Документация, регламентирующая работу детских садов, школ и центров развития
Предлагаю здесь выкладывать документы которыми должны руководствоваться работники детских садов, школ и центров развития. А так же тексты договоров данных учреждений с родителями. Чтобы не было повторов копируем и выкладываем конкретно документ, а не ссылку.
Согласовано
Председатель ПК
МОУ детского сада N__
_________________________
"___" ______________200__г.
Утверждаю
Завудующий
МОУ детского сада N __
________________________
"___" ______________200__г.
Должностная инструкция старшего воспитателя
1. Общие положения
Старший воспитатель:
1.1. Назначается из числа лиц со средним специальным или высшим профессиональным образованием.
1.2. Подчиняется заведующему детским садом.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.
1.4. Проходит медицинский осмотр 1 раз в пол года.
1.5. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.6. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Вместе с заведующим детским садом осуществляется руководство дошкольным учреждением.
2.2. Участвует:
* в подборе кандидатов на должности воспитателей, их помощников, специалистов;
* в создании благоприятного морально-психологического климата в коллективе, системы морального и материального поощрения сотрудников;
* в формулировке социального заказа своему детскому саду, выработке философии, определении целей МОУ;
* в стратегическом планировании, разработке и внедрении программ развития и плана работы учреждения;
* в создании имиджа МОУ среди населения;
* в выборе (разработке) образовательных программ для детей;
* в организации воспитательно-образовательный работы с детьми;
* в организации экспериментальной, исследовательской работы в учреждении;
* в развитии, эффектном использовании интеллектуального потенциала МОУ;
* в развитии сотрудничества с другими МОУ, школами, детскими центрами, музеями и т.п.
2.3. Планирует воспитательно-образовательную, методическую работу с учетом профессиональных навыков, опыта воспитателей, предусматривая:
* предложения по плану работы МОУ;
* повышение квалификации воспитателей;
* помощь воспитателям в самообразовании;
* аттестацию воспитателей;
* составление сетки занятий по возрастным группам;
* методическую помощь воспитателям (в первую очередь начинающим) в подготовке и проведении занятий;
* обмен опытом работы среди сотрудников МОУ;
* ознакомление воспитателей с достижениями педагогической теории и практики;
* развитие преемственности МОУ и школы;
* совершенствование работы с родителями;
* комплектование групп учебными пособиями, играми, игрушками;
* постоянный анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы и принятие на его основе конкретных мер по повышению эффективности методической работы.
2.4. Организует воспитательно-образовательную работу:
* готовит и регулярно проводит заседания педагогического совета;
* проводит для воспитателей открытые занятия, семинары, индивидуальные и групповые консультации, выставки, конкурсы;
* организует работу творческих групп;
* своевременно приобретает оборудование, необходимое для учебно-воспитательной, методической работы;
* ведет картотеку издаваемой учебно-педагогической и методической литературы;
* комплектует и пропагандирует среди воспитателей библиотеку учебно-методической и детской литературы, пособий и т.п.;
* организует работу воспитателей по изготовлению пособий, дидактических материалов;
* проводит совместные мероприятия со школой;
* готовит для родителей стенды, папки-передвижки об опыте семейного воспитания;
* своевременно оформляет педагогическую документацию;
* формирует и обобщает лучший опыт работы педагогов по разным проблемам и направлениям.
2.5. Осуществляет контроль за работой воспитателей:
* систематически проверяет планы воспитательно-образовательной работы;
* по графику посещает занятия в группах;
* следит за выполнением годового плана работы, решений, принятых на заседаниях педсоветов;
* организует взаимодействие в работе воспитателей, психолога, музыкального руководителя и других специалистов;
* регулярно проводит диагностику развития детей, их знаний, умений, навыков;
* изучает планы воспитателей по самообразованию.
2.6. Осуществляет взаимосвязь в работе МОУ, семьи и школы.
3. Старший воспитатель должен знать
3.1. Дошкольную педагогику, психологию, возрастную физиологию, анатомию.
3.2. Методики дошкольного образования.
3.3. Санитарию и гигиену.
3.4. Индивидуальные особенности развития личности детей.
3.5. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
3.6. Порядок оказания первой медицинской помощи.
3.7. Порядок действий в экстремальной ситуации.
4. Права
4.1. Продолжительность очередного отпуска - 42 календарных дня.
4.2. Продолжительность рабочей недели - 36 часов.
4.3. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Ответственность
Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция старшей медицинской сестры
1. Общие положения
Старшая медицинская сестра:
1.1. Назначается из числа лиц со средним медицинским образованием и стажем медицинской работы не менее трех лет.
1.2. Подчиняется заведующему детским садом.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.
1.4. Проходит ежеквартальный медицинский осмотр.
1.5. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.6. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Контролирует санитарное состояние помещений и участка детского сада.
2.2. Готовит детей к врачебному осмотру.
2.3. Участвует в осмотрах детей врачом.
2.4. Проводит определение массы тела, антропометрические измерения детей.
2.5. Осуществляет профилактические прививки и выполняет назначения врача.
2.6. Контролирует соблюдение санитарного режима по назначению врача, организует мероприятия по закаливанию детей.
2.7. Обеспечивают организацию оздоровительных мероприятий и осуществляет контроль за соблюдение режима дня, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок детей.
2.8. Проводит учет отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей.
2.9. Организует уход за детьми, находящимися в изоляторе.
2.10. Выполняет медицинские назначения и процедуры в соответствии с указаниями врача.
2.11. Осуществляет утренний прием, термометрию и другие мероприятия в отношении детей, пришедших после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными.
2.12. Организует проведение текущей дезинфекции.
2.13. Контролирует ежедневный утренний прием детей, проводимый воспитателями группы.
2.14. Участвует в педагогических советах, посвященных проблеме физического развития и здоровья детей.
2.15. Готовит заявки на медикаменты, бакпрепараты, дезинфекционные средства, медицинские инструменты и аппаратуру.
2.16. Проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей.
2.17. Осуществляет контроль за своевременным прохождением медицинских осмотров работниками детского сада.
2.18. Ведет соответствующую медицинскую документацию. Ежемесячно, совместно с администрацией и профсоюзным комитетом, рассматривает причины заболеваемости детей в детском саду и вносит предложения по устранению этих причин.
2.19. Проводит проверку работников пищеблока на гнойничковые заболевания.
2.20. Осуществляет регулярную связь с ближайшей поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе.
2.21. При отсутствии в детском саду диетсестры выполняет ее обязанности:
2.21.1. Ежедневно составляет меню-раскладку на основании примерного 10-дневного меню, сдает в бухгалтерию.
2.21.2. Контролирует качество доставляемых продуктов, соблюдение правил их хранения и реализации.
2.21.3. Следит за качеством приготовления пищи, соблюдением натуральных норм продуктов. Систематически проводит расчет химического состава и калорийности пищевого рациона (по накопительной ведомости).
2.21.4. Принимает участие в закладке продуктов на пищеблоке.
2.21.5. Ежедневно производит пробу готовых блюд и закладывает для пробы хранение в соответствии с требованиями ЦГСЭН. Следит за состоянием тары для пробы, ее маркировкой.
2.21.6. Контролирует соблюдение норм выхода порций. Ежедневно выставляет в раздаточной нормы блюд по возрастным группам.
2.21.7. Следит за соблюдением графика получения пищи группами.
2.21.8. Ежедневно ведет бракераж сырых продуктов и готовых блюд, сверяет бракераж с меню-раскладкой, набор продуктов по меню с бракеражной тетрадью.
2.21.9. Ежедневно ведет табель на питание сотрудников.
2.21.10. Контролирует ведение табелей на питание детей по группам.
2.21.11. Осуществляет ежедневный обход групп, проверяет организацию питания группах.
3. Старшая медицинская сестра должна знать
3.1. Санитарно-гигиенические требования к детскому саду.
3.2. Устав детского сада.
3.3. Методики закаливания детей.
3.4. Требования к организации детского питания.
3.5. Методику проведения утренней гимнастики и физкультурных занятий.
3.6. Все методы оказания первой помощи пострадавшим детям.
3.7. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности.
3.8. Порядок действий в экстремальных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью детей.
3.9. Санитарно-гигиенические требования хранения продуктов.
4. Права
4.1. Ходатайствовать перед администрацией о наказании работников детского сада, нарушающих правила санитарного режима (антисанитарное состояние помещений, посуды, санузла, пищеблока).
4.2. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Ответственность
5.1. Несет ответственность за жизнь и здоровье детей.
5.2.Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция воспитателя
1. Общие положения
1.1. На должность воспитателя принимаются лица со средним специальным или высшим образованием, имеющие медицинское заключение.
Воспитатель:
1.2. Подчиняется заведующему детским садом.
1.3. Работает непосредственно под руководством старшего воспитателя.
1.4. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.
1.5. Проходит медицинский осмотр 1 раз в полгода.
1.6. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.7. Продолжительность рабочей недели - 36 часов, работает по графику, согласованному с профсоюзным комитетом и утвержденному заведующей.
1.8. Продолжительность ежегодного очередного отпуска - 42 календарных дня.
1.9. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.
2.2. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни.
2.3. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий.
2.4. Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками.
2.5. Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий.
2.6. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период адаптации, помогает им; в группах раннего возраста ведет дневник наблюдений.
