"Подготовка" к школе что представляет собой?
Мамочки бывалые, просвятите, пожалуйста. Вот выбрала я обычную школу, ориентируясь по отзывам на хорошую учительницу. Школа не по прописке, ажиотажа при поступлении нет, но тем не менее хотелось бы увеличить шансы попадания в нее. Насущной потребности в подготовке как таковой мы не испытываем, т.к. попали в этом году в хороший сад, где все эти "прелести науки" присутствуют во всей красе. Поскольку я пока даже не представляю, каков график посещения подготовки, много ли задают, то мысли о том, что нужно возить ребенка помимо сада в школу, да еще делать двойные домашние задания меня начинают немного тревожить, а выдержим ли.
В какое время обычно проходят подготовительные занятия, и как часто? Как это все совмещать с посещением сада, где тоже проходят обязательные занятия? Можно ли посещать подготовку не весь срок, а в каком-то сокращенном режиме? Понимаю, что правильней задать все эти вопросы в школе, но день открытых дверей будет только весной, а меня уже снедают любопытство и волнение.
Везде по-разному. У сына подготовка была 2 раза в неделю (понедельник, вторник) с 14 до 16.30 - 4 урока. Домашние задания задавали, не очень много, да и за неделю мы справлялись :-)
В школе около дома подготовка была с 16.00 (продолжительность не знаю), тоже 2 раза в неделю. Вроде бы и им что-то задавали.
В школе, где сын учится сейчас, расписание такое:
"Первачок", по субботам, начало 2 февраля
10.00 – 10.30 Математика и конструирование
10.40 – 11.10 Изобразительное искусство
11.20 – 11.50 Ознакомление с окружающим миром и развитие речи
Обалