Научить ребенка концентрироваться
Ребенку 3.4, очень активный, разговорчивый. Постоянно требует внимания, причем не папиного, а моего. Любимый игры - ролевые: "мама, давай ты будешь самолетом и будешь со мной здороваться" (он тоже самолет), "давай играть в магазин", "давай ты будешь акулой, а я - храбрым капитаном". Рот не закрывается, причем нужен постоянный мой отклик, фантазия бесподобная. Сам почти не играется, есть единственный конструктор, с которым может поиграться сам: старательно делает самолет, с которым потом будет играться опять же со мной. Внимание долго на одном месте не задерживается - переключается очень быстро. Вот это неумение концентрироваться - наша проблема. Подскажите методики или литературу, плз.
Еще проблема в том, что есть младший брат, то есть нужно уделять внимание и ему. Вроде занимаешься со старшим, отвлечешься на младшего, у старшего уже мысли в направлении непредсказуемом. Причем младший умеет играться сам, этому не учила, а старший - ни в какую.
Попробуйте игры с крупой или водой (Монтессори), апликация, пластилин. Многих деток затягивает:)
Мы занимаемся пластилином. Но это выглядит так: "мама, помоги мне сделать машинку". Как только машина сделана, опять начинается ролевая игра уже с этой машиной. Причем стараюсь, чтобы ребенок делал эту машину (ну к брусочку сделать 4 кругляша-колеса). Не хочет делать сам. При этом младший сидит рядом и тихо колупается с пластилином.
Наверно, надо искать. У нас дочка (тоже неусидичвая, но сама может играть) долго сидит с паззлами и витражами.
а на сколько по-вашему должен концентрироваться ребенок в таком возрасте?
а насчет младшего: а у него по ходу дела нет другого выбора, как учиться играть самому :)
Младший с рождения мог сам лежать в кроватке и рассматривать окружающий мир, что меня в свое время очень беспокоило (по контрасту со старшим, который тоже с рождения еще не проснувшись требовал хлеба и зрелищ :-)) Оно понятно, что выбора у младшего немного, но и характер изначально другой.
тоже самое... дочке 4,2г, иногда хоть вешайся:)
ни одна ролевка не повторится, и попробуй отвлекись. Сама с собой (диалоги персонажей) может играть лишь пару минут.
На монтессори ходили, не раз пробовали - нет, не получается, все по-своему делает (например, из розовой башни сложила человека с руками, глазами и улыбающимся ртом и начала за него разговаривать), переливать желает по-всякому, по-своему, а не по писаному, ангажирует компанию играть, петь и плясать. Нас попросили, короче.
у дочери неврологические проблемы, я неумение концентрироваться ими объясняла.
Я думаю, раз младший играет сам, то и проблем вроде бы нет?
Может быть и нормально, но меня немного беспокоит. Опять же, младший может сам спокойно поиграться в свою игру, а старшего хватает на 2 минуты. С тем же пластилином: сделала красный шарик, разделила на две половинки, каждому из детей дала по половинке и показала, как делать божью коровку (черные кусочки пластилина на красный шарик лепить). Младший сел сразу колупаться. Старший прилепил мой кусок пластилина и опять придумывает ролевую игру.
Не любит рисовать, хочет, чтобы рисовала я. Я сравниваю с детскими работами в садике - работы сына из худших. А там работа, к примеру, на готовом шаблоне светофора закрасить кружки красным/желтым/зеленым. Замалеваны на полстраницы :-)
Зато лучший по общению - вот такой перекос.
Вообще-то все люди разные :-) И сравнивать двух детей, пусть даже от одних родителей - пустое дело. У старшего более бурный темперамент. Младший - спокойнее. Почему Вас это беспокоит?
"Лучший по общению" - не перекос :-) Просто другой :-)
Если бы все люди были одинаковые, как ужасно скучно было бы жить :-( Это все равно, как один цвет во всем мире. Все - серое. УжОс :-D
Мне кажется, у вас такие игры сами собой с возоастом станут занимать меньше времени.
Просто дети растут неравномерно. Видимо, сейчас у вас активно развивается речь и навыки общения, потом начнёт развиваться что-то другое.
Вот с каким удовольствием я бы так играла со своим сыном - а он всё сам с собой и молчком. На "разговорчивую" игру очень трудно развести...
Вам надо стараться учить сына играть за 2-х персонажей! За капитана и за акулу! за самолёт и пилота или кого там ешё :) моя так играет - сама за разных персонажей разговаривает :)
у нас все один в один как у автора (3 года) и у нас этот номер не проходит - она привлекает новых персонажей! но я не считаю это проблемой, просто рано еще , наверное. Более того, раньше еще иногда играла сама - ковырялась в крупах, воде, мяла пластелин. Теперь развивается речь, ей интересно разговаривать, но еще не настолько развита речь и фантазия, чтобы за всех персонажей самой выступать. Наберет опыт - будет играть сама.