2.7. Регулярно информирует руководителя учреждения и старшую медсестру об изменениях в состоянии здоровья детей. Сообщает старшей медсестре об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия, ведет табель учета посещаемости.
2.8. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работает с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы.
2.9. С уважением и заботой относится к каждому ребенку в своей группе, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.
2.10. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей.
2.11. Заменяет заболевшего воспитателя-сменщика в течение болезни.
2.12. Проходит медицинский осмотр строго по графику.
2.13. Выполняет требование руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя, связанные с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.
2.14. Своевременно и четко ведет документацию воспитателя.
2.15. Систематически повышает профессиональную квалификацию и педагогический уровень на курсах, семинарах, открытых просмотрах.
2.16. На участке совместно с детьми ведет работу по благоустройству согласно программе своей возрастной группы.
2.17. Участвует в педсоветах учреждений, методических объединениях в районе, округе, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках.
2.18. Строго выполняет трудовую дисциплину и правила трудового распорядка.
2.19. Обеспечивает санитарно-гигиенический режим в группе.
2.20. При передаче смены в конце рабочего дня оставляет в группе образцовый порядок.
2.21. Бережно использует имущество учреждения, методическую литературу, пособия.
2.22. Смену воспитатель сдает лично второму воспитателю, детей передает по списку.
3. Воспитатель должен знать
3.1. Конвенцию о правах ребенка.
3.2. Основные государственные законы.
3.3. Устав учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, Инструкции по охране жизни и здоровья детей, санитарно-гигиенические нормы.
3.4. Педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену.
3.5. Основы доврачебной медицинской помощи.
3.6. Теорию и методику воспитательной работы.
3.7. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
3.8. Порядок действий в экстремальных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью детей.
4. Права
Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Законом РФ "Об образовании", региональными законами, а также Уставом учреждения и Правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Ответственность
5.1. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в учреждении.
5.2. Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
Должностная инструкция педагога-психолога
1. Общие положения
1.1. Педагог-психолог назначается на должность из числа лиц с высшим профессиональным образованием.
1.2. Подчиняется заведующему детским садом.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.
1.4. Проходит медицинский осмотр 1 раз в пол года.
1.5. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.6. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия воспитанников.
2.2. Содействует охране прав личности ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.
2.3. Определяет факторы, препятствующие развитию детей, и принимает меры по оказанию детям различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
2.4. Оказывает помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
2.5. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.
2.6. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.
2.7. Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.
2.8. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников.
2.9. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
2.10. Формирует психологическую культуру воспитанников, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания.
2.11. Консультирует педагогов по вопросам практического применения психологии, способствует повышению социально-психологической компетентности педагогов, родителей.
3. Педагог-психолог должен знать
3.1. Нормативные правовые документы сферы образования.
3.2. Общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику, основы дефектологии, психотерапии, сексологию, психогигиену, психологии труда, психологического консультирования.
3.3. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
3.4. Порядок оказания первой медицинской помощи.
3.5. Порядок действий в экстремальной ситуации.
4. Права
4.1. Продолжительность очередного отпуска - 42 календарных дня.
4.2. Продолжительность рабочей недели - 36 часов.
4.3. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ.
5. Ответственность
Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция помощника воспитателя
1. Общие положения
Старший воспитатель:
1.1. На должность помощника воспитателя принимаются лица не моложе 18 лет, имеющие медицинское заключение.
1.2. Помощник воспитателя подчиняется заведующего детским садом и воспитателю, работает под руководством завхоза..
1.3. Принимается на должность и освобождается от работы приказом заведующего детским садом.
1.4. Продолжительность рабочей недели - 40 часов в день. Работает по графику, согласованному с профсоюзным комитетом и утвержденному заведующей.
1.5. Продолжительность очередного отпуска составляет 28 календарных дней.
1.6. Проходит ежеквартальный медицинский осмотр.
1.7. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день.
2.2. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине.
2.3. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия
2.4. Совместно с воспитателем проводит работу по воспитанию детей (предъявляя общие требования по указанию воспитателя): привитию культурно-гигиенических навыков во время еды, умывания, одевания и т.д. Учит детей правильно сервировать стол, аккуратно заправлять постель.
2.5. Помогает воспитателю в подготовке к занятиям и уборке после них, помогает разводить детей по подгруппам на занятия.
2.6. Следит за чистотой детских полотенец и постельного белья, согласно графику меняет белье, своевременно вместе с воспитателем маркирует белье, следит за сохранностью имущества группы.
2.7. В случае неисправности мебели и другого оборудования своевременно делает заявку.
2.8. Получает питание с пищеблока строго по графику, надевает спецодежду, пищу в группу приносит в закрытой посуде.
2.9. Категорически запрещается брать детей на пищеблок.
2.10. Запрещается оставлять без присмотра пищу в местах, доступных детям.
2.11. Моет окна два раза в год.
2.12. Поддерживает санитарно-гигиенический режим в группе.
2.13. Заменяет заболевших воспитателей в случае необходимости.
2.14. Выполняет требования руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя.
2.15. При отсутствии рабочего на кухне помогает повару.
2.16. Во время производственных мероприятий, проводимых в тихий час с участием воспитателя, находится с детьми.
3. Старший воспитатель должен знать
3.1. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения.
3.2. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря.
3.3. Правила санитарии и гигиены.
3.4. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности противопожарной безопасности.
4. Права
4.1. Требовать улучшений условий труда.
4.2. Требовать своевременного и качественного ремонта оборудования.
4.3. Требовать своевременного обеспечения инвентарем и спецодеждой.
4.4. Может работать в двух группах с оплатой до двух ставок, иметь подработку в размере 30% от ставки и т.д.
4.5. Имеет другие права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ.
5. Ответственность
Несет ответственность:
5.1. За жизнь и здоровье детей закрепленной группы
5.2. За сохранность вещей детей.
5.3. За сохранность оборудования и инвентаря в группе.
5.4. За соблюдение инструкций по технике безопасности.
5.5. За соблюдение инструкций по охране жизни и здоровья детей.
5.6 За исполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция рабочего по текущему ремонту здания
1. Общие положения
1.1. На должность рабочего по текущему ремонту здания (РТР) принимаются лица не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж.
1.2. Рабочий по текущему ремонту здания подчиняется заведующей ДОУ.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующей детского сада.
1.4. В своей работе руководствуется настоящей должностной инструкцией, Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.5. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Принимает от сотрудников заявки на ремонт, осуществляет мелкий ремонт мебели.
2.2. Врезает, ремонтирует замки.
2.3. Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель на веранде. Осуществляет их ремонт.
2.4. Изготавливает небольшие пособия для методического, музыкального кабинетов, физкультурного зала для разных возрастных групп.
3. Рабочий по текущему ремонту здания должен знать
3.1. Санитарно-гигиенические нормы содержания детского сада.
3.2. Правила охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности.
3.3. Порядок действий в экстремальной ситуации, угрожающей жизни и здоровью детей и взрослых.
4. Права
4.1. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
4.2. Продолжительность рабочей недели - 40 часов.
4.3. Продолжительность очередного ежегодного отпуска - 28 календарных дней.
5. Ответственность
Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция музыкального руководителя
1. Общие положения
1.1. Музыкальный руководитель назначается из числа лиц со средним специальным или высшим профессиональным образованием.
1.2. Подчиняется заведующему детским садом.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего детским садом.
1.4. Проходит медицинский осмотр 1 раз в пол года.
1.5. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.6. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду.
2.2. Работает по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и руководителем МОУ.
2.3. Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком.
2.4. Ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними в группе.
2.5. Участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений.
2.6. Принимает участие в организации игровой деятельности детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры.
2.7. Участвует в подготовке педагогических советов, методических объединений, готовит отчеты по выполнению планов своей работы, сообщения из опыта работы.
2.8. Внедряет в практику работы с детьми передовой опыт.
2.9. Консультирует родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье.
2.10. 2-3 раза в год проводит уровневую оценку музыкального развития каждого ребенка, используя диагностическую методику по своему выбору.
3. Музыкальный руководитель должен знать
3.1. Дошкольную педагогику, психологию, возрастную физиологию, анатомию.
3.2. Методики музыкального воспитания дошкольников.
3.3. Санитарию и гигиену.
3.4. Индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей дошкольного возраста.
3.5. Музыкальные произведения детского репертуара.
3.6. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
3.7. Порядок оказания первой медицинской помощи.
3.8. Порядок действий в экстремальной ситуации.
4. Права
Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Ответственность
5.1. Несет ответственность за жизнь и здоровье детей на музыкальных занятиях.
5.2. Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция сторожа
1. Общие положения
1.1. На должность сторожа принимаются лица не моложе 18 лет, имеющие медицинское заключение, прошедшие инструктаж.
1.2. Сторож подчиняется заведующей ДОУ.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующей детского сада.
1.4. Руководствуется настоящей должностной инструкцией, Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.5. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Перед началом смены принимает здание у дежурного администратора, проверяет состояние охраняемого здания и территории: замков, других запорных устройств, пломб, противопожарного инвентаря, дверей, окон, освещения, телефонов и т.п. В случае выявления нарушений, повреждений докладывает об этом представителю администрации и дежурному отдела милиции.
2.2. Следит за соблюдением правил противопожарной безопасности в помещениях детского сада, в складах и на участках. При возникновении пожара или возгорания сообщает об этом в пожарную команду и милицию. До прибытия пожарных принимает меры по ликвидации пожара.
