Аутята. Январь. Мороз и солнце.
По многочисленным просьбам..... Нади :-D, завожу новый топ.
Адрес старого топа http://eva.ru/topic/116/2084926.htm
Павлун сегодня с дедом пошел на ПЕРВЫЙ в своей жизни настоящий спектакль в настоящий театр. До этого было только кино, Уголок Дурова и пара ёлок в прошлом году...
"Айболит" (вроде мюзикл) в Театре Российской армии.
Вот... ждем, когда у деда будет включен телефон, чтобы узнать о результатах посещения;-)
Вчера , мой ребенок первый раз стал загадывать загадки:-) Звучит типо так:" мама:кто в лесу самый большой? бурый) любит малину и боится пчел?""Мама,что больше всего любит кушать лисичка?(правильный ответ:колобка:-) "В море плавает , большой добрый и с фантаном?".Хваст:-)
"Без окон без дверей полна горница людей" для нас недоступно:-(.
Проишли Волкова, сейчас своими словами "читаю2 сказхки Божова. Вроде бы нравится. Планирую попробовать показать ФИЛЬМ (не мульт) "Каменный цветок".
Отличные коммуникативные достижения:-7
Кстати... в ГПШ, куда Пашка ходит... как раз много внимания уделяют такой фигне: учат детей ЗАГАДЫВАТЬ друг другу загадки, и не орать отгадку сразу же самим;-)
Как позитивно начинается новый топ! У Насти Павел в театр пошёл, у Катариночки - загадки (ПОЗДРАВЛЯЮ обеих:)). Сейчас я тоже выдам сегодняшнее утреннее, типа хваст :).
Катуша собирается на танцы. "Мама, дай воды попить!" Даю ей чашку, в ответ: "Благодарю тебя, мама!" - "?????" - С умным видом и чашкой в руке: "Благодарю, мама, это значит, говорю большое, ОГРОМНОЕ (корчит страшную морду, взмахом резко поднимает руки вверх - вода из чашки льётся на пол и на собственную ребёнкину голову)... СПАСИБО! А теперь, мама, дай полотенце". Занавес.
Во-оот, значит... Испытание большим помпЭзным театром Павел прошел.
Всё очень понравилось. Готов к культурно-массовым мероприятиям.
Если можете посоветовать какие-нить спектакли и прочие зрелища - буду благодарна:-)
Молодцы!
А мы сегодня были в Измайлово в цирке "Аквамарин".
Очень понравилось (артисты, костюмы, номера)В перерыв бесплатно угощают мороженным и делают фотки с ростовыми куклами, Снегурочкой, попугаями и собачками:-)
Единственный минус : первое отделение идет 1ч.20 мин.
Для нас этого было вполне достаточно, т.ч. на 2-ое мы не остались:-(.
Настя, поздравляю от души! Ну, теперь культурный уровень Павла начнёт стремительно расти, главное, родителям от него не отставать :).
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, если кто-нибудь занимается на Арх.Власова, можно ли там коррекцию проводить без лекарств или они в первую очередь медикаменты используют ? Может нейропсихологические группы или что-то подобное. (легкий аутизм)
У вас ЗПРР с аутичными чертами или аспергер?
Сколько лет ребенку?
Никто не будет навязывать препараты, если ребенок элементарно управляем и обучаем на занятиях.
Есть индивидуальные занятия (для тех, кто простоял в очереди полтора-два года).
Есть группа кратковременного пребывания... типа детского садика (там довольно тяжелые дети... а вообще - разные).
Некоторые психологи практикуют частные занятия... Манелис, например. 100 долларов или 3000 за час.
Предположу, что все практикуют... Но на территории Центра - только наиболее... авторитетные;-) И это по-любому не афишируется...
ВСЕ педагоги и психологи, работающие в Центре, имеют навыки нейропсихологии. ... Наряду с другими методами - например, АВА...
Проще всего, на самом деле, попасть в Группу подготовки к школе. Практически с улицы можно попасть...
НО! Если ребенок будет "выпадать" из группы... если его поведение будет мешать общему процессу - препараты вас принимать обяжут.
Почти все учащиеся начальной школы при Центре все-таки принимают препараты. Хотя бы сезонно. Или в период адаптации к учебе.
Если родители 5-6-летнего ребенка отказываются от лекарственной коррекции - об этом ставят пометку в карте. С этой пометкой претендовать на занятия довольно сложно...
До пяти лет не настаивают...
Но вообще там довольно взвешенное отношение к препаратам. Сделать "овоща" из "маленького гения" - отнюдь не цель специалистов Центра;-)
У меня,по всей видимости, Аспергер, 4 с половиной года. Официально диагноз пока нигде не ставили, но все один к одному. Чуть меньше года назад были на Власова у Шапошниковой на консультации- она сказала пока что наблюдать ,но в случае каких-то ухудшений (при поступлении в садик, например), она выпишет лекарства. К сожалению, за последние месяцы состояние у сына четче обозначилось- уже надежды, что все само собой нормализуется у меня нет. В сад не вписался, с кружками тоже самое. Только логопед на индивидуальных занятиях терпит пока, и то со скрипом. Школа уже не за горами, надо что-то делать... Вообще на Власова мне не очень понравилось- как-то казенно-больнично, но это близко от нас и, к специалистам доверия как-то больше, чем из коммерческих центров (может и зря?).
Надо где-то начать лечиться, но не знаю куда лучше обратиться- очень не хочется прыгать из одного центра в другой. Может быть вы посоветуете что-нибудь в ЮЗАО? Я насчет вот этого центра думаю еще: http://www.detki-psy.ru/contactus.html
На Власова не лечат. Это образовательно учреждение. Но при нем консультируют психиатры... И если ребенок посещает там занятия или учится - имеет смысл наблюдаться именно у них.
Атмосфера там обычная, имхо... школьная:-)
Мелом и половыми тряпками пахнет;-) Пирожки вкусные в столовой:-7
Я могу посоветовать только то, что прошел мой сын. С четырех лет в логопедическом садике (мы возим в 1708, на Ленинском). Два года занятий индивидуальных с педагогом-психологом на Власова (раз в неделю. Моему сыну достаточно было). Еще на ушу ходили в прошлом году два раза в неделю. На Власова же (кстати, на эти занятия попасть не проблема, могу моб тренера дать. Он тоже нейропсихолог по совместительству).
Сейчас в ГПШ ходим. А индивидуальные занятия Пашке отменили, т.к. сочли в них не нуждающимся.
В школу тоже хотим поступить именно на Власова.
А из трех психиатров, которые практикуют на Власова, мы тоже остановились на Шапошниковой.
Почему вы категорически против препаратов?
Не знаю... У нашей семьи нет возможностей абстрагировать своего ребенка от социума. Наша задача - встроить его туда.
Была бы я женой олигарха - возможно, иначе бы думала. Поселила бы сына в Башне из Слоновой Кости... и пусть бы себе там ... парил над толпой;-)
Тот центр, на который вы дали ссылку, я не знаю... Но предположу, что специалисты, которые там практикуют, хуже, чем на Власова.
Я вообще больше доверяю государственным, а не коммерческим учреждениям образования и здравоохранения.
Манелис и Ферои - это спецы... у которых учатся и которым смотрят в рот те, кто потом практикует в коммерческих центрах:-) Как-то так...
Вес/на, спасибо за подробные ответы. На ушу бы очень здорово походить, тем более, если тренер нейропсихолог. Буду очень благодарна за телефон:)
А насчет препаратов- боюсь, что может зависимость появиться, тяжело будет отказаться. У меня муж несколько в теме (сам такой же), так он очень против лекарств. Я к его мнению прислушиваюсь, поскольку у меня опыта в плане неврологии и психиатрии совершенно нет.
В плане вхождения в социум- так это и есть цель моя- научить ребенка нормально жить среди людей. А для меня лично он и так самый-самый на свете:)
У меня муж тоже "в теме"... В общем, будь он ребенком в наши дни - у него стоял бы тот же диагноз;-)
Он не против препаратов... Мы же отслеживаем, как они влияют на ребенка...
Как только мне показалось, что ребенок "овощит" (второй день приема) - Шапошникова лично час сидела на занятии в ГПШ. Наблюдала за ребенком. И сказала, что все под контролем:-)
Вообще... за все годы наблюдения у психиатра Пашка принимал только три курса по два месяца...
В принципе, он не нуждается в постоянной лекарственной коррекции. Но вот на время адаптации к ГПШ - рекомендовала Шапошникова. Навскидку, последствий никаких нет... Да и вообще уже на третий день приема препарата... было незаметно ничего.
Ушуиста телефон такой: 8-926-222-25-22, Алексей Владимирович Тахмазьян (если интересно... сероглазый блондин... тонкий в поясе:-7
Здравствуйте,а кто может поделиться положительным опытом борьбы с запорами у ребёнка-аутиста?Ест ограниченный набор продуктов(((
своему даю немного масла 1 ч.л (льняное,растительное) перед едой и натощак, запивать только чем то теплым (если нет аллергии на растительные компоненты масел).
Иногда хилак форте курсами.Мой хоть и не аутист - но есть только избирательную пишу. Например, может есть только одну гречку и творог целый год, потом перейти на овсянку !!!на другие продукты говорит - не вкусно. Поесть суп это просто каторга!Высаживаю вечером через день посидеть "на белом друге" обязательно , чтобы организм привыкал. стараться вечером кифир , фрукты днем, компот с добавлением чернослива.
Мы эту проблему решили стихотворением. Склонность к запорам с рождения привела в 3 года к аппендициту. После этого нужно было во что бы то ни стало приучить к регулярности. Наши дети склонны к подавлению позывов, если сосредоточены на своей деятельности. Отсюда - запоры. И я придумала стишок "даже если очень лень нужно ка..ть каждый день". Проговаривали каждый день. Долго. Пару лет, да нет, года четыре я лично напоминала перед сном каждый день. И теперь организм работает как часы. Привычка. У нас Аспергер.
А у нас и позитив и негатив.Плюс то что утеплили балкон-может не совсем в тему но я прямо прусь от его красотищи)) Девочки всем советую- без источника тепла на балконе можно в майке ходить. Купили в Икеи шкаф и туда его поставили - смотрится все отлично.И не дорого. Минус - на выходных ездила в гости к друзьям. Мне сказали что я не воспитываю ребенка - типа она не хочет знать слово нельзя.Она действительно все делает как хочет и если в гостях то родителей вообще не слушается- чужих дядь и теть чуть больше. Как Вы воспитываете наших детишек??Например ей говорю- не тргоай стиралку не лезь в шкаф- бесполезно.Только если жестко наорать и дать по попе то выполнит но не надолго. Плакалась сегодня логопеду что у нас нет описательной речи вообще и задавания вопросов и развернутых ответов и строчки стихов не запоминаем- а она мне " что вы хотите мамочка- Вы полгода назад еще 3 слова говорите,так быстро не появится......
Слушай,ну куда ты все в такие неудачные гости ездишь?
Я,напрмер, ЗАРАНЕЕ предупреждаю,что у меня "маугли":-), поэтому наше пребывание у Вас может доставить вам неудобства:-) Будете приглашать?:-)
Я НИКОГОДА (эх:-( в отличие от других приглашенных мам ,не оставляю ребенка в детской. Пусть другие спокойно кофе пьют , мне спокойнее,когда мой "на глазах-:-))
Я не ору, но очень жестко говорю нельзя!(грожу пальцем), могу "за ухо отрепать":-) и в угол поставить.
Вечером могу сказку рассказать на тему"что такое хорошо и что такое плохо":-)Т.е. рассказываю ситуацию и спрашиваю:"хорошо Зайчик делал или нет?""Почему нет?".Главное ,чтобы у нее вообще в голове начали укладываться эти два понятия "хорошо-плохо".
Ну давай мы лучше тебя повоспитываем!;-)Это не наезд,это попытка помочь пойти в гости ещё и ещё!:-)Друзья у которых вы были в гостях знают что девочка необычная?Если знают,то они что-то сделали для того чтобы твоей девочке было у них комфортно?Узнали что она любит,подготовили это?А ты сделала?Взяла с собой её любимые игрушки или что-то новое,что может заинтересовать её больше чем шкаф и стиралка?Опять важно разрешается ли трогать стиралку и лезть в шкаф дома,если да,то это уже не нельзя,а ненадо.Жестко орать и давать по попе можно,но не в гостях(имхо),напугается,закрепит негатив на посещение гостей и т.д.А про речь и вопросы это вы мамочка и вправду размечтались!:-):-):-)У нас при наличии большого колличества слов в активном словаре,вопросов имеется считанные единицы.Как то:"Где папа?","Зачем укусил?","Куда пошел?" и... пожалуй всё.
у Лизки с Максом видно один уровень речи. У нас такие же вопросы- где папа?, куда пойдем? где ручка? Видно 2-а одинаковых курса в Реацентре такой вариантречи выдают.Сейчас как раз пытаюсь описательную речь добавлять и вопросы- сказали надо на примере двух игрушек задавать вопросы и отвечать на них. А про компании- я туда хожу и чтобы сама расслабится и чтобы Лизка дома не сидела. Никто нас не гонит,про недоразвитость тоже не говорит( не считая костромских попутчиков с ребенокм гением)- они все считают что Лизка нормальный ребенок просто активный и я ей не занимаюсь поэтому она отстает)))))) Типа ребенок на самотеке и позаброшен))) - если бы они знали про 2а курса реабилитаций,битву за садик,утройство в центры на занятия и др..обидно)))
С нашими детками совмещение "сама расслабиться" и "чтобы Лизка дома не сидела" нереально.Планируй выходные исходя из этого.Иди с Лизой в субботу куда то, где ей очень нравится,а в воскресенье оставь её дома с мужем\няней\бабушкой\соседкой\подругой и иди расслабься!;-)А рассказать знакомым про 2а курса реабилитаций,битву за садик,утройство в центры на занятия,ты не хочешь?Если так,то придумай байку,что у вас в семье все такие и если её "дрессировать",то будет только хуже,а так она перерастёт и вырастет такой же умной и красивой как мама!:-)Мой муж так гонит людям которым не хочет говорить умные диагнозы!;-)
у меня видимо Лизон -будущая тусовщица. Её самое любимое занятие- не дома с папой и игрухами и не в детских центрах, а на тусовке со взрослыми. Вся в маму- я тоже до 34х по дискотекам бегала)) А если еще там на гитаре играют и поют, или танцуют, то для неё полный кайф- лишить её этого не могу)) Кстати совет отличный- теперь буду говорить не очень близким что и я в детстве была буйной)) Мы кстати в марте на третий курс- ты не поедешь ?? Может теперь развернутую речь получим??
Пока ничего не планирую.Я тут затеяла перевод Макса из группы коррекции в логопедическую.Чувствуется,что процесс будет долгим и мучительным.;-)
Удивила. Нас вообще выгнали нафиг (по моему я где то писала об этом)
Надо друг к другу в гости ходить)
Можно еще "чють-чють":-) хвастану?:-))
У нас сейчас начался рыцарский период, обусловленный подарком Деда Мороза (фото в паспорте). Играем в спасение прекрасных дам, деремся с драконами, ищем сундуки с сокровищами( маминой бижутерией и конфетами:-)
Всем очень рекомендую этот замок.Покупала в ELC.
Собирается как минимум в трех вариантах, легко моется, много места не занимает:-)
Ты решила нас добить. да?)))))
слушай, а в гипсе купаться можно? скоьлко держат гипс? нам сказали 3 недели. сломан сустав в локте(((((
и еще сказали не одевать одежду. не знаю как зимой то быть...
Ой! Где же Вы так?:-( Держитесь!!!! Очень, очень сочувствую.Мочить гипс нельзя.Да, не меньше 3-х недель. Одежду? Рубашку на несколько размеров больше и свитер дома.Майку не надо. А вот верхнюю? Может быть куртку на несколько размеров больше и в рукав не одевать.Готовтесь к реабилитационному периоду.Массаж и ЛФК.Он же отвыкнет рукой шевелить (какая кстати?) за три недели, потом надо будет разрабатывать.
Надо же.... нет слов:-(.
Сделай потом анализ на микроэлементы. у нас сильно кальция было мало, давала дополнительно.
И иммуномоделяторы СЕЙЧАС побольше и вообще в людные места поменьше. Организм " в стрессе" всякие инфекционные "липнут" к нему сильно.Надо же, блин:-(.
Контрольный снимок ОБЯЗАТЕЛЬНО! (если даже врач будет говорить не надо настоять на своем!) через 5-6 дней!!!!
Ну что за напасть, блин! Мало что ли проблем, ещё и это! Захарчику желаю терпения, сама в 3 года руку ломала, даже воспоминания остались негативные, представляешь?
Здравствуйте! Недавно моему Мишутке (3,5года) поставили диагноз "аутизм". До сих пор не могу прийти в себя, вопросов - куча, ответов почти нет. Хотя я давно замечала за сыном "нелады", но всё боялась услышать окончательный приговор. К тому же муж настроен очень скептически, говорит :Докатилась!Сама своего ребёнка в дураки записываешь!
Картина следущая: Михаил ужасно боится детей, при виде новой одежды или игрушек - настоящая истерика, к новой игрушке подходит только через день-два, а новую одежду, обувь несколько дней натягиваем силой. При смене сезона - вообще засада полная. Говорит много, но только штампами. Память отличная, но собственные мысли не выражает, на вопросы не отвечает, не откликается на имя.
Уже месяц пьём "фенибут", но эффекта не видно. Спит по-прежнему плохо, истерит, постоянно в возбуждённом состоянии. Записались на индивидуальные занятия к психологу в "Центр на Снежной" - может кто-то там бывал? Поделитесь впечатлениями!
Ещё пара вопросов.
1.У кого-нибудь мужья реагировали подобным-неадекватным образом?
2. Диета. Психиатр нам сказала, что диета вообще никак не влияет на таких детей. Кто может соблюдает спец.диету? Поделитесь наблюдениями. Пожалуйста!
Мужу - срочно ликбез по особенностям развития детской психики!!
Чтобы еще словЕЙ знал, кроме "дурак"...
Насчет диеты... Это будет ВАШ выбор. Но если вы выберете ее, то психиатра вам нужно будет выбирать другого. А скорее всего - вообще отказаться от врачебной помощи... в том виде, в каком она присутствует в системе здравоохранения Российской Федерации.
1.Мужа - срочно просвещать! Мой тоже поначалу говорил:"Перестань на ребёнка навешивать жуткие диагнозы!", пока не прочитал об аутизме много и подробно.
2.Наша дочь на БГ/БК диете уже третий год. Начинали в состоянии стремительного регресса речи и навыков. Через 2-3 недели чистой диеты улучшился зрительный контакт, уменьшились истерики, ребёнок снова стал реагировать на имя. За два месяца вернулся весь утерянный словарный запас (порядка 40 слов), затем стали появляться новые слова, улучшилось понимание речи, к лучшему изменилось поведение.
Я не думаю, что диета помогает всем без исключения. Но лично моей Катуше она подошла. Мы в Англии, здесь биомедицинское лечение аутизма не признаётся, но все специалисты - и прихиатр в том числе - сказали следующее:"Если на диете остановился регресс, и ребёнок стал развиваться, диету обязательно продолжать!" Что мы и делаем.
Ай, да эти мужья и бабушки с дедушками! :-( Себя и только себя слушайте. Сама всё это проходила и прохожу. Куча времени упущено и выслушано много "сама поди полечись". Так что, зубы сжимаем, слёзы глотаем и делаем для своего ребёнка всё возможное. Правда мне было очень сложно убеждать мужа тратить деньги на ненужные по его мнению исследования, врачей, занятия. Но теперь вот видит результаты, прогресс, тоже радуется вместе со мной :-)
"Ай, да эти мужья и бабушки с дедушками! Себя и только себя слушайте." Это точно. Когда я только начинала эпопею с врачами и лекарствами, то только и слышала от свекрови и мужа "Отстань от ребенка, вот мальчики позно начинают говорить, вот мои сыновья заговорили после 2х", в необходимости лекарств мужа удалось убедить достаточно быстро, так как я таскала его с собой везде по врачам и он слышал диагнозы и прогнозы, да и видел он что с ребенком что-то не то + книжку никольской дала прочитать, но он ее правда прочитал только до половины, потом забросил. Со свекровью было сложнее. Она целый год причитала, что ребеночек маленький, а я его уже таблетками травлю, никакие книжки не помогали. И только когда Ваньке исполнилось 3 года, а он так и не заговорил, она в разговоре с моей бабушкой, сказала, что "Да, действительно без лекарств он не заговорит". Главное не упускать время. Слушать свою интуицию.
раз при приеме фенебута истерики продолжаются, то скорее всего он либо не действует, либо на него с точностью противоположная реакция. Так как раз у нас было. От фенибута только хуже стало и мы его отменили.
Девочки подскажите остеопата.Была родовая трамва 2 шейного позвонка.Головку не держали до 4 мес.Сейчас нам 2 года.Где лучше пройти УЗДГ!И к какому остеопату записаться?
Здесь многие УЗДГ делали в детской Семашко у Кирилюк Оксаны Марковны. Мы тоже у неё делали 2 раза. К сожалению других специалистов "с рекомендациями" не знаю. Вообще многие к УЗДГ скептически относятся, говорят малоинформативный и устаревший метод. Есть альтернатива, что-то типа дуплексного сканирования сосудов. Мол этот метод более глубокий. Знаю, что есть в Невромеде, но там цены ужОс-ужОс :-).
У остеопатов сами не были, но многие здесь в Остмед ходят. Почитайте топики, где-то недавно обсуждались конкретные остеопаты.
Ну и удачи вам! :-)
не знаю. у нас от остеопатов вообще толку никакого.
а у сестры с Дцп тами рез-ты от иванова есть. знаю лично еще 1 человека которого Иванов вытянул из угрозы ДЦП.
)))) Надя, угроза ДЦП - не диагноз, а Иванов мануальщик, малышам это не полезно, не мое имхо.
угроза дцп - это почти диагноз. раньше 6 месяцев я что-то никого не видела с диагнозом ДЦП. только есть диагноз в карте или нет это фигня, а вот ребенок с нарастающей паталогией - это жизнь.
Иванов спас моего сына от ДЦП. Не только он . Каждодневная работа (моя) и два спеца работающих с ребенком. И в довершенее Иванов. Он как точку поставил - но это вобшебство было. Ребенок который не только сидеть не мог, мы его согнуть в позу на четвереньках не могли. За 2 недели после иванова - встал на четвереньки, сел, пополз и встал на ножки. Еще Иванов нам очень хорошо поправил деформированный череп.
сыну было 5 месяцев, когда пошли к Иванову. МАЛЫШАМ ЭТО полезно, если у проверенного спеца, а не у шарлатана. Иванов работает в РДКБ
. До года самая большая реабилитация по ДЦП
я не буду тут писать некоторые вещи, т.к. это не моя информация, может кто-нибудь напишет другой, но у самого же Иванова мнение с вашим... ну не совпадает... что ли....
+ 1 к иванову. Нам помог - очень сильно. Знаю еще несколько человек которым реально помог. И не назначает больше положенного. я хотела еще к нему сына повезти, а он сказал - больше нельзя (а ведь каждый прием это его личные деньги)
Девочки, а вы работаете, имея ребенка-аутиста? Если да, то кто возит ребенка на занятия? Ну и вообще, на ком ребенок. А то у меня скоро декретный отпуск заканчивается (3 года), а я не вижу другого выхода, как бросать работу. Очень тяжелое для меня решение, т.к. работа в хорошей организации, за 10 лет стала там начальником отдела, работа интересная и денежная, по моей специальности, которую получала в тяжелом вузе. Ну и вообще, не будет личной финансовой стабильности и в будущем- я никто и ничего из себя представлять не буду.
Я не работаю. Был бы ребенок "ровным" - не работала бы тоже.
На вашем месте, наверное, кому-то другому нужно уходить с работы - мужу вашему... или кому-то из родителей...
Если реально много зарабатываете - можно найти няню и на машине, и даже с психологическим образованием...
По сути, с ней никто, кроме меня сидеть не может. Бабушки, дедушки для нее как чужие. С мужем оставляю - возвращаюсь - доча опухла от слез, муж в истерике (типа довела его). Да он теперь больше меня стал зарабатывать.
Зарплата была субъективно хорошая. На наню со спецобразованием и машиной точно не хватит. упрашивала тут одну женщину побыть у меня няней, она отказалась, сказала, что не справится, хотя ей очень нужна была работа.
а что значит "ровный" ребенок?
Да, не понятно написала. Дочкин крик - это реакция на попытку бабушек с ней пообщаться. Бабушки пугаются и убегают, дочка умолкает.
У меня в прошлом году декрет кончился и хотя я не ахти специалист и работала не бог-знает-кем и где, но на работу хочу до слез. Но реально видела в прошлом году, что ребёнку никто кроме меня полезен сейчас не будет. А вот в этом году уже можно было бы няню. У меня вопрос осложняется недостаточным доходом и местом жительства. Но в скором времени надеюсь на решение и этих проблем. И вот тогдааааа.... буду всё начинать с нуля. Но всё равно хочу. Я не супер-мать, поэтому жизнь посвящать этому занятию не вижу смысла.
Так что потерпите, понаблюдайте за ребёнком и после длительных и упорных занятий, лечения наступит момент, когда вы поймёте, что и няня без спецобразования справится сама. Ну и мы вот в "Наш солнечный мир" ходим, так там многих детей няни привозят. НЕ НА МАШИНАХ. А на метро. :-)
Мне уже кошмары про работу снятся. Если я уволюсь, то больше уже никогда не достигну того уровня.
:-( ну да, у меня таких проблем нет. Ну типа безвыходная ситуация получается, раз никто кроме вас с ребёнком не справляется. Но раз для вас так принципиальна работа, значит надо быть готовой на оплату нянь, для этого впахивать, перерабатывать, выдержать период, пока ребёнок будет не в себе от расставания с мамой - вот такая тяжелая доля у мам, блин, принимать сложные решения :-(. Тут вообще многие мамы работают, может кто-то из них наконец-то откликнется и ответит на больные для вас вопросы?
Девочки, ну-ка расскажите нам про свои трудовые подвиги? :-)
Ну...я работаю:-) И даже не на одной работе:-)
Подвиги? Нет, скорее суровые будни:-)
У нас няня очень помогает,плюс бабушки-дедушки, плюс муж, плюс старшая. Главное их всех правильно организовать:-).Старшая уже помогает в работе: как курьер , грамотность в контрактах проверяет, платежки может напечатать и т.д.
НО , все больничные с ребенком провожу я, по врачам хожу я. Как относятся к этому на работе? Честно? Мне мне однофигительственно:-) Пусть думают,что хотят,ТК я соблюдаю:-)
Спать хочу постоянно, а ложусь-бессоница:-)
Но я пытаюсь даже иметь хобби, заниматься собой и шоппингом и т.д.:-)
какая ты молодчинка !!1 Я тоже постоянно хочу спать,а ложусь- рабочие проблемы решаю мысленно или думаю как Лизона еще реабилитировать- тоже не сплю. А какое у тебя хобби?)))) я все забросила - раньше формулу 1 смотрела и даже в клубе любителей была. Стараюсь к друзьям все же выбираться- хотя бы раз в 2 недели,теперь пытаюсь и дочку брать с собой чтобы дома не оставлять. Бабушки у нас к сожалению старенькие очень- максимум кашу сварить могут или бутер намазать.
