Навеенное утренником. Крик души.
Сыну 3,5 года, второй год ходим в сад. В прошлом на утренник не пустили,и правильно, маленькие еще детки, а в этом - пригласили. Пошли всей семьей, отпросились с работы, даже бабушка пошла...Вобщем...
Мест на всех не хватило. Давка. Все смешались - дети, родители, долго ждали заведущую. Музработник шипела что-то типа "приперлись тут"...Детей согнали скопом из двух групп. Тесно, скомкано и грустно. Стишки рассказали только человек 5 из 50-ти, хотя все готовились. Мой очень удивился, почему ему подарок дал не Дед Мороз, а воспитательница (Дед мороз был занят другой группой), и почему Дедушка не попросил стишок рассказать...Все на "отвяжись", без души, без задумки. Хоровод представлял из себя столпотворение у елки.
Простите, что сумбурно пишу, но я сама по образованию педагог, а по профессии занимаюсь в том числе и эвентом. Более поганой организации, причем не соответствующей никаким педагогическим нормам для детей 3-4 лет я себе и представить не могла. Кто же работает с нашими детьми в детсадах, ДАЖЕ СТРАШНО! Люди совершенно не умеют делать то, что делают. Понятно, скажите, мол, зарплаты там небольшие...Но зачем делать то, что не любишь и не умеешь!?
Да, странная у Вас организация...
У меня тоже ребенку 3,4. Родители пришли, переодели детей и отдали их в группу. Сами пошли наверх и расселись на места. Потом уже пришли дети с руководителями/влоспитателями и т.д. И пошло представление.
Но то что Дед Морозу не все стихи рассказали - тоже обидно. И еще - моя девочка открывала елку и рассказала большое стихотворение родителям про елку. А потом это же стихотворение по одному четверостишью - 4 ребенка рассказывали Дед Морозу. А моя как бы и не Дед Морозу рассказывала - обидно.
На Ёлках в театрах и студиях перед представлением можно рассказать стих, да ещё и сюрприз за это подарят:-) А моя, поганка, учит стих, а рассказывать не желает никому...
у нас елка послезавтра - у малой сегодня температура, а старшая проснулась вся в соплях. Держим кулачки, чтобы она к елке не заболела....
Самое обидное, что я до НГ скорее всего из дома не выйду и к НГ подготовится не смогу :(
мой тоже стих выучил в первый день как дали, выучил стихи других деток пока репетировали, а рассказывать так и не стал.....у нас все чинно благородно прошло, правда без родителей, тоже две группы, и стишки и хоровод и девочки отдельно танцевали и мальчики, и потом девочка с мальчиком, фотки посмотрела - все прилично
мы тоже выучили в первые 2 дня (у нас большое было) - но сценарий каждый день прогоняли еще в группе. В течение недели точно.
Просто организация мероприятия плохая вот и все, да и ко всему маленькое помещение для него было...У нас на утренник родители привели детей переодели, ушли в муз зал заняли места, потом по очереди завели деток из 2-х групп, на самом представлении мало кто читал стихи, но так было задумано, хороводы игры потешки были, столпотворения не было, а подарки уже дарили в группе, приходил дед мороз, сидел на стульчике подходили детки, каждый из деток читал стих и ему дарили подарок, все были довольны.
Так разные сады есть. У нас на любой утренник - продуманный спектакль, обязательно с участием детей, чтением стихотворений, игры и т.п. У некоторых педагогов явный актерский талант. Но родители не все вмещаются, потом что зал маленький. Но это уже не вина работников сада.
Плохой садик :(. Непродуманная организация, непунктуальная заведующая, негатив от музработника. И я вообще не поняла смысл утренника - просто рассказать стишки Деду Морозу, кто успеет?! У нас всегда спектакль, у каждого ребёнка своя роль, пусть даже несколько слов, а ещё обязательно совместные танцы и песни. Я не хвастаюсь, я просто Вам сочувствую - устроили в Вашем садике вместо праздника бессмысленную суету :(.
Зачем так заморачиваться на этот счет? Может я такая фиговая мама, конечно, но все же...