2.3. Во время дежурства регулярно обходит здание, проверяет территорию, следит за дежурным освещением.
2.4. После ухода детей и сотрудников закрывает ворота, калитки, входные двери, проверяет, закрыты ли окна и включен ли свет в помещениях детского сада.
2.5. Обеспечивает сохранность имущества, помещений, детских игровых участков.
2.6. Не пропускает в помещение детского сада посторонних лиц.
2.7. Утром, перед началом рабочего дня поваров, открывает калитку, входные двери, выключает наружное освещение прилегающей к зданию территории (по сезону).
3. Сторож должен знать
3.1. Правила внутреннего трудового распорядка.
3.2. Номера телефонов пожарной охраны и милиции, дежурного ГО ЧС.
3.3. Правила пользования огнетушителем.
3.4. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности.
3.5. Порядок действий в экстремальной ситуации.
4. Права
4.1. Требовать от руководства своевременного ремонта и замены запорных устройств, освещения, исправной работы телефона.
4.2. Пресекать любые попытки хищения материальных ценностей детского сада.
4.3. Требовать от работников детского сада соблюдения правил противопожарной безопасности.
4.4. Продолжительность очередного отпуска - 28 календарных дней.
4.5. Продолжительность рабочей недели - 40 часов.
4.6. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ.
5. Ответственность
Несет ответственность:
5.1. За сохранность помещений детского сада, складских помещений, игровых уголков, оборудования, инвентаря, продуктов питания.
5.2. За выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция дворника
1. Общие положения
1.1. На должность дворника принимаются лица не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж.
1.2. Подчиняется заведующей ДОУ.
1.3. Принимается на работу и освобождается от работы приказом заведующей детского сада.
1.4. В своей работе руководствуется настоящей должностной инструкцией, Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.5. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Содержит в чистоте участок детского сада, основные подходы и подъезды к нему.
2.2. Убирает мусор и снег с дорожек, площадок для игр, веранд на территории детского сада.
2.3. Следит за состоянием ограждения территории детского сада, по необходимости ремонтирует его.
2.4. Своевременно убирает снег и сосульки с крыш зданий и сооружений на подведомственной территории.
2.5. Добивается немедленного устранения неполадок на участке, угрожающих здоровью и жизни детей и взрослых.
3. Дворник должен знать
3.1.Санитарно-гигиенические нормы содержания территории детского сада.
3.2. Нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности.
3.3. Порядок действий в экстремальной ситуации, угрожающей жизни и здоровью детей и взрослых.
4. Права
4.1. Продолжительность рабочей недели - 40 часов на 1 ставку.
4.2. Продолжительность очередного отпуска - 28 календарных дней.
4.3. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Ответственность
Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей должностной инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________Подпись ________________________
Должностная инструкция повара
1. Общие положения
1.1. На должность кладовщика принимаются лица не моложе 18 лет, имеющие среднее профессиональное образование, прошедшие медосмотр.
1.2. Повар подчиняется заведующей детским садом.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего детским садом.
1.4. Проходит ежеквартальный медицинский осмотр.
1.5. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Обеспечивает своевременное, в соответствии с режимом детского сада, приготовление доброкачественной пищи.
2.2. Участвует в составлении меню на каждый день.
2.3. Точно по весу принимает доброкачественные продукты от кладовщика.
2.4. Обеспечивает надлежащее состояние кухни, посуды и всего кухонного инвентаря.
2.5. Обеспечивает правильное хранение и расходование продуктов.
2.6. Обеспечивает гигиеническую обработку продуктов культурную подачу пищи.
2.7. Отпускает готовую пищу в соответствии с нормой закладываемых продуктов на одного ребенка.
2.8. Следит за маркировкой инвентаря и использует его строго по назначению.
3. Повар должен знать
3.1. Нормы питания в детском саду.
3.2. Основные правила приготовления детского питания.
3.3. Правила сохранения витаминов и обогащения ими пищи.
3.4. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности.
3.5. Порядок действий в экстремальной ситуации.
4. Права
4.1. Не принимает продукты из кладовой, если они имеют признаки недоброкачественности.
4.2. Ходатайствовать перед администрацией перед администрацией о наказании лиц, использующих кухонный инвентарь без разрешения повара.
4.3. Требовать от руководства своевременного и качественного ремонта оборудования.
4.4.Требовать своевременного обеспеченья оборудованием и чистящими средствами.
4.5. Продолжительность очередного отпуска - 28 календарных дней.
4.6. Продолжительность рабочей недели - 40 часов.
4.7. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Ответственность
Несет ответственность:
5.1. За доброкачественное приготовление пищи.
5.2. За соблюдение норм детского питания.
5.3. За санитарное состояние пищеблока.
5.4. За выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция завхоза
1. Общие положения
1.1. На должность завхоза принимаются лица не моложе 18 лет, имеющие общее среднее образование и стаж работы не менее 1 года.
1.2. Завхоз является материально ответственным лицом.
1.3. Подчиняется заведующей детским садом.
1.4. Назначение на должность, перемещение и освобождение от должности производит заведующий детским садом.
1.5. В своей работе завхоз руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
2. Должностные обязанности.
2.1. Организует и обеспечивает хозяйственное обслуживание детского сада.
2.2. Получает и доставляет необходимый инвентарь и оборудование, моющие и дезинфицирующие средства.
2.3. Обеспечивает сохранность имущества детского сада, его восстановление, ремонт, пополнение.
2.4. Следит за состоянием участка, помещений, оборудования учреждения, принимает меры по своевременному их ремонту.
2.5. Обеспечивает выполнение противопожарных мероприятий (контролирует наличие графика эвакуации детей на случай пожара, огнетушителей).
2.6. Обеспечивает выполнение санитарного режима в детском саду и на прилегающей к нему территории.
2.7. Ведет соответствующую отчетно-учетную документацию, своевременно представляет ее в бухгалтерию и руководителю учреждения.
2.8. Руководит работами по благоустройству и озеленению территории учреждения.
2.9. Осуществляет контроль за исправностью освещения, систем отопления, вентиляции и т.п.
2.10. Организует работу складского хозяйства, организует условия для надлежащего хранения имущества учреждения.
2.11. Своевременно проводит инвентаризацию имущества учреждения, списание части имущества, пришедшего в негодность.
2.12. Создает необходимые условия для бесперебойной работы прачечной и пищеблока.
2.13. Выполняет другие поручения заведующей детского сада.
2.14. Получает продукты с базы согласно накладной, осуществляет взвешивание и сырой бракераж продуктов.
2.15. Ведет учет сроков реализации продуктов.
2.16. Выдает продукты питания работникам пищеблока по весу, указанному в меню-раскладке.
2.17. Участвует в составлении меню-раскладки, обеспечивает необходимый набор продуктов на 10 дней.
2.18. Сортирует и регулярно перебирает овощи.
2.19. Обеспечивает надлежащее состояние кладовых.
2.20. Контролирует соблюдение норм расхода на одного ребенка.
2.21. Обеспечивает правильное хранение продуктов.
2.22. Ведет документацию по учету продуктов, регулярно представляет ее на подпись руководителю.
2.23. Руководит младшим обслуживающим персоналом.
3. Завхоз должен знать
3.1. Правила хранения и транспортировки продуктов питания.
3.2. Санитарно-гигиенические требования к содержанию детского сада.
3.3. Правила техники безопасности.
3.4. Правила противопожарной безопасности.
4. Права
4.1. Имеет право ходатайствовать перед администрацией о наказании обслуживающего персонала за нарушение правил санэпидрежима, трудовые нарушения.
4.2. Продолжительность очередного отпуска - 28 календарных дней.
4.3. Продолжительность рабочей недели - 40 часов.
4.4. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Ответственность
5.1. За сохранность материальных ценностей.
5.2. За противопожарную безопасность.
5.3. За соблюдение правил техники безопасности.
5.4. За продукты питания, хранящиеся в кладовой.
5.5. За своевременную реализацию продуктов питания.
5.6. За выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция кладовщика
1. Общие положения
1.1. На должность кладовщика принимаются лица не моложе 18 лет, имеющие среднее образование и стаж работы не менее 1 года.
1.2. Кладовщик является материально ответственным лицом.
1.3. Подчиняется заведующей детским садом.
1.4. Назначение на должность, перемещение и освобождение от должности производит заведующий детским садом.
1.5. В своей работе завхоз руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.6. Своевременно проходит медицинский осмотр, следит за состоянием своего здоровья.
1.7. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Получает продукты с базы согласно накладной, осуществляет взвешивание и сырой бракераж продуктов.
2.2. Ведет учет сроков реализации продуктов.
2.3. Выдает продукты питания работникам пищеблока по весу, указанному в меню-раскладке.
2.4. Участвует в составлении меню-раскладки, обеспечивает необходимый набор продуктов на 10 дней.
2.5. Сортирует и регулярно перебирает овощи.
2.6. Обеспечивает надлежащее состояние кладовых.
2.7. Контролирует соблюдение норм расхода на одного ребенка.
2.8. Обеспечивает правильное хранение продуктов.
2.9. Ведет документацию по учету продуктов, регулярно представляет ее на подпись руководителю.
3. Кладовщик должен знать
3.1. Санитарно-гигиенические требования к содержанию детского сада.
3.2. Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
3.3. Порядок действий в экстремальной ситуации.
4. Права
4.1. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
4.2. Продолжительность рабочей недели - 40 часов.