У меня такое больше девечье хобби:-)-декупаж. Дома ничего не успеваю, поэтому хотя бы раз в месяц стараюсь выбираться в Академию Декора. Вертеп в паспорте моя работа:-) (скромно)Суши умею делать, хлебопечкой нравится ползоваться.В принципе все увлечения можно на ЛС увидеть:-).
я тоже вожу ребенка на занятия на метро :chr6 иначе из крылатского до университета или кашенкиного луга будем добираться три недели лесом, а уж обратно и подавно (заканчиваем в 18,00)
Ровный - этта типа НАМАНЫЙ. Ну... ровный пацан:-7 Бэз проблем.
Значит, уходите с работы.
Или устраивайте ребенка в садик.
В садики наших детей берут. Но не во все.
У нас есть опыт хождения в садики. Боюсь, что не досмотрят. Уже было: и обкаканая ходит, какашки засохли, от попы не отдираются, тоненькую шапку в минусовую температуру без капюшона одели, без варюшек, "ой, а она только чайку сегодня попила", на занятиях выводят в коридор - "а она на музыку плачет", все там облизывает, только мне потом с больным ребенком по больницам рвоту и понос подтирать и руки держать, чтобы она капельницу не вырвала.
Мой Вам совет: несмотря на 3года держите трудовую книжку на предприятии "до победного конца", даже не выходя на работу.
я не буду утверждать, но помоему по состоянию здоровья вы можете взять справку и не выходить на работу до достижения ребенком 7 лет. Если ребенок инвалид то до 14 лет. Где и какие справки брать не знаю, так как слышала от подруги, которая постоянно на больничных сидит с ребенком. Но она медсестрой работает, а так как мало кто желает идти на подобную работу, то там закрывают глаза на ее постоянные больничные. Но она эту тему узнавала.
Это другая тема.
Потому что мы так решили с мужем.
Потому что у меня нет привычки работать... И соответственно ПЛОХО получается. Зарабатывать... "на службе". Но я могу приносить обществу (или хотя бы малой его части в виде моей семьи;-) другими способами...
Потому что ... так случилось;-)
о на больную мозоль. У меня правда не аутенок,но неврологии много серьезной. Я работаю,устаю последнее время жутко. Но уйти не могу так как муж очень мало зарабатывает. Я руководит. отдела маркетинга.Так как взваливают много,а я добрая и не отказываюсь- боюсь что уволят,работать приходится много - иногда по 12 часов голову не поднимаю на работе от компа без обеда.Прихожу домой полумертвая,мечтаю сказки дочки почитать поиграть,а в таком состоянии только на диван с пультом от телека или на часик за комп -в коференции..Плюс на мне ремонт и решение всех дел. Плюс нахожу ребенку лечения и занятия и всё организую. От такой загрузки все чаще давление поднимается 160,сердце стало болеть,ервы ни к черту- срываюсь и ору. Мне бы хоть на месячишко дома, хоть на немного. Мечты пристроить мужа на хорошую работу а самой хоть годик с дочкой дома- к школе её подготовить. Я уверенна что если бы я сней занималась и водила бы её на занятия,то прогресс бы пошел быстрее.Но это лишь мечты.. Совет Вам Рита- если есть возможность сидите дома или на легкую работу - а вот начальником отдела не рекомендую- нам с нашими детьми нужно здоровье и нервы здоровые и силы( а они все уходят в работу)
Работаю, в условиях частичной занятости.. Работаю в крупном информационном агентстве уже 3 года, специалист среднего звена.. Большую часть работы делаю дома. Еще уже год стажируюсь в сфере полиграфического дизайна, но для меня это скорее любимое хобби и отдушина..
Устаю, очень благодарна начальству, которое постоянно идет навстречу.. Параллельно занимаюсь обучением ребенка и домашним хозяйством.. на занятия вожу 3 раза в неделю, 2 раза специалист приходит на дом.. бабушка работает, но она так балует ребенка, что я бы с ней его не оставила, ни в жисть))).
Осенью деть пойдет в сад на полный день, потому что, по предварительной информации,в этом году придется переместиться в офис. Но в саду он раскроется больше, ему очень не хватает полноценного общения со сверстниками. Все специалисты рекомендуют нам садик.
Чувствую себя очень самодостаточной:) в этом плюс работы.. без работы я бы ушла в тяжелую, затяжную, зеленую депрессию..
Но в реальности, это очень и очень непросто, затрачивается куча нервов, день расписан по минутам, у нас с детем очень жесткий режим.. но от него я требую очень много. Я вообще педантичная зануда)) меня сложно выносить)) Занимаемся около 2-3 часов в день.. но нужен садик для еще более полноценной подготовки! устаю очень, в этом году стала намного чаще болеть. Муж работает, он у меня умница. Но я стараюсь рассчитывать только на себя, мне так приятнее живется:).
А почему "ремонт и решение всех дел" не делегировать мужу? Почему он не может... ту же информацию искать по тому, что касается ребенка... и дальше все организовывать?
Кстати... а давление у меня такое же. Но... умные неврологи мне сообщили, что это мое РАБОЧЕЕ давление. Потому что я типа нервная. И это типа не лечится:-D
Наверное такое распределение обязанностей в данной семье:-) У меня,например, муж тоже не занмается ремонтом в квартире , а я не занимаюсь ремонтом на даче:-) Мы так договорились.Муж не занимается здоровьем ребенка (организационно). Я как писала,что один раз он присутствовал в лаборатории при заборе анализ , так натурально упал в оборок:-(.Если он будет искать ту же инфу, то это его путь к инфакту, т.к. гипертревожность и гипердиагностика у него присутствует:-)
Про давление: так это ,когда постоянно 160 , так люди с этим живут и ничего :-) А если резко до 160, тогда жесть:-) Мне хватило с моих 85 (90) до 140: воздух стал как вата , на грудь "плиту положили":-( и т.д.
А при 85-ти я чуствую себя прекрасно:-)
Ну... я так понимаю, что у вас в семье муж ... сопоставимо с тобой зарабатывает:-7 Или больше... И, предположу, что на работе занят изрядно...
не могёт)))Его можно использовать только для отвоза ребенка на занятия когда заболела няня или на мед.процедуры- когда я предварительно все решила по телефону. Ремонт тоже не может,дал как то предоплату электрику- тот пропал)))из серии "Люсь а Люсь" )) давление действительно обычное 110. и когда 160 -это жесть,но чего то последнее время часто стало повышаться- раз в неделю точно.. Кстати к ремонту- сделала офигенски балкон. Просто прусь каждый день- всем рекомендую. Прошерстила весь инет и нашла классную и дешевую фирму- всё сами завезли- теперь у меня дополнительная комната- кому надо поделюсь
Не работаю и если будет выбор, карьера или дети, не задумаюсь ни на секунду,выберу детей.Где-то в глубине души мне неприятно,что я финансово зависима от мужа,но это мои тараканы, которых я усиленно гоняю.На сегодняшний день меня очень устраивает позиция мужа - он добывает мамонта,а я в пещере огонь поддерживаю и детёнышей на ноги ставлю.
Совсем другое дело, если бы моя работа вносила глобальный вклад в семейный бюджет.Если не будет хватать средств,то многие способы реабилитации окажутся недоступны.
Ищи сад специализированый.
хотя если деть никого кроме тебя не признает...незнаю.
работала-уставала, щас еще больше устаю.
а вообще с чего ты думаешь что ситуация не изменилась?
если ты акой специалист, то как они тебя 3 года ждали? кто щас на твоем месте?
не работаю. хочу и не хочу. я еще не достроила свою карьеру ;) соскочила со "среднего звена", хочу в топы. раздражает незавершенность в намеченной программе.
но: обленилась. привыкла бездельничать и праздношататься. сплю до 10. с мая по август живу "в глухой провинции у моря". после выхода в отставку обнаружила чудовищные пробелы в собственном образовании, поэтому не представляю теперь свою жизнь без книг и авторского кино. восполняю, как умею.
стараюсь быть образцовой "домохозякой" и домомучительницей, выходит сносно. нянь/домработниц не имею. 3-4 раза в неделю вожу ребенка на занятия, 2 раза принимаю специалистов дома. день сурка заипал, признаюсь честно.
хочу ли я на службу? хочу (весело, денежно, молодо-зелено), и не хочу (она выхолащивает мою душу, как сказал один известный японец). скорее хочу, т.к. не могу (возможно, пока) гордо нести знамя Домохоза, и находить вкус в ежедневных трудах/заботах. не могу по гундаревски просветленно заявить "я - мама". зато могу "по-катечкински" вздохнуть - работаю мамой. чувство собственной никчемности (чего там, буду честна сама с собой) - где то там, в глубине моей бесценной души, уже появилось и начало прорастать. либо оно меня сожрет, либо я его усмирю/искореню. либо таки удовлетворю свои амбиции. любой из вариантов возможен, и даже - представляется мне на данный момент равновероятным.
Я ушла с работы, когда Дане исполнилось 3 года. У нас реально некому с ним заниматься, кроме меня. Нам вот скоро в ИКП ехать, к Никольской, я и жду с нетерпением, и боюсь одновременно :scared3...
Продублирую здесь, может тут мне побольше ответов накидают, а то в клубе только одна мамочка ответила. Девочки, посоветуйте мне пожалуйста хорошего специалиста на кашенкином лугу для первичного обследования. В нашем центре появился патопсихолог новый, и она решила, что Витюха мой все-таки аутист (Аспергер). Психиатр правда категорически отрицает у нас наличие аутизма. Вот мы и решили съездить для консультации и уточнения диагноза к кому нибудь со стороны. Может он и правда скрытый аутист, а мы его от СДВГ лечим.
Вообще-то все известные мне "полуаутисты" и аспергеры ходят-наблюдаются-учатся не на Кашенкином, а на ул. Архитектора Власова. Это одна контора. Но на Власова более легкие и пограничные дети. Там порекомендую психиатра Шапошникову. Маликова тоже хорошая... Но может напугать;-) Она склонна к гипердиагностике... а еще любит параллельно ставить диагнозы психиатрические и взрослым сопровождающим;-)
Вопрос к мамам детишек неговорящих-у меня вот сыну 4 с хвостиком,не говорит.Эмоции может выражать смехом(естественно когда радуется),а вот все другие эмоции(боль,протест,плохое настроение и т.д.)только криками и визгами)))А как у вас? Как вы справляетесь с данной проблемой?Может конечно это не совсем проблема,но меня это немного смущает в общественных местах(все начинают оглядываться,делать замечания ребёнку-а ему наплевать)Вот такой я направленный на социум человек(((
С этой проблемой мы справлялись методами положительного и отрицательного закрепления.
Заорал в общественном месте - не только не получил желаемого, но и отсрочил его получение. Также возможно получение нежелаемого... например "по попе"...
Как-то так.
как справляюсь, как справляюсь... никак не справляюсь. или, точнее, то справляюсь, то не справляюсь. как в анеке с проблесковым маячком.
Еще раз продублирую, а то мое сообщение в конце прошлого топика.
Если у кого есть интересные ссылочки про аутизм, поделитесь, плиз.
Я учусь на 3 курсе МОСПИ (территориально это МПГУ им. Ленина на дефектологическом факультете) на педагога-дефектолога. Тема моей курсовой "Особенности развития детей с аутизмом от 3 до 7 лет".
Моему ребенку 4.5 года. С дефектологом занимаемся с 2.5 лет. Помимо этого посещали массу занятий (музыка, творчество, фитнесс) и обычный детский сад. Сад - 3-4 раза в неделю до обеда(но толку с него вообще небыло).Сейчас ходит в спец. сад на целый день, там занимаются очень хорошо, отличные воспитатели. Единственное, логопед ужастный. Но мы к нашему (который нас 2 года ведет)дополнительно ходим. Из медикаментов только Когитум несколько раз пропивали. И еще всякие легкие препараты - нейромультивит, глицин и др.такого же типа. Но у нас нет поражений головного мозга, поэтому большого смысла что-то пропивать нет. Нам повезло, что мы нашли хорошего дефектолога, который нам очень помог достичь хороших результатов. Я тоже хочу быть дефектологам и помогать сложным деткам. Из десятка логопедов, у которых мы были, только один согласился заниматься с нами. Кто-то не хотел со сложным ребенком заниматься, кто-то не владел методикой.
извините, но это мы должны вас просить поделиться с нами ссылочками;-)
Не думаю, что у меня есть источники, которые не доступны для общего пользования в Сети...
Дело в том, что я крайне редко могу пользоваться интернетом. А на то, чтобы нарыть нужную информацию. необходимо много времени. Все здесь присутствующие явно больше времени проводят за компьютером, чем я. Именно поэтому я и обратилась с такой просьбой. Я, к сожалению, могу поделиться только списком полезной литературы.
поищите в интернете книгу “Говори! Ты это можешь” Ромены Августовой. Книга рассчитана на детей с другими проблемами, не пугайтесь этого, но для вашей курсовой Вы можете почерпнуть много практической информации.. Я вот сейчас читаю, там много информации, советов по развитию речи.
Еще: Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей
Если еще чего вспомню, напишу..
жутко хочу вторую вышку на факультете дефектологии, но вот времени, блин, нет совсем.
Простите, а где вы в интернете Августову нашли? Я просто не так давно кучу времени убила на поиски, но по-моему она целиком нигде не выложена. И в интернет магазинах ее тоже не было. Может, у вас ссылка сохранилась? Я была бы очень благодарна.
Я выложила файл на мэйл. ру. Скачивайте! Я сама полдня искала:)
http://files.mail.ru/Q240HV
Если очень хочется, то обязательно получится! У меня тоже со временем совсем плохо: у меня трое детей(8.5 лет, 4.5 года и 2.5 года), учусь на Югозападной, живу в Щелково, няни нет, бабушки практически не помогают. Тяжело очень, но все успеваю (даже старшего вожу каждый день то на английский, то на гимнастику, то в художку).
Ну может, если все сложится, то со следующей осени.. если там есть заочное.. Прям такая ностальгия по нашему университету..:) Я училась на ХГФ, а деффак был прямо над нами, на 6 по-моему этаже) Еще я педучилище закончила, 4-е на Профсоюзной, факультет начальных классов с английским, тоже было весело...)))
Заочное отделение есть, но я учусь на очно-заочном. Это 3 раза в неделю с 14.20 до 17.30. Мне кажется, это гораздо удобнее - с утра все дела успеваешь сделать и не каждый день учиться надо, как на заочном, а они еще и в выходные учатся. К тому же на очно-заочном есть практика.
и здр :)
http://www.autism.ru/library.asp?sort=3
http://pedlib.ru/katalogy/katalog.php?id=12&page=1
больше ничем помочь не могу, комп умер сегодня утром, а с ним и все закладки.
скажите, а вы не в курсе - биомедицинский метод коррекции аутизма изучают в вашем вузе? ну, хоть в каком нибудь виде? факультативно? может, в программе какая нить инфа есть? или, может быть, какие нибудь специализации на старших курсах? очень-очень-очень интересно.
Спасибо большое, а про биомедицинский метод попробую узнать завтра у преподавателя, который с аутятами занимается, может она что подскажет.
А преподаватель, который с аутятами занимается, он в рамках учебного заведения занимается или параллельно где-то?
офф. а у вас там можно логопеда для сенсорного алалика найти. а то я на сайте объявл. дала. просмотров много, но никто не откликнулся.
Попробуйте проконсультироваться у Лынской М.И.(это преподаватель) Она именно с алаликами работает. Ее координаты есть на сайте logomag.ru (он правда наполовину на стадии разработки, но заявку можно оставить).
Девочки, те, кто со мной записался в лекотеку! У меня для вас не очень хорошие новости :(... Звонила им сегодня, чтобы узнать, когда же наша группа наберется и начнет заниматься. Попала на заведующую. Доброжелательная тетка, поговорили с ней... Ох, оказывается, у них не хватает средств на вторую группу :( То ли урезали финансирование, то ли еще что... В общем, если мы и попадем, то не раньше сентября. Вот так. :dash1
Спасибо за инфу. Ну я, честно говоря, уже и не надеялась. Итак понятно, что до конца учебного года вряд ли они раскачаются. Уже же конец января :-(
Нет еще, мы 4-го числа идем, на следующей неделе... Волнуюсь, как перед экзаменом :scared1
а мы решили отказаться от лошадок и сократить занятия в нашем с тобой любимом центре в Сокольниках до одной кинезки. Получается час едем на лошадки,час ждут обратно автобуса,час едут по пробкам на 2-х видах транспорта. А занимаются минут 20 за 800 р.. вдохновившись твоей логоритмикой,поездила сегодня по району - нашла 4-е центра с кружками всякими- логопеды подготовка к школе танцы изо итп.По 200-300 р.. В одном пошли на пробное- нам отказали.Но там где 300 народу мало и бурут даже таких как наша))) Попробуем. Думаю вместо одних лошдок за 800 р возьму 3-е занятия ОФП ИЗО Подготовка к школе..и 2- е остановки от дома. Мне кажется лучше будет..не знаю...
У нас вообще с иппотерапией проблемы (ну не проблемы, а недовольства). Наш инструктор регулярно нам "подрезает" время занятий. Ну и в последний раз у нас на замене другая была - интенсивность занятий была намного выше. А обычно мы катаемся круга три как сосиски, потом круг упражнение какое-то, потом опять 3 круга сосисочным образом. Вот подумываю поменять. Правда не охота испортить отношения из-за замены.
Ну и из-за денег и времени тоже надо как-то занятия сокращать, а как? Жалко ВСЁ! Эх...
Во во.Реально у них один инструктор действитеьно вырабатывает- и кидает мячи и разговаривает и активно занимаеся.Остальные ходят по 3-4 круга. И из заэтого 3 часа на транспорте наверно нет смысла..
Клавдия, мы с вами почти соседи - мы из Железнодорожного. А как вы ездите на занятия в Наш солнечный мир? на машине или своим ходом? а в Реутове не искали реабилитационный центр, мне что-то в интернете попадалось?
Мы в НСМ ездим на папе. Иначе не получится по времени, да и дорога тяжелая получается: на маршрутке до электрички, на электричке до Курского, от Курского до Сокольников на автобусе. Но все занятия попадают либо так, что в электричке час пик, либо у электричек перерыв.
В Реутове есть центр реабилитационный, но мы туда не пробовали. Не стали разбрасываться, раз уж пошли в НСМ. В Балашихе тоже есть, но там мне показалось, что не очень по нашей теме.
Кстати, мы сейчас пошли в группу кратковременного пребывания в детский клуб Малина (в Балашихе). Там обычные детки, среда Монтессори и Тимке, как особенному, выделен педагог-сопровождающий. Я пока очень этой идеей зажглась, да и Тимке нравится - он для общения с детьми созрел. Так вот в Железке такой клуб тоже есть.
Ага, сдаю и ухожу. Ну Тимка сейчас вообще без проблем остаётся, на меня даже не оглядывается (в отличие от прошлого года). Пока он по часу будет там (2 раза в неделю, в свободные от занятий дни). По часу, потому что он перевозбуждается от обилия эмоций. Пока ему достаточно. У них ведь ещё там именно занятия постоянно. В игровой форме, но всё-таки... А вообще группа на 4 часа каждый день рассчитана.
А еще поделитесь опытом? На какие занятия в НСМ вы ходите и сколько это в общем стоит? Мы сейчас в поиске занятий.
В Малину мы ходили в 1год и в 2 года. По месяцу. Доче дети пофиг, а на занятиях Монтессори она перебирала бусины из крупы, а в остальное время занятия бегала из комнаты в коридор. Поэтому для нас пока это не пойдет. И еще я психологически боюсь, т.к. многие мамашки с детский площадок, где мы гуляем, туда водят и я со многими познакомилась, когда ходила. В общем, я пока не готова, что о нас будут сплетни распускать. А за сопровождающего педагога сколько они с вас берут?
ПОлучилось у вас в декабре съездить на МРТ в РДКБ?
На МРТ мы не собирались, это наверное кто-то другой был :-).
В НСМ мы ходим на иппотерапию, лепку-продуктивку (ну это всё вместе - рисование, аппликация и проч.), сомато-сенсорику и кинезотерапию. Ну и групповые "Пестушки" - хороводы с прибаутками водим с другими детками и их родителями.
По поводу того, что вы в Малину уже ходили - мы в прошлом году, когда нам было 3,4 года пошли в ад (обычный), это была неделя стресса и для меня и для ребёнка. Ребёнку принесло только вред. Он совершенно не интересовался детьми, болтался по группе, сначала плакал, потом просто тоскливо "проводил время", пока я не приду. А вот в этом году пришли в Малину и ребёнок прямо бежит туда вприпрыжку, интересуется тем, что дети делают. Даже пытается принимать участие в занятиях. Так что надо по ребёнку ориентироваться. Ну а по поводу присутствия других детей и сплетен - понимаю Вас, но лучше не жить с оглядкой на это и ограничивать себя и ребёнка в возможностях. Мало ли кто что скажет, неизвестно, как развитие ребёнка будет проходить дальше, лучше сразу дать понять всем, что у ребёнка есть некоторые проблемы, с которыми вы активно боретесь. Разве этого стоит стесняться? Наоборот, Вы может быть более волевая и героическая мать, чем все мамашки их вашего двора (если у них дети нормально развиваются и не приходиться трудиться над каждым этапом и этапиком развития :-) ).
Напиши в личку как ты им в Малине объяняла что ребенок не здоров и чтобы его взяли..Мы очень хотим пристоится в один развивающий центр рядом с домом с кучей кружков,сегодня первый раз ходиди на (аналог продуктивке- рисов лепка апликации),уже сказали про поведение но взяли..Надо бы еще в 3-и секции как то пробраться...Ведь в НСМ и аналогах наши проблемы знают а в развивалках неочень и хотят проблемных деток(((
почему не хотят?
Пока единственное место откуда нас "попросили выйти вон" :-)-это бесплатная студия в "Доме юнного техника".
Но там было как то странно:-(: смешанная группа от 3 до 6-ти лет,очень строгие требования к рисованию (например, если рисуем кошку, то она должна быть максимвально похожа и "правильной" расцветки, очень строгая дисциплина (стоять только около своего этюдника).Ну и последней "каплей" было ,когда вместо портрета преподавателя моё Дитё:-) изобразило "Чудовище":-))) Нам сказали,что в нормальной студии мы заниматься не можем:-)
А в вот в коммерческих развивалках: Добро пожаловать!:-)) (платите деньги). НО я сразу предупреждаю,что у нас " то и это" и т.д. и т.п.
Как другие мамы? Да вообщем то спонимаем, т.к. им своих проблем хватает.
извини за вопрос, но то что ты пишешь про сына... а что у вас и то и это? как я поняла талантливый парень который к тому же говорит уже?
СДВГ,ММД, гипертонус (балет,балет,балет!:-), "мауглизм":-)) (моё словечко, т.е. трудости в общении с детьми)
Речь? речь есть, но правильно здесь писала девушка из Канады: "говорить они будут, вопрос в том,что они говорят?". Когда я это прочла я её не понимала,ведь главное -говорить:-), а теперь понимаю. Про остальные-в личку тебе же писала, никак не можем решить вопрос:-(. Вообщем то я считаю ,что пока уходить с Форума нам рано, т.к. проблемы из детской психологии типа: на нас косо посмотрели в песочнице, мы плохо говрим по английски и т.д. не очень волнуют:-).
Талант? Не имея сама никакими ярко выраженных талантов меня они пугают и напрягают в собственной семье:-) В отличие от ВесНы я ими как то гордится не могу:-).
кст, чудная тема в психологии сейчас обсуждается - ребенок много говорит, чего делать? ах, как бы мне хотелось встрять в эту тему... было бы с чем((
там же - типа диагноз "логорея" (ц) одна из мам. начинаю собирать словарик "евско-мамского" слэнга :chr6
Почему в личку? Ну могу в личку, если хочешь, попозже чуть-чуть, ок?
А вообще ничего сверхестественного не говорила. Сегодня вот даже из другого клуба звонили, пристраивают нас активно к психологу (мы же деньги будем платить, правильно Катариночка говорит, лишь бы платили :-) )
Не, ну мой не буянит и не убегает. Просто неадекватен. Может от переизбытка эмоций визжать и ржать как заводной и не реагировать на попытки его успокоить, прыгать может и бегать от переизбытка эмоций. Но... говорю же, на логоритмике у нас "норма" таааааак себя ведёт, что моего просто на приём к английской королеве с ними можно отправлять - он будет супер-воспитанным смотреться :-)
А моя обнимает детей и целует.Они шарахаются. Или если что то не дают то может и в нос легко.))) На рисовании оставили так как преподаватель учится на дефектолога- типа ей тренироваться надо.Завтра групповое по речи- ой боюсь пошлют нас ...
уже послали...Сказали приходите сами мама держать вашего ребенка- она мешает другим заниматься.Так что мои надежды на этот чудо центр рядом с домом рушаться
при том что она в разы спокойней Захара и речь понимает.
А кто с ней на занятиях сидит? может и правда няня (у вас же щас няня?) будет присутствовать.
кстати не оч.хорошо что по 1 посещению выводы делают((((
Ну я же на логоритмику с ребёнком вместе хожу. Хотя группа для детей БЕЗ мам. Я сразу сказала "я буду с ребёнком, вы не против? Попробуем одно занятие, посмотрите, если мы не будем сбивать всю группу, будем ходить". Пока остальные нам мешают, а не мы им :-D
Да она уже и говорит короткими фразами..Но все равно очень расторможена,неусидчива,через 10-15 минут ей занятие надоедает и она начинает других отвлекать....да я бы ходила бы с гигантским удовольствием и сидела бы с ней и развивала бы. Не могу. Работаю как лошадь.Прихожу вечерами полудохлая с давлением и реву. А няня может сидеть,только она её физически держать будет, а надо её так заинтересовать чтобы сама сидела... Нас пока оставили на рисовалках,а с этих речевых выгали.Наверно потому что клуб недорогой- по 100-200 р занятия..Попробубем еще в четверг одно занятие- там другой препод..Но опять няня пойдет- значит шанс на выгон.. Ненавижу свою работу и свое начальство- грузит и грузит..Так хочется им сказать -да не пошли бы вы все - отстаньте ,дайте хоть день с ребенком побыть. Вот думаю- может рассказать им про проблемы с ребенком- будут хоть иногда отпускать...Хотя сомневаюсь- скорее подумают- нафиг нам такой спец с больным ребенком...сейчас не такие врмена чтобы кто жалел..
Да уж, про тебя-то всё понятно, что у тебя просто времени не хватит ещё и на развивалках с ней сидеть, я думала няня может плодотворно с ней посидеть. Дааа, бывает и на простых развивалках люди попадаются, которые готовы попробовать и не отказываются после первого же занятия от ребёнка. Мы сегодня на развивалках индивидуально с психологом "поработали". Ну я с ним сидела. Психолог обычная, "не в теме", Тима себя вёл ужасающе просто, но девочка в конце не отказалась попробовать позаниматься, будет играть его учить. правда это за 500 рэ, может и правда в этом дело :-(
скорее всего. там где 200 р - там не хотят деток с проблемами. А за 500 р индивидуально? Да думаю и мы найдем просто над все ближайшие обойти. А с работой действительно не знаю что делать- вот с вами советуюсь.Может уйти нафиг- года на 1.5-2 чтобы с ребенком поактивнее позаниматься...Но тогда нам реацентр не доступен.Блин прямо тупик какой то.
