты. У нее были проблемы с вниманием, а из-за исправления ошибок получалась грязь, она расстраивалась. В итоге она писала в черновике, потом мы исправляли ошибки и переписывали набело, ей так больше нравилось.

копировать

Нам только вчера дали новое расписание. Со след. недели-1 раз 4 урока, три раза по 5 уроков и один раз 6, правда один из них-танцы. Но у нас дом. заданий на 15 минут, ну иногда 20, если они с няняей дополнительно пишут:)

копировать

у нас тоже, дом. заданий на минут 20, хотя некоторые, слышала, и подолгу делают