4.3. Продолжительность очередного отпуска - 28 календарных дней.
5. Ответственность
Несет ответственность:
5.1. За продукты питания, хранящиеся в кладовой.
5.2. За своевременную реализацию продуктов питания.
5.3. За соблюдение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Должностная инструкция машиниста по стирке белья
1. Общие положения
1.1. На должность машиниста по стирке белья принимаются лица не моложе 18 лет, имеющие медицинское заключение, прошедшие медосмотр.
1.2. Машинист по стирке белья подчиняется заведующей детского сада.
1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующей детского сада.
1.4. Ежеквартально проходит медицинские осмотры.
1.5. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1.Своевременно подготавливают постельное белье и производит его смену строго по графику.
2.2. Следит за сохранностью постельного белья.
2.3. Обрабатывает белье дезрастворами при наличии инфекционных заболеваний у детей.
2.4. Выполняет другие поручения заведующей детским садом.
3. Машинист по стирке белья должен знать
3.1. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения.
3.2. Правила санитарной обработки белья.
3.3. Правила пользования электроприборами.
3.4. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности.
3.5. Порядок действий в экстремальной ситуации.
4. Права
4.1. Требовать улучшения условий труда.
4.2. Требовать от руководства своевременного и качественного ремонта оборудования.
4.3. Требовать своевременного обеспечения оборудованием и моющими средствами.
4.4. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Правилами внутреннего трудового распорядка.
4.5. Продолжительность рабочей недели - 40 часов.
4.6. Продолжительность очередного ежегодного отпуска - 28 календарных дней.
5. Ответственность
Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).
Дата ____________________________ Подпись ________________________
Договор между муниципальным дошкольным образовательным учреждением и родителями ребенка, посещающего дошкольное учреждение
ДОГОВОР N_________
между муниципальным дошкольным образовательным учреждением и родителями ребенка, посещающего дошкольное учреждение
г. Волгорад "__"______200 г.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбиниронанного вида N _____ Красноармейского района г. Волгограда, именуемое и дальнейшем <детский сад>, и лице заведующей ________________ действующей на основании Устава, с одной стороны и ________________________________________________________________
именуемый и дальнейшем <родитель> ребенка
с другой стороны,
заключили договор о нижеследующем:
1. Детский сад обязуется:
1.1. Зачислить ребенка в группу N _________________ на основании заявления родителя.
В группы N 1 и N 4 ( для детей с нарушением речи) дети зачисляются на основании направления медико-педагогической комиссии комитета по образованию администрации Красноармейского района.
1.2. Обеспечить охрану жизни и здоровья ребенка, его интеллектуальное, физическое и личностное развитие, развитие его творческих способностей и интересов: индивидуальный подход к ребенку, учитывая особенности его развития и результат педагогической и психологической диагностики; возможную коррекцию развития.
1.3. Обучать ребенка по дошкольной комплексной образовательной программе ________________________________________________________________________-, используя современные педагогические технологии и дополнительные парциальные программы ________________________________________________________________
В логопедических группах дети обучаются по программе __________________________________________________________________________
1.4. Предоставлять ребенку, но заявлению родителя, дополнительные образовательные услуги, осуществлять оздоровительные и санитарно-гигиенические мероприятия (в том числе, платные).
1.5. Выполнять санитарные привила и нормы для дошкольных учреждений.
1.6. Устанавливать график работы групп детского сада -с понедельника по пятницу:
- 12 часов - в группах N 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10; - с 7-00 до 19-00
- 10,5 час. - в группах N 1,4 (логопедических) - с 7-30 до 18.00 Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.
1.7. Обеспечить ребенка питанием:
- в группах с 12-часовым режимом пребывания детей - 4 раза в день:
- в группах с 10,5-часовым режимом пребывания детей - 3 раза в день.
1.8. Сохранять место за ребенком в случае:
- его болезни, санаторно-курортного лечения, карантина;
- отпуска и временного отсутствия родителя по уважительной причине (болезнь. командировка, прочее).
1.9.Оказывать квалифицированную помощь родителю в воспитании, обучении ребенка, в коррекции имеющихся отклонений в его развитии.
1.10.Предоставлять льготы, предусмотренные законодательством, по оплате за пребывание ребенка в детском саду, по заявлению родителя.
1.11. Дополнительные платные образовательные услуги в детском саду оказывает негосударственное частное образовательное учреждение Детский сад _______________ по договору с родителями.
1.12.Соблюдать настоящий Договор.
2. Родитель обязуется:
2.2. Вносить плату за содержание ребенка в детском саду в сумме, установленной бухгалтерией управления образования администрации Красноармейского района (телефон 62-73-95) до 10 числа текущего месяца. (Родители оплачивают 20% от общих затрат на ребенка).
Своевременно предоставлять документы на льготную оплату в бухгалтерию.
2.2. Лично передавать и забирать ребенка у воспитателя, не передоверяя ребенка посторонним лицам и лицам, не достигшим 18 лет. (В случае, если ребенка роди гели не забрали, детский сад оставляет за собой право сдать ребенка в приют.)
2.3. Выполнять требования санитарных норм и правил для детских дошкольных учреждений:
- ежедневно расписываться за состояние здоровья ребенка, измерять температуру (в ясельных группах - ежедневно, в дошкольных - после выходных дней), сообщать об отклонениях в здоровье ребенка воспитателю;
- приводить ребенка в детский сад в опрятном виде и чистой одежде (у ребенка должна быть удобная сменная обувь и одежда, индивидуальный носовой платок, расческа);
2.4. В течении одного дня извещать о болезни ребенка. Информировать детский сад о предстоящем отсутствии ребенка по причинам, установленным п. 1.8.
2.5. Взаимодействовать с детским садом по всем направлениям воспитания и обучения, принимать активное участие в развитие психических процессов ребенка (внимания, памяти, мышления и т.д.).
2.6. Оказывать детскому саду посильную помощь в реализации уставных задач.
3. Детский сад имеет право:
3.1. Вносить предложения по совершенствованию воспитания ребенка в семье.
3.2. Не принимать ребенка в детский сад после его 3-хдневного отсутствия, без справки врача детской поликлиники.
3.3. Не принимать ребенка в детский сад, в случае несвоевременной оплаты за его содержание.
3.4. Не принимать в детский сад больного ребенка,
3.5. Отчислить ребенка из учреждения при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию детском саду .
3.6. Не отдавать ребенка лицам, не указанным в настоящем договоре, родителям в нетрезвом состоянии.
3.6. Расторгнуть настоящий договор досрочно при систематическом невыполнении родителем своих обязательств, уведомив родителя об этом за 14 дней.
4. Родитель имеет право:
4.1. Принимать участие в работе Совета детского сада.
4.2. Вносить предложения по улучшению работы с детьми, выбору образовательных программ, организации дополнительных услуг.
4.3. Ходатайствовать перед управлением образования, об отсрочке платежей за содержание ребенка в детском саду, при особо трудных жизненных обстоятельствах.
4.4. Требовать выполнение Устава и условий настоящего договора.
4.5. В качестве пожертвований:
- оказывать материальную помощь для развития детского сада и группы;
- оказывать материальную помощь для ремонта детского сада и оборудования территории;
- оказывать материальную помощь для содержания охраны.
4.6. Оказывать посильную помощь:
- по благоустройству участка группы (посадка и перекопка деревьев и кустарников, разбивка цветников, приобретение рассады и семян цветок и др.) в весеннее-летний период;
- по завозу песка для игр детей в летнее время года и др.
4.7. Заслушивать отчеты заведующей детского сада и педагогов о работе с детьми, об использовании пожертвований и пр.
4.8. Расторгнуть настоящий договор досрочно при условии предварительного уведомления об этом детского сада за 7 дней.
4.9. Разрешить забирать ребенка из детского сада: __________________________________________________________________
5. Прочие условия договора .
5.1. Срок действия договора с _______________ по __________________200__г .
5.2 Договор может быть продлен, изменен, дополнен по соглашению сторон.
5.3. Изменения, дополнения к договору оформляются в форме приложения к нему.
5.4. Стороны несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств в соответствии с действующим законодательством.
5.5. Договор составляется в 2-х экземплярах: один экземпляр храниться в детском саду, другой - у родителя.
Стороны, подписавшие договор:
Детский сад N ___
адрес
Волгоград, ул ________________.
Заведующая __________________
Родитель: Ф. И.О.
_________________
_________________
_________________
место работы: _________________
Должность _________________
Правила внутреннего трудового распорядка детского сада
Согласовано Утверждаю
На заседании профсоюзного комитета Заведующий(ая) ДОУ
от _____________ Протокол N ______ _____________________
Председатель профсоюзного комитета
__________________________________
ПРАВИЛА
внутреннего трудового распорядка
детского сада N _____
1. Правила внутреннего трудового распорядка детского сада - локальный нормативный акт ДОУ N _____, регламентирующий в соответствии с трудовым законодательством РФ порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования взаимоотношений в организации.
2. При приеме на работу администрация детского сада (далее также - работодатель) обязана потребовать от поступающего:
паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
документ о наличии педагогического образования;
предоставления медицинского заключения об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в ДОУ.
Трудовой договор с работником заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя. Трудовой договор, не оформленный надлежащим образом, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трех дней со дня фактического допущения работника к работе.