Попробуй все таки помониторить рынок нянь. Сейчас кризис и няни более прислушиваются к требованиям. Если твоей няни по фигу занимается ребенок или нет , то это не Ваша няня:-).
Я бы поговрила с начальником, но предметно. ты же не пойдешь ему на "бабскую долю" жаловаться. Ты возьми прямо фото дочки и выписки из Самарского центра и т.д.
и скажи,что ближайший год тебе надо уделить внимание ребенку ,чтобы не упустить время, но ты-единственный кормилец в семье:-(.И сформулируй!!! (обязательно продумай,что ты хочешь?)Например: свободную пятницу или дополнительные недели к отпуску.Проси по максимуму,чтобы дали минимум:-) и т.д.
Слушай ты умница!!! Действительно,сейчас меня ценят,я очень много работаю, и при этом 1.5 года не прошу повышения з/п. Вот как раз сегодня думала идти просить..Так я действительно пожалуй вместо повышения попрошу 2-а дня в неделю приходить к обеду и пообещаю все равно всё успевать. Буду высыпаться,побольше бывать с ребенком и перестану быть такой за..банной))) Или все таки просить повышения и тогда будет возможность нанять хорошую няню...?? Ты умная -посоветуй..
не знаю. я бы не рискнула. хотя для этого надо человека знать...
а как у тя с коллегой с которой ты ездила отдыхать щас отношения?
Ты отдели "мух от котлет":-)))
Тебе сейчас ,что надо : время свободное или доп. обязанности за доп. деньги?
Т.е. ты хочешь новую должность и повышения в з/п?
На новой долженности твое рабочее время будут наооброт скорпулезно подсчитывать (как начальник, так и подчинные), т.к. ты должна доказать ,что справляешься с новым кругом обязанностей.
Или ты хочешь на "старой" долженности повышение в з/плате попросить? Тогда точно "пошлют" ибо при нынешней экономической обстановки даже прибыльные предприятия никому ничего повышать не спешат, а вот другие льготы "поиметь" вполне реально. А потом у тебя не льгота. У тебя жизненная необходимость!
Я бю поговорила ПРЕДМЕТНО с начальником, но ни в коем случае с коллегами, т.к. всегда найдутся те кому "твои проблемы непонятны":-). Если тебе дадут доп. свободные часы в графике, то ты коллегам скажи ,что ты на какой-нибудь он-лайн учебе и тебе на делать дом. задания и читать спец.литературу, т.е.вроде бы ты вся при делах:-)
___________________________________________________
Правильно Надя написала,что конечно,я твоего начальника не знаю и "незаменимых нет", но все таки большинство людей сейчас не столь категоричны: у всех дети и свои проблемы и т.д. Ты главное "не причитай общими словами", а прямо фото, выписки, счета!!!! за лечение все ему на стол. Даже оставь копии документов.
не знаю какой у Тантушки начальник, а у нас сразу же после такого разговора, вакансию бы открыли.
ИМХО щас действительно проще няню найти.
А у меня на работе как только кризис грянул, тут же и открыли вакансию, а меня под белы руки с выходным пособием в зубы и в перед. Ну и что , что многие клиенты звонили и просили меня оставить, начальство так прямо и сказало. Сейчас мол много таких же хороших и беспроблемных. А с Вами мы как на пороховой бочке. Я правда и сама не очень хотела там задержаться, все таки Витьку сейчас очень важно, что бы мама с ним рядом была и КОРМИЛЕЦ у нас есть, поэтому мне было гораздо легче.
поздно..уже написала письмо началству..Что ребенок особый и требуется 3-4 часа 1 раз в неделю для урегулирования вопросов с развивающими занятиями. И еще з/п попросила поднять на 20% ...Наверно они офигеют от моей наглости....А то хожу такая девочка-припевочка.улыбающаяся.А тут ребенок с атаксией с алалией с возможной инвалидностью и не говорящий почти..Посмотрим что скажут.... На крайний случай пусть не поднимают но хоть отпускают законно ..
ура. Полдня дали .Один раз в неделю. Про зарплату пока молчат)) Но я и полдням рада
Блин, мало! Неужели ты не заслуживаешь большего? почему у нас кадры не ценят по заслугам? :-(
Молодец! Тока умоляю : МОЛЧИ ОБ ЭТОМ В КОЛЛЕКТИВЕ!!!!!
Лучше всего с умным втдом сказать,что ты эти полдня тратишь на учебу на благо родной компании:-)))
Коолегам твоих печалей НЕ ПОНЯТЬ! , а вот "тухлые" разговоры на тему :"почему мне недодали?":-) можно спровоцировать. Так что молчи , если даже коллектив с целом в курсе и относится с сочувствием.
+100. Он коллектив может и сочувствует,, но при случае обязательно в душу плюнет и себе таких же благ захочет. А еще можно делать вид, что эти пол дня ты по выходным отрабатываешь, или по вечерам. Ну типа мне сегодня надо задержаться подольше, отработать.
А почему забрали из садика? Я вот уже, наоборот, задумываюсь о саде - может, вливание в коллектив будет полезно? Хотя, зная ситуацию с местами в д/с, не знаю, как нам все это удастся к сентябрю...
а мы пошли в садик в сентябре.из них были в общей сложнойти месяца 2 в саду все болеем-вот толку с сада такого он коррекционный ездить далеко и не кормят там нас-сыну 5 лет-и плюс на занятия ходим еще после обеда...у кого были проблемы с кальцием?кальций д3 не усваивается....?????
А как Вы выяснили, что кальций не усваивается? Какая форма кальция в вашем препарате? Просто глюконат кальция плохо усваивается организмом, попробуйте цитрат кальция или хелатную форму. Я покупаю ребенку кальций в магазинах "Vitomin", у них есть сайт.
А вообще врач то что говорит по поводу неусвояемости кальция?
от корней эмаль отстает зубы рушатся- спасибо когда сдадим кровь из вены тогда мож что врач подскажет тоже-но уже лезут зубки новые и нам надо торопиться-спасибо за ответ...
у меня подруга открыла etynh для деток на Чертановской с моторикой для малышей кто там рядом обращайтесь
Блиииин, а ещё у нас трагедь вселенская! Ребёнок суп отказался есть! Раньше это была единственная для меня оттдушина - каждый день ребёнок в обед получал полноценную еду. И вдруг БАЦ! как отрезало! Прямо орёт, рыдает крокодильими слезами - не буду и всё! Если насильно впихнешь - рвота! Трындец! Ваще с пищеварением будет попа полная, если так дальше пойдёт! :-(
у нас 2 мес. назад отказ от бОльшей части продуктов. не знаю что делать. только этих проблем и не хватало(((((
Убирай суп на неделю .Даже не предлагай и не показывай.
Мне кажется, это у всех бывает.:)
Эх, если бы... У нас так с творогом было - в один день отказался и всё. От одного вида творога рвотный рефлекс и так и не ест в упор.
точь в точь как наш драгоценный мальчик :) только без рвотного рефлекса, а так - один в один. ни молоко, ни кисломолочку, ни творог, ни тем более всякие штучки-дрючки типа растишек-иммунелей - не ест, начиная с одного прекрасного дня. и я бы не стала об этом писать, если бы не вспомнила один случай :) и смех, и грех, чессло :)
мы в первый раз в ИКП попали самотеком, и "я ворона, я ворона" еще не знала, что есть такая лаборатория Никольской. записалась по тел в лаб. Разенковой. в-общем, "перед тем как" - меня анкетировали по телефону. к слову пришлось сообщить об отказе от молочки всяческой. а на "волшебном" приеме чЮдо-невролог мне сказала по этому поводу - когда зашел разговор об избирательности в еде - вот видите, видите! он сам отказывается от казеина! пришлось сообщить, что при этом глютен человек уминает с радостью, и безо всяких последствий для жкт. я до сих пор иногда думаю - чейта было такое та? неужели всерьез? итого в заключении - ЗПР (ни слова про аутичные черты), из рекомендаций - бг/бк диета. тадададааммм! :chr6
Ну и бог с ним с творогом.Мой тоже творог и молоко, сметану и проч. - ни в каком виде, с года наверное.Ну редко - ввиде сырников.Йогурт - по великим праздникам..Зато ест сыр - это адекватная замена творогу.
Да он что-то у меня совсем от нормальной пищи отказался :-(. Одна гречка с молоком и белок вареный от яйца остался. Хотя вот вчера ему специально грудку куриную пожарила - золотистая, как он любит. Походил кругами, понюхал тарелку, даже понежничал с ней "Куиська (ну курочка, мол)" и.... отказался есть наотрез!
Пока не справились..Боремся.:( Я и МНЕ, МОЕ, понимает, но чаще себя называет по имени.
А вам сколько? Вы этим вопросом со специалистами занимались (психологом)? Или сами пытаетесь?
Моему Ване 4 и 8, отлично понимает как надо говорить правильно, но пока "Я" не слышали от него. Все , что о себе, во втором лице говориться. Уже все, что могла перепробовала, результата нет.
Моему скоро 5.Колотимся сами, без психологов. Мой может сказать и Я, и МНЕ но после волшебного пенделя...ой, сорри..после напоминаняи моего! :)
Мы тоже с этим боремся. Сейчас, уже, стал часто говорить про себя Я. Но, иногда еще бывает, что говорит Ваня, Ванино... Поправляем и говорим - скажи правильно! Сразу говорит "Я", мое... Иногда может сказать "мое" и добавить - Ванино :)
Вот, последние полгода добиваемся этого Я. У него речь очень поздно появилась. В вашем возрасте, только начинал предложение коротенькие строить, после отдельных слов.
В 5,5 все встало на места. Так робко. Тоже все понимал, знал, но сказать не говорил. А потом так тихо...
Я не пеку ничего с загустителями, у нас в продаже есть чудесные БГ булочки. Сама делаю только блины и бисквиты. Очень вкусно получается, вся семья лопает с удовольствием :).
Перл от Пашеньки...
Утро... Сборы в сад... Я спать хочу ДИКО - 4 часа иногда маловато даже для меня. Павлушка тормозит. На мои поторапливания огрызается воплями в стиле "сама такая!"...
Достало. Говорю устало и уныло - "Я тебя просто разлюблю".
В ответ с неожиданно СПОКОЙНОЙ интонацией - "Женщины не могут разлюблять. Разлюблять могут только мужчины" :-D
Вот сижу-гадаю... Это от папеньки что ли нахватался... ГЕНДЕРНОЙ МУДРОСТИ??:-0
"Разлюблю", ага, как же. Не умеешь разлюблять - нечего и грозиться :D. Молодец Павел!
Девочки, мозги кипят вторую неделю уже. Жду ваших соображений насчёт нашей ситуации (извините, будет длинно).
Итак, Катуше в сентябре в школу, в подготовительный класс. Есть у нас две опции. Первая - обычная начальная школа в 20 минутах пешком от дома. Школа - просто чудо: уютная, небольшая, прекрасно оборудованная и свежеотремонтированная. Директор - настоящая английская леди. Спокойная, доброжелательная, умная. Школа - её любимое детище, это очень заметно с первого взгляда. Дама в возрасте, вторую степень получала по психологии, дипломная работа - по расстройствам аутичного спектра. Она нас ПОНИМАЕТ. Она борется за каждого аутичного ребёнка (а в школе на 9 классов их 7 человек). Учителя - обычные учителя начальной школы, но с проблемными детьми работать умеют. Лозунг у них такой: "Мы научим любого аутичного ребёнка писать, читать и считать". И это не просто лозунг, знаю из опыта двух знакомых семей, дети которых "в теме". Что ещё важно: классы разделены на группы по уровням успеваемости, на каждую такую группу - один педагог (учитель или помощник учителя). Как это выглядит живьём: огромный класс, группа из 5 детей сидит в углу с учителем, читают вслух. Другая группа в другом углу с помощником учителя письменно отвечают на вопросы. Ещё одна - пишет творческое задание и т.п. Никто никому не мешает, все заняты делом и под контролем педагога. В общем, чудо-школа, повторюсь.
Вторая опция - далеко. Ехать 25-30 минут, это если без пробок, а утром пробки почти всегда :(. Тоже обычная начальная школа, но при ней есть Центр для детей с речевыми и коммуникативными нарушениями. Там класс из 10 человек, на них - 4(!)педагога-дефектолога. В таком составе проходят математика и английский. На музыку, физру, компьютеры дети идут в обычный класс к обычным деткам, чтобы социализироваться и учиться общаться. Плюс ЕЖЕДНЕВНОЕ индивидуальное занятие с логопедом (причём с нашей логопедом, которую Катуша давно знает и любит), плюс через день - индивидуальные занятия с психологом. Наша логопед говорит, что деток Катушиного уровня после 3-х лет учёбы в этой школе, как правило, переводят в обычную школу по месту жительства. Потому что они к 7 годам отлично скомпенсированы уже и "готовы к труду и обороне" :).
В общем, вторая школа - это идеальный вариант для нас. Далеко вот только очень. Возить мы не можем, но нам дадут развозку, с сопровождающим. Чего боюсь больше всего: 4-х летний ребёнок будет мотаться больше часа в день в дороге, без мамы, плюс 6 часов школы... Боюсь, что Катуша просто "сгорит", не выдержит эмоционально и физически такой нагрузки... Боюсь, что случится что-то из ряда вон (истерика клиническая, скажем, у нас такое в саду было пару раз, меня вызывали), а я пока вызову такси, пока приеду... Короче, перегруза реально боюсь. А с другой стороны, упускать такую возможность профессиональной индивидуальной коррекции и учёбы страшно...
Порассуждайте, что ли, на тему, со стороны оно как-то виднее... Заранее всем ОЧЕНЬ благодарна :).
А нельзя, первые годик-два, походить в школу, которая у вас под номером один? А потом, когда дочка подрастет, перевести ее в школу номер 2.
Действительно, тяжело отпускать 4-х летнего ребенка одну так далеко. И дорога будет выматывать и отсутствие мамы, тоже.
Эх, завидую вам белой завистью...нам бы в России такие школы :)
Нет, так не получится. Если мы выбираем вторую школу, то в ней и надо начинать. У них сам принцип работы строится на том, что МАЛЕНЬКОГО ребёнка скомпенсировать настолько, чтобы к 7-летнему возрасту "вывести в люди" без проблем...
Аня, я однозначно за первый вариант. Даже без каких-либо сомнений и колебаний.
Второй варинт годится, имхо, лишь в том случае, если срочно-немедленно поменяете место жительства.
Полчаса добираться до школы в этом возрасте и проблемному ребенку - это может быть настолько трудно (причем, прорвется это все не сразу, а через пару месяцев учебы), что все супер-пупер занятия полетят прахом.И смысл?
Оль, вот и я о том же. Причём, будет именно так, как ты говоришь: стресс будет постепенно накапливаться, а выльется потом в срыв и откат, не дай Бог, конечно... Оль, я ж тут пишу только основное, а мелочи опускаю. Возможно, в этом году мы не попадём ни туда, ни туда :(. К первой школе мы не принадлежим территориально, хотя она и недалеко (а стейтмент у нас в процессе оформления всё ещё). Мы её, конечно, выставили самой приоритетной в Admission Form, мы там даже написали, что имеем диагноз и ожидаем стейтмент... и звонили непосредственно туда, где места в школы распределяются, но нам сказали: "Пока нет стейтмента - в общем порядке. Будет стейтмент - пойдёте в лист ожидания номером первым". А во вторую школу есть только 3 места всего, а желающих ОЧЕНЬ много (но туда специальная комиссия распределяет, по желанию родителей, конечно).
Переезжать - думали об этом. Нет, не можем, у нас у старшей тут отличная школа. И подростковый возраст. Она и так, бедняга, за последние 3 года 4 школы сменила, очень тяжело вливалась в коллектив, подруги у неё появились вот только недавно НАСТОЯЩИЕ... Нет, переезжать не будем.
Оль, я тоже всё больше к первой школе склоняюсь... Но окончательно не решила ещё.
Нажимайте на то, чтобы стейтмент дали побыстрее, это непросто, нам в свое время не удалось , дали стейтмент только летом, уже перед самой школой.Но как потом вяснилось - для нас это было к счастью! Был бы стейтмент зимой - я б парня запихнула в другую школу, и это было бы гораздо хуже для него, как я сейчас понимаю.Так что стейтмент - это пропуск "куда хочешь", но тут важно самим не ошибиться, ох как важно это! Хотя наличие стеймтента конечно облегчает решение всех этих проблем...В приницпе у вас есть время не только до того дня, когда заканчивают прием заявлений в школы,а до конца периода аппеляций, пока места утрясаются.Это еще месяц-полтора дополнительно.
А к вопросу о девизе вашей школы, вспомнилось: мне тут рассказывали про деток с нашим диагнозом в обычных школах, так мне прям забавно было слушать некоторые фразы типа "там у них в 4-м классе аутичный мальчик учится -лучший ученик школы по математике и спеллингу!" .Вот так вот наши могут! :)
У моег ос математикой - ничего еще, складывает в пределах 10. Читает - тож вроде номрально без проблем. А с говорением - пипец...И психует порой - в смысле как заупрямится, если что не по его, ууух, держитесь все...
Тут наш орел стикер получил - за то, что уж очень старательно дежурил во время снек=-тайм, раздавал всем тосты.:)
Ну на крайняк официантом будет.гыыыы
Олечка, насчёт этих девизов, матьихзаногу. Я тоже более, чем уверена, что и зачитает у меня ребёнок, и писать начнёт, и счёт освоит более-менее вовремя. Да даже и не будет в учёбе звёзд с неба хватать (что вероятнее всего),не это главное. Говорить-то кто научит по-человечески? Общаться? Понимать социальный контекст всего происходящего? Вот в той самой второй школе упор-то идёт именно на это, я это увидела. Там основное внимание уделяют социализации и адаптации детей... А первая школа - она чудо, конечно, но... Вот буквально сегодня утром звонила моя приятельница, у неё мальчик аутичный там в 1-ом классе. Мама плачет, говорит, все учителя хором хвалят, ребёнок в успеваемости колоссально продвинулся, по всем направлениям! А со всем остальным - беда: не общается, в группе работать не может, потому что обращённую речь в группе просто не ловит, school rules не понимает, истерит, психует...Эх, блин, как же мне сложно выбор этот делать между школами, как ошибиться страшно!
Дежурил во время снек-тайм, говоришь? Твой Петик и моя Катуша - близнецы-братья. Моя тоже в саду главная помощница, когда на ланч столы накрывают. Это ей в кайф: запомнить, где чего сегодня стояло, а потом каждый день абсолютно в том же порядке всё выставлять на стол: крекеры - справа, кувшинчики с молоком - слева, фрукты - по центру. Воспитатели умиляются, я вою...
Уточни, какие успехи у аутят из обычной школы, куда они потом идут. Есть ли коммуникативные группы, литераси группы, математические группы. Сколько человек в классе. Будет ли у вас персональный ассистент, квалификация. Насколько Катюша способна следовать общим правилам.
Вторая опция. 10 человек в каждой возрастной группе или разного возраста. Идеально, конечно, просто сходить туда на день-два. Какие там детки, насколько Катюша любит копировать чужое поведение. Сколько по времени будут занимать английский -математка (ну, типа - до ланча в группе, потом с обычными детками или как-то по-другому). Идут потом в обычные школы в свою возрастную группу или с потерей года и в какие именно школы.
Дорога в 30 минут, имхо, не так уж и плохо.
Практически на все вопосы есть ответы.
Из обычной школы аутята идут как правило в другую обычную школу (в year 3). Дальше у всех своя судьба. Есть литераси и математические группы. В классе около 30 человек, и в нашем городе меньше в этом учебном году не будет НИГДЕ, очень много детей записывается, школы вынуждены открывать новые ресепшен-классы. Персональный ассистент будет (стейтмент обещают в начале марта), на сколько часов и какая квалификация - пока неизвестно. Общим правилам Катуша следовать умеет и любит... только ей нужно время, чтоб эти правила понять и усвоить.
Вторая опция - 10 человек в возрасте от 4 до 7 лет, разбиты на 3 группы по 3-4 человека, с каждой группой занимается отдельный педагог. Нам объяснили так: если Катуша быстро и успешно пойдёт в математике, её могут посадить в группу к более старшим, а английский будет продолжать в своей "возрастной категории". Мы в школе были долго, час два. Детки - обычные (аутизм не у всех, но у всех - проблемы коммуникации и развития речи), спокойные, доброжелательные, послушные. На 10 человек там был только один мальчик с проблемами... ну скажем так, достаточно тяжёлыми. По времени именно так: до ланча английский и математика, после ланча всё остальное в мейн-стрим классе. Если ребёнок за первые три года хорошо скомпенсирован, то идёт в обычную школу БЕЗ потери года, в свою возрастную группу. Нас при таком раскладе отправят в школу по месту жительства, она очень неплохая. Если же проблемы остаются, есть коррекционная группа в этой же школе для детей 7-10 лет. Мы и там были, присутствовали на уроке. Детишки там посложнее, конечно, но тоже спокойные, весёлые, учителей слушают, на вопросы отвечают по мере сил...
30 минут - да, не так уж и плохо, только Катуше придётся ехать без нас, родителей, и скорее всего, это будет дольше, чем полчаса в один конец. Сядет ли она в машину без нас - уже большой вопрос. Выдержит ли её и без того хрупкая нервная система такие перегрузки - вопрос ещё бОльший. Думаем пока...
То есть основная проблема - дорога? а почему вы не сможете возить? Вы сейчас на занятия куда-нибудь ездите?
Я не вожу, водит муж. Но ему на работу раньше, чем школа начинается, и совсем в другую сторону. Занятия у нас периодически - логопед и occupational therapist, блоками по 4-6 занятий. Были и групповые занятия (на них возили), и индивидуальные - в специальном центре, дома и в саду. Кроме того, я сама составила занятия на основе АВА терапии, исходя из нужд именно нашего ребёнка, занимаемся ежедневно дома по 3 часа. Проблема для нас даже не дорога как таковая, я просто боюсь, что ребёнок не выдержит такого интенсива и резкой смены обстановки, плюс оторванности от меня на долгое время. В обычной школе нам, кстати, сказали, что первые 4 месяца можно будет приводить Катушу не на 6 часов, а всего на 3, чтобы уменьшиь стресс. В дальней школе такой курорт не получится, т.к. мы будем завязаны с развозкой. Повторюсь, главное - не дорога, главное, что эта дорога однозначно добавит стресса в и без того стрессовую ситуацию (смена обстановки, новые люди, новые правила и т.п.). Я боюсь, что Катуша сломается :(. Тогда все старания специалистов пойдут псу под хвост, и вместо улучшения мы получим откат...
Самостоятельно 3 часа занятий в день - респект!
А вообще, никто лучше тебя не знает Катюшу (ничего, что на "ты"?) Остается только полагаться на свою интуицию.
А про занятия я спросила, собственно, прояснить насколько вы привычные к дороге.
Для нас 30 минут - это довольно быстро;-)
Съездили мы тут на днях в ЦКП в лабораторию Никольской и таки да, у нас махровый аутизм. Все в шоке. Спрашивала про занятия у них - НЕТ мест! Я прошу записать нас в очередь - у них нет очереди, т.к. кто пришел, тот с ними на многие года (и это все платно!). Опять я получила очередной телефон очередного центра, где "очень хорошие люди, которые нам помогут". Мне наврали про занятия?
Нам нужен психиатр, чтобы назначить лечение. Звоню в ЦПЗ на Каширке - представляете, туда нужно звонить в марте, чтобы записаться на апрель-май! К тому времени нам уже будет три года и можно будет пойти в районное ПНД. Получается, у меня ребенок остается без лечения на 4 месяца. Не знаете, где еще есть психиатры по нашей теме (ПЛАТНЫЕ), где можно попасть на прием в теч. 2-х недель и принимают маленьких детей до трех лет?
Так, стоп, без паники! Вам принципиально медикаментозное лечение? Мы были у Римашевской в Медси-2. Расписала нам подробненько курс на 7 месяцев вперёд. Причем с учетом перерывов, с использованием разных ноотропов и успокоительных (разных, чтобы понять какой из них лучше на ребёнка повлияет). Просто мы тогда решили идти другим путем. Но, по-моему, её подход очень грамотный.
Дробинскую здесь хвалят некоторые (привет НЕКОТОРЫМ), сама вот подумываю к ней обратиться. http://www.medarhiv.ru/?cmd=doctor&action=show&DoctorID=37
Так Дробинская в ИКП принимает? ничего не понимаю, почему на консультации не посоветовали к ней. Вопрос о психиатре поднимался. и на консультации был психиатр.
Дробинская кроме ИКП ещё принимает на Проспекте мира. Блин, забыла название центра. У nadeln спроси, ладно?
ХА-ХА-ХА (демонический смех) Угрожающе?!!! Да неее, мы белые и пушистые, просто помню, что кроме вас ещё кто-то, вот и обобщила НЕКОТОРЫЕ :-)
Неее, мы в НЦПЗ только ЭЭГ делали. Мы по психиатрии ни у кого не наблюдаемся пока. Вот думаю, надо или не надо? Не хотела медикаментозно поведенческие проблемы решать, но начала об этом подумывать, что-то ребёнок совсем разболтался. Всё не соберусь вам в личку про Дробинскую написать, пораспрашивать :-)
Поддержу кандидатуру Римашевской.
Она опытный врач. И именно детский психиатр.
Попасть к ней не проблема. Были бы деньги.
если выбирать между Дробинской и Римашевской, я за Дробинскую. но. А.О. действительно из ИКП уволилась, и принимает теперь в "Мире особых детей" на Проспекте Мира. помимо всего прочего, ее особенная "ценность" в том, что она имеет тесные связи с лабораторией Никольской, той самой, в которой вам "категорически отказали" в занятиях. честно говоря, это очень сомнительно. помимо того, что они все там очень тактичные и деликатные люди, и не склонны в принципе ни к каким категоричным высказываниям - они реально сочувствующие. но, в-общем, допустим, все так и есть.
тогда на вашем месте я бы искала "платного" психиатра непосредственно в ЦПМССДиП, на Кашенкином Лугу или на Власова. даже так - сначала на Власова. ибо ваш человечек с "махровым аутизмом" еще маленький, чтобы сразу его записывать в сложные случаи. может быть, его еще и на Власова возьмут - у вас несколько лет работы впереди. из этого центра я знаю только Маликову З.М. (кажется, вы ее тоже знаете? в предыдущем топе мы с не вами ли на эту тему общались?) - и, повторюсь, психиатр она хороший, но человек нечеловеческий. но. если вы с ней наладите контакт, да еще и на платной основе (которая плавно может перейти и в бесплатную) - есть основания полагать, что не пожалеете.
И вообще как у нас по дурацки все устроено! В книжке написано, что самая лучшее время для работы с аутичным ребенком от 2 до 3 лет. Мы с 2-х лет бегаем по врачам и педагогам, сейчас 2г., 8 мес. И только сейчас получили диагноз. И везде, куда надо было нам сходить запись в лучшем случае за месяц, так время и утекает.Позвонила в НСМ насчет занятий - запись на консультацию за 3 месяца! Почему у нас спрос не рождает предложение? Ну если везде огромные очереди, таже платно не попасть, ну почему побольше не открыть таких центров?