Ребенку 3 с половиной года. а) он не понимает, что все было организовано плохо, б) этого утренника он к школе и не вспомнит, в)таланты массовика-затейника есть не у всех.
Если в остальном садик устраивает вас, то не обращайте внимания.
У нас другая история: утренник великолепный, дети довольны. Воспитательниц плачет: ее рукводство отчитало, что что-то было не так
Давку вы сами же и создали, у нас в группе тоже к некоторым детям по 2-4 родственника пришли, о чем думали только?? Бабушкам-дедушкам можно фотки и видео показать, зачем создавать давку в раздевалке и актовом зале??
А то, что две группы вместе собрали, это нонсенс какой то, нигде такого нет.
У нас всемгда почти по 2 группы собирали. Сад большой, зал один, физически по-одному никак бывает. Давки особо не бывало, т.е. давки не было у детей - они занимали большую часть помещения, а у стены 3 ряда стульев для родителей. Вот родители помещались не все, но утренник ведь для детей, а не для бабушек. Детей приводили на утренник организовано, когда уже все (имеется в виду заведующая и кому там положено) были на месте, поэтому они нигде не толпились. Ну а что каждый должен по стишку прочитать и каждому должен лично Дед мороз подарок вручить - это полная ерунда. Представляете какая тягомотина начнетсяесли 50 трхлеток запинаясь стихи читать начнут.
Я про стишки ничего не говорила, обычно на утреннике читают стихи только самые лучшие + дети родителей из РК ;) , меня просто приводят в недоумение толпы родственников, которые создают давку в детских раздевалках.
P.S. у нас тоже сад большой, актовый зал не маленький, на утреннике только по одной группе, каждой группе выделяют час на представление.
Ну для моих старших всегда наличие родителя на празднике было принципиально важным моментом. Правда, зачем втроем идти я не знаю.
Я именно про "толпы" и говорила, понятное дело, что присутствие мамы для ребенка очень важно, но остальные могли бы остаться дома (на работе).
У нас в группе всегда по несколько человек на одного ребёнка приходят - ничего, размещаются. Мама с папой, или мама с бабушкой, и ещё старшие братья/ сёстры приходят. Если собирать ОДНУ группу на утренник, детям только приятно, что к ним идёт много зрителей. Мамы обычно одевают детей в раздевалке, а остальные родственники занимают им места и ждут в актовом зале. 25 детей в группе и никакой давки.
Обычно я хожу с мамой или бабулей, а на недавний новогодний утренник я не попала :(, к дочке ходила золовка (помочь одеться) и мой брат (подарил цветы).
На открытые уроки и брэйн-ринги в нашей группе всегда приходит много пап. Днём в рабочее время! Заведующая и методист говорят, что наша группа самая активная и мы молодцы, что всегда у детей большая группа поддержки.
Значит, у Вас в саду есть возможность разместить такую толпу народа. В других садах такого нет.
Мне кажется, что НГ ёлка не конкурс чтецов, и если у ребёнка есть желание прочесть стих Деду морозу, нужно дать ему это желание реализовать.
У нас в садике была ёлка для каждой группы отдельно, в зале куда нормально поместились по два родителя для примерно 20 детей (наша группа 4-5леток). Дети изобразили маленькое предствление, без индивидуальных выступлений, затем потанцевали с Дедом морозом, потом ДМ вызывал каждого ребёнка по имени к себе, каждый ребёнок прочёл стишок, мои как самые младшие в группе полноценные стихи ещё не запоминают, по-этому "прочли" в вольном пересказе на тему НГ, не очень отчётливо, но достаточно громко. Каждый получил апплодисменты родителей и подарок от ДМ, каждый ребёнок остался доволен, а это и есть самое главное на празднике.
Ну так не у всех же так- у нас было 2 группы вместе, было представление -сказка, дети танцевали, пели..Стихи читали всего несколько человек- было бы глупо для этих нескольких выбрать тех,кто еще говорить не очень умеет.
Вы что с Луны свалились? Вам нужно разжевывать элементарные вещи?
Самые лучшие - дети с хорошей дикцией.