Прием на работу оформляется приказом работодателя, изданным на основании заключенного трудового договора. Содержание приказа должно соответствовать условиям заключенного трудового договора. Приказ о приеме на работу объявляется работнику под расписку в трехдневный срок со дня подписания трудового договора. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежаще заверенную копию указанного приказа.
При приеме на работу работодатель обязан ознакомить работника с настоящими правилами, иными локальными нормативными актами, имеющими отношение к трудовой функции работника.
Основаниями прекращения трудового договора и увольнения работников являются:
1) соглашение сторон (ст. 78 Трудового кодекса РФ, далее - ТК РФ);
2) истечение срока трудового договора (п. 2 ст. 58 ТК РФ), за исключением случаев, когда трудовые отношения фактически продолжаются и ни одна из сторон не потребовала их прекращения;
3) расторжение трудового договора по инициативе работника (ст. 80 ТК РФ);
4) расторжение трудового договора по инициативе работодателя (ст. 81 ТК РФ);
5) перевод работника по его просьбе или с его согласия на работу к другому работодателю или переход на выборную работу (должность);
6) отказ работника от продолжения работы в связи со сменой собственника имущества организации, изменением подведомственности (подчиненности) организации либо ее реорганизацией (ст. 75 ТК РФ);
7) отказ работника от продолжения работы в связи с изменением существенных условий трудового договора (ст. 73 ТК РФ);
8) отказ работника от перевода на другую работу вследствие состояния здоровья в соответствии с медицинским заключением (часть вторая ст. 72 ТК РФ);
9) отказ работника от перевода в связи с перемещением работодателя в другую местность (часть первая ст. 72 ТК РФ);
10) обстоятельства, не зависящие от воли сторон (ст. 83 ТК РФ);
11) нарушение установленных ТК РФ или иным федеральным законом правил заключения трудового договора, если это нарушение исключает возможность продолжения работы (ст. 84 ТК РФ);
12) повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения (п. 1 ст. 336 ТК РФ);
13) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника (п. 2 ст. 336 ТК РФ).
Во всех случаях днем увольнения работника является последний день его работы.
3. Администрация детского сада обязана:
соблюдать законы и иные нормативные правовые акты, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;
предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;
обеспечивать безопасность труда и условия, отвечающие требованиям охраны и гигиены труда;
обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;
всемерно укреплять трудовую и педагогическую дисциплину;
совершенствовать учебно-воспитательный процесс, распространять и внедрять передовой опыт работы в ДОУ;
обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности;
выплачивать в полном размере причитающуюся работникам заработную плату в сроки, установленные настоящим Кодексом, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка организации, трудовыми договорами;
обеспечивать бытовые нужды работников, связанные с исполнением ими трудовых обязанностей;
осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном федеральными законами;
возмещать вред, причиненный работникам в связи с исполнением ими трудовых обязанностей, а также компенсировать моральный вред в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами;
создавать условия, необходимые для нормального развития детей, а также обеспечивающие охрану их жизни и здоровья;
исполнять иные обязанности, предусмотренные ТК РФ, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями и трудовыми договорами.
Работодатель имеет право:
заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, которые установлены ТК РФ, иными федеральными законами;
поощрять работников за добросовестный эффективный труд;
требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и других работников, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка организации;
привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами.
4. Основные обязанности работников детского сада N ___:
добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, использовать все рабочее время для производительного труда;
соблюдать правила внутреннего трудового распорядка организации;
соблюдать трудовую дисциплину - основу порядка в ДОУ N ____, приходить на работу в 7 часов, уходить с работы в 19 часов (воспитатели), все остальные работники - строго по графику;
своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, быть вежливыми с родителями и членами коллектива, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;
соблюдать требования по технике безопасности, производственной санитарии и гигиене труда, производственной охране, пользоваться средствами индивидуальной защиты;
бережно относиться к имуществу работодателя и других работников, экономно и рационально использовать сырье, материалы, энергию и др. материальные ресурсы;
вести себя достойно, соблюдать правила этики поведения;
строго соблюдать инструкцию по охране жизни и здоровья детей, содержать в чистоте и порядке свое рабочее место;
незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя.
Работник имеет право на:
заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами;
предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
рабочее место, соответствующее условиям, предусмотренным государственными стандартами организации и безопасности труда и коллективным договором;
своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
отдых;
полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;
профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;
возмещение вреда, причиненного работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;
обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами.
5. Работники ДОУ N _____ несут ответственность за сохранность жизни и здоровья детей.
6. Заведующий(ая) ДОУ непосредственно управляет детским садом в соответствии с лицензией, уставом и свидетельством об аккредитации. Совместно с профсоюзным комитетом, советом ДОУ формирует контингенты воспитанников, обеспечивает их социальную защиту. Распоряжается имеющимся имуществом, планирует и осуществляет мероприятия по охране труда в соответствии с коллективным договором, обеспечивает правила и нормы по охране труда. Организует расследование и учет несчастных случаев на производстве и во время учебно-воспитательного процесса. Производит инструктаж по охране труда со всеми вновь принимаемыми лицами, инструктаж на рабочем месте персонала детского сада. Утверждает совместно с профсоюзом инструкции по охране труда и безопасности жизнедеятельности. Составляет общий график работы персонала, контролирует его выполнение.
7. Методист детского сада организует методическую работу детского сада, разрабатывает предложения по повышению эффективности образовательного процесса и методической работы. Обобщает и принимает меры к распространению наиболее результативного опыта воспитателей детских садов. Организует и координирует методическую работу воспитателей детского сада, оказывает методическую помощь, организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, соревнований и т.д. Оснащает методический кабинет наглядными пособиями и техническими средствами, организует обеспечение воспитателей необходимой методической литературой и материалами.
8. Заведующий хозяйством осуществляет руководство работами по хозяйственному обслуживанию детского сада. Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря ДОУ. Обеспечивает его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на территории детского сада. Принимает меры к своевременному ремонту. Обеспечивает работников канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода. Руководит работой младшего обслуживающего персонала. Несет ответственность за организацию работы по охране труда обслуживающего персонала. Обеспечивает соблюдение требований техники безопасности при эксплуатации производственного и энергетического оборудования, материалов и механизмов. Обеспечивает правильность применения технологии складирования и хранения материальных средств. Разрабатывает инструкции по охране труда для каждой профессии рабочих и обслуживающего персонала. Проводит инструктаж персонала по охране труда на рабочем месте: повторный, последующий и внеплановый; оформляет допуск персонала к самостоятельной работе с записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте. Обеспечивает работников спецодеждой. Обеспечивает соблюдение противопожарного состояния здания и сооружений. Вовремя перезаряжает огнетушители. Обеспечивает безопасное движение людей и транспорта на территории ДОУ.
9. Воспитатель планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и их воспитание. Проводит ежедневную работу, обеспечивающую создание условий для социальной адаптации. Планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу. Совместно с медработниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. Организует выполнение режима дня, оказывает им помощь в организации досуга. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия, поддерживает тесную связь с родителями. Участвует в работе педагогического совета и других общественных формирований ДОУ. Является обязательным участником педагогического совета независимо от смены работы. Воспитатель изучает с детьми правила и нормы по охране труда, здоровья и жизни детей, строго их соблюдает при проведении воспитательного процесса. Несет личную ответственность за обеспечение сохранности жизни и здоровья воспитанников во время их нахождения в ДОУ N ________, во время экскурсий и походов (которые предварительно планируются и проводятся только с разрешения заведующего(щей). Немедленно сообщает руководителю учреждения о происшедшем несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим. Составляет план своей возрастной группы на неделю, который должен быть просмотрен и подписан ст. воспитателем. Обязан тщательно готовиться к занятиям. Организованно передавать детей второму воспитателю. Не отдавать детей посторонним лицам, детям школьного возраста. Отдавать детей только по доверенности, заверенной нотариусом (для посторонних лиц, забирающих ребенка).
Продолжительность очередного отпуска воспитателя - 42 календарных дня.
10. Старший воспитатель осуществляет методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью педагогического коллектива детского сада. Оказывает методическую помощь воспитателям. Организует работу методического кабинета в детском саду. Постоянно пополняет методический кабинет научно - воспитательной литературой, техническими средствами обучения, дидактическими пособиями. Оформляет тематические материалы, стенды и выставки для педагогов и родителей. Изучает и обобщает передовой опыт по воспитанию детей, организует обмен опытом работы между воспитателями. Проводит консультации и семинары для воспитателей и родителей с целью оказания им практической помощи в воспитании детей. Организует работу по пропаганде педагогических знаний среди родителей и обеспечивает преемственность в работе воспитателей разных возрастных групп ДОУ N __________ и школы N ____.
11. Медицинская сестра выполняет указания врача по оказанию лечебной и профилактической помощи детям, помогает воспитателям и пом. воспитателей организовывать оздоровительные процедуры в помещении и на воздухе. Строго следит за санитарным состоянием всех помещений ДОУ N ________, за соблюдением воздушного режима и режима дня. Ведет фильтр. Оказывает первую медицинскую помощь. Участвует в проведении физкультурных занятий. Ведет медицинскую документацию: готовый бракераж, накопительную ведомость, журнал по педикулезу, журнал заболеваемости, журнал витаминизации, инфекционный журнал, журнал бак. препаратов, профильный журнал, температурный журнал.