потому что специлсистов НЕТ.
У нас даже в МПГУ на факультете ДЕФЕКТОЛОГИИ, где как раз специалистов готовят, не захотели заниматся. Откуда же студенты научаться чему то?
А уж про врачей.....
Сы с 2,3 вот уже до 3,1 ходим. и все мимо(((
Муж тоже говорит, что специалистов нет -это не выгодно, вот банкиром быть или юристом - это да!
не знаю, не знаю... безработных банкиров и юристов сейчас - просто вагон по всей России. Наготовили в вузах - государственных и коммерческих - столько, сколько стране не надо. А вот дефектологов, логопедов, сурдопедагогов и прочих специалистов качественных - единицы, и зарабатывают они не меньше, а чаще - больше, чем банкиры и юристы.
Вы хоть записались в Солнечный мир? Или плюнули и отказались? Мы сами в августе, когда записывались, сильно расстроились, что ждать 2-3 месяца, а они нам через неделю перезвонили и сказали, что ВДРУГ освободилось окошко в консультациях и нас в порядке исключения могут принять. Вот такие чудеса! Записывайтесь немедленно! Тем более сейчас можно на иппотерапию попасть - многие мамашки отказались на зимнее время от иппотерапии, так что у них есть места.
Вы от кого хотите побольше таких ценров? От государства? Ну так вы почитайте топик "Клуб...", там как раз сейчас обсуждают, что в государству наша тема не особо интересна. А такие учреждения как НСМ или Центр лечебной педагогики держатся на энтузиастах и ими же создаются. Им вообще-то, как я понимаю, приходится работать как коммерческим организациям, тоже сталкиваясь с НЕпомощью государства. Так что можно самой вот попробовать стать таким энтузиастом и организовать такой центр в своём районе. ;-)
Да, записались, т.к. в других местах вообще нереально. Иппотерапию я не хочу, мне кажется, она бесполезна (но мы еще не разу не пробовали, может изменю свое мнение). Посмотрим, что предложат.
А самой организовать центр - судя по местному форуму есть 1 ребенок с такой проблемой, да еще не сильно выраженной. Читала, что в какой-то развивалке хотели группу набрать, типа есть специалист - не было желающих. Стоп, что-то я запуталась, если так мало аутистов, то почему везде такие очереди?
Нигде и никто вам инфу на блюдечке не принесёт, к сожалению. Надо тащить щипцами из всех или рыть землю, интернет и что там ещё можно рыть? :-)
В Реутов попробуйте сунуться! В Новокосино вроде я лекотеку видела (где-то в интернете встречала). По нашей ветке не электричке можно ездить в садик интеграционный №288, он на Римской, кажется. Короче, спрашивайте здесь, ройтесь в интернете и потихоньку картина будет вырисовываться. Ой, кстати, в Новогиреево есть "Перспектива-Л", тоже там вроде что-то предлагают.
Неправильное решение.
МЕТОДИКИ коррекции очень похожи для "просто ЗПР" и "аутистов".
Есть, конечно, специфика... Но психологи и дефектологи ДЛЯ НАЧАЛА подойдут любые, работающие с детьми "с отклонениями в развитии".
Значит, так...
Государство ОКАЗЫВАЕТ помощь детям, страдающим аутизмом. Обеспечивает им коррекционное образование.
КАК МОЖНО РАНЬШЕ вставайте во все очереди на все занятия на Кашенкином лугу.
Это ЕДИНСТВЕННОЕ учебное заведение в Москве, где аутисты получают образование в той мере, в какой могут его получить. Официально и бесплатно.
Чтобы к пяти годам подошла очередь на такие занятия, нужно закрепиться там уже сейчас. Тогда довольно высокий шанс попасть туда в школу.
На Арх.Власова работают супер-специалисты (правда, в школу при этом Центре берут более легких детей). Но многие дети после занятий с нейропсихологом Манелис или дефектологом Ферои становятся более "легкими"...
Просто вам ездить туда далековато.
Но уверена, что на Кашенкином Лугу спецы не хуже...
А вообще, это одна контора. Просто две базы в разных концах Москвы. Относятся к Департаменту образования г.Москвы... т.е. занимаются с детьми со всех административных округов...
Разумеется, с этими специалистами можно попытаться работать и частным образом. Но у них очень высокая загрузка. И на частные занятия они берут тех детей, которые им... ну, для науки что ли нужны... Не всех. Надо их как-то... заинтересовать... и не только деньгами. И расценки на такие занятия высокие весьма:-(
Феррои ея фамилия :) я недавно брошюрку листала на Кашенкином в ожидании сыночка с занятий.
Манелис... манит меня Манелис. раздумываю, стоит ли метацца, чтобы попасть прицельно именно к ней, именно на занятия. а она точно нейропсихолог? я до сих пор была уверена, что просто - психолог.
вообще, конечно, интересен личный опыт. маловероятно, но вдруг - мамы, кто нибудь занимается с ней? или занимался?.
СтОит, поверьте.
Она из "махровых" делает... пригодных к обучению по общеобразовательной программе.
Лично приятельствую с мамой такого мальчика. Он сейчас вместе с Павкой на ГПШ ходит. 90 проц, что и в школу попадает, хотя он, конечно, самый тяжелый в нашей ГПШ.
Она Психолог, владеющий ВСЕМИ известными методиками... и практикующий, в частности, АВА-метод... Дрессирует она их, в общем;-)
Мой ЛИЧНЫЙ опыт общения с Манелис - исключительно как с администратором - т.е. зам. директора по психологии. Она определяла на собеседовании, нужна ли нам коррекционная помощь, когда подошла наша очередь на инд. занятия.
Ну... мы немного попикировались;-) Ее вердикт был: "После общения с ЭТОЙ мамой я поняла, что ЭТОМУ ребенку необходима помощь, чтобы ВЫНОСИТЬ такую маму" :-D
а нельзя ли с этой мамой пообщаться? я могу свой тел скинуть, либо ей позвонить если будет время/возможность.
ОК... я спрошу, можно ли дать ее телефон.
Только... ну, в общем, не надо давать ей понять, что ее ребенок "самый тяжелый в нашей ГПШ" ;-)
вот спсп :) буду ждать.
и ... эээ... ну неужели я произвожу такое впечатление - взять да ляпнуть? вот йолке :ups2 в-общем, спешу уверить - я сама деликатность ;)
Это проЭкции мои;-)
Я как раз из тех, кто может... ляпнуть - не по злобе, а по... глупоте (ну... или небрежности коммуникационной - если употребить эвфемизм;-)
Написала ей. Но она нерегулярно в Сети (особенно в выходные, т.к. в их семье один комп на четверых;-)
В понедельник я с ней лично увижусь... А позвонить не могу, т.к. мой телефон забрал муж (его в ремонте)... а в Пашкиной трубе моя симка глючит ... и телефоны той Лены только на симке...
К Манелис почти не попасть и дорого.Феррои ушла и довольно специфическая дама...Рекомендую Субботину и кроме арх Власова еще центр есть на Строителей,там работает чудесный педагог и человек Климантович.
скажите, плз, как дорого? озвученные мне варианты "из третьих рук" - от 3000 до 4500 за астрономический час. где правда? кст, инфа "из первых рук" - бесплатно, в порядке общей очереди (то ли 2, то ли 3 года, не запомнила). из человека сделали Человека за год. впечатляет.
в ЦЛП мы с сыночком занимаемся раз в неделю. на сайте инфо про Климантович не нашла. подскажите, плз, что за педагог? квалификация? с сыном сейчас занимается игротерапевт из группы И.Ю.Захаровой. планируем начать занятия в группе.
не знаю к кому именно, но к какой то тетке женщина сына-аутиста водила на власова. отдавала 70 евро. (я вообще не понимаю такого ценообразования)
результаты....не лучше чем в нашей бесплатной лекотеке...
мы с ней в разные смены в лекотеку ходим((((
но разве на власова много спецов?
ИМХО нормальный человек наживаться на больных детях не станет. да и с тяжелыми детьми прогресс сама знаешь((((
Не права ты (можно на ты?)
Спецов на Власова много... и все они владеют методами АВА и другими, принятыми в этом заведении и доказавшими эффективность.
Но конечно людей с ХАРИЗМОЙ и с искренней ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬЮ в нездоровых детях... людей, которые... ГОРЯТ для науки - равных Манелис, их нет (повторюсь, что у меня нет личной симпатии к этой женщине... у нас с ней не сложилось как раз).
У нее ОГРОМНАЯ нагрузка - и административная, и научная, и терапевтическая. Она работает по 10-12 часов... При том, что человек она пожилой (хоть и моложавый).
Высокие ставки за частную практику - это... издержки.
Да, именно столько стоит ЧАС ВРЕМЕНИ этой женщины. Час, который она тратит уже СВЕРХ того, что по максимуму дает как государственный человек.
Она не похожа не человека, который одержим идеей личного обогащения. Пристойный (но не зашкаливающий... кажется, на цивике она ездит) уровень жизни ей бы обеспечили одни гранты и печатные работы...
Я знакома как с теми, кто занимался у нее бесплатно.
Так и с мамой того ребенка, которые платили 3000 рублей за час. Но для той мамы это было в порядке вещей. Ее имущественный уровень на порядок выше, чем у ... Манелис.
Не знаю... мне кажется, что если обратиться к этой женщине за помощью. И при этом у вас ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нет средств. Она найдет какие-то пути решения проблемы.
Но... все-таки, наверное, не засчет тех, кто годами ждет очереди на занятия с нею (??)... и получает эту помощь БЕСПЛАТНО.
я просто не знаю сколько нужно заниматься.
думаю 3-4 раза в неделю. от меньшего лично у нас эффекта ноль
3000*3*4=36 000
3000 у меня есть. 36 НЕТ.
да вобщем мы пока на власова то и не ломимся. Нам бы в ЦПР пробиться))))
ЗЫ. про харизму соглашусь. только с такими и занимаемся((((( мама не попадает в это число)))))
Значит, надо пробиваться на бесплатные занятия...
Мы бесплатно занимались. Правда, не с Манелис. Но она нас посмотрела, и решила, что она для нас "оверквалификейшн". А вот моей знакомой, которой подошла очередь - она сначала выделила психолога... а потом сказала "пожалуй, я сама буду с вами заниматься". Заинтересовал ее тот ребенок. Возможно, с научной точки зрения...
ВСЕМ она помочь не может, увы:-(
2-3 раза в неделю занимаются с детишками "тяжелыми"...
1-2 - с теми, кто полегче.
Еще садик на Власова есть... там ежедневные занятия с несколькими специалистами. И порядок цен совсем иной...
не наю. думаю буду пробиваться в 1708.
как думаешь, моего вытянут там? (12 часовое хочу)
насчет 12-часового - не знаю.
В пятидневке - вытягивают почти всех.
Вопрос сложный... но если будут настоятельно рекомендовать именно пятидневку, не советую сразу отказываться.
Спецы РАЗНЫЕ в этих садах... тем более, что сейчас мы все вместе... и нам чего-то "перепадает" от их материальной и педагогической базы...
Но в след. году 12-часовых снова сошлют на "выселки"... Правда, там будет шикарный ремонт в помещениях. Итальянская сантехника и все дела;-) Но вот территорию не смогли реконструировать... т.е. гулять дети будут по-прежнему на голой земле под тополиным пухом + пара качелек...
А в 1708 спорткомплексы эксклюзивные... физ-ра круглый год на свежем воздухе (в шатре, который подогревается каким-то там теплым воздухом из помпы...) Одну музыкалку ведут ЧЕТЫРЕ разных спеца... физруков трое... В общем, образцово-показательно все... И эффективно реально.
гммм. заставляете задуматься.
просто не вижу толку он нашего мотания по всей москве.
может действительно нужно сдать ребенка в одно место где ему помогут?
я пятидневку рассматривала, но думала оттянуть до лет 5-6.....
ладно, посмотрим. нам бы еще комиссию пройти. а это не факт))))
Что значит другой порядок цен?25 тыс за полдня+4 занятия у педагогов 4 дня в неделю...
Кто-то значительно меньше платит, насколько мне известно. Видимо те, кто загодя записался в "очередь". Или имеющие инвалидность...
Точно не знаю. Врать не буду.
ниче не поняла - это что за "разблюдовка"? нельзя ли для первой парты поподробнее? плз :)
апд. поняла, речь про д/с. вопросов больше не имею :)
>>я просто не знаю сколько нужно заниматься.<<
сын мамы, с которой я общалась по тел (по наводке Весны) - занимался у Н.Г. раз в неделю в течение года. заговорил. сейчас в подготовительной группе. я согласна на - хотя бы раз в неделю. но - у нее нет возможности, реально - нет. мы побывали с сыночком у нее на этой неделе, свезло. она потратила на нас 1,5 часа - даже больше, чем запланировала. короче говоря, самое большее что она для нас сейчас может сделать - наблюдать раз в два-три месяца, плюс рекомендации (начальные получили). я упрашивала ее по поводу оплачиваемых занятий, или хотя бы какого нибудь вводного курса для нас - нет, нет и нет. нет возможности. на какие то секунды мне показалось, что она заколебалась, но - нет, не могу, не могу, не просите. этого человека надо брать на годы, я таких обещаний давать не могу.
>>да вобщем мы пока на власова то и не ломимся<<
и зря. ломитесь сразу, сейчас. вставайте в очередь. все это доступно в т.ч. и бесплатно - и первичные консультации тоже.
побывали у Н.Г. она ничуть меня не разочаровала - именно та самая "няня спешит на помощь", которую я видела в телевизоре несколько лет назад. очень благодарна ей за внимание к моему человеку. и за отношение.
>>мне кажется, что если обратиться к этой женщине за помощью. Она найдет какие-то пути решения проблемы.<<
очень-очень на это надеюсь.
А никого другого не посоветовала вам Наталья Георгиевна? Ну... других психологов?
Неплохой терапист Мария Борисовна (фамилию не помню)... Молоденькая девушка, но... одна из самых "жестких".
Не знаю, правда, занимается ли она частным образом...
не посоветовала. видимо, потому что я изначально сказала, что хочу к ней и только к ней. также она сказала, что с нами работают очень хорошие психологи в ИКП. но у них в принципе другой подход - здесь возникает некая коллизия.
я не вижу противоречий, если методом синтеза объединять два различных (но не противоположных, по моему разумению) подхода - эмоциональное растормаживание и активное осмысление (по Никольской) и дрессура и четкое различение инструкций/указаний (по Манелис). даже напротив, вижу некий "третий путь"... может быть, именно поэтому она не отказала мне совсем, а даже снабдила кой-какой литературой. и великодушно разрешила у нее "наблюдаться".
ощущения от визита все таки оптимистичные. и.. лелею скрытую надежду... :)
Государство ОКАЗЫВАЕТ помощь детям, страдающим аутизмом только с московской пропиской. Официально по крайней мере только так.
ОФИЦИАЛЬНО диагностировать РДА можно только после трех лет.
А ТОЧНЫЙ прогноз вам не даст никто... Наблюдение должно быть постоянное. И занятия коррекционные.
Использовать ли медикаментозные методы - решают родители.
Хвастик-нехвастик... или ДОСАДИК?;-)
Прислала подруженция книжку актуальную из Штатов. По теме. Но по-аглицки.
Brenda Boy. Parenting a child with Asperger syndrome. 200 tips and strategies.
Я, конечно, "читаю и перевожу со словарем", но... буду ждать, когда дойдут руки у мужа до этой книжицы (он scientific register с листа переводит:-)
Ага... а другой нашей подруге в той же посылке прислала парфюмчик живаншовский:-7
Гы гы гы, я что то не врубилась, ДОСАДИК - это что парфюмчик не тебе прислали? ;))))))))
Ну вообще-то подруженция - зараза конечно! Сорри, если подруга близкая и вообще человек хороший!:)
Получается - одной подруге прислала подарок , а второй (вам то есть) - полезный совет, да еще на такую тему! нифигасе :(!
Я б слегка обиделась, честно говорю.Если подруга очень хорошая и близкая, - еще б и высказала ей,но в адекватной форме конечно :) А если не особо близкая - ну и ладна,а за книжку большоеспасиба...
Дай бог, чтоб книжка вам хоть чем-то оказалась полезна.Эх, жалко, что вы по-английски плохъо читатете, я б вам тож книжку прислала! Мне тут подарили (подарил педагог, который с аутятами работает :) ) книгу Марка Хаддона , она уже переведена на русский - в переводе называется «Загадочное ночное убийство собаки» .Очень любопытная книга, рекомендую!Она здесь получила кучу премий ("книга года" и проч.), моя старшая дочь ее залпом прочитала, я вот до сих пор колупаюсь, некогда все дочитать.
а я аще бы не обиделась по поводу такого критического сравнения подарков)) напротив, посчитала бы, что меня "выделили" и "наделили" :chr6
Просто я ей уже все уши прожужжала своим Пашей-гением. И она очень за нас рада. У нее тоже с ребенком были проблемы. Долго ЗПРР ставили, потом ребенок в вальдорфский садик у нас ходил. В пять лет уехал в Штаты... И... говорить пристойно на ДВУХ уже языках... стал годам к 10:-(
Еще мы наших мужей постоянно обсуждаем - аспергеры или нет;-)
В общем... я как раз безумно рада ее отзывчивости. И книгу она сама, конечно, тоже прочитала.
А еще она социальный переводчик... и ей это тоже нужно - среди стариков же разные люди бывают... с разными синдромами;-)
Духов у меня много разных - она в курсе... И в курсе, что угодить мне труднее, чем другой нашей подружке:-)
Про книжку, которую вы назвали, я в курсе... Хорошо, что напомнили. Она в mustах у меня уже года два...
Девочки здраствуйте. У нас такая ситуация- сыну 2.3- не говорит. Вернее 10 слов где-то есть, ну и лепет. Были в "Центре ранней помощи" пошли проконсультироваться, ну и начать занятия со специалистами- логопедом и дефектологом. На комиссии ребенку ставят ЗПРР и аутичный синдром. как мне сказали, на том основании, что у ребенка нет контакта "глаза в глаза". Девочки, но он ЕСТЬ, я то то точно это знаю. Миленькие девочки, те кто "в теме" расскажите о ваших детках. Я понимаю, что всё индивидуально, но мне бы хотелось уловить общую канву детишек аутят. Немного о сыне- контактный, активный, подвижный. Понимает все, ну или практичеки все. Знает формы, цвета, имена говорит лишь начальные буквы- Например, Паша- Па, Денис-День. Как-то так.Я читала про аутят, ну немогу я соотнести этот диагноз со своим ребенком. в понедельник едем к детскому психиатору, который специализируется на детках аутятах. но, до понедельника мне еще дожить надо, очень тяжело именно морально. Извините за сумбур, и еще раз буду благодарна всем, кто откликнулся.
Аутичные черты не = "аутизм".
10 слов в 2 года - тоже вариант нормы.
Избирательный контакт глазной у вас. Это + в сторону "аутичных черт", но - (минус) в графу РДА.
Кстати, аутисты бывают и общительными... НЕИЗБИРАТЕЛЬНо как правило общеительными. У них нет чувства дистанции. Подходят к незнакомым людям легко и инициируют общение. Ваш такой?
Аутичный спектр - это несколько диагнозов и их степеней.
Почти наверняка можно сказать, что тяжелого РДА нет у вашего ребенка. И что он в любом случае поддается коррекции.
Запишитесь в садик для детей с ЗПРР или в логопедический (места ограничены, лучше запишитесь).
Наблюдайтесь у психиатра (буква О в этом слове лишняя, кстати).
Мой ребенок был похож на вашего. Сейчас диагноз синдром Аспергера. Очень способный. Интеллектуально опережает сверстников. В эмоционально-волевой сфере отстает года на 2-3...
Я не могу сказать, что он неизберательно контактный. сад мы пойдем логопедический. Настя, простите, а что такое РДА? Я совершенно не в "теме". А про глазной контакт- я вообще не замечала за ним "избирательности" На нового человека смотрит с интересом, со мной и папой, ну и всем остальным близким кругом-контакт глазной есть. просто меня на комисси спрашивали про наличие других аутичных черт- однообразные движения, избирательность в еде, нежелания играть со сверстниками, раскачивания и кружения на одном месте ну и т.д- всего этого у него нет. Просто на основаниии того, что он не смотрел им в глаза- и такой диагноз? Ни психиатра, ни невропотолога на комиссии не было.
простите за некий сумбур и ошибки, реву пятый день(((
а че реветь то?
ребенок речь понимает, знает все по возрасту и даже немножко больше. то что на незнакомых теток не смотрел, значит умный.
Занятия дополнительные и может быть легкая медикаментозная помощь не помешают.
в остальном вообще проблем не вижу.
Привет , Лошадка!
Я тоже ревела:-(.
"Узнаю брата Колю!"(с)Ты дала просто в точь точь описание моего ребенка в 2,3г.
Ну папали Вы на гипердиагноста, бывает:-(.
Мне тоже говрили,что у моего ребенка нет "ближней памяти", а он сейчас "Айболита " и т.д. наизусть читает.
ЗРР- у Вас есть, про все остальное не надо реветь ,надо разбираться.
Невролог, дифектолог,логопед, скоее всего еще остеапат.Грамотное обследование(ЭГГ,УЗДГ и т.д.) Ищи в Питире хороших специалистов. Не упускай время!И обязательно языковая среда.Если деть не садовский , то развивалки или лекотека.
Кстати , до 3лет диагноз аутизм не ставиться, как и ЗПР и ЗРР.
РДА - это "ранний детский аутизм".
Чтобы его диагностировали, должен быть минимальный набор симптомов определенных. У вас этого набора нет, видимо (и хорошо! И перестаньте реветь!)
С другой стороны, видимо, у вас недостаточно положительной симптоматики, чтобы спецы диагностировали "норму психического развития".
Избирательный глазной контакт... Ну, бывает такое, что вы зовете ребенка, а он не реагирует? не отзывается? не начинает смотреть в глаза?
Просто для привлечения его внимания нужно больше стимулов задействовать... возможно, взять за руку... за плечи потрясти... В общем, это уже...не совсем норма.
Еще такая штука, как способность к произвольной деятельности и речи... Допустим, ребенок речевой. Говорит беспрерывно. Но говорит то, что ХОЧЕТ. А не то, что нужно (о чем спрашивают и т.д.)
Ребенок многое умеет и его интеллект по возрастной норме или выше. Но... если его попросят сложить пирамидку, он ни за что не будет это делать... и лучше впадет в истерику.
Психический дизонтогенез - т.е. неравномерность развития психических функций. Вот у моего ребенка речевое отставание и в эмоционально-волевой сфере (поведенческой... социальная зрелость и т.п.). При том, что всякие операции анализа-синтеза и пр. логика всегда опережала норму.
В общем... на данном этапе у вас "ЗПРР с аутичными чертами неизвестного генеза". Для начала вам нужно будет исключить неврологию. Пошлют на обследования - энцефалограмма, УЗИ мозга, МРТ.
Назначат ноотропы скорее всего. Ничего в них страшного нет.
Что-то мне подсказывает, что нет у вас никакой "психиатрии". А есть просто аутичные симптомы, которые будут уходить по мере того, как у ребенка с возрастом и при медикаментозной коррекции будут "выравниваться" функции различных мозговых отделов.
Как-то так:-)
Ну поревите, для начала, но вы моложец, что не просто ревёте, а уже и активно действуете. Почитайте поподробнее вот тут про аутизм http://www.autism.ru/read.asp?id=37&vol=0. Есть просто "специалисты", которые на основании нескольких аутичных черт радостно лепят РДА! Ну немножко НЕ норма у вас! Ну у всех детей разные проблемы - у кого-то аллергия, у кого-то бронхит, а у вас вот это ;-)
здравствуйте, Лошадь. я вас, кажется, помню. по одному из евских разделов.
не сочтите за ложку дегтя - так я всегда начинаю сообщение, когда действительно хочу поделиться ложкой дегтя. у моего человека симптоматика резко полезла после 3 с копейками лет - бабочка, другие характерные моторные стереотипии, потеря глазного контакта, избирательность в еде, в контактах, в одежде и пр. в 2-2,5 года ничего этого не было, за исключением избирательности и дозирования контакта как со своими, так и с посторонними (глазной контакт был всегда!). потом начало потихонечку нарастать, и в один прекрасный день человек решил полностью развеять мои сомнения - зпрр ли это, пусть и с аутичными чертами, или правда рда? в этот день он удивил меня трижды - наотрез отказался надевать новый комбез, полностью заэкранировался в общественном месте (я не смогла посмотреть ему в глаза, вообще не смогла его расшевелить), и выстроил в дурацкий ряд все свои строительные кубики. он начинался на тумбе с телеком, продолжился по периметру рабочего стола, и закончился на спинке рядом стоящего кресла. сказать, что я была в шоке - ничего не сказать. пляппц, никогда не забуду этот день :(
короче говоря, наблюдайте внимательно. мой сын по описанию очень похож на вашего в этом же возрасте.
и ессно, от души желаю - чтобы ваш зрр быстро и эффективно перерос в норму.
кст, рекомендую таки изыскать возможность появиться в мск в лаб.Никольской института коррекционной педагогики.
У меня была похожая с Вами ситуация. только с отличием, что аутичные черты подозревала у ребенка я сама, а врачи упорно ставили ЗРР и последствия ПЭП, отрицая возможность РДА у Ромки.
А было все: и 10 слов в 2,2 года, и кружения, и стереотипии, и эхолалия. А формы, цвета, имена - это было нашей мечтой. Отзываться на имя - через раз. :)
По общему тесту мы были на грани между норма и аутизм легкой степени, по АТЕС нас тестировать просто отказывались... У нас врачи оказались редкими пофигистами, в общем. :) Только один психоневролог поставил "аутистические черты?" в диагнозе, но эту строчку почему-то все упорно игнорируют.
В общем, я в какой-то момент перестала дергаться и стала заниматься с ребенком, как будто он с РДА и речевыми проблемами. Сама. И все. Если честно, просто приходила в этот топ и читала, что девочки делают вместе с детьми и как занимаются, что советуют психологи.
Ромка до сих пор не самый "ровный" (хорошее выражение у Вес/ны, мне понравилось!) парень. Однако сейчас по всем тестам он движется в возрастной норме, по некоторым даже выше нормы.
И не рыдайте! Даже РДА компенсируется, а уж "аутичные черты" при желании родителей и хорошем наблюдении - тем более!
девочки, огромное спасибо, тем, кто ответил. Ситуация осложнена тем, что мы сейчас, из-за работы мужа не в Питере, мы блин, в Тольятти!!! я никого и ничего здесь не знаю,иду на ощупь))). нет рядом друзей и семьи. Муж= умница, помогает, поддерживает, но на него мне жаль всех своих тараканов вываливать))) нашла логопеда, дефектолога. Поедем к психиатору. Ребенок ходит на развивалку. Спасибо, девочки.