Никому не интересно слушать как читают стихи другие дети, к тому же, если ничего не понятно из прочитанного. Родители и дома могут послушать как их ребенок читает стихи, а новогоднее представление - это спектакль для детей, каждый занят в своей сценке, кто читает стихи, кто танцует, кто поет...
...а кто-то ничего не делает - просто сидит на стуле, пока воспитатели выпендриваются, демонстрируя "лучших детей". детей с хорошей дикцией точно так же можно послушать дома. Родители для того и ходят на утренники, чтобы послушать СВОИХ детей, независимо от того, какая у них дикция. И точно так же никому не нужно слушать чужого ребенка, пусть он сто раз хорошо произносит слова, если свой не читает.
ОК- где выход? Сидеть 2 часа,пока ВСЕ дети прочтут стихи просто потому,что родителям не интересно? Делеко не все дети это дело любят, новость для Вас? Заставить? Пущай читают, а то как же - родители ж заколебаются чужих с лучшей дикцией слушать?
Меня вот как-то совершенно не напрягало слушание стихов в группе сына- ему в том саду только на второй год начали давать стихи- у него много звуков не стояло еще...А вот слушание запинающихся, когда половины звуков нет- сомнительное удовольствие.
Да для вас вообще созерцание чужих детей - мука смертная, вы это писали уже в других темах :) Выход найти - легко: чтобы каждый выступил со своим номером - не стихи, так танец, и к следующему утреннику менять детей местами - кто танцевал - тот стихи читает и наоборот. Утренник в саду - это возможность выступить для детей, а не отчет во славу страны перед всем миром. А к чему вы про заставлять написали - я вообще не поняла. При чем тут заставлять? Кто и когда это предлагал?
Никогда я такого не писала-это не так. Я писала что на домашнем видео видеть других детей мне не особо интересно)) НА самом утреннике - вполне.
А танцы-так это все обычно танцуют. Разве нет?
Вы видимо предлагали,когда возмущались,почему это одни читают, другие нет)
Убедительная просьба не приписывать мне свое "видимо" и прочий бред! Я написала то, что написала, что вы там прочитали между строк - лично ваши воспаленные фантазии! :)
И - сюрприз! - далеко не все танцуют танцы. Разные сценарии утренников бывают.
А пишете вы, что вам на других наплевать и вообще никто, кроме ваших детей не интересует - довольно регулярно. Не одна я это заметила.
Это ненормально. Обычно ВСЕХ детей готовят, но не к стихам. Кто хорошо танцует - тот в танцах. Кто хорошо играет - получает главные роли, кто-то второстепенные, кто - то стихи читает. Если ребенок сидит на стуле, то это пробел в работе воспитателей и музработника. И об этом стоит поговорить с пресоналом.
- и получить в ответ теорию "лучших детей"? ;) Ну если не блещет ребенок никакими талантами - где ему быть, кроме стула? Вот моя дочка под музыку теряется - согласно вашим соображениям с танцами мы должны будем пролететь. Логопедические проблемы - до свидания, стихи. Сама по себе медлительная, может стормозить - роли отменяются даже второстепенные. Так? Ну не лучший ребенок ни с какой стороны - все, ты в пролете, праздник не для тебя!
Не может у ребёнка не быть никаких талантов!!! А чтобы не стормозил в нужный момент, есть "режиссёры"-воспитатели, да и сами дети тихонько подсказывают друг другу :).
Ну почему никаких - какие-то есть. но не такие, которые можно предъявить сцене. То, что ребенок с чем-то в принципе может справиться, не добавляет его в категорию "лучших". Я свой пример именно как пример привела. Так что сама эта практика порочна - что стихи читают только те, у кого лучше с дикцией, танцуют только те, у кого лучше пластика, роли играют те, кто лучше на сцене держится. Одни и те же дети на одних и тех же местах.
"Предъявить сцене" - смешно даже, как будто это театральные подмостки :). Это всего лишь садиковый актовый зал и зрители - доброжелательные родители.
Всё равно остаюсь при мнении, что можно вовлечь в утренник всех детей. Есть танцы хороводами, гуськом-паровозиком, парами, бегущими друг за другом - там не выпадет из общего действа ни один ребёнок :), песни хором - в общем, всегда можно приспособить любого ребёнка к празднику, чтобы он мог выйти в красивом костюме в круг и порадовать маму.