12. Повар ДОУ N ______________ обеспечивает своевременное, в соответствии с режимом ДОУ, доброкачественное приготовление пищи. Точно по весу принимает продукты из кладовой, отвечает за их правильное хранение и расходование. Обеспечивает гигиеническую обработку продуктов, отпуск готовой пищи детям в соответствии с возрастной нормой. Обязан знать нормы питания, основные правила приготовления детского питания.
13. Конкретные обязанности работников определяются должностными инструкциями, разработанными с учетом условий работы в основном месте администрацией совместно с профсоюзным комитетом на основе квалификационных характеристик, настоящих правил и утвержденными заведующей ДОУ N _______.
14. В ДОУ N _________ установлена пятидневная рабочая неделя, ДОУ работает с 7-ми утра до 19 часов, при 12-часовом пребывании детей в ДОУ. Продолжительность рабочего времени для педагогического, медицинского и обслуживающего персонала определяется графиком сменности, утвержденным заведующей ДОУ по согласованию с ПК. График работы должен быть объявлен работнику под расписку. Питание воспитателей организуется за 30 минут до начала работы или после ее окончания, либо вместе с детьми или во время сна. Воспитателям и помощникам воспитателей запрещается оставлять работу до прихода сменяющего работника. В случае неявки сменяющего работника воспитатель заявляет об этом заведующей или лицу, его (ее) замещающему, которые примут меры и заменят другим работником. Воспитателям и другим работникам ДОУ, которые остались с детьми, запрещается оставлять детей без присмотра.
15. Очередность предоставления отпуска устанавливается зав. ДОУ по согласованию с профсоюзным комитетом с учетом необходимого обеспечения нормального хода работы ДОУ. График составляется на каждый календарный год не позднее ____________.
16. Воспитателям и другим работникам ДОУ запрещается:
- изменять по своему усмотрению график сменности;
- удлинять или сокращать продолжительность занятий с детьми и перерывы между ними;
- оставлять детей без присмотра;
- отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, детям школьного возраста, отпускать одних по просьбе родителей. Отдавать детей можно по заявлению родителей, заверенному нотариусом;
- допускать присутствие в группах посторонних лиц и детей школьного возраста;
- говорить на повышенных тонах, браниться, выражаться нецензурными словами.
17. Поощрения за успехи в работе:
- объявление благодарности;
- выдача премии;
- награждение ценным подарком;
- награждение Почетными грамотами.
Поощрения объявляются в приказе, доводятся до сведения всего коллектива и заносятся в трудовую книжку.
18. Дисциплинарные взыскания.
За нарушение трудовой дисциплины заведующий (ая) ДОУ применяют следующие дисциплинарные взыскания:
- замечание;
- выговор;
- увольнение.
19. Материальная ответственность сторон трудового договора (работников и работодателя).
Работодатель или работник, причинивший ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами. Материальная ответственность стороны трудового договора наступает за ущерб, причиненный ею другой стороне этого договора в результате ее виновного противоправного поведения (действий или бездействия), если иное не предусмотрено ТК РФ или иными федеральными законами. Каждая из сторон трудового договора обязана доказать размер причиненного ей ущерба.
20. Правила внутреннего трудового распорядка полностью вывешиваются в ДОУ в специально отведенном для информации месте.
С ПРАВИЛАМИ ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА ОЗНАКОМЛЕНЫ:
Заведующий (ая) ДОУ N ______
Ст. воспитатель
Ст. медсестра
Завхоз
Муз. руководитель
Ст. бухгалтер
Воспитатели
Помощник воспитателя
Повара
Кладовщик
Уборщица
Сторож
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.1249-03 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений"
http://www.jobway.ru/workinstructions/?id=157
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Конвенция принята единогласно Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года
и открыта для подписания, ратификации и присоединения.
Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года в соответствии со статьей 49.
Конвенция ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 года.
Конвенция вступила в силу для Российской Федерации 15 сентября 1990 года.
http://www.good.cnt.ru/family/ConUN-ChR.htm
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении.
Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666 г. Москва “Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении”
Опубликовано 24 сентября 2008 г.
http://www.det-sad.com/normy-v-detskom-sadu
http://www.tovievich.ru/phorum/read.php?12,1018
Порядок комплектования государственных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, программы дошкольного образования системы департамента образования города Москвы.
Приложение
к приказу Департамента
образования города Москвы
от 28 марта 2006 года
N 157
ПОРЯДОК
КОМПЛЕКТОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,
РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Во исполнение п. 1.8 постановления Правительства Москвы от 14
февраля 2006 г. N 104-ПП “О развитии системы дошкольного образования в
городе Москве” и в соответствии с п. 2.2 приказа Департамента
образования города Москвы от 10 марта 2006 года N 116 “О реализации
постановления Правительства Москвы от 14 февраля 2006 г. N 104-ПП “О
развитии системы дошкольного образования в городе Москве” Департамент
образования города Москвы определяет следующий Порядок комплектования
государственных образовательных учреждений, реализующих
общеобразовательные программы дошкольного образования системы
Департамента образования города Москвы (далее по тексту - Учреждения).
1. В Учреждения принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7
лет.
2. Комплектование Учреждений осуществляет постоянно действующая
Комиссия по комплектованию Учреждений (далее по тексту - Комиссия).
3. Комиссии создаются в каждом районе во всех административных
округах города Москвы. В районах с количеством Учреждений свыше 25
целесообразно создавать две Комиссии.
4. Комиссия создается приказом начальника окружного управления
образования Департамента образования города Москвы.
5. В функции Комиссии входит:
5.1. Прием родителей (законных представителей).
5.2. Регистрация детей в единой Книге учета будущих воспитанников
государственных образовательных учреждений, реализующих
общеобразовательные программы дошкольного образования системы
Департамента образования города Москвы (далее по тексту - Книга
учета), и в Автоматизированной системе учета очередности в
государственные образовательные учреждения, реализующие
общеобразовательные программы дошкольного образования системы
Департамента образования города Москвы (далее по тексту -
Автоматизированная система учета). Книга учета должна быть
прошнурована, пронумерована и скреплена печатью окружного управления
образования Департамента образования города Москвы (приложение 1).
5.3. Выдача уведомлений родителям (законным представителям) о
регистрации детей в Книге учета (приложение 2).
5.4. Ведение единого электронного реестра будущих воспитанников
Учреждений района (далее по тексту - Реестр) в Автоматизированной
системе учета.
5.5. Комплектование Учреждений района.
5.6. Выдача родителям (законным представителям) путевок в
Учреждения района (приложение 3).
5.7. Регистрация путевок в Учреждения в Книге учета выдачи
путевок (приложение 4) и в Автоматизированной системе учета.
6. В состав Комиссий могут входить специалисты окружных
управлений образования Департамента образования города Москвы,
представители окружных советов заведующих и общественности.
7. Координацию и техническую поддержку деятельности Комиссий
осуществляет специалист ресурсного центра окружного управления
образования Департамента образования города Москвы, который отвечает
за создание реестров будущих воспитанников районов и ведет Единый
реестр административного округа города Москвы.
Ежемесячно специалист ресурсного центра окружного управления
образования Департамента образования города Москвы передает в
Департамент образования города Москвы данные по учету будущих
воспитанников и комплектованию Учреждений.
8. Режим работы Комиссии определяется окружным управлением
образования Департамента образования города Москвы.
9. Информация о работе Комиссий с указанием места расположения,
графика работы, номера контактного телефона, перечня документов,
необходимых для постановки на учет, должна быть размещена в каждом
Учреждении в доступном для родителей (законных представителей) месте,
в том числе для родителей (законных представителей) детей, не
посещающих данное Учреждение.
10. Комплектование Учреждений на новый учебный год производится в
сроки с 1 марта до 1 июня ежегодно. В остальное время проводится
доукомплектование Учреждений в соответствии с установленными
нормативами.
11. Прием детей в Учреждения осуществляется на основании путевки,
выданной Комиссией, по письменному заявлению родителей (законных
представителей) при наличии медицинской карты ребенка, копии
свидетельства о рождении ребенка, предъявлении паспорта одного из
родителей (законных представителей).
12. Ежемесячно на 1 число месяца руководители Учреждений подают
сведения в Комиссию о принятых и выбывших за отчетный месяц детях по
форме (приложение 5).
13. В Учреждения в первую очередь принимаются:
- дети работающих одиноких родителей;
- дети учащихся матерей;
- дети инвалидов I и II групп;
- дети из многодетных семей;
- дети, находящиеся под опекой;
- дети сотрудников милиции по месту жительства их семей;
- дети-сироты;
- дети военнослужащих по месту жительства их семей;
- дети безработных, беженцев и вынужденных переселенцев;
- дети студентов;
- дети судей;
- дети прокуроров и следователей;
- дети граждан, получивших или перенесших лучевую болезнь, другие
заболевания, и инвалидов вследствие чернобыльской катастрофы;
- дети граждан, эвакуированных из зоны отчуждения и переселенных
(переселяемых) из зоны отселения;
- дети педагогических и иных работников государственных
образовательных учреждений системы Департамента образования города
Москвы;
- дети-близнецы;
- дети, родные братья и сестры которых уже посещают данное
Учреждение, за исключением случаев несоответствия профиля Учреждения
состоянию здоровья или развития поступающего в Учреждение ребенка.
14. Комиссия имеет право регулировать количество путевок,
выделяемых в Учреждения для детей, имеющих преимущественное право на
зачисление в Учреждения.