ЧТо еще хотела добавить, вам еще не раз прийдется доказывать людям, что у ребенка есть глазной контакт. Не расстраивайтесь по этому поводу. За 15-20 мин. диагноз на глаз невозможно поставить, но наши врачи этого не понимают. Нам в всеми нами известной 6й больнице так и сказали "Меня не волнует, что вы мамаша говорите, я пишу диагноз из того, что я вижу, т.е РДА." А собственно чего она за 15 мин увидела? Как ребенок осваивался в новом помещении и на нее не обращал внимания. Он на нее взглянул только когда мы прощались. Другое дело в ИКП на нас отвели 2 часа и сделали вывод, что никакое у нас не РДА, а ЗПРР с аутичными чертами. ТАк что и вы меньше расстраивайтесь и ищите у вас в Тольятти достойного специалиста и диагноста. А мужа желеть не надо, он должен быть в теме.
Девочки, еще раз ОГРОМНОЕ спасибо!!! Тем, кто поддержал, ответил, объяснил. Сегодня были у главного детского невролога города, и также у детского психиатра, специализирующегося на детках аутистах.Нам поставили офиц. диагноз- ЗРР!
Здоровья Вам и вашим деткам, еще раз спасибо!!!
мамы, помните осеннее обсуждение одного неоднозначного текста из жж про детей-аутистов и их "несчастных" мам? мы тогда усомнились в том, что аутист может выйти из окна. инфа из первых рук - может (от одного известного кинезиотерапевта). ему известно два таких случая. дети, с которыми он работал.
думаю, ко многим здесь присутствующим такие опасения не относятся. мой же сын - тяжеленький. и... все тяжельше, и тяжельше. несмотря на. или вопреки. короче говоря, если есть идеи по безопасности жилого пространства - жду. однако, к решеткам на окна я пока не готова ;)
Окна "хоббит". У них все делала.
Несколько офисов, цены везде одинаковые, т.ч. можно выбрать какиой к Вам ближе.
Что значит потряхивание: можно поподробнее?нЕ понимаю:-(.
Катрин, я завтра видео поищу на ю-тубе, ок? если видели кино с Джошем Хартнетом - он играет аутиста-аспергера, называется фильм "без ума от любви" - вот там он что-то подобное демонстрирует, когда телефон с моста выкидывает. чтобы возлюбленной своей не позвонить и ей не навредить, типа. хотя мне лично сомнительно, что "аспергеры" в принципе страдают моторными стереотипиями.
не... мне хватило "человек-дождя". Больше я не смотрю т.к. начинаю рыдать с первых кадров. Конечно это "страусиная позиция",но пересилить я себя не в состоянии.
"Без ума от любви" (у нас в прокате "Моцарт и Кит") - гораздо более ... успокоительное кино. Там все... не так уж и плохо:-) В общем... про компенсированного аспергера речь. Очень хорошее кино! И вовсе не страшное - скорее, обнадеживающее.
Ох, у меня такая же реакция :-(. Вчера начала пересматривать "Над кукушкиным гнездом", сразу поплохело (хотя там не про аутистов, но...)
http://www.youtube.com/watch?v=AGmXuSY4gx0&feature=related
бабочка - на 10-й секунде ролика, если все еще интересно :)
я человека дождя так и не пересмотрела, но ваще - морально готова, время бы только найти. а так - есть еще одно кино, которое меня размазывает буквально во время просмотра - "Дьяволы", вот это http://www.kinopoisk.ru/level/1/film/56460/
а вот после него - очень легко собираюсь. ткчт оно меня даже ... эээ... эмоционально тонизирует :)
"без ума от любви" - все правильно - легкий - легооонький (ц) фильмец. смотрится не без удовольствия (люблю Джоша Хартнета). но меня не оставляет ощущение, что "нэ так все это было, савсэм нэ так" (ц).
мамы, поделитесь еще наводками пракино? на тему? какое то кино, кажется, есть с Сигурни Уивер... названия не помню(
Спасибо. Скажу честно,что показанное на ролике, меня к счастью не очень впечатлило и ужаснуло. Такие движения у детей я наблюдаю сплошь и рядом на детских площадках, развивалках и т.д., а мамы этих детей и не знают слова аутизм:-).
У моего немного по другому: в период расстройства и капризности от начинает как бы "чесаться":-((, т.е. такие хаотично-царапующие движения по плечам, груди, потом руки сжимаются в кулаки, но битья самого себя кулаками нет. В этот момент можно приласкать и переключить:-)
За наводку на фильм спасибо. Но к не очень люблю смотреть фильмы "по теме":-(. Более того,может к моему ителлетуальному портрету положительных шрихов данный факт не добавляет:-),
но я фрик советского кино:-))) Могу вообще разговаривать фразами из фильмов. , что так беспокоит МасьАню:-) и ничего живу:-)
Кстати не одна такая:-))) Мой первый экс - такой. Мы даже иногда так общались друг с другом,что окружающие не сразу понимали "о чем это мы".:-)))))
я тоже очень люблю советское кино :) избирательно, но преданно. страшно люблю фильмы "второй линии", как выразился однажды Дыховичный. "До свидания, мальчики!" - любимейший фильм (не считая оригинала Бориса Балтера, который люблю больше). "День Солнца и дождя", "Таня", "Еще раз про любовь", "Сентиментальный роман", "Нежность", "Влюбленные". названия, конечно, как на подбор)) но - вот :) очень люблю "Да здравствует Мексика" Эйзенштейна. за что - трудно сказать, что то есть такое в нем. эпическое.
не говоря уже об общепризнанных, тех, что гоняют на каналах русский иллюзион и дом кино, а также любят показывать по центральным во время праздников. могу даже "залипнуть" перед экраном, бросив все дела, если наткнусь на "Любовь и голуби". или "Иронию". нунизнаю, ну нр и все :)
Не знаю как у вас, но у нас очень даже на бабочку похоже, потому как руки разводятся по сторонам и трясутся синхронно. Благо это не постоянное явление, а в моменты блаженства от собственного мира.
Мы не аутисты но мы летали. И не секунды не сомневаюсь что снова можем полететь.
Переехали на 1 этаж с решетками.
Вобщем планирую всегда жить на 1.
Но засада дача. Боюсь до дрожи(((
Тоже самое. Боюсь ужасно. Думала о поездке в Хорватию к одной из Еворушниц, но она сдает второй этаж! с балкончиком открытым!:-))) Не могу себя пересилить!:-(.
Блокираторы из ИКЕи на окно, на детей рассчитанные...
До определенного возраста их хватит.
Не могу найти ссылку... Но, в общем, они дают окну раскрываться на определенное расстояние - и не дальше.
А вообще... у Пашки в комнате стоит пластиковое окно с вертикальным открыванием... и еще ключик есть от запора на окно.
У нас в стеклопакеты встроены замочки,открываются ключиком,доступ к ключикам только у родителей.;-)
Блин, девочки, у ребёнка обострились стереотипные движения. а у нас психолога-то нету грамотного, все педагоги, с которыми мы занимаемся, говорят "Не акцентируйте, пройдёт, это из-за того, что речь пошла", типа другие "зоны" откатываются временно. А я прям смотреть не могу, чуть не плачу, настоящий человек дождя ходит по дому. Когда уходим гулять, на месте не сидим, соответственно, за руку идём, этого нет, а вот дома... Даже утром сегодня сквозь сон начал ладошками трясти :-(. Может кто-то справлялся с таким? Не могу нигде найти ответ на эту нашу проблему :-(
Клава с этим надо в психиатру сходить на консультацию.Стереотипные движения это не "откат",это обострение.А лекарства никакие новые не начали пить?
Да в том-то и дело, что начали недели 3 назад ноотропил. На его фоне стал расторможеным, возбужденным, со сном проблемы. Отменила 5 дней назад. Со сном получше, но стереотипии нарастать стали. Не хочу я медикаментозно с этим бороться! Не верю я в это! Сейчас загасят лекарствами, а оно потом с другого бока вылезет :-(. Ноотропил нам прописали по поводу мозгового кровообращения (ну у нас стеноз позвоночной артерии, плохое кровоснабжение мозга), поэтому и начали пить. Если бы его только как стимулятор прописали, я бы наверное не стала. А теперь вообще в растерянности. Не могу понять, может это вообще не связано с препаратом, может ребёнка перегрузила. Мы с января ещё занятий добавили. Но тут вот все меня убеждали, что ребёнку надо 40 часов в неделю занятий, чтобы был эффект от них, а у нас далеко не 40. Почему же такая реакция? :-(
легкО:-((( Наверное стоит отменить часть занятий.
Он у тебя днем спит? может попробовать вести дневной сон или хотя бы просто "полежанки" дневные.Дурацкий совет (но нам помог) побольше пить. Лучше сейчас компот из сухофруктов, только делать не очень сладкий.
нас Так заколбасило посли пантагама:-((((.
Да вот отменила пока часть занятий.
Днем спит, слава богу, а то бы мы совсем окочурились с ним :-(.
А как интересно питьё может влиять? Он вообще у меня сок много пьет. Я знаю, что это не полезно. Но всё остальное не пьёт. Воду только с ложки получается давать, но с ложки-то много не выпьешь - надоедает ему :-). А компот из сухофруктов потому что полезнее сока и с витаминами или что-то в составе может быть полезно? (ну типа калий там, не знаю) :-)
Не пойму, почему после отмены ноотропила стало ещё хужее, чем было :-( ВОобще нам ещё ни один препарат, кроме акатинола не то что не помогал, но и вообще не давал ни капельки изменений. Да и то, насчет акатинола я тоже не уверена, потому что там было сразу несколько факторов, которые могли дать положительную динамику. Эх, ну вот на редкость моя интуиция упорно мне шепчет, что нам медикаментозное лечение именно поведенческих проблем не нужно :-(. Сама удивляюсь своей упертости, но вот в этом почему-то уверена на все 100!
Ну мож глупость напишу:-))): питье вымывает эту дрянь из оргапнизма, опять же для кровоброщения полезно.
Может быть перейти на свежевыжитые соки, только обязательно разбавлять водой. Да, в компоте калий и масса других микроэлементов.
Почему глупость?Мне наш доктор всё время напоминает о необходимости большого колличнства питья,как раз для вымывания гадости.Мы много чего принимаем и почкам конечно помощь нужна.
А мы перестали давать лекарства.Последний раз осенью акатинол с Клавдией пропили и всё.Сейчас рыбий жир начнем..Наверно мы неправы...Вы все даете лекарства? А у нас есть не стереотипные движение, а иногда зависание, как комп.. Взгляд в одну точку на 20-30- секунд. Если начать разахивать руками перед носом то разу отвисает))) Есть у кого такое?
х, ну вот на редкость моя интуиция упорно мне шепчет, что нам медикаментозное лечение именно поведенческих проблем не нужно
так я поняла что у вас поведение нормльное. тогда точно лечить не надо)))
но ноотропил это же другое? не корректор?
Ноотропил - ноотроп. Из Википедии "Ноотропы, они же нейрометаболические стимуляторы — это средства, оказывающие прямое активирующее влияние на обучение, улучшающие память и умственную деятельность".
В показаниях к применению: "Заболевания нервной системы, сопровождающиеся снижением интеллектуально-мнестических функций, уровня бодрствования, нарушением эмоционально-волевой сферы и поведения".
Я хотела сказать, что если бы нам прописали ноотропил для улучшения памяти и умственной деятельности, я бы посомневалась, ибо практика показывает, что с умственной деятельностью и памятью у нас неплохо, только куда-то не в ту сторону :-). а вот для улучшения кровообращения я согласилась подавать. Хотя одно из другого следует, конечно.
А с поведением у нас есть проблемы, просто не как ваши, а другие. Вот, например, стереотипные игры и движения я имела ввиду.
40 часов в неделю это жесть .... У нас в прошлом году было 4-е дня по 3и часа и в выходной по 1 часу Итого 13-14 часов в неделю без сада + поездки. Деть убитая была. Сейчас сад + два раза в неделю по 1.5 часа и суббота 2.5 часа часа и воскресенье 05 часа= 6 часов. Больше и не думаю+ вечером по полчасика...Разве 40 часов в неделю кто то дает?????
Ну вот... Поначитаешься тут и веришь во все, что говорят :-(. ДА я, конечно, и не стремилась к 40 часам в неделю, но всё время думала "Ну вот, мало занимаемся. :-("
а у нас опять с занятиями не клеится..В районе в досягаемости 6 центров. Мечтала 2-а дня не ходить в сад а взять по 3 занятия подряд.Не реально..В одном мест нет.В другом только вечер а в третьем утро. В том что понравились развивалки "подготовка в школе" и ужже начали ходить- больше занятий не дают- логопеду мы не подошли - она только детей без "р" берет)) Вообщем опять ж...ооо...а...((( А в НСМ не хочу возвращаться- дорого и далеко.. Блин остались без занятий
Дозвонилась логопеду. Могу дать контакты. Жду звонок:-)Жаль,что уВас с развиввалками такая ..опа. Нас наоборот старательно переманивают еще два сосоедних детских клуба.
40 часов в неделю это стандартный рабочий день взрослого человека)))))
столько даже в школе не занимаются.
у нас с 8 до 19 тусняк. Но это сад, где еда, игры, сон и прогулка. Лекотека 3 урока.
вот когда было 5 раз в неделю был толк.
а щас только 3 и толку почти нет((((
но я не покладая рук ищу чем занять среду и пятницу!
вроде суб. и вск. потихоньку заполняю...
хватило бы только денег(((((
хотя жалко. все же в 3 года дети хотят играть и беситься. а мы тут со своими глупостями(((
я его к 8 отвожу и в 4 забираю.
правда ВЕСЬ январь мы дома просидели. то праздники, то руку сломал.
Тата, привет!
Ты напиши (или позвони) как удобно : "сложилось" ли у тебя с логопедом?
И плз., не могла бы ты мне поподробнее обьяснить :какой Вы пьете рыбий жир и где Вы его покупаете?
я тебя так понимаю, последний месяц хоть на стенку вешайся. Толи действие лекарств закончилось то ли не знаю что :( НЕ ребенок, комок стереотипий. А вчера еще и к урологу ходили, восполился у него канал, да к тому же головка не до конца открывалась, открыли. Ребенок с 12 дня до 22.00 не писал, пыталась заставить под душем, орал дурным голосом, зажимал писюн, а писать то хочется, но больно, по себе знаю. Плюс к тому же это дело надо открывать и делать ванночки. Ору было просто жуть, скрутили бедного в бараний рог. В довершении всего кожа не хотела обратно на головку одеваться :( Поиздевались над ребенком, он потом на нас из подлобья смотрел, целоваться не хотел. Думаю он нам это припомнит, боюсь на этом фоне еще больших откатов. А ведь вечером опять ванночку делать :( Надеюсь хоть отек спадет и таких засад с кожей не будет. ЭЭЭЭххххххххх
Канефрон и солкосериловую мазь уролог выписал? Если нет, то проконсультируйтесь. Хорошо помогает от этих проблем.Травянной сбор (чабрец+ромашка) можно сразу в ванну или в тазик и посадить туда ребенка.Травяной сбор надо делать слабенький, т.к. он обладает сильно подсушивающим эффектом.
Девочки,а детки летают у вас просто от балды или на раздражители так реагируют?У нас вот самоагрессия,мы регулярно пытаемся что-то с собой сделать.С балкона пытались сигануть в 6 лет,правда было только один раз,но мне хватило на всю жизнь.
У нас самоагрессия -это реакция на раздражитель.
Не очень конечно поняла ваше выражение "летают". Но мой мелкий уходит в аутостимуляции, если не занят делом. Если я его тормошу, задаю вопросы, пытаюсь играть, то вроде нормальный ребенок. Но стоит выйти на кухню на минутку, возвращаюсь, а обормот уже в своем мире. Начинаю с ним говорить, он сразу включается. Короче у меня уже чувство вины, если я трачу хоть 10 мин. на себя любимую.
Вы меня действительно не поняли....я по поводу выходов в окно пишу,выше было обсуждение по этому поводу
мой сыночек не летал, и этого не случится. я "бдю". но... если предположить гипотетически... такое могло бы случиться чисто по невнимательности и отсутствию чувства опасности. самоагрессии у него нет, и слава богу, и, надеюсь, не будет никогда.
Всем привет! Давно не заходила. Мы с декабря уехали в Оренбургскую область к родсвенникам. Тут теперь и живем. Что-то отчаялась я сидеть в подмосковье со своим отрядом, мечтать о Кашенкином луге, Солнечном мире, ЦЛП и ничего не мочь. Не срасталось как-то, чтоб и Иван мог выдерживать ездить и остальных двух кому-то пристраивать, и чтоб средств и времени на всех и все хватило.
А, тут нашла толкового дефектолога, занимаемся, еще логопеды на примете (правда уже две отказались). Можно на индивидульные занятия по физкультуре водить, бассейн есть, бабушка, дедушка. А, еще здесь есть возможность устроить в компенсирующий садик хороший.
Уже подумываем о переезде. Уверенности, конечно, в этом решении нет, но наверное деваться некуда или я уже сдулась от недосыпа и безнадеги.
привет!
я думаю твое решение правильное.
а что у мужа с работой в Оренбурге? или он будет приезжать (это не очень то желательно)
сдавай свое подмосковье и перебирайся туда, где есть помощь. иначе загнешся.
так что все пучком, ты молодец!
какая печальная история. с обнадеживающим концом. Анита, желаю вам - чтобы. все "склалось" и с педагогами, и с садом, и с вашим собственным душевным состоянием. я бы использовала все возможности, которые вам на данный момент доступны - и бассейн, и физру, и бабушек/дедушек. обязательно нашла бы психолога. если таковых "по теме" не имеется, нашла бы такого, который способен к самостоятельному обучению/изучению вопроса, хотя бы по нашей любимой книжке "пути помощи". это вполне реально (я, к примеру, в прошлом году организовала для наших садовских психолога/дефектолога (аще люди не в теме, хотя работают в саду для детей с ЗПР) ликбез со спецами из ИКП, плюс время от времени передаю им письменные рекомендации оттуда же - для поддержания тонуса). матчастью, думаю, вы их точно сможете обеспечить. желаю вам удачи, сыночку - успехов!
зы. а что у вас с диетой? бросили? или не начинали?
Да, нет печального тут особо ничего нет :). Здесь хоть какие-то перспективы наметились в плане педкоррекции, плохо, что папа со старшим далеко от нас :(, у них школа, работа.
Про психолога, вот, не очень понимаю. Сейчас Ваня занимается с психологом-дефектологом. Я в восторге от этих занятий, ребенок РАБОТАЕТ все занятие! Оптимальное соотношение принудительности и заинтересованности, педагог - талант! А занятие с психологом, это не то же самое, что и с дефектологом?
"(я, к примеру, в прошлом году организовала для наших садовских психолога/дефектолога (аще люди не в теме, хотя работают в саду для детей с ЗПР) ликбез со спецами из ИКП, плюс время от времени передаю им письменные рекомендации оттуда же - для поддержания тонуса)". Очень интересно. А, каким образом с ИКП так взаимодействуете? Рекомендации относительно конкретно вашего ребенка? Вы на занятия туда ходите?
С диеты мы сьехали через две-три недели, вернула молочное. А, потом, рукой махнула, ну не вижу и никаких изменений от диеты. Единственный плюс, у ребенка стул регулярнее стал (раньше был любитель булочек, печенюшек и пр сухомяток). Сейчас исключаю только мучное, думаю надо бы сладкое убрать, но пока трудно, Ванькиной изворотливости нет предела, лазиет по шкафам как человек-паук бесшумно и быстро :). Надо искать чем заменить сладости.
занятия с психологом и с дефектологом различаются. во всяком случае, с теми педагогами, с которыми мы работаем. если не вдаваться в подробности, психолог - работа по эмоциональному тонизированию, повышение эмоциональной выносливости, развитие осмысленного отношения к миру в т.ч. через игру. дефектолог тренирует усидчивость, работа за столом (партой), работа с материалами (рисование, лепка, паззлы/вкладыши/сортировка и т.п., работа с формами и символами (раскраски, трафареты, и тому подобная "моторика", алфавит - символы, слова, глобальное чтение).
если вас устраивает педагог, и даже более чем - думаю, добавлять ничего не нужно.
с ИКП у нас сложились отношения. не сразу, но нас взяли под крыло (с осени прошлого года). до этого только наблюдались. теперь отношения "камерные" и даже такой вид взаимодействия возможен, как я описывала. да, рекомендации относительно моего ребенка. единственное, чего мне пока не удалось провернуть - пустить педагогов в группу. здесь сад противодействует. но я пока не вижу в этом большой необходимости, поэтому не настаиваю.
зы. и, конечно, печальной я назвала вашу "подмосковную" историю. вы так грустно все это описали. но "оренбургская" мне кажется очень даже обнадеживающей :) особенно ваше приподнятое настроение :)
Девочки, порекомендуйте хороший реабилитационный центр, в СВАО или САО для ребенка с задержкой развития. Ребенок маленький 1 г 8 мес., не аутенок, но невролог поставил задержку развития и порекомендовал развивающие занятия начать уже сейчас. Мне в голову идет только Кашенкин Луг, но он специализируется на аутятах, думала платно возьмут, но сегодня спросила у нашего дефектолога, она говорит лучше в другое место. Может есть кто частно практикует?
День добрый! Вы бы написали поподробнее: Что у Вас за ребенок, в чем выражантся ЗПР в столь раннем возрасте? Почему Вам ЗПР поставил невролог без консультации с психологом и психиатром? Почему так уверенно исключил аутизм? И почему вообще об аутизме шла речь в начале?
У Вас ребенок домашний или садовский? Вы вообще на какие-нибудь развиввающие занятия ходите?Вы занимаетесь с дефектологом частно: как долго, есть ли результаты? И почему Вам этот дефектолог сама не может в развитии ребенка?
Я просто сама из этого топа. Я тут давно, в этом разделе, но захожу все реже и реже. Но сейчас я не для себя прошу совета, а для ребеночка моей знакомой. Диагноз не могу точно озвучить, т.к. мамашка немного бестолковая, из тех родителей, кто особо не вникает в диагнозы и не лезет в дебри, а просто выполняет рекомендации докторов. С её слов - девочке год и восемь, отстает в физическом развитии и психо-речевом. По итогам консультации, невролог порекомендовал начать развивающие занятия со специалистом уже сейчас. Поэтому ищу подходящий центр на севере Моквы. На юге их предостаточно и ЦЛП, и ИКП и т.д. На севере, кроме нашего Кашенкиного Луга не знаю вообще ничего. Районные ЦМПСС детей и подростков смотрят на комиссиях детей от 3 лет.
Девочки, вот и съездили мы к Никольской. Вернее,в ее лабораторию. Там с нами целых два часа занимались два милых дядечки, которые потом вынесли вердикт: аутичные черты есть, но РДА они не ставят. Ура. Сказали, что видят большой потециал для работы, что если мы и дальше будем продолжать все делать в том же направлении, что компенсация очень и очень вероятна. Вообще, они весьма осторожны были в прогнозах :) Однако вселили в нас уверенность, что мы идем верной дорогой :) Нам даже в рекомедациях написали, что нам показан коллектив :) (чего еще полгода назад нам совсем не рекомендовали), однако все очень осторожно, дозированно, интеграция постепенная. Вот теперь буду землю рыть, искать подходящий садик/лекотеку/группу кратковременного пребывания, а в них адекватных воспитателей и т.д...
В общем, я даже довольна :) У меня какой-то свет в конце тоннеля обозначился...
На Полежаевской есть платная контора называется "Планета детей" (в центре Гелиос). Мы туда уже месяца 3 ходим. Пока довольны. Сначала были индивидуальные занятия по 1,5 часа 2 раза в неделю, а через 2 месяца добавились групповые по субботам (где-то 2 часа, но можно и больше - от ребенка зависит). ИМХО: прогресс у нас, как говорится, "на лицо": разговаривать стал сам (хотя эхолалии еще есть), рисовать начал (раньше не заставить было), интерес к другим детям появился ну и т.д. В общем и целом - мне очень нравится.
если вам близко ходите на полежаевской в надежду цунтр коррекц развития бесплатн и толк есть логопеды дефектологи и психологи могу написатьтел в личку
сколько ходили по платным и в садик толку ноль н одна нашла к нам подход тихо но обучаемся тьфу-тьфу
Ржала вчера весь день. Подсел Ванюха на Юрия Антонова. Все время ходит и поет "А любовь, а любовь золотая лестница, золотая лестница без перил". Просит дать ему колбасы, даю, а он начинает затягивать "Мечта сбывается...". Уложила спать, сама телек смотрю, из комнаты раздается "А я повторяю вновь и вновь, не умирай любовь, не умирай любовь..."
Люди, люди, как бы мне пережить следующую неделю и свалиться в депрессию конкретную, а?
Вот только-только появилась у меня робкая надежда, что мальчик мой лучшает, прогрессирует по чуть-чуть, но постоянно, соответственно и я сама духом воспряла.
И вот на следующей неделе предстоит три дня кряду выслушивать, что у него не так, что плохо, в чем отстает, и вообще...
Начнется все с родительского собрания - послушаем учительницу. Хорошего не ожидаю, ибо мне известно ужо, что школа намерена запрашивать больше ассистентских часов моему мальчику, то, что сейчас есть -мало. (Правда, мож они еще и не против ассистенту таким образом зарплату прибавить? Тогда хорошо :)Но кажется мне, что не в зарплате дело... :( ) Потом беседа с психологом, который вообще-то уже наблюдал поведение моего мальчика в школе "в свободном полете" и естественно сразу определил - да, у этого ребенка есть проблемы с коммуникацией.Теперь придет на конкретное обследование мальчика и беседу со мной.Ну и гранд-финале -визит к врачу, спецу по развитию,ну там все будет окончательно глухо и беспросветно,с диагнозами и вердиктами, как всегда.
Мож, мне уже самой пора на всяк случай к какому-нибудь психиатру записаться на конец будущей недели?
Оль, да ты чё, в самом деле, депрессуху на себя нагоняешь?! Ты пойди, сама свой пост перечитай-проанализируй! "Вот только-только появилась у меня робкая надежда..." Она ж, эта надежда, не на пустом месте выросла! Ты же видишь, что Петик двигается ВПЕРЁД! Оля, это - самое главное! Пусть крошечными шажочками, пусть не везде и не во всём, но движение вперёд - наше всё!!
И таки не гони на наших аглицких спецов. Голову даю на отруб, они сначала тебе будут трындеть о петиных успехах по всем фронтам. А уже потом - о проблемах. Ты ж сама знаешь, что проблемы - есть. Ты лучше побольше вопросов задавай, записывай всё, что тебе скажут (я после каждой встречи со спецами усё конспектирую :), мне потом это помогает разобраться с тем, куда дальше ребёнка двигать). Олечка, это ж просто рабочие встречи, они будут повторяться с завидной регулярностью, что ж нервы-то свои драгоценные мотать из-за них... А насчёт ассистентских часов - так радуйся!!!!!!, что добавят. Я б, честно, радовалась, прыгала бы до потолка. Ну НЕОБХОДИМ нашим детям индивидуальный подход, особенно в начале пути. И чем больше будет индивидуальной работы, тем лучше. У моей подруги сыночку (мальчику 5,5 и наш диагноз) вот с начала года дали ПОЛНОСТЬЮ весь английский в школе по индивидуальному графику, так у парня речь так попёрла,устная и письменная, что все учителя (и психолог заодно) валяются в глубочайшем /счастливом/ обмороке :D. Оль, буду кулОчЬки за вас с Петиком держать всю следующую неделю, и детям держать завещаю! ПРОРВЁТЕСЬ! Ты, главное, этА... духом не падай, ОК? Воспринимай все предстоящие встречи, как разведку. Тебе надо услышать компетенстное мнение о том, ГДЕ вы сейчас с Петиком находитесь и КУДА вам двигаться дальше.
