Посоветуйте - ситуация в саду после утренника
Дочь - в подготовительной группе. Среди лучших - и на утренниках роли ведущие, и в веселых стартах выступает за садик, и тп. Характер спокойный, бесконфликтный, я тоже никому в душу не лезу, плачу вовремя. Вобщем, жили-не тужили почти 5 лет, друг другом вполне довольные. Позавчера в саду был утренник: дочь играла Мари в спектакле Щелкунчик, главная роль - весь праздник была в центре зала, у елки, хотя слов не очень много. Ну и стишок Деду Морозу. Объективно - ну не фонтан она выступала, чуть стеснялась, но старалась. И вдруг вчера на прогулке подходят к ним заведущая и главный воспитатель, присоединяется наша воспитательница, и они втроем моей дочери при всех детях высказывают - ты так плохо прочитала стишок Деду Морозу, так торопилась, что испортила ВСЕМ праздник. Дочь рыдала весь вечер.
Что это было - я НЕ ПОНЯЛА. Она не запиналась, не забывала, ну может чуть быстрее прочитала, чем нужно было... Но на фоне всех других детей с огромными логопедическими проблемами, забытыми стихами и танцами "не туда" - это было НЕЗАМЕТНО. Да и в любом случае - это же утренник, его же для радости детской организуют. Вот сижу и думаю - что делать? Утром была не та воспитательница, ТУ увижу только в понедельник...
Это что, правда, не разводка? Почему Вы собрались ждать воспитательницу, а не пошли сразу к заведущей?
потому что осталось 4 месяца в саду, потому что 5 лет не было проблем, потому что заведующая по пятницам перед НГ в саду не появляется...
Мдя... ситуевина. Причем у меня тоже такой нормальный пофигизм к саду, как у вас. "жили-жили не тужили"... Просто неадекват какой то у вас... Бедвая ваша дочка! И это на фоне будущего 1 класса, где надо тоже стараться,быть каждый день "как на елке". Т.е. поступать ответственно, готовиться... У меня бы сын так и сказал - " а потом скажут, что я все равно сделал плохо. Зачем стараться, учить, надеяться"... Мляяяя...
Если осталось всего 4 месяца, то я бы ничего никому не высказывала. Дочке просто бы объяснила, что всегда фильмы, книги, спектакли обсуждают критики, чем больше они ругают, тем больше нравится простым зрителям или читателям и, наоборот, критики в восторге, а людям неинтересно. Я бы разговор направила в это русло. Сказала бы дочке, что я ее люблю, она лучшая, выступала хорошо, но немного критики никому не повредит.
Вам дочь об этом рассказала?
Я бы подняла вопрос по полной программе, неважно, сколько осталось до выпуска. Если все так и будет спущено на тормозах - это останется у ребенка на всю жизнь. Я сегодня разговаривала с воспитателем тоже по поводу утренника, хотя нам тоже 4 мес. осталось - вроде, можно потерпеть. Но зачем? Если это еще можно исправить, как-то поднять самооценку ребенка.
Как что делать. успокоить дочь, пытаться прививать здоровое отношение к критике. А к воспитательнице подойти и узнать всю ситуацию и объяснить реакцию своей дочери.
Сочувствую вашей дочке и вам, очень неприятно. У меня в аналогичной ситуации оказывался в школе мальчик-сосед. Круглый отличник, умница, активист, участник олимпиад (это все в начальной школе). На какой-то городской олимпиаде занял не первое место - его учительница подняла при всех в классе и отчитала, что он опозорил их школу. Ну там, правда, школа такая, очень жесткая.
Я бы подошла к воспитателям и поговорила бы. Начала бы мягко, но если б почувствовала, что мне хамят, то ужесточила бы тон и объяснила, чтобы с моей дочерью так разговаривать не смела.
Еще хочу заметить, что меня, как маму "не лучшей" (по вашей терминологии) девочки слегка задело то, что ваша дочка "среди лучших". Есть значит, лучшие дети, а есть поплоше?
Саш, меня тоже, если честно, несколько напрягла фраза "среди лучших", по данному описанию Илюшка у меня тогда "совсем плох":(
Если им нужны проф.актеры, пусть ищут, а в саду у них дети. Живые. Я бы разборки учинила, нечего ребенку самооценку занижать.