15. По состоянию на 1 сентября каждого года руководители
Учреждений издают приказ о зачислении вновь поступивших детей и
утверждают количественный состав сформированных групп. При поступлении
ребенка в Учреждение в течение года издается приказ о его зачислении.
Обязательной документацией по комплектованию Учреждения являются
списки детей по группам, которые утверждает руководитель Учреждения.
Отчисление детей из Учреждения оформляется приказом.
16. В Учреждениях ведется Книга учета движения детей, которая
предназначена для регистрации сведений о детях и родителях (законных
представителях) и контроля за движением контингента детей в Учреждении
(приложение 6).
Книга учета движения детей должна быть прошнурована,
пронумерована и скреплена печатью Учреждения.
Ежегодно на 1 сентября руководитель Учреждения обязан подвести
итоги за прошедший учебный год и зафиксировать их в Книге учета
движения детей: сколько детей принято в Учреждение в течение учебного
года и сколько детей выбыло (в школу и по другим причинам).
17. При приеме ребенка в Учреждение в обязательном порядке
заключается договор с родителями (законными представителями)
воспитанников в 2 экземплярах с выдачей одного экземпляра договора
родителям (законным представителям).
18. При приеме ребенка в Учреждение руководители обязаны
ознакомить родителей (законных представителей) с уставом Учреждения и
другими документами, регламентирующими образовательный процесс в
Учреждении.
19. Учреждения компенсирующего вида и компенсирующие группы
Учреждений комбинированного вида комплектуются
психолого-медико-педагогическими комиссиями.
http://www.det-sad.com/ochered-v-detskij-sad-lgoty-dlya-uchashhixsya-materej
Комплектование ДОУ.
Приказ ДО г.Москвы с приложениями http://www.educom.ru/ru/works/preschool/komplektovanie/
СанПин 2.4.1.2660-10 от 22 июля 2010 г. Введено в действие с 1 октября 2010 http://www.rg.ru/2010/09/08/trebovaniya-dok.html
СанПиН. Текст очень большой, поэтому только ссылкой:
http://www.tehbez.ru/Docum/DocumShow_DocumID_566.html
СанПиН 2.4.4.1251-03. 2.4.4. Гигиена детей и подростков. Детские внешкольные учреждения (учреждения дополнительного образования). Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения). Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, утвержденные Главным государственным санитарным врачом РФ 01.04.2003 http://nordoc.ru/doc/11-11795
Приказ №539 "Об утверждении правил электронной регистрации заявлений на обучение по дополнительным образовательным программам в государственных образовательных учреждениях, подведомственных Департаменту образованию г.Москвы" http://www.vouo.ru/dokumenty2/ - скан документа
Приложение к приказу Департамента образования города Москвы №539 от 25.07.2012г.
Правила электронной регистрации заявлений
на обучение по дополнительным образовательным программам
в государственных образовательных учреждениях,
подведомственных Департаменту образования города Москвы
1. Общие положения
1.1 Правила электронной регистрации заявлений на обучение по дополнительным образовательным программам в государственных образовательных учреждениях, подведомственных Департаменту образования города Москвы (далее - учреждения), разработаны в целях создания основы для осуществления осознанного выбора дополнительных образовательных программ для детей, проживающих на территории города Москвы, из всего спектра дополнительных образовательных программ, предполагаемых в учреждениях к реализации в текущем учебном году, и определяют порядок регистрации электронных заявлений на обучение.
1.2 Электронная регистрация заявлений на обучение по дополнительным образовательным программам в учреждениях (далее - заявления) осуществляется в заявительном порядке путем внесения записей в единый электронный реестр учета заявлений (далее - реестр заявлений).
1.3 В качестве заявителей в настоящих Правилах понимаются родители (законные представители) детей в возрасте от 6 до 18 лет, желающих обучаться в учреждении по программам дополнительного образования, или дети, достигшие возраста 14 лет, проживающие на территории Москвы и зарегистрировавшие заявление в реестре заявлений.
1.4 Реестр заявлений включает в себя по каждому зарегистрированному заявлению:
- информацию о ребенке;
- информацию о заявителе, если заявителем является родитель (законный представитель);
- информацию, устанавливающую факт регистрации заявления;
- информацию о выбранных учреждениях и выбранных дополнительных образовательных программах.
1.5 Заявителем может быть выбрана одна или несколько
дополнительных образовательных программ, предполагаемых к реализации в
текущем учебном году, в любом (-ых) учреждении (-ях) из списка автоматической системы.
Число заявленных образовательных программ определяется заявителем в рамках требований к режиму деятельности детей (СанПиН 2.4.4.1251-03. 2.4.4. Гигиена детей и подростков. Детские внешкольные учреждения (учреждения дополнительного образования). Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения). Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, утвержденные Главным государственным санитарным врачом РФ 01.04.2003).
1.6 Заявление включает в себя:
1.6.1. Данные о ребенке:
- фамилия, имя, отчество,
- данные свидетельства о рождении (серия, номер, дата выдачи),
- данные паспорта РФ (серия, номер, дата выдачи), для лиц, достигших возраста 14 лет (при наличии).
- пол,
- дата рождения,
- адрес регистрации по месту жительства (по месту пребывания на территории города Москвы),
- наименование учреждения, в котором обучается ребенок.
1.6.2. Данные о заявителе, если заявителем является родитель (законный представитель):
- фамилия, имя, отчество,
- данные документа, удостоверяющего личность заявителя: серия, номер и дата выдачи,
- контактный телефон,
- адрес электронной почты.
1.6.3. Название учреждений, выбранных заявителем.
1.6.4. Название дополнительных образовательных программ, выбранных заявителем (включая продолжительность обучения в часах в неделю).
1.6.5. Дата желаемого начала обучения.
1.6.6. Год обучения по выбранной дополнительной образовательной программе.
1.7 На каждую выбранную дополнительную образовательную программу заявитель оформляет (регистрирует) отдельное заявление (количество заявлений равно количеству выбранных дополнительных образовательных программ).
2. Порядок заполнения электронных заявлений.
2.1 Заявления могут быть зарегистрированы в реестре заявлений:
- заявителем самостоятельно, путем заполнения электронного заявления установленного образца, через личный кабинет на Портале государственных услуг города Москвы, размещенном в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: http://pgu.mos.ru (далее - Портал);
- сотрудниками окружной службы информационной поддержки (далее - ОСИП) Департамента образования города Москвы по поручению заявителя в его присутствии.
Учреждение имеет право оказывать техническую поддержку и помощь заявителю в его присутствии в оформлении заявления при наличии необходимых условий.
2.2. При самостоятельной регистрации заявлений заявитель должен быть авторизован средствами Портала. Подача заявлений от неавторизованных посетителей не предусматривается. Заявления автоматически регистрируются при условии полного и корректного заполнения предложенных форм.
2.3. В случае отсутствия у заявителя возможности самостоятельно зарегистрировать заявление в реестре заявлений он может обратиться в ОСИП, расположенный в любом административном округе города Москвы (информацию об адресе расположения ОСИП можно получить на информационном портале Департамента образования города Москвы www.mosedu.ru), или обратиться к работнику учреждения, ответственному за прием в учреждение.
2.4. Регистрация заявлений в электронном реестре в ОСИП проводится по рабочим дням с 9.00 до 18.00, перерыв на обед с 13.00 до 14.00, на основании личного обращения заявителя при предъявлении подлинников следующих документов:
- документ, удостоверяющий личность заявителя;
- свидетельство о рождении ребенка (в случае отсутствия свидетельства о рождении ребенка, представляется иной документ, удостоверяющий личность ребенка);
- документ, подтверждающий факт законности представительства ребенка заявителем;
- документ, подтверждающий факт проживания (регистрации) ребенка по указанному адресу.
Регистрация заявлений может так же проводиться в выбранном учреждении по графику учреждения, указанному на его сайте (при наличии в учреждении необходимых условий).
2.5. Система электронной записи информирует заявителя о регистрации заявления, присвоении индивидуального кода заявления и сроках подачи документов в учреждение. Иного информирования заявителей о регистрации заявлений не производится.
2.6. Заявитель в течение 7 календарных дней после регистрации заявления самостоятельно подает в учреждение документы, подтверждающие сведения, указанные в заявлении. Документы принимаются сотрудниками учреждения согласно графику работы учреждения.
2.7. При предоставлении заявителем недостоверных данных учреждение аннулирует заявление из реестра заявлений.
2.8. Заявление Заявителя, не предоставившего необходимый пакет документов в течение 7 календарных дней с момента получения уведомления, аннулируется в реестре заявлений автоматически.
2.9. Регистрация заявлений в реестре заявлений осуществляется в течение всего календарного года.
3. Организация деятельности ОСИП.
3.1.Деятельность ОСИП осуществляется в соответствии с настоящими Правилами.
3.2.Основные функции ОСИП:
3.2.1.Регистрация заявлений в электронном реестре.
3.2.2. Обработка данных заявлений в электронном реестре.
3.2.3. Аннулирование заявлений из электронного реестра при предоставлении заявителем недостоверных данных.
3.2.4. Осуществление информационной поддержки населения по вопросам регистрации заявлений.
3.2.5. Рассмотрение споров и разногласий, возникающих при регистрации электронных заявлений в реестре заявлений.
4. Организация деятельности учреждения.
4.1. Учреждение самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности в рамках государственного задания с учетом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций.