УДАЧИ!!!!!!
Ань..Читаль и плакаль, натурально...Спасибо тебе! ты все понимаешь как никто другой,спасибо, товариСЧ.
Да вот того и боюсь - расскажут как у него идет все отлично и замечательно, ну просто зашибись, а вывод - ну таки сейчас все еще караул полный...
А где мы находимся??!! Аня!!! находимся мы с этим Петиком сейчас по-прежнему там, в глубокой.. отставании ...по всем фронтам.Ну наверное кроме чтения и пения. Блин.
в таком уж и глубоком?))))
люди, о которых ты пишешь, хотят вам помочь. а не избавитья.
вобщем завидую по совему обыкновению))))
Избавиться они мож где-то как-то и рады были бы - типа "леди с фаэтону - пони легче", но желание родителей обучать ребенка в массовой школе - это ж пока еще здесь закон, школа должна обеспечить ребенку условия, вот они и пытаются. Если конечно Петька будет продолжать свои выходки , как уже было пару раз - чуть что не по его, ассистентке кулаком в челюсть, - то попрут без разговоров как агрессивного ребенка.
Просто очень уж хочется, чтоб помощь была ..ну более профессиональной что ли..А когда логопед занимается с ребенком раз в три месяца, а остальнео время - кто как сможет, -это фигово, имхо...:(
Держись, друже:)
Вчера сидела полчаса - выслушивала от учителей сказы про поведение моего ребенка, отряхнулись - пошли дальше:)
Из позитива - вчера договорилась с логопедом (русской) о домашних занятиях:)
Я начала hepm seeds:) кушать - вдруг поможет от депрессняка :)
Нам тоже предстоит родительская экзекуция через неделю. У меня уже настроение - ноль.
Люди, у кого-то было что-то подобное?
У Катуши стали трансформироваться пространные эхолалии мультиков. Она теперь в них вставляет "авторские ремарки" типа "Чебурашка сказал", "А Гена ответил", "А Чебурашка ПОДУМАЛ(!) и говорит" и т.п. Порой это звучит как корявый, но вполне понятный пересказ. Что с этим, собственно, делать? Раньше я от эхолалий отвлекала, уводила в другую тему, переключала или просто строго просила: "Катуша, кончай трындеть!". А теперь что? Пусть себе трындит на здоровье? Может, вопросы наводящие на эти самые "ремарки" задавать? Может, так и до полноценного пересказа дорастём, как думаете?
Я бы вообще не называла это ругательным словом эхолалия, а расценила бы как уже реальное начало ( а не попытка!!) пересказа. Это этап, Ань!!
Здорово, однако. Поздравляю. Как это правильно вывести в пересказ не знаю. У нас только как чукча ходит и "поет": "Дверь закрыта, Воронины начались, Воронины проснулись, Маргоша в 21.00, собачка гавкает и т.п." Я начинаю задавать наводящие вопросы к этим фразам и получается что-то типа короткого диалога. Думаю и тебе стоит задавать как можно больше вопросов вроде по теме, но чтоб не только по тексту было, но и подумать надо было бы.
Люди, кто-нибудь практиковал диету для аутят, исключающую продукты с казеином и глютеном? Результаты стоят мучений с едой?
Практикуем уже два года. Результаты, безусловно, стОят мучений. Но это - НАШИ результаты и НАШИ (к счастью, уже прошлые) мучения. Чтобы понять, нужна ли диета конкретно ВАШЕМУ ребёнку, её надо ввести. Постепенно, но упорно. Необходимо, чтобы ребёнок какое-то время побыл на абсолютно чистой диете.И нужно терпение. Результат, по крайней мере, ощутимый, не появляется сразу.
скажите, а коррекционные занятия вы начали одновременно с диетой? и еще - сейчас, я так понимаю, вы ее уже не соблюдаете?
апд. может быть, у вас на тематическом сайте (аутизмвебсайт.ру) есть описанная саксесс стори? чтобы вам не повторяться :)
Коррекционные занятия мы начали месяца через 4 после начала чистой диеты. Сидим на ней до сих пор и сидеть будем. На тематическом сайте моей истории нет, я туда вообще редко захожу, поскольку и к сайту, и к его создателю у меня... отношение неоднозначное.
Nadeln, вы мне глубоко симпатичны, давайте я вам вкратце (постараюсь) объясню, почему мы за биомед уцепились. У нас было так: в год - абсолютная норма в поведении и 10 слов в речи. Потом прививка ММR (ничего не утверждаю, возможно, просто совпадение по времени), затяжная болезнь, после которой речь стала буксовать, словарный запас пополнялся очень трудно. В полтора года случилась остановка в развитии речи и начались странности в поведении. К двум годам пошёл стреимтельный регресс: за месяц Катуша растеряла все слова (из порядка 40 осталось 3), понимание речи сошло на нет, вылезли все аутичные классические радости: глазной контакт почти ушёл, на имя откликалась редко, ну и буйным цветом - истерики, агрессия и самоагрессия, стереотипии...
Я сама поняла, что происходит с ребёнком, побежали к семейному доктору... А дальше началась история взаимодействия (ОЧЕНЬ непростого) с английской медициной. Очередь к педиатру мы получили только через 5 месяцев, комплексное обследование - через 10. Логопеда - весной (а к врачам обратились впервые в январе). Прибавьте к этому ещё "маленькую" деталь: я на момент Катушиного регресса была на 7-ом месяце беременности младшей дочкой. Сидеть сложа руки и ждать мы не могли, поэтому диета - это был шаг отчаяния, конечно. На диете всё шло следующим образом: через 2-3 недели чистой диеты в нашем полнейшем неадеквате стали появляться островки разумности. И стала возвращаться речь. За два месяца вернулись ВСЕ потерянные слова, а когда я вернулась из госпиталя с новорождённой малышкой, Катуша подошла к ней и стала называть и показывать "носик", "ротик", "ушки". Это были НОВЫЕ слова, первые за многие месяцы. Логопед впервые пришла к Катуше спустя пару месяцев, я свою программу на основе АВА стала внедрять ещё позже. Психолог впервые появился почти через год...
Теперь по поводу моего отношения к биомеду. Я считаю, что, пока аутизм остаётся неизученным зверем, биомед имеет право на существование. НО только для тех, кому он реально помогает. А помогает он не всем и не всегда. Это - моя точка зрения. Я не адепт биомеда, я никого никуда не вербую, Боже упаси. Просто у нас получилось вот так. Кстати, в Англии биомед тоже не в чести, но все спецы - начиная от педиатра и заканчивая психиатром, который поставил Катуше окончательный диагноз,- были единодушны: если у ребёнка на фоне диеты прекратился регресс и началось пусть трудное, пусть медленное, но движение вперёд, - диету продолжать. Чем мы и занимаемся, собственно говоря.
какая хорошая история у вас :) просто загляденье :)
если бы я была специалистом, я бы описанный тип нарушения развития (норма, остановка, регресс, прогресс на фоне диеты) назвала бы "аутоподобные нарушения, связанные со специфическим расстройством пищеварения". т.е. интуитивно понятно, что это не аутизм.
то же самое с прививками. кто то ведь считает, что его ребенок аутичный, потому что у него "ртуть в мозге", т.е. осложнение после прививки. также допускаю, что это особое аутоподобное нарушение развития на фоне "отравления солями тяжелых металлов". и лечится каким нибудь особенным "хелированием".
ну и т.д.
я слышала уже достаточно много историй, в которых диета оказалось бесполезной. в т.ч. и от специалистов (педагогов, которые этих детей вели).
у моего сына диагноз рда. официально поставленный врачом-психиатром. к пищеварению это не имеет отношения, однозначно. так же, как и к прививкам. это особый тип нарушения развития. у него не было ни остановки развития, ни регресса. и с моим ребенком спецу с наметанным глазом это было ясно еще в 1,5года, но на тот момент я отмахнулась просто от такого предположения, как от бредового. и сейчас я убеждена, что в нашем случае диета не поможет. хотя, конечно, я не устаю разыскивать и изучать материалы по теме. все, что мне попадалось - профанация. либо частные саксесс стори.
вы интуитивно попали в точку. что тут можно сказать? только поздравить! от души, честное слово! и, наверное, вы правы - что не бросаете диету. как говорят айтишники (а раньше говорили программеры) - "работает? только ничего не трогай, бога ради!" ;)
А Вы сами пробовали диету и биомед? Или просто "не устаете разыскивать и изучать материалы по теме"?
Диета не работает у тех, кто держит ее с огрехами 2-3 недели. А потом, увидев, что ребенок не перестал быть аутистом за эти 2 недели, ее бросают. И пишут на всех углах, что ничего не работает. Неужели нельзя подарить ребенку еще один шанс?
И про пищеварение - не знаю ни одного аутенка, у которго бы их не было, а заодно не было бы пристрастия к булочкам и молочку.
Лично у меня складывается впечатление, что когда у тех, кто придерживается диеты "без огрех" и она всё равно не срабатывает, адепты диеты начинают говорить "Значит вы где-то что-то упустили и недостаточно строго придерживаетесь диеты! Значит у вас в шампуне молочный протеин! Значит у вас салфетки с пшеничным экстрактом!" и так до бесконечности...
Наверное надо попробовать, чтобы со знанием дела говорить, что это не работает, но отвращают от диеты именно "оголтелые диетщики" :-)
Мой как раз на диете. Скоро год. Я результат вижу. Но описывать смысла не вижу - отношение будет как к "Частному саксесс стори".
Еще раздражает, что от "Рисполептов" результат тоже не у всех, иначе все бы тут уже здоровые сидели. Даже наоборот, у многих серьезные проблемы от таблеток. Но ничего - утешают себя как-то, находят аргументы. Даже если все плохо и прогресса ноль, время идет, но все равно - лучше я тут поплачусь, но диета - это для идиотов, которым не лень годами готовить ребенку домашнюю еду и давать добавки по часам.
А у нас тут всем можно плакаться и адептам диеты (господи, прости) и простым смертным ;-). Шучу я, не напрягайтесь так. Уж где-где, а здесь любой подход к лечению и помощи ребёнку поощряется и все ориентируются исключительно на свою интуицию. Кому-то диета подошла, кому-то лекарства. Просто многих напрягает то, что диета основана не на объективных исследованиях и фактах, а на вот таких вот "саксесс стори".
Так врачи до сих пор точно сказать не могут, почему у детей аутизм появляется. Большинство все списывает на генетику, т.е. изначально какие-то отклонения были. Но они могли усугубиться и дать тот самый регресс и пр. из-за внешних факторов (прививки - отравление ртути, лечении соответственно хелированием; нарушение метаболизма - лечение БК/БГ диетой; органическими повреждениями мозга - медимаметозное лечение и т.д.) ИМХО пробовать надо все, лишь бы ребеночку на пользу было. :)
Да что напрягаться - попробовать и все. Только надо понимать, что это надолго и всерьез.
А исследования нейролептиков Вы лично проводили? Вы уверены, в качестве этих исследований? Нам прописал психиатр Этаперазин. Там в противопоказаниях - детский возраст до 15 лет! Он не подходит детям - и ничего - все пьют. Никого проверенность этих препаратов не волнует. Даже четкие указания, на то, что не подходит! А убрать кефир и дать кальций - тут нужна смелость, исследования и 100% доказанность всего и всем. Да еще, если за 2 недели ребенок не поправится - сразу будем кричать, что это фуфел.
У наших детей так мало шансов. Это один из них. Почему сразу отметается? Мне между прочим почитать о диете посоветовал психиатр из 6-ки. И на мой удивленный вопрос - и что помогает? - ответил - почитайте, помогает. И много заниматься. Так же как и с таблетками, кстати. МНОГО ЗАНИМАТЬСЯ в любом случае.
У моего ребенка нет и никогда не было расстройства пищеварения.
Всеяден.
Но молоку с булкой предпочтет кусок сала с горчицей и ржаным хлебом. И закусить зеленым яблоком и квашеной капустой;-)
У моего тоже не было пристрастий видимых. Пока не убрала. А яблоки и ржаной хлеб - это как раз в точку. То, что надо убирать в первую очередь.
В первую очередь нужно убирать тех, кто разводит пипл на баблос. Имхо.
Ржаной хлеб мой ребенок ест просто потому, что другого нет в нашем доме.
Мы стараемся не покупать сдобу. У родителей Паши лишний вес;-)
ЗЫ: если у ребенка вашего не было "видимых пристрастий"... но результат был, когда вы ЧТО-ТО УБРАЛИ... можно поинтересоваться, ЧТО вы убрали? Или ваш ребенок на лечебном голодании?
О Боже. Да какой баблос? Где-то 150 долларов в месяц на добавки. Это баблос для Москвы? Где одно занятие с приличным логопедом от 3000 рублей в час? и таких часов надо ого-го сколько! На этом фоне такая сумма что-то значит? Какой мне прок с того, что Вы сядете на диету? Вы мне будете отдавать по рублю с каждой некупленной бутылочки Актимеля? У Вас мальчик, тьфу-тьфу, норма практически уже. Вы не пробовали даже? Говорят, диета помогает или легким или совсем тяжелым.
А если бы была сдоба в доме, и сдобу бы ел :)
Мой ребенок бесплатно занимается ваще-та:-7
Актимель мы не пьем. Мы пьем ацидофилин, простоквашу и варенец Останкинского молокозавода:-9
По поводу бабла...
Типичная психология сетевиков-пирамидчиков... и вообще мошенников: "Если с каждого возьмешь немножко - это не обман, а честная дележка".
ЗЫ: ДевАчки! Пришлите мне, плз, по 100 рублей. Вам что с того? Пустяк же. А Настюша себе каку-нибудь обнову купит:-7
во... типа того;-)
Это уже просто неконструктивно, девочки.
Какие деньги-то? Кому понемножку? Рисполепт что-ли бесплатный?
Много таких как Вы (даже в Москве), которые сумели все обучалки ребенку найти бесплатно. И так чтоб уровень устраивал вас? И местоположение? Мне, например, в Кашенкин луг ехать полтора часа. А местные развивалки ничего не дадут, хотя и тоже небесплатные. Приходится платить специалистам. Сколько там надо в Кашенкин луг на бесплатные занятия в очереди стоять? 2 года?
К тому же, Ваш ребенок пьет кучу молочки, а вы продолжаете утверждать, что к Вам-то это все точно отношения не имеет. Хоть бы попробовали что ли. Тут побочек нет, не рисполепт с этаперазином..
Мой ребёнок молочку ваааааааще не употребляет. До рвоты. А выпечку периодами и без остервенения. Одна у меня радость, что фрукты ест. Только вот я должна буду отказаться от более полезных яблок в пользу менее полезных бананов и и груш. Ну говорят же вам, каждый решает для себя: диета, медикаменты, реацентр, занятия. Давайте все поконструктивнее что ли ;-)!
Это говорит только о том, что для Вас ввести диету не составит труда. Вы без этих продуктов и так можете обходиться. О полезности яблок или груш можно судить, только если Вы знаете, где они выросли. Если речь идет о супермаркете - то они все "одинаково полезны". Бананы ни в коем случае, кстати. Надо знать против чего воюешь. Вы не в теме. По поводу каждый решает сам - КОНЕЧНО. Я ВАС НЕ УГОВАРИВАЮ. Просто не надо ругать то, чего вы не пробовали и отвращать остальных от этого. Может это чей-то шанс.
Клавдия, ну прям как маленькая. груши и бананы - они хучь и безглютеновые, но это ж рассадник кандиды! их тоже надобно исключить, иначе ничего-ничего не выйдет. а еще надо следить, чтобы ртуть в мозге не скапливалась. и хелатировацца вовремя ;)
а если говорить серьезно, то меня в биомеде настораживает даже не столько оголтелость некоторых его адептов, а именно вот эти многочисленные граничные условия - исключить глютен, казеин, кандидо-опасные, и ртуть-содержащие, и витамины желательно определенной марки, и уж никак не меньше чем на стописят баксов в месяц. итого - можно только говно через тряпочку, как выражается моя любимая свекра.
и все-таки, пообщавшись с А.О. намедни, я терь снова в некоторых сомнениях. она считает, что попробовать можно. просто, чтобы понять - наше или нет. но пробовать только в том случае, когда есть настрой и полная готовность хотя бы на месяц (или два, но не больше) соблюдать строгую диету, безо всяких поблажек, а также готовность бицца в гостях, например, за каждый кусочек печеньица, который не дай бог неразумное чадо потащит в рот.
в-общем, она вторично меня удивила. при этом все остальные варианты досуга, которые я ей перечислила (рефлексотерапия, примавера, аткомед, остеопат, китайская медицина, иглоукалывание, гомеопатия, томатис) - она считает "массовиками-затейниками" - мол, хуже скорее всего не будет, и если нечем заняться - почему бы и нет. по поводу реацентра только высказалась осторожно - не знаю, что за зверь, изучу инфо - тогда скажу, как я к этому отношусь.
единственное, на чем она настаивает однозначно - коррекционные занятия. не бросать ни в коем случае. в перерыве на лето - к морю, к дельфинам, к лошадям и т.д. к впечатлениям, короче говоря. пока что я в этом русле планирую действовать.
Да не пьет мой ребенок никакой молочки, кроме той, что в детском саду дают (кефир что ли...)
Это Я пью молочку:-)
Этта... ребенок йогурты финские ест и творог Большая перемена с желе из красной смородины бабулиного приготовления. Ну и кашу на молоке, конечно:-7
Это уже ни о чем, понимаете? Давайте я Вам сейчас начну перечислять кто, что у меня в семье ест. Вы так себя ведете, потому что у Вас все хорошо сейчас. а многие здесь, жалуются на медленный прогресс. Речь о диете для них. Мне не придет в голову уговаривать подругу с абсолютно здоровым ребенком начать диету и принимать добавки. Речь о тех, кто пробовал многое. Но не нашел свой путь. ПОКА.
>>Мы пьем ацидофилин, простоквашу и варенец Останкинского молокозавода<<
ах вЕсна-крАсна, и все то она знает) варенец и ряженка в термостаканах - мрр :-9 :-9 :-9
и эт... не дам я некту 100р., не просите))
Считаю,что 3000 рублей в час -непрличная стоимость для логопеда.Дело не в 150 доллорах, а в том,что тоже весьма непонятно,что мы а РФ за "хрень" можем купить на эти деньги.Знаете,мы уже сыты и гербалайфом и прочим -лайфом: где гаратия ,что к нам РФ не потащать просроченное, списанное, некондиции и т.д. по диллерским сетям?Вы можете написать в ответ,что и в аптеке можно купить всяку"гадость", то я,напрмер, очень тчательно выбираю места покупки лекарств, а доверять диллеру ,распространяещему биодобавки просто не могу.
С добавками все сложнее. Нет никаких дилеров. Мне ни разу просроченные не приходили. Не надо выдумывать проблемы. Их и так хватает.
Дилеров нет, а СЕТЕВОЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ есть?;-)
Да вы не смущайтесь слова ДИЛЕР... без приставки жеж ДРАГ:evil
Я не стесняюсь. Я кому-то здесь что-то предложила у меня купить? Или дала ссылку на какой-то ресурс, где за руки хватают и требуют у них все скупить?
Сетевики обычно легкодоступны. А у Вас просто одержимость все получать на халяву, по-моему.
Да, у меня естественное для любого человека желание платить меньше, а получать больше;-)
Или это девиантно?
Мне исключить простоквашу?:think
ЗЫ: а если серьезно... я ЧУЮ развод на деньги обычно. У меня иммунитет... со времен "лихих девяностых"...
Еще раз говорю, что все Ваши смайлики от того, что Вы нашли то, что подходит ВАМ. Это не смешно, простокваша не причем. Про деньги - уже оскорбительно, честное слово.
Я бы отдала сколько угодно, лишь бы помочь ребенку. Да что-то никто не берет.
В Окружное управление образования обращались?
Попробуйте реализовать свои конституционные права.
Да... иногда это сложнее, чем групповой аутотренинг...
Но действеннее (воздержусь от смайлика).
Обвинять человека в том, что он навязывает товары или услуги, можно, когда он действительно это делает. И имеет от этого ВЫГОДУ.
Вы отдаете себе отчет, что своим мнением можете отвратить кого-то единственно верного пути?
Зачем? Чем мне могут помочь там? С садом я определилась. О школе подумаю в следующем году. Может и к ним зайду. Специалистов для работы с ребенком на дому нашла. Чтобы просто пообщаться? Может и не враги кругом, но и тактичных людей не много.
А-ааа... ну если вы слишком горды для халявы - тады ой, как говорили у нас в школе:-7
Только вот... ГОСУДАРСТВЕННЫЕ чиновники, врачи и педагоги помогли мне с ХАЛЯВОЙ - в виде компенсирующего садика, бесплатных занятий с психологом по АВА-методу и бесплатного общего образования, С УЧЕТОМ особенностей моего ребенка (ттт - но 95 проц, что мы попадаем в школу на Власова)...
И сколько таких как Вы? Кому повезло с чиновниками? О которых я кстати слова плохого не сказала. Большинство здесь обсуждает стоимость ближайшей к дому развивалки. На Власова сколько детей возьмут? И сколько таких, которым места не хватит? Вы меня осуждаете за то, что мне не досталось бесплатных сервисов? Те, кто не попадут в бесплатную школу, в чем-то перед Вами виноваты?
Я у вас денег на лечение ребенка не прошу.
Мне не ВЕЗЛО с чиновниками.
Я СДЕЛАЛА так, что мне типа "павизло".
Просто мы с мужем не тешили себя х...рней типа "наш ребенок индигХа" и "у всех свой вариант развития".
Мы шевелили ж...пами с двух лет ребенка. Как-то так...
Кому-то проще покупать "счастье в готовом флакончике" (производителя ***).
Я не пойму, ВеСна - Вы чего ко мне прицепились? У Вас все хорошо - вы бесплатно и прекрасно устроились, нашли способ лечения неизлечимого практически заболевания. Научите еще nadlen, а то она на людей кидается. Научите ее и остальных толкаться ж..опой. Только не задавите друг друга, когда будете в десятером на одно бесплатное место ломиться. Даже в фашизме обвинили за то, что у меня есть возможность обучать ребенка в более комфортных условиях и не толкаться жопами с вами. А уж насчет счастья в готовом флакончике - так это как раз про вас. Купил таблеточку, дал, помогло - хорошо. Не помогло, судороги, ссаться начал, овощем стал - не важно, дам другую, она точно поможет. Чао. Я отваливаю. Надоело тратить на Вас время.
Вы меня ни с кем не перепутали?;-)
У меня тоже есть возможность, сопоставимая - предположу - с вашей, обучать ребенка в "комфортных условиях". Если вы имеете в виду частную школу...
После которой НАШИМ детям - именно нашим - затруднительно, например, поступить в вуз.
Ах да... в вуз жеж вы тоже в платный пойдете... Даже если это голимый "университет натальи нестеровой" ;-)
Впрочем... у вас ведь наверное есть возможности построить в своем поместье отдельный флигель для ребенка... нанять ему прислугу...
А зачем вам вообще его лечить-то?
По поводу неизлечимости... Я не считаю Синдром Аспергера В ПРИНЦИПЕ ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ. Но это повод максимально напрягаться, чтобы встроить человека в СОЦИУМ КАК ОН ЕСТЬ. С учетом особенностей. Чтобы человек служил социуму. А социум - ему.
ЗЫ: ни одного "овоща", принимающего препараты ПОД НАБЛЮДЕНИЕМ психиатра я не видела. А вот истории о детях, впадающих в БЕШЕНСТВО при попадании типа через воздух частицы крахмала - такое, что они становились опасны для окружающих, я слышала даже на ЭТОМ форуме.
Очередной бред насчет поместья. К сожалению, все намного скромней. Просто мне для ребенка не жалко.
Про школы я не в теме. Объясните, почему после Кашенкина луга в обычный вуз можно, а после частной нельзя? Я не с целью поругаться - мне правда нужно в этом вопросе разобраться. Я не пойму путь в социум он лежит только через Кашенкин Луг или какую-то еще, обязательно бесплатную школу? Т. е. шанс есть у считанных десятков человек?
Я, к сожалению, о вузе не могу пока задумываться. Это слишком далеко.
Про бешенство от крахмала - вероятно от глютена все-таки - тут речь не о бешенстве. А о бурной реакции даже на маленькую дозу. Здоровый человек - хоть он всю жизнь сиди на такой диете - не прореагирует так. Для меня это аргумент "в пользу", для Вас видимо нет. У моего ребенка такой реакции на проколы не было. Не так страшен черт как его малюют:)
ОК... Я скорее имею в виду детей... пограничных.
К которым в частной школе... применяют "мягкие методы"... В то время как их нужно ДРЕССИРОВАТЬ... ПИНАТЬ в сторону нормы - еще больше, чем детей с тяжелым РДА.
Иначе получается расслабон а-ля "я гений среди удобрений".
У моей подруги мальчик до седьмого класса ездил на желтом автобусе в такую школу... Там был зерновой хлеб на обед и замечательная театральная студия. У мальчика было... типа СДВГ.
Потом не стало возможности учить там ребенка. И его ПОПЫТАЛИСЬ отдать в массовую государственную. В оконцовку взяли - но со скрипом, привлечением районо и ... потерей года. С грехом пополам ребенок окончил школу на тройки.
Сейчас учится в платном вузе на журналиста.
А мечтал... ну, исессссно, о Щуке или ВГИКе;-)
По поводу бешенства... Мой выбор: предупреждать ... сезонные обострения и есть ВСЁ, как обычные люди. Имхо, так более... социально... чем ВЫГЛЯДЕТЬ "нейронатуралом"... а потом ОБЕСКУРАЖИТЬ всех та-аааакой реакцией на крошку печенья:-0
Имхо... и БОЛЕЗНИ в этом больше...
Пограничники - это одно. "Полноценные аутята" другое.
Для них частная школа может оказаться выходом, когда выбор стоит между 7-го или 8-го вида.
Да какие сезонные обострения - я у своего ни разу такого не наблюдала. В том-то и дело, что на биомеде человек действительно может стать Нейронатуралом. И если уж станет, то никакой реакции на крошку печенья не будет. А на таблетках он будет выглядеть нормально до тех пор пока принимает их. Если у кого-то случится анафилактический шок, вы же не будете считать такого человека психически неполноценным? Больные целиакией, тоже вызывают у Вас ужас? БОЛЕЗНИ в этом много? Вас кто-то напугал каким-то идиотским рассказом.
А что-то плохое в школе 8-го вида (ХОРОШЕЙ коррекционной школе) для ребенка, у которого есть проблемы?
Вы думаете, их будут решать в частной школе?
Ни-хре-на!
В лучшем случае "создадут тепличную атмосферу"... и ВСЕ РАВНО дети - "ровные" - будут жесты за спиной показывать...
В коррекционной школе детям, нуждающимся в КОРРЕКЦИИ, реально оказывают такую помощь.
Извините... но НИ ОДИН ... отличник образования и заслуженный учитель РСФСР по специальности "ОБЩЕЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" не решит проблемы ребенка, которому нужен... олигофренопедагог...