Я просто пишу своё мнение и ни с кем не ссорюсь :).
С наступающим! Здоровья, счастья, удачи Вам и Вашим девочкам в Новом году :)!
В танце часто все дети участие принимают. Просто ребенка не на передний план ставят и все. А слушать как 20 детей стих прочитаю запинаясь... нет, родители-то выдержат, а детям-то каково?
А вот и есть :-) нас миновало, а у знакомых в саду так и сделали, дети дрались и голосили. Хороший логосад... чёрт его знает, экономили что ли.
Не, я представила себе, что все 50 читают стихи - ну хотя бы по 2 минуты каждый - вот это был бы кошмар... к исходу третьего часа все бы уже с ума сошли
Очень понимаю автора. Ломала копья 2 года подряд. все те же недостатки.
1. почему 2 группы-им мало места? У НАС 12 ГРУПП. КОГДА МЫ УСПЕЕМ? Милые мои да мне безразлично, начинайте утренники раньше, не 25, а раньше, хоть с начала декабря. и тогда все успеете.
2. Почему мой ребенок не выступает? ВСЕ НЕ МОГУТ ВЫСТУПИТЬ, НАС ЖЕ 2 ГРУППЫ! ВЫСТУПИТ НА 8 МАРТА!(На 8 марта опять 4 строчки пятый слева в восьмом ряду)
3. Почему, если на утреннике не хватает времени, вы не позовете деда мороза в группу и там все дети не расскажут ему стихотворение? даст им по конфете-счастью не будет предела. ДА?????? А КАК ЭТО???? МЫ ТАК НИКОГДА НЕ ДЕЛАЛИ?????? Некоторые дети стесняются (побывав на репетициях, я теперь знаю почему) им легче было бы раскрыться , рассказать стих в группе. и не надо говорить-вызывайте ДМ домой. Ребенок в садовой группе должен почувствовать себя успешным, а не видеть что другие выступают, а он нет. старшие это уже понимают, помню по себе.
я слишком много требую? от людей с маленькой зарплатой? может быть. Теперь я уже ничего не требую. Я просто знаю после просмотра репетиций, что ничего хорошего, а только комплексы мой ребенок там заработал и заработает. поэтому теперь я:
1. не жду ничего от сада- не берут, не дают ролей и стихов-прекрасно. на др я ему приглашаю в сад аниматоров и вся группа веселится, а он-главный. Костюм у него всегда прекрасный, продуманный и интересный.Стихи учим сами не для сада. он мне дома кукольные спектакли показывает.
2. ребенок застенчивый- мы записались в бальные танцы, не для выступлений и побед, потому что категорически отказывается от выступлений. а чтоб научился двигаться свободно владеть своим телом и не стеснялся девочек., вожу на разные елки, мероприятия, чтоб привыкал к большому скоплению людей и не входил в ступор.
А ведь когда пошел в сад на первом же утреннике без малейшего стеснения стихи декламировал. только 4 ребенка в группе могли рассказывать стихи, мой в том числе. а потом с ним "поработали."
и никак этому противостоять нельзя и ничего не поделаешь. сады индивидуальность забивают. так что или кружки или имейте то ,что есть. Как ни печально...
если ребенок не может ничего по вашему мнению- делайте на утренниках больше игр, пусть играет. а то сидят дети скучают только.
В этом году хоть воспитатели хорошие достались. Видно, увидел Боженька наши мучения.
У нас тоже у воспитателей маленькая зарплата. Однако, наша группа участвовала в конкурсе Времена года, уже второй год подряд занимает 1 место среди садов ЮВАО. Подготовка со стороны воспитателя и муз.руководителя колоссальная. Был конкурс песен опять же по г. Москве, опять же подготовка. Новый год и другие праздники проходят великолепно. Задействованы почти все дети (ну есть пара не русскоязычных. К\роме елки, наша муз.руководительница устроила детям отдельный костюмированный карнавал.
Спрашивается, оно им всем надо? Значит, надо.)