Формирование перечня предполагаемых к реализации в текущем учебном году дополнительных образовательных программ и зачисление обучающегося в учреждение осуществляется на основании приказа учреждения о зачислении на обучение по дополнительным образовательным программам в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей и установленными санитарно-гигиеническими нормами.
4.2. Сотрудник учреждения, ответственный за прием заявлений в учреждение:
4.2.1. Проводит консультации с заявителями.
4.2.2. Проверяет правильность данных, представленных в заявлении заявителем, сверив их с подлинниками указанных в заявлении документов.
4.2.3. Принимает от заявителя заявление с личной подписью заявителя.
4.2.4. Отмечает в реестре заявлений факт приема письменного заявления заявителя.
4.3. В случае, когда фактическое место расположения объединения удалено от основного здания выбранного учреждения, учреждение должно предусмотреть возможность организации приема заявлений от заявителей в основном здании и (или) по месту фактического проведения занятий.
4.4. Учреждение уведомляет заявителя о возможности обучения по выбранной образовательной программе не позднее 15 календарных дней с момента подачи документов от заявителя в учреждение.
4.5. В реестре заявок учреждение делает отметку «зачислен».
4.6. Если число поданных заявлений превышает возможности образовательного учреждения или число заявлений меньше необходимого числа обучающихся, определенного образовательной программой, заявителю предлагается обучение по другой дополнительной образовательной программе или регистрация в резерв на обучение по выбранной дополнительной образовательной программе. Заявитель оформляет принятое решение письменно в учреждении.
Сотрудник учреждения, ответственный за прием заявлений в учреждение, на основании письменного согласия заявителя:
- аннулирует заявление в реестре заявлений;
регистрирует новое заявление с указанием изменившегося наименования учреждения и/или дополнительной образовательной программы;
- переводит заявление в резерв на обучение по дополнительной образовательной программе в реестре заявлений.
4.7. При регистрации новой заявки заявителя на обучение по иной дополнительной образовательной программе сотрудник учреждения, ответственный за прием в учреждение проводит действия согласно п.п.4.1.2 -4.1.4, 4.2., 4.3, 4.4 по зачислению обучающегося.
4.8. При переводе заявления в резерв выбранной дополнительной образовательной программы в реестре заявлений делается отметка. Обучение по дополнительной образовательной программе детей из числа зачисленных в резерв осуществляется при наличии освобождающихся или вновь открываемых мест в течение года.
4.9. При отчислении ребенка из числа обучающихся по дополнительной образовательной программе в электронный реестр вносится запись об отчислении в течение 5 календарных дней в следующих случаях:
- предоставление заявления от заявителя;
- не посещение занятий в течение 2-х недель без уважительной причины.
4.10. Внесение информации об обучении ребенка по дополнительной образовательной программе на второй и последующие годы обучения осуществляется учреждением самостоятельно.
В п.1.5. приказа ссылка на СанПиН - именно на этом СанПиНе основаны, по устному разъяснению УО ЮАО, ограничения по бесплатному доп. образованию:
4 часа в неделю для младших школьников
6 часов в неделю для остальных школьников
Я не увидела в СанПиНе таких ограничений. Там вообще мало ограничений - в основном рекомендации. См. п.8 и приложение 3. Позвонила в Управление образования г.Москвы, там ссылаются на приказ №539 и СанПиН. После непродолжительной беседы согласились, что ограничение 4 часа для детей до 10 лет, как и 6 часов для старших, в документах не указано. Тем не менее, электронная система настроена с этими ограничениями. Выход мне подсказали один - писать запрос Калине.
Моё видение процедуры оспаривания отказа: Если хочется больше часов, надо всеми возможными способами оставлять в образовательном учреждении заявление с пометкой о принятии (даже с указанием времени принятия), а потом писать жалобу Калине на работу электронной системы и требовать зачислить своего ребёнка в образовательное учреждение. Желательно поставить руководителя обр.учр. в известность, что Вы будете писать такой запрос и что устно в Департаменте Вам сказали, что ограничения не установлены каким-либо документом, а только программой, т.е. незаконны. Т.е. решение должно быть принято в Вашу пользу, и учреждению придётся изыскивать возможность зачислить Вашего ребёнка. Это нужно, чтобы руководитель сразу подумал, как зарезервировать для ребёнка место. Заявление с отметкой о принятии нужно, чтобы Вам не смогли отказать из-за отсутствия мест - на момент подачи заявления они были, отказ незаконен.
Звонила в ДО и УО. Разбиралась только с ситуацией по школьникам:
1) Ограничения установлены в программе по электронной записи:
4 часа в неделю детям до 10 лет,
6 часов - более старшим.
2) Ограничения касаются пока только первого года обучения. Если ребёнок раньше ходил в какой-то кружок, это пока не учитывается. Выгонять их из старых кружков, мотивируя ограничениями, не должны. Но постепенно их тоже посчитают и сложат все часы доп.занятий.
3) Школьные кружки входят в эту же систему доп.образования, но их будут регистрировать только с октября. Если ребёнок к тому времени уже будет записан в кружок, исключать его не будут. Но потом будут складывать часы доп. занятий в школе и в других учреждениях.
4) Нормы установлены на основании Правил электронной регистрации (Приказ от 25.07.2012 №539) и упоминающегося в этом приказе СанПиНа 2.4.1251-03.2.4.4. Ссылки я дала выше. В СанПиНе смотрите п.8 и Приложение 3 - там рекомендации, на основании которых примерно выведены нормы. Строгих ограничений нет - только рекомендации - к тому же количество рекомендованных часов сильно зависит от кружка и не всегда зависит от возраста посещающего его ребёнка. Например, хор и бальные танцы - каждый кружок 2 раза в неделю 2*45 минут независимо от возраста, т.е. 6 часов в неделю. А по рисованию могут быть занятия 2-3-4*45 минут 2 раза в неделю. Плюс любой другой кружок, и лимит превышен. Следовательно, нормы 4 и 6 часов необоснованные, их можно оспорить.
5) Если хочется занятий больше нормы, надо подойти к руководителю учреждения дополнительного образования и решить с ним вопрос полюбовно. Они могут записать в обход электронной записи. В разговоре можно ссылаться на отсутствие документа, устанавливающего лимит. Если руководитель упрямится, в Департаменте образования мне посоветовали писать жалобу Калине. В УО от такого совета открестились - я так поняла, что жалобы для них неприятны и нежелательны. Значит, по каждому конкретному случаю можно и нужно договариваться.
6) С 2013 в доп.образовании будет что-то вроде подушевого финансирования - к этому и готовятся, вводя уже сейчас ограничения. Но документов на этот счёт пока никаких нет. Все действия ДО сейчас рассчитаны на неинформированность и робость родителей. И вполне успешно.
Хорошая идея, но если выкладывать офиц. тексты документов, то нужно давать ссылочку на источник или название закона/приказа, на основании которого сделан документ. А иначе - это филькина грамота:(( и применить на практике ее нельзя.
А это по-любому филькина грамота, т.к. каждое образовательное учреждение составляет собственную должностную инструкцию, конечно, руководствуясь типовой, но все же вносит свои корректировки. Утверждается заведующим и проф. органом.
основа одна, но каждая такая организация может вводить свои внутренние коррективы ( как и существуют приказы внешние_ роно, главки....и внутренние)
А для чего вы это делаете? Зачем должностные инструкции? Это нормально когда родители контролируют учителя, воспитателя, дворника? Может быть лучше убедить родителей, что они имеют полное право лечить , учить, воспитывать ребенка до совершеннолетия дома? особенно, если им не нравится сад-школа
А нормально не контролировать зарвавшевшегося воспитателя, пусть делает что хочет и родителей посылает?
Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1
Глава II. Система образования
Статья 18. Дошкольное образование
1. Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.
2. Утратил силу. - Федеральный закон от 22.08.2004 N 122-ФЗ.
(см. текст в предыдущей редакции)
3. Для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития этих детей в помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений.
4. Отношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон.
5. Органы местного самоуправления организуют и координируют методическую, диагностическую и консультативную помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.
Тот же закон
Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей)
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право выбирать формы получения образования, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.
(в ред. Федерального закона от 21.07.2007 N 194-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.
(п. 2 введен Федеральным законом от 25.06.2002 N 71-ФЗ, в ред. Федерального закона от 21.07.2007 N 194-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны выполнять устав образовательного учреждения.
4. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном учреждении.
5. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.
(в ред. Федерального закона от 21.07.2007 N 194-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
6. Родители (законные представители) детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, имеют право на получение в установленном настоящим Законом порядке компенсации части платы (далее - компенсация), взимаемой за содержание детей в указанных организациях.
(п. 6 в ред. Федерального закона от 17.07.2009 N 148-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
Это что такое открывается по ссылке "Закон"? - что-то о производстве алкогольной продукции - бред.
Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ
Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
http://www.consultant.ru/popular/family/20_15.html
Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей
1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.
Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.
2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.
Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы получения образования детьми.
(п. 2 в ред. Федерального закона от 21.07.2007 N 194-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей
1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.
Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.
2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.
Статья 65. Осуществление родительских прав
1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.
При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.
Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.
2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.
3. Место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается соглашением родителей.
При отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. При этом суд учитывает привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям и сестрам, возраст ребенка, нравственные и иные личные качества родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком, возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род деятельности, режим работы родителей, материальное и семейное положение родителей и другое).
Изменения в СанПиНе http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=7479&st=0&p=177300&