"Да, у меня естественное для любого человека желание платить меньше, а получать больше"
В целом по жизни это конечно так. Но в случае лечения ребенка я придерживаюсь: "не важно сколько платить, главное быстро и результативно". В случае с нашей болезнью, время решающий фактор.
Ну да... лучше быть здоровым и богатым, чем бедным и больным...
Только вот... Наши друзья по ГПШ, например, живут ВЧЕТВЕРОМ на сумму... равную четырем "витаминным комплексам". В десятиметровой комнате. Мама при двух детях: один "наш", другой с ослабленным здоровьем (зрение и пр.), папа работает - до кризиса получал в три раза больше... И этой семье не до БЛАЖИ... Они вкусно едят, но преимущественно ГЛЮТЕН и КАЗЕИН (ну... типа блинчиков со сгущенкой и карпа в сметане)...
И ребенок ЗАМЕЧАТЕЛЬНО прогрессирует на препаратах + занятия... Мама занимается с ним по три часа ежедневно.
и ВОТ ЭТО РЕАЛЬНОСТЬ СРЕДНЕЙ российской семьи, имеющей проблемного ребенка.
Всего доброго!
Кто еще здесь живет на 600 долларов вчетвером? Это форум для тех, кому денег на жизнь не хватает? Или о способах лечения аутят?
Можно - поинтересуйтесь. Я убрала все, что содержит глютен и казеин. и сдобу и черный хлеб. Из Вашего поста вообще не понятно, понимаете Вы, что и ржаной хлеб и сдоба одинаково содержат глютен?
Мы не голодаем, не беспокойтесь. Я вообще не считаю, что это повод для шуток.
У Вас не очень тяжелый случай, видимо. Вы нашли то, что подходит Вам. Чудесно устроились в плане бесплатного обучения. Я за Вас рада. Не мешайте другим найти свой путь к выздоровлению.
Да кто ж мешает-то? Каждый имеет право выражать здоровый скептицизм по поводу любого метода. Ну вот почему же вы все такие злобные, сторонники диеты?
Я нахожусь, например, в стадии изучения и принятия решения относительно диеты. Но эта полемика, благодаря вам, как раз меня от диеты отвращает. Видимо у вас не все проблемы решила диета, раз вы так негативно вообще настроены. Никто ничем вас обидеть не хотел, как я понимаю. И не надо судить по форуму у кого насколько тяжелая ситуация и кто правильно решает свои проблемы, а кто нет. Не конструктивно, опять же и не объективно.
Меня никто ни от чего не отвратит, даже если мне руку откусят. Вы можете отвращаться сколько угодно. Ваш ребенок - Вам и решать. Так и скажете ему потом: сторонники диеты все злобные какие-то, поэтому я и не попыталась это сделать для тебя.
Я настроена не негативно. Я кажется писала уже, что вижу результат от диеты. Конечно, если бы все было шоколадно, я бы сюда ни за что не заглянула. Но это не та болезнь, от которой легко вылечиваются. Надо пробовать. И не навредить.
Я думаю, сторонники диеты такие "злобные", потому что стоит об этом заговорить, как на тебя кидается весь форум. Да еще и обвиняют в желании нажиться на чужом горе.
Согласна, на этом форуме сторонников био-медицинского лечения "задавили" совсем :-) Я вот уже сижу и не выступаю. Я своего ребенка вылечила, честно не раз другим рассказала как, и больше сил нет уже тут что-то рассказывать.
Хотя согласна с "защищающим идею" Анонимом, что плохо это, что нет возможности новым мамам свободно оценить разные методы лечения и послушать разные мнения.
>>и больше сил нет уже тут что-то рассказывать<<
можно просто давать сцыль на вашу историю (я ее помню, хотя уже не очень хорошо, но помню что успешна), а также на доступные главы на русском на тематическом сайте.
апд. да, и вот что еще смущает в вашей истории (если это не про вас, поправьте плз) - вы стали допускать поблажки в диете, и все ок. т.е. врожденная непереносимость казеина/глютена (проницаемость мембран клеток кишечника) - волшебным образом исчезла. а это, вообще-то, по моему разумению - нелечеца. как, например, при пороке сердца - новая перегородка не вырастает (сравнение грубое, но другого с ходу не подберу)
Мы диету держим до сих пор (как там выше писали "работает - не надо трогать :-)), но да, бывают нарушения и они нас уже не пугают.
На счет непереносимости, Вы не совсем правы в "теории" :-) Это называется "протекающий кишечник", который сразу в кровь казеин и глютен пускает. Когда ребенок пролечен, в том числе и его кишечник, то разовые нарушения не дают "видимых результатов".
В перый год диетный у нас нарушения любые были "на лицо", т.е. после скольких-то месяцев когда мы более-менее все вычистили, потом съеденный кусок мог дать совершенно "пьяного" ребенка :-( Сейчас же мы отдыхать ездим на Кубу, где неделю ребенок лопает макароны (правда ферменты даем, но все рано) и ничего. Может ли он и дальше есть все что угодно без последствий я не знаю, потому что мне спокойнее не экспериментировать. Диета эта совершенно не вредная для здоровья, скорее более "здоровое питание",мы к ней все привыкли, поэтому подержим пока.
Ольга, вот эта самая теория протекающего кишечника меня и смущает. точнее, ее отсутствие. это ж не кран протекающий, йолке. один очень хороший психиатр мне однажды сказала по поводу диеты - мама. если бы у вашего ребенка была непереносимость глютена, вы бы это не пропустили. есть такая болезнь, которая называется целиакия, и у нее такая симптоматика - игого! а вы говорите, "пьяное" состояние... или вы считаете, что непереносимость глютена у аутистов совсем другого рода? целиакия кст неизлечима, а протекающий кишечник - излечим. где-то здесь явное противоречие.
в любом случае, мой драгоценный сыночек никогда не страдал ни запорами, ни поносами, ни "пьяным" состоянием. сосредоточенность, зацикленность на определенных занятиях, устойчивость интересов - это было, причем на фоне умного, живого, проницательного взгляда, если он им кого-либо удостаивал.
К сожалению я не смогу Вам "научно" ответить :-) В таком большом море информации мне приходилось во многом "верить на слово" что-ли... У меня нет медицинского образования и я просто читаю «выводы» DAN! движения, не пытаясь глубоко вникнуть в механизмы. Хотя многие мамы это делают. Я в принципе аналитик в душе и везде пытаюсь дойти до сути, но в вопросах лечения аутизма мой «уровень» это: «У большинства аутистов кишечник поврежден, в следствии проблемы с кандидой, или тяжелых металлами, или живых вялотякущих инфекций, или совокупности этих фаторов. Если «убрать» эти проблемы, то кишечник заживает, вылечивается и восстанавливается.» Насколько я понимаю целикаия и проблемы с глютеном у аутистов имеют совсем разные корни. Поэтому целиакия это пожизненно (ну я не знаю ничего про это), а проблема аутистов нет.
Мой ребенок тоже не сидел «только на плюшках с кефиром», перешел на диету в 1 день не испытывая никаких «ломок», не «вылечился сам собой» от диеты, не имел проблем с запорами-поносами, стулом ДО диеты. Но... при этом незаметно стал улучшаться на ОДНОЙ диете. Нет, без других терапий и занятий он бы не вылечился конечно! Но диета разгрузила его огранизм однозначно. И да, «пьяным» он был он нарушения диеты. Я бы сказала, я наблюдала эту реакцию очень короткий промежуток времени. Где-то через полгода после начала диеты (видимо организм действительно очистился) и примерно до 1,5 лет после введения диеты (видимо после этого кишечник стал «держать урад»). Не скажу что нарушения у нас случались слишком часто, но да, в этот период мы их могли «лицезреть». Потом один раз где-то через 2 года мы еще раз «увидели» что-то непонятное, но оказалось мы неправильный хлеб купили и кормили ребенка им несколько дней подряд. Т.е. уже «одноразовые» вещи он выдерживал, а ежедневные нет. Сейчас держит многодневные «удары» :-) Возможно и вообще уже может есть «как все люди», а может нет. Пока я не хочу проверять, потому что еще пару лет и с его характером я уже не смогу все равно контролировать ситуацию :-)
>>И не надо судить по форуму у кого насколько тяжелая ситуация и кто правильно решает свои проблемы, а кто нет.<<
Клава умка :)
Девочки,
Не обижайтесь. Если бы все было хорошо, Вы бы здесь время не проводили. Нашим детям нужна помощь. Биомед и диета - один из шансов. Сложный и дорогой путь. Не надо меня обвинять в желании нажиться. Это какой-то бред. Я просто одна из мам, которые пошли по этому пути. Процентов за каждого привлеченного новичка мне никто не заплатит. Почему-то никто не обвиняет специалистов по иппотерапии или дельфинотерапии или реацентр в желании нажиться на чужой беде. Спокойно платят огромные деньги. Диета же по сути бесплатная возможность. Просто это трудоемкий процесс: готовка, контроль, выбор продуктов, много надо читать и изучать. Никто из адептов традиционного лечения мне не сказал, что диета ерунда. Все о ней знают, все видели нескольких детей, которым получшало. Может не до конца, но все же! Та же Феррои из Кашенкина Луга всегда ЗА диету. Просто она настаивала и на медикаментах одновременно:(
На месяц-два ввести диету - это глупость. Можете даже не заморачиваться. Потом просто будете писать, что не работает. Хорошего прогресса всем деткам.
Кстати, чуть выше в топе писали про книгу Марка Хаддона «Загадочное ночное убийство собаки». Она у меня в электронном виде есть. Если интересно, скидывайте в личку мейл - отправлю.
МасьАнька, а как вы решаете проблему с витаминами? Ведь если сажать ребенка на диету, то, тот же самый кальций, который в молочных продуктах, он получать не будет. Помимо кальция из рациона "выпадают" и другие полезные микроэлементы и витамины. Как быть, чем компенсировать?
это, между прочим, целая философия в "биомедицинском методе излечения аутизма" :) и целый (сверхприбыльный, по моему разумению) бизнес :)
вам нада будет покупать спецвитамины (не какие попало, а именно спец - выделенные из натурпродуктов, а не синтезированные), ну и всякое такое.
мое мнение такое - бросьте вы эту затею. я про биомед и бг/бк диету. ибо от лукавого.
инфа из лаб.Никольской - на сегодняшний день не существует научно обоснованной теории, подтверждающей данную гипотезу. все ссылки на труды, которые мне давали в этом (и других подобных) форумах - ну... не профанация конечно, но близко к тому. и вся эта "суета вокруг дивана" очень напоминает мне "бизнес-презентации с выездом или без оного" девяностых - когда первые лица компании (слово "компания" произносится с придыханием и с прописной буквы) скачут в приступе энтузиазма, обнимаются с "коллегами" (читай - потенциально облапошенными), и строят, строят, строят свои пирамиды. все эти ресо-гарантии, довгани, страховки, отдых за копейки и прочая, прочая, прочая "ао на три буквы".
Хоть я и не МасьАнька, но поделюсь своим опытом. Уж так получилось, что я провела эксперимент на себе. Я сидела на БГБК диете 3 года вместе с ребенком и вообще не принимала никаких добавок (сразу оговорюсь, никому не предлагаю этот эксперимент повторять). Просто было не до себя. Сейчас, когда ребенка забрали, я занялась своим здоровьем. Врачам постоянно говорила, что я долго была на диете и у меня должны быть проблемы с кальцием. Мне после обследования, перечислили мои проблемы, а по поводу кальция сказали, что в этой части у меня все в порядке и молочные продукты не лучший источник кальция.
Простите, сумбурно написала. Я бабушка,ребенка забрали родители в Москву и отдали в детский сад. Ребенок на БГБК диете 4 года. Начало АТЕС - 135. Сейчас по аутизму абсолютно здоровый ребенок.
извините... но я Станиславский...
У вас очаровательная внучка.
Но ее "пограничность" видна даже визуально...
Безусловно, необходимо восполнять недостаток витаминов и микроэлементов. Мы советовались с диетологом, она подбирала нам необходимую дозу кальция. Всё прочее... Посмотрите сайты по биомеду, их много. Соберите информацию (а её МОРЕ в нете), подумайте. И тогда принимайте решение.
По поводу растительных витаминов: ну пили мы Вижн - и я, и ребенок. Честно говоря, стоят они охрененно, а результаты... вобщем я их как-то не заметила.
Здравствуйте, девушки. У меня ребенок 7 лет с аутичными чертами. Сейчас учится в школе, есть определенные успехи в учебе и большие сдвиги в речи. Но на фоне свертников, явно видно психо-эмоциональное отставание. Чуть что, слезы на глазах, "излишняя" честность, безхитростность, некоторые простые вещи не может понять или понимает с трудом. Как например что, бабушка - это моя мама или проблемы с ориентацией в пространстве. Скажешь принеси то-то оно лежит там-то, будет долго искать и зачастую не находит. У меня есть вопрос, может есть какая-нибудь литература или методики, которые помогут мне в домашних условиях развить у ребенка эмоционально-волевую сферу? К специалистам обратиться нет возможности. В городе где я живу их просто нет.
Неужели психологов нет в городе? Вообще никаких?
Конкретные советы...
Навскидку. Будьте последовательны. Поощряйте за успехи. Наказывайте за неподобающее поведение. Будьте по возможности спокойны.
Спокойная, доброжелательная ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ.
ЧЕТКИЕ указания.
Побольше эмоций. Но они должны быть В РАМКАХ.
Почаще говорите с ним. Поправляйте неправильные речевые обороты. ОБЪЯСНЯЙТЕ, как можно рассказать о своих чувствах... какими словами...
По поводу бабушки и родственных отношений. Смотрите семейные альбомы... нарисуйте генеалогическое древо. Стопроц это понравится ребенку с аутичными чертами:-7
Без литературы, по личному опыту....У меня тоже большой, уже 10 лет. Задание дробить, например: пойди туда, дошел? встань там, открой шкаф, открыл, вторая полка снизу, нашел? В следующий раз можно уже попросить сделать это же сославшись на предыдущий опыт. Идете в магаз: написали на бумажке. Молоко 1 пакет, где? идем, берем, вычеркиваем. следующее. Задание дробить и за каждый выполненный шаг хвалить. Это повысит уверенность в себе, даст разрешение не бояться. Когда идете куда-нибудь отслеживайте маршрут, (где остановка, веди меня) - мой балдеет от таких игр. Потом можно на карте смотреть где были, увлекательная игра, кстати:)) удачи :)
Девочки, скажите пожалуйста, а у вас детки в обычную школу ходят? Мы вроде с речью справились, но все равно отличаемся от сверстников, более наивный и т.п. Дети в классе вообще как реагируют? Не обижают?
Спасибо большое ответившим. Советы приму на вооружение. У меня ребенок выглядит более наивным на фоне сверстников. И мне конечно это не по душе. Хотя наш учитель не видит особой проблемы. "Ровные" дети иногда тоже реагируют не совсем адекватно на некотрые ситуации. Например один мальчик из нашего класса разрыдался на НГ утреннике, из-за того что "украли" Снегурочку :)
Мой Лёня ходит в 1321 "Ковчег", в "а" класс (относительно здоровые дети). Школа средняя, общеобразовательная, практикующая интеграционное, т.е. совместное обучение здоровых и больных детей. Есть аутисты, дцпешки, слабослышащие и абсолютно здоровые дети. В классах максимум 16 чел. У нас просто золотая учительница!!!! В принципе много настоящих профессионалов. Обстановка не напряжная, стрессов там точно нет, теплица, одним словом. Само сабой, никто не дразнится. Эта школа у нас еще и по месту жительства, так что выбор толком не стоял.
А напишите, пожалуйста, про школу по-подробнее. В интернете их сайт почитала, но там только "официальная" информация. Интересует вопрос поступления (надо ли ходить на подготовительные занятия, если да, то с какого возраста и сколько эти занятия идут /год или два/), как там ребеночек себя ведет, на сколько хорошо учат и т.д. :)
Мы на подготовку вообще не ходили. Пришли на собеседование в июне, экспромтом. Но он один такой в классе. Подготовка 1 год, 2 раза в неделю. Деток смотрят, работают психологи, логопеды - этих много и все супер. Наша логопед старенькая бабушка всю жизнь проработала с глухонемыми, у нее шкаф заговорит. На подготовке детей учат счету например, на пальцах, с азов. Все дети, кто ходил на подготовку, научились читать. Есть рисование и керамика. В процессе работы орпеделяют букву класса, где ребенку лучше учиться, в зависимости от возможностей это а - более/менее здоровые и здоровые, б - потяжелее (в т.ч. дцпешки, им просто трудно каждый день ездить) и д - надомное обучение + посещение в некоторые дни. Есть отделение школы в Люблино, там детки всякие. Как учат? программа общеобразовательная, например математика по Моро, как в соседней английской школе. Дети пишут ЕГЭ, поступают в ВУЗы, кто может ессно. В этом году в 4-м классе ставят уже все оценки и даже 2-ки, если надо, пишут контрольные, появились требоания к оформлению в тетрадях. До 4-кл требоваия наращивали постепенно.
В старших классах дополнительно занимаются по профессиям. При школе обучают, например, французские кондитеры и трудоустраивают, есть еще что-то, но я не вдавалась.Есть практика оставлять в школе выпускников, хорошо ладящих с детьми, в качестве воспитателей. Старшеклассники ходят в походы, мы (малыши с родителями) в этом году в составе группы ездили на черное море, жили там в палатках, готовили на костре, даже в квн Лене дали роль:))) Еще мы бесплатно занимаемся верховой ездой (кому надо ипотерапию - тоже есть), логопед бесплатный. Можете приехать посмотреть, поспрашивать родителей, послушать мнения.. Дети учителей и их родственников все тут, это так,наблюдение))
Почитайте следующие книжки: Игры и занятия с особым ребенком, Поддержка аутичных и отстающих в развитии детей, Путь к независимости. Там подробно расписано по сферам деятельности (моторика, эмоции, восприятие, познавательная деятельности и т.д.) какие предпринять шаги и какие делать упражнения, чтобы развить у аутенка определенные навыки.
Если некогда искать в интернете, скиньте мне в личку свое мыло - я вам пришлю. :)
Девочки мои милые, дайте и мне совет тоже! Собрались мы идти к районному логопеду на предмет оформления в логосад. И вот я о чем задумалась. Мы Даньку обследовали везде платно: и невропатолог, и психиатр, и в ИКП... Так что в нашей карточке значится только ЗРР, поставленная в поликлинике невропатологом-бабушкой-божьим-одуванчиком после моего "он не говорит". Нужно ли мне предоставлять все наши обследования, говорить об аустических чертах? Я чего-то не хочу, чтобы это стояло в нашей карте... Не пошлют ли нас к районному психиатру? Или я зря беспокоюсь?
Это Вам решать:-))) А я наооброт хочу,чтобы вся неврология и психиотрия по факту была прописана у нас в карточке,чтобы "лишних" денег за неотправку моего сына в Семипалатинск, на подводную одку и т.д. в дальнейшем не платить нашей доблестной армии:-)
Для того,чтобы попасть а логопед.сад советую Вам даже попросить логопеда усугубить немного:-) Ваши проблемы:-)именно логопедического характера.
Оформляясь в сад и в школу мы честно прошли врачей в поликлинике. Они ничего не нашли, только логопед поставил ЗРР. Я молча все это пропустила, отметила как + ребенку - умеет вести себя, когда надо. Встали на учет к психиатру без госпитализации в 9 лет, армия, блин, там не докажешь, что в детстве что-то было...
Зря Вы так. Как раз наоборот сейчас это изучают более внимательно. В стройбат оно конечно все равно кого брать:-) и деньги платить придется. А вот если наши чады "ядерную" кнопочку нажмут или лодочку потопят:-)) , то генералам тоже "погончики с плеч" снимут:-) Так что хотя бы не так дорого будум платить:-)
Никто никого не обязывает вставать на учет. С 1993 года. Но армию закосить, конечно, проще... потом можно сняться с учета.
Мы тоже, наверное, встанем... Если все будет ХОРОШО;-) И соответственно будет грозить армия...
А может, и отправим в армию... если будет себя вести плохо;-)
нет, конечно. Но мы вот встали, боюсь задергают потом. Ребенок спрашивал, зачем мы в поликлинику это ездим (про 6-ю), я и грю ему, как есть, в армию не идти. Он обрадовался, аж скакал от счастья
Какой возраст у Вашего ребенка? У нас речь пошла с 3,2г. Разница в лексиконе между 3 и 3,2 огромна.
Дане 12-го числа будет 3,5г. Разницу я вижу в понимании - даже полгода назад он не знал того. что знает сейчас, но вот речи, как ни бьемся, все нет :(
Наш в четыре начал говорить фразы из двух слов... Через речь стала БЕЗОСТАНОВОЧНОЙ:-0 Работать стали уже над этой проблемой:-7
Ничего, потихоньку:"рано или поздно...".
На картинки предметы показывает?
"Детскости" вместо слов говорит?
Сколько от у Вас на развивалках занимается раз в неделю? С логопедом занимаетесь? С дифектологом?
В нашем случае уже получается "поздно", вот все ждем... На картинки, да, показывает, и не только предметы, но и их составляющие - руль/колеса/дворники/и т. д. у машины; глазки/ушки/ручки у живых существ... Звукоподражания тоже есть немного - разные "би-би", "ко-ко", "пи-пи"... С дефектологом мы два раза в неделю занимались до последнего времени.
А на развивалки (лекотеку) ходите? На моего развивалки очень благоприятно повлияли:-).
Неужели около Вас нет платных развивалок помимо лекотеки? Сейчас очень интенсивно открываются детские клубы или Вы хотите непременно бесплатный вариант?
Вы не бойтесь обычных детских клубов ( я ведь тоже боялась:-))) Как я для себя понимаю большинство "ровных" ( по выражению Весны) детишек к 3-м годам уже в садиках, а "наш фасончик и размерчик":-)) как раз на утренние развивалки и ходит:-)Например, у нас в группе 100% ЗРР . Дети от 3 до 4 лет, 50% - СДВГ- вообщем "айя-яй! компания ойой! коллектив!" и ничего -всем нравится:-)
Вот честно говоря, Вы меня озадачили... Конечно, вокруг платных развивалок полно, мы даже прошлой весной ходили на Монтессори, но лично нам это как-то совсем не пошло - да, Данечке там нравилось, но потом было уже откровенно скучно - все тамошние игрушки и снаряды он опробовал, и просто перебегал с места на место. И да, опасение у меня есть - как он будет там с другими детками взаимодействовать, например, у него есть специфическое приветствие - дать ладошкой по лицу - которое не всем нравится :(, я когда успеваю перехватить руку, а иногда и нет... Здоровается он так :( Поэтому я как-то и забыла думать об обычных развивалках... А Вы посещаете какие занятия, что они там делают?
Мотессори мы не посещали изначально. Мне лично не нравятся не методика, не том более стоимость подобных занятий. У нас все "по взрослому":-): два раза в неделю , один день: лепка/изо+ музыка, второй: математика/азбука+ танцы. каждое занятие 1 час. Стоимость 1800 руб./мес.
Сейчас нас активно сманивают в соседний детский клуб у них примерно та же программа,но уже за 1200руб/мес.
Еще начали ходить в театрыальнй кружок (как раз в новое место)-1 раз в неделю 1000 руб./мес.
С детками взаиможействовать за 6 мес. научился. Конечно, бывает всяко, но такого уж явного"мауглизма" нет, тем более им разрешают устраивать "бесилки" на муз. занятиях:-)))
А как же вы думаете его в детсад?:-)
Про ручку- я вас понимаю, мой тоже может ущипнуть собеседника не от злости,а от "поолноты чувств":-)), но мы за это ругаем:-(, и пресекаем:-(
Спасибо Вам за отзыв и идею, надо будет попробовать... То есть, Вы там занимаетесь, помимо занятий со специалистами? А про садик - да, я думала о нем, конечно, просто нам еще полгода назад НЕ рекомендовали именно сад, сейчас же "разрешили", но - постепенное вхождение в социум, так что лекотеки/развивалки, думаю, наше все будет в ближайший год :)
оооо, мы в 3,5 нараспев тянули без согласных...а в 4,5 куда что делось. Щас в 4-м классе, даже пишет, зараза, грамотно. В отличие от мамы:)))
Пожалуйста:)))) Нам оптимизм сильно нужен, тревожность выкинуть нафиг, - она нашим деткам только вредит. Мама радость жизни, молоко и мед, благость жизни. Тихо излучаем, питаем, дарим прекрасный мир. Тревога не вписывается, правда?:))))) Лирика, ессно, но зерно есть:))
Не нужно.
Более того, обменку вам могут сделать и за деньги.
Мы обменку делали в НИИ Педиатрии (Центр здоровья детей РАМН... вроде так сейчас называется)... У Пашки три года назад там было обслуживание по ДМС.
И логопеда заключение может быть ЛЮБОГО. Который имеет печать.
Будут говорить, что нужно только из "раЁнной паликлиники" - шлите в сад (ну... сообщите о том, что уточнить данную ДИРЕКТИВУ вы собираетесь у заведующего дошкольным департаментом в Окружном управлении образования;-)
Форма такая... Карточка, которая переходит из одного образовательного учреждения в другое... вплоть до вуза вроде...
"Обходной лист" такой... Там врачи пишут свои заключения и рекомендации. Хранится эта карта потом в медсанчасти учебного заведения. Психолог и логопед тоже туда пишут...
Нет, Насть мне сейчас говорят:"любая поликлиника, имеющая офоциальную лицензию". Так что если ,это какой-нибудь "Семейный доктор" надо просто копию лицензии попросить.
Ну да... Это может быть и частный спец, имеющий лицензию. А иначе у него печати не может быть врачебной.
Как сейчас у Паши с друзьями?
У нас очень избирательно.
При чем любимийшая подруга : хорошая девочка, но такая из "тихоходов":-): толстенький, спокойный ребенок:-) Т.е. пока до двери дойдет мой уже 15 раз туда-обратно добежит:-))) А вот мальчики играть нравятся только со взрослыми:-)Ровестников плохо воспринимает.
Дружит со всеми... и ни с кем;-)
Часто встречающийся вариант...
В прошлом году был "завидный жених"... девочки в рот смотрели (которые на два года младше;-)
В этом году признался в любви крупненькой брюнетке... и получил отпор:-(
Как-то вечером грустно меня спросил - "Мама, а разве можно, когда ты говоришь кому-то ЛЮБЛЮ, говорить - ОТСТАНЬ?"
Я вздохнула и сказала ПРАВДУ... "Пашенька, если это говорят ТЕБЕ, то наверное можно. Тебя не воспринимают всерьез. Ты все делаешь для того, чтобы тебя считали гороховым шутом. А девочкам не всем это нравится. Вот Гале нравятся другие пацаны - серьезные. Хочешь ей быть лЮбым - стань таким".
Но Паше проще, естественно, было разлюбить Галину... чем становится спокойнее:-D
Насть, и у меня вопрос- а если я у какого логопеда платного наконец то схаваю мечтательный диагноз- моторная алалия- впишут его в карту в поликлинике.?? Или надо с 2=х-3-х мест с одинаковым диагнозом? И какрта эта один раз оформлется- у нас есть одна когда в сад шли - там ЗПРР и ММД,( но она в саду лежит) Мы должны в нее вписывать алалию и атаксию или отдельную новую карту можем завести?
Давай!)) Надеюсь выздоровеем. Лизон уже без т-ры только стоматит начался- какую то гадость в рот засунула((( давай на 3 или после. У нас в 13 рисовалка и всё мы готовы к любм походам )))
Я посмотрю : есть ли на 15-00 спектакль. Знаю точно,что на 12-00 есть. Не уверена насчет 15-00.
Скажите пожалуйста, нам вчера в лого-саду выдали на руки характеристику вместе с направлением к психоневрологу по поводу дальнейшего обучения. Характеристика вообщем-то не плохая словарный запас близок к норме, звуки поставлены, память хорошая, иногда путает окончания в словах, небольшая невнимательность и рассеянность. Хотела вас спросить если нам психоневролог напишет обучаться в коррекционной школе, то путь в обычную нам закрыт? Забыла написать поступали в сад с диагнозом ЗПР.
По поводу "не берут в школу": не поленитесь, пройдите по ссылочке http://www.educom.ru/ru/nasha_novaya_shkola/school.php Это Национальная образовательная инициатива НАША НОВАЯ ШКОЛА. Между прочем утверждено Медведевым.
Спасибо немного успокоили, будем смотреть какие у нас будут успехи к лету, там и определимся.
Опять я депрессивная :-(. Мало того, что у нас обострение "всего самого аутичного", так ещё и заболели "страшными соплями" :-(. Сидим мы дома, смотрю я на это стереотипийное безобразие и отчаяние меня накрывает со страшной силой. yaany выше писала, что оптимизмом надо заряжаться и никакой тревожности. А где же оптимизм этот взять? На форуме почти у всех детки примерно нашего возраста или не на много старше-младше. И у всех реальные успехи, движение вперёд, развитие. Я хоть могу представить что у них будет дальше, когда повзрослеют. А вот что будет у нас? О школе уже и не мечтаю - ни букв, ни цифр мы не запоминаем, не понимаем, мир окружающий не осознаем. В НСМ вижу детей постарше и надежда просто угасает, оптимизм падает на пол и волочится где-то далеко сзади. И никто-никто, глядя на моего ребёнка не может ведь предугадать реальных перспектив! Эх.... Тоскливо, девочки... Что у нас за жизнь будет, что за будущее с Тимкой?
Ну поделитесь хоть кусочком своего оптимизма! У кого детки уже постарше? Может у кого-то в 4 года были такие же невменяемые, а потом путем упорных занятий и (ладно уж, хрен с ним) медикаментозной поддержки БАЦ! и жизнеспособная личность! А?
Я Вас понимаю... Я этот форум очень люблю (хотя тут совсем недавно), столько нужной информации получила, столько положительных примеров - типа есть на что надеяться... Но иногда накрывает вот такое же настроение... Почитаешь, как у народа детки прогрессируют, и думаешь, как же так? а мы??..
ДА!Был Макс абсолютно никакой в 4 года!В 4 года 5 месяцев нам наконец влепили аутизм и я очень разозлилась,на аутизм,на то,что времени много потрачено на фигню,в общем на всё и вся.Ну мне вообще проще действовать когда я злая,а не сопливая.Я тогда решила,что есть у меня вражина(аутизм),который хочет отнять у меня моего Максюшу и объявила ему войну.Медикаменты само собой поменяли частично, увеличили дозы, добавили специфические.
Но Клав,я тогда меньше всего думала о школе,о себе,о "что с нами будет".Хотела сделать так чтобы Максюше было ХОРОШО,любыми путями.Мне очень помогло,то что ему поставили диагноз,я стала понимать ЧТО именно с ним происходит,на чем всё это держится.
Если бы год назад мне сказали,что в январе 2010го мы с Максиком будем спорить какая машина на картинке Порш или Ягуар... покрутила бы у виска!Он не знал как зовут маму,что такое день рождения,не отвечал на вопросы вообще!Даже не верится что всего год прошел!:-)
А ещё... я антидепрессанты пью.;-)
Машк, можно пару вопросов? рисполепт вы с какого возраста даете, т.е. уже как долго? и, насколько я помню, вы считаете что основной прогресс пошел после курсов в реацентре самарском? а какие нибудь еще виды терапий применяли?
Рисполепт пьём с сентября 2009го,т.е. с 5 лет,до этого постоянно пили ноотропы,кололи витамины.
С Реацентра пошел не основной,а первый заметный прогресс непосредственно в речи.До него был прогресс в поведении,который позволил начать в ним заниматься и применять терапию в Самаре.Параллельно со вторым курсом в реацентре посещали вертебролога.
На сочетании рисполепт+пантогам+занятия прогресс ещё заметнее.Сочетать рисполепт с рефлексотерапией побаиваюсь пока.Когда будет перерыв в лекарствах хочу свозить ещё в Самару.
а до рисполепта были нейролептики/антипсихотики? и вообще, вот какой тогда вопрос - как вы считаете, прогресс в поведении (который, как я понимаю, случился в промежутке между 4,5 и 5 годами) - чем обусловлен?
До рисполепта были только витамины и ноотропы.Прогресс в поведении пошел после того как я узнала,что у Макса аутизм.Стала совсем иначе с ним общаться.Я решила попробовать не заставлять его заниматься,а сделать так чтобы он сам захотел.Представляла себя на его месте,чего бы мне хотелось,как мне было бы легче...в общем всё на интуиции.Обнимала,целовала,бесилась вместе с ним,в лужи залазила,на деревья,садилась рядом на асфальт и говорила-говорила-говорила.В какой то момент ОН стал повторять за мной,то что я делала и мы стали его очень бурно хвалить,поощрять.Ему это очень понравилось и дальше всё пошло как по маслу.Иногда,когда пытается уйти в себя,зависнуть - могу и заорать,и за плечи тряхнуть,тоже отлично помогает.Постепенно неадекватные реакции и поступки почти исчезли."Почти" - потому,что и сейчас,хоть и очень редко и вполсилы,но может дать джазу.
ясн) т.е. Машк@-терапией, если мне будет позволено так выразиться :)
правильно ли я понимаю, что вам пришлось изменить свое поведение, чтобы добиться изменения поведения ребенка? а раньше вы как-то кардинально по-другому себя с ним вели? а рисполепт вам назначили для речи? или?
Скорее мама-терапией,потому как то,что хорошо пошло у нас - совсем не факт ,что подойдёт кому то другому.Любая мама лучше знает своего ребёнка чем самый опытный спец.Да,к сожалению мы(родные) раньше вели себя абсолютно по-другому.По крайней мере с 3х до 4х Максюшиных лет,мы ,убеждённые горе-специалистами в том,что ребёнок "дико избалован" и "педагогически запущен",пытались его "перевоспитать".:-(Заставляли,ругали,наказывали(всяческими лишениями), чем усугубили проблемы.:-( Потом я "превратилась" в такой большой орган осязания направленный на Макса.Старалась понять каждое его движение,каждый взгляд,каждый звук.Мне кажется у меня получилось.Затем уже он стал искать мои глаза и заглядывать в них,стал понимать по моему взгляду - одобряю я его действие или огорчена.
Рисполепт решили применять и для речи тоже,но в первую очередь нам мешало "полевое" поведение,хаотичность в его деятельности.В сентябре психиатр сказала,что если бы не проблемы с речью,то по поведению он уже не аутист,а гиперактивный.Страхов нет,избирательности нет,стереотипий нет.Рисполепт убрал гиперактивность и дал возможность проводить с ним уже настоящие уроки,с гимнастикой,массажем,освоением нового материала,заучиванием стихов и песен.
спасибо за рассказ. хорошая история с хорошим концом. настоящая саксесс стори ;)
а у нас метод мама-терапии (я его условно называю "маппет шоу и стойка на ушах") не очень то хорошо работает. применяем что-то около двух лет, варьируя интенсивность (я не могу выдерживать такой ритм в течение хотя бы половины дня). наш любимый педагог из икп считает, что взаимодействие с моим размахайцем должно проходить в режиме "придешь домой, там ты сидишь". и мы старались этому следовать, в особенности последние полгода, подключив одновременно холдинг. пока не встали. человек выдает четкий, обоснованный протест на речь. не считая мелочей - страхи, избирательность, стереотипии то уходят, то возвращаются, то возникают новые, их самопроизвольность/интенсивность/управляемость также изменяется. поведение при этом худо-бедно сохраняется в пределах нормы. Н.Г. (да пребудет с нею Сила) считает, что это закономерная ситуация - по ее мнению, родители вообще должны м_о_л_ч_а_т_ь, а ребенок должен понять, что разговаривать в_ы_г_о_д_н_о. в наших родительско-сыновних взаимоотношениях сейчас некий коллапс наступил. меняеммм тактику... плюс обязательно добавлю рисполепт, начиная со следующей недели.
нисколько не шучу. если использовать вашу систему отсчета, то выходит что мы с сыночком где-то между нулем и минус бесконечностью. правда, если в качестве системы координат взять поведение/речевые навыки, то окажется, что мы медленно, но верно движемся вперед ровно по оси абсцисс ;) другими словами, кому-то щи пусты, а кому то жемчуг мелок :chr6
придешь домой, там ты сидишь - это иносказательное определение интенсивной "мама-терапии". достать до невозможности. постоянный развернутый контакт глаза в глаза. постоянное декламирование/комментирование. преувеличенная мимика, жестикуляция, артикуляция, высокий голос, стимулирование речевых обращений ("даааай", "поооодними", "вклюююючи", "оооооткрой", "эээээто", "пуууусти", и т.д.). включение в стереотипии, наделение смыслом/активное осмысление через игру, включая сверхценные/витально значимые вещи/предметы/движения. у меня в таком режиме через полчаса начинается потеря пространственной ориентации( я аще плохой педагог. не сказать, что я совсем безэмоциональна, напротив. ай ду май бест, как завещал великий Януш. но мне не нр такое общение. хотя только оно давало некоторый положительный результат до последнего времени.
а еще это такая песня ;) "тут за день так накувыркаисси...." ;)
У меня тоже депрессия но по другому поводу сочетание 4-х факторов-1) не можем найти занятий Лизке,сколько не бьюсь не склеивается +2) работа заманала+3) болею ОРВи 3-ий раз за 4-е месяца+ 4) муж разобрал балкон на НГ и всё его содержимое лежит посередие комнаты( разобранный шкаф,колеса,старый магнитофон и еще куча всего) а мы все ходим и спотыкаемся( убрать не модет так как тоже в ОРВИ уже месяц))- в квартире бардак караул..
Да я тоже бываю депрессивная, и это нормально. Вот у меня их два, и с младшим здоровым тоже башню сносит периодами. А что с подростковым возрастом будет? жуть. Мы можем контролировать только то, что происходит здесь и сейчас, верно? и только себя, кстати.... Перспектив никто никому не обещает по-жизни. Оптимизм не берется ниоткуда, он есть в вас. Помните себя ребенком, подростком, студенткой. Откуда он брался? Павильно, от голубого неба, цветочков, птичек, игр, мороженого.. И сейчас, тем же путем надо, нету другого.
Слушай но он же у тебя повторять начал.Это уже плюс большой .Сама видела в НСМ - те кто тяжеленькие до 10-13 лет ничего не говорят и не повторяют. Клав напиши в личку Машка@.У нее у Макса аутизм им даже инвалидность дали,а сейчас у него по моему хорошие успехи и слов 300-400 наверно.А до прошлой зимы вообще не говорил по моему.Напиши ей.
Слов уже и не сосчитать!:-)Речь пока плохо сформирована,но назвать может всё на что покажешь.А если ему что-то нужно,ваабче "тушите свет"!Как-то прихожу за ним в сад,выходит с картинкой в руках,показывает и АБСОЛЮТНО чисто говорит:"Мама,я хочу такую машину,пойдём в магазин!".:-)
Как я за тебя рада!!! ура! У нас пока только может так просить : "купи эта" или "хочу эта" "сама куплю" "дам денег " Это потому что предложений из 4-х слов построить пока не можем..Мы чего то без табелеток сидим уже с лета,надо наверно что то пить..-прогресс уж очень медленный .И занятий у нас почти нет. А вот этот рисолепт- его психиатр приписал? он больше поведенческий??
Вообще рисолепт-очень сильное лекарство.
Как бы это аккуратно сказать, его иногда употребляют,чтобы........ "раскрасить свою жизнь":-((( (очень аккуратно выражаюсь). Поэтому дозировка должна подбираться индивидуально очень грамотным специалистом. Опять же эпи активность он может спровоцировать и массу других побочек.
Я искренне рада ,что Максу он помогает, но Тата подумай преждечем давать, это далеко не витамин:-(.
Подумать должен конечно в первую очередь специалист.Максу делалось много обследований прежде чем я решилась давать лекарство.И доза начиналась с 0,1 мл!Кроме того Рисполепт не назначают для лечения ЗРР,это атипичный нейролептик.
http://consilium-medicum.com/magazines/special/psychiatry/article/10384
Вы попробуйте вместо депрессии поучавствовать в "стереотипийных безобразиях". Нам помогало следующее. Мой сынуля, как начинает психовать, или просто устает и т.д. и т.п... короче он бегать по коридору начинает туда-сюда и бабочки руками делать. Я с дочерью младшей стараюсь подключиться, типа мы играем в салочки-догонялки. Через пару минут ребенок перестает зацикливаться на себе и обращает внимание на нас. Мы все дружно целуемся и обнимаемся. Если все еще требуется физическая активность, то пытаюсь переключить на что-нибудь другое, например, полазить по спорткомплексу, покачаться на качелях... Понимаю, что у каждого аутенка свои "тараканчики", но если подойти к процессу с фантазией, ИМХО можно многое "обыграть".
Кстати про качели, я в интернете читала, что очень у многих (и у нас в частности) ребенок лучше запоминает информацию (буквы-цифры и пр), если он в это время качается на качелях. Попробуйте с вашим лапочкой :)
+1 Макс начинает прыгать,а я говорю смотри я выше прыгну,а теперь дальше,а теперь вбок,назад,по кафельным плиткам - как по классикам и т.д.;-)
А еще от депрессии очень помогает календарь занятий с отмечанием в нем успехов.
Пример:
Пишите себе план занятий по темам (что вам надо развить). Примерно так:
МЕЛКАЯ МОТОРИКА
Раскраски:
водные
красками
фломастерами
карандашами
Штриховки
горизонтальные
вертикальные
косые
Орнаменты
Рисование (обводить рукой ребенка)
Рисование (ребенок сам)
Вкладыши Монтессори
Мозаика, чертежные кнопки и пробковая доска
Наклеивание наклеек
ЭМОЦИИ
Определение эмоций на картинке
Маски
Дорисуй рожицы
Покажи сам, как
Подражание взрослому
И.т.д. Если заинтересуетесь, могу выслать наш план занятий дома.
Суть всего вышеперечисленного: вы видете сколько времени вы уделяете развитию того или иного аспекта (мы, к примеру, ставим плюсики :) один раз позанимались рисованием - плюсик, еще раз порисовали - еще раз плюсик.
В результате вы РЕАЛЬНО ощущаете, что приносите ребенку РЕАЛЬНУЮ помощь.
Как только у ребенка появляется хоть малейший успех (начал держать правильно карандаш, сам выбрал цвет для закрашивания картинки и т.д.), тут же вешаете Звезду на Доске почета (ИМХО заведите себе такую).
Как только понимаете, что начинаете съезжать в депрессуху, берете в руки план занятий с плюсиками и... понимаете, что вы не лодырь, не халтурщик, вы МНОГО сил и времени уделяете своему ЛЮБИМОМУ ребенку и это ВСЕ НЕ ЗРЯ! А потом подходите к Доске почета и смотрите, сколько звезд ребенок получил за последнее время, как он МНОГОМУ НАУЧИЛСЯ и КАКОЙ ОН УМНИЧКА!
+100!!! Меня именно такой таблицей Почета вытянула из натуральной депрессии ..наша школьная учительница, точнее - ассистентка.ОНи завели для моего сына в школе листочки с окошками, куда каждый день клеят стикеры за что-то хорошее, за что ребенка можно похвалить.А мне в дневнике пишут - за что именно сегодня он получил наклейку.
И я, при всем моем скептизизме и цинизме, понимая, что уж за день-то точно хоть раз да похвалят, хоть за то, что спасибо кому-то сказал - уцепилась за эту табличку, и вроде легче становится, вроде кажется, что прогресс появился...
Ой, сколько желающих :) Сейчас всем отправлю :) Но это не догма и не истина в последней инстанции, так что смело заменяйте то, что вам (по способностям малыша) еще рановато, на занятие по-легче. :)
Всем, кроме Nadeln (не знаю адрес мейла), всё отправила :) Если не пришло, пишите - повторю :)
Девочки, поделитесь вашим личным опытом применения Рисполепта. А то нам хотят назначить... вот сижу и думаю, а надо?
мы пили прошлой весной, честно говоря уже не помню какая реакция была, но хуже точно не было. Когда нам осенний курс лекарств назначали, то сказали, что если будет очень расторможен и зациклен, то добавим рисполепт для коррекции поведения. Но мы собрали родительские нервы в кулак и обошлись без рисполепта. Дозировка у нас была в каплях из пипетки, то ли одна толи 2 не больше.
Рисполепт очень сильное лекарство. Его обычно при шизофрении назначают. От него человек очень спокойный и очччень вялый . Причем шизофреникам обычно рисполепт дают, когда ничем другим уже помочь не могут.
В родне есть родственик с тяжелой шизофренией. Так для него этот рисполепт манна небесная, а без него никуда. У нас был период, когда одна умная тетя сказала , что похоже у нас раняя детская шизофренния. Я вспомнила про родственника в седьмом колене и тут же побежала узнавать , чем это все лечиться. Я тогда была не очень опытным бойцом нашего фронта, и верила все тетям в белых халатах. Теперь то я стала умней и людей в белых халатах делю на теть(дядь) и Врачей. Слава Богу, что мне хватила ума показать Витю еще 2 спецам и они в один голос сказали, что лишать надо таких теть дипломов и права работы. Но про лечение детской шизофрении (и шизофрении вообще) я много узнать успела да и за судьбой родственника слежу теперь с большим участием. :-)
Вот это:" Его обычно при шизофрении назначают. От него человек очень спокойный и очччень вялый . Причем шизофреникам обычно рисполепт дают, когда ничем другим уже помочь не могут. " - ваши личные наблюдения,на примере всего одного человека,которого наверное вы и видите то очень редко.Слово "обычно" здесь явно лишнее.
НЕ ,это психиатр так моего родственника считает. Что вот если Вам и рисполепт не поможет, то все швах. А вот с рисполепта все мои пациенты очень тихие и спокойные (пропадает мания преследования , голоса , агрессия и т.д. - нужное подчеркнуть) Но до рисполепта больному много разных чудодейственных таблеточек предлагают и вот если чуда не произошло, то тогда здраствуй рисполепт. Говорю сразу - пишу со слов мамы родственника. Они очень долго у врача этот рисполепт просили и в семье нашей довольно активно данная ситуация обсуждалась. Ну там тяжелая ситуация была. Человек голоса слышал и не мог нормальной жизнью совсем жить. А сейчас ничего. А еще был период, когда они не смогли купить респолепт (бесплатно его тоже нигде найти не могли) и две недели его не применяли. Так ВОТ ЗА ЭТИ ДВЕ НЕДЕЛИ ВСЕ ВЕРНУЛОСЬ НАЗАД, ЭТО БЫЛ УЖАС. А про слово "обычно" ВЫ наверное правы. Сейчас пойду откорректирую, что бы никого не смущать.
Марина, я понимаю, что возможно в Вашем случае это был единственно верный выход и очень хорошо , что он Вам подошел. Мы вот тоже в Витькины полгода палин горстями ели, хотя обычно его детям до 12 лет в принципе не назначают, но для нас он был на тот момент единственно верным. Я просто написала свое мнение. Сорри , если чем то Вас обидела.
был опыт небольшой - ввели и убрали. тк. получили не то, что ожидали. сейчас будем пробовать повторно (через год примерно)
sleeping-student **K** Спасибо огромное, ваш план просто супер. А занятия для Артема вообще слов нет, мечта!!! Это вам на каждом занятии выдают? Это то о чем я всегда мечтала, чтоб мне расписали что я должна делать, а то я наверное человек-машина - могу работать только по заданному алгоритму, фантазия отсутствует напрочь, собственных идей полно, но они не складываются в логическую цепочку и поэтому у меня ничего не получается. Не сочтите за наглость, но не спросить не могу, а у вас есть еще? извините если обнаглела.
На занятиях мне ничего не дают :) Просто сижу рядом с ребенком и скурпулезно все записываю в тетрадочку :) То, что я вам по почте прислала, это облагороженный электронный вариант для лекотеки (нас оттуда специалист просила поделиться). Постараюсь допечатать и прислать продолжение :)
У нас радость семейного масштаба - Лёнька попробовал киви! в свои 10 ест тока яблоки, причем в раннем детстве все ел. Он очень любит предмет в школе окруающий мир, вот я обставила это событие, как цикл занятий по окружющему миру, тема "фрукты". Договорились с ним, что следующим будет груши дегустировать:)
Молодцы Вы. Я б наверное не додумалась. Надо и мне так попробовать новые продукты вводить.
Наша неделя встреч со специалистами, слава богу, закончилась. Ну что вам сказать...Я была уверена, что все будет намного тяжелее. А так "ну ужас.Но ведь не ужас-ужас-ужас" (С)
Из беседы с учительницей: учительница порадовала, что ребенок мой ИНОГДА стал сидеть и заниматься нужным делом аж по 15-20 минут.Если учесть , что в сентябре-октябре наш лимит был % МИНУТ и не более, то это прогресс, правда? К тому же они нашли чудесный способ его "мирного" переключения на новое занятие.Они ведь в течение дня и рисуют, и читают, и лепят, ну то есть мигрируют по уголкам в классе в зависимости от рода деятельности. ПРоблема с моим была в том, что если ему нра то, чем он сейчас занят, (а это как правило компютер), то идти читать или писать ему ну ни разу не хотелось и начинался скандал, с воплями , криками, рыданиями и бросаниями на пол.. Сейчас проблема решена (был использован прием для аутичных детей) Остается проблема упрямства и импульчивности - если он сегодня не желает складывать слова из букв (обычно ему это нравится), то все букваы летят на пол в лучшем случае, В худшем - в лицо учителям..Проблема не изжита, работаем над ней дальше.
Из беседы с психологом в школе: "есть проблемы речи и проблемы коммуникации.Но не катастрофичны.И в ближайшие пару лет надо работать над ними.Вы на правильном пути, прогресс наметился, по мере сил будем помогать." Но это если кратко, говорили мы довольно долго с ним..Я ему в конце говорю -"Спасибо, дескать, вам за такой ваш оптимизм! " Девочки, я не могу передать словами выразительность его взгляда, я прям почувствовала себя нашкодившей школьницей, когда он мне выдал : "Это не мой оптимизм, это опыт.."
Ну и под занавес сегодня повстречались с врачом-специалистом по детскому развитию (не знаю российского нашего эквивалента).Ждали почти час , мы с Петькой озверели оба. Резюме консультации : есть много признаков СДВГ, через год приходите - проведем обследование на этот предмет.Если сдвг как диагноз подтврдим - пропишем риталин и вперед...
Хм..как бы мне не пришлось через год встать перед выбором - какой диагноз лучше...
Странные они у вас...
СДВГ довольно просто диагностировать в результате неврологического обследования ваще-та...
Про риталин мою позицию, наверное, знаете...
Наркотикам - нет!
По поводу СДВГ советую обратиться к девушке с ником Marsha. Она в этот форум не заходит, общается в Детской психологии. Там был одно время клубный топ СДВГ-шек...
Вот она - дока в вопросе СДВГ. У нее замечательно скомпенсирован ребенок.
А что за прием для аутичных детей? Если можно, напишите поподробнее. А то у нас тоже проблемы с переключением рода деятельности :)
Прием простой.
Сначала поясню. В классе есть такая доска, где написаны имена всех детей. Под каждым именем - липучка, куда каждый ребенок лепит карточку с надписью и картинкой.Чем он сейчас будет заниматься - то и лепит. Таких карточек - по числу занятий. То есть : карточка со словом "компьютер" и соответствующей картинкой, есть карточка со словом "чтение" и книжкой нарисованной, и так далее.Всего их там ..ну не знаю скока Ну чем дети в течение школьного дня занимаются - компьтер, чтение книг, прослушивание аудио-дисков, рисование, игра с водой, поделки всякие, лего есть у них в классе..Каждые 15 минут (примерно) ребенок должен поменять свое занятие, соответственно "отметиться" на этой доске. Им конечно напоминают, что время "двигаться" в другую деятельность .Ну и вот в этом самом месте - при смене занятий -у моего сына и наступал протест в самой категорической форме, о чем я выше и писАла.
Теперь собственно о том, о чем вы спрашивали - как же решили эту проблему.
А они сделали моему сыну ДВЕ карточки с его именем -Peter-1 Peter-2. И он выбирает себе сразу ДВА вида деятельности и лепит соответственно две карточки сразу.Таким образом, когда ему пора отползать от компьютера , он совершенно спокойно идет в направлении , которое выбрал себе "вторым". Типа это я сам так решил! При этом честно , как все , "отмечается на доске - первую карточку снимает и кладет в коробку, а вторую перекладывает на ее место, и лепит себе новую "вторую".
Таким образом он "контролирует" ситуацию и переключение происходит гораздо спокойнее.
Надо ли говорить, что время от времени из его коробкочки карточку "компьютер" тихо изымают вовсе ;) - и ничего, представляете? Выбирает спокойно из того, что есть
Нам на лекциях рассказывали про такие "последовательные" картинки,которые помогают в рутинных делах.(И кстати, не только аутичным детям, а всем абсолютно!) В классе для моего тоже сделали простенький вариант - для переодевания на физкультуру - ряд картинок (снимаем джемпер, рубашку, ботинки, надеваем футболку, шорты, тапки).Говорят, что это помогает концентрации на процессе.Хотя, по-моему, ассистентка все равно стоит у него над душой, размахивая майкой и шортами , иначе он переоденеться аккурат к концу урока..
А как я их перенесу-то? Я эта.... не умею :-(. Ну я ссылку сделаю на этот топ, ладна?
Да просто не всем интернет позволяет такие развесистые топы грузить :-).
Кстати, хто ж Вас вразумляет? Я бы никогда и ни за что не позволила себе такой вольности ;-). Всё-таки виртуал не даёт возможности передать тон высказывания и вот что получается.
А вообще я помню как я пыталась пообщаться в "Других детях" год назад, кажется и некоторые сильно нетерпимые участники меня напугали и расстроили так, что я "к этим бякам" ещё долго не решалась сунуться. Так что... Бушуйте, конечно, раз так хочется! Разгуляйся душа! ;-)
ну прастити великодушно :) зря я так на вас ощерилась :ups2
но у меня есть определенные взгляды на счет вот таких выступлений "в белых одеждах" от единственно узревающих свет истины. в особенности, когда они позволяют себе... определенный тон высказываний... и, в особенности, определенные выводы.
плачу пицот ева долларов за восстановление ветки ;)
это в ваших силах, дорогой товарищ Перфекционистка? :)
Ой, а я раз 20 успела своё сообщение перечитать, чтобы понять, где там оскорбления! :-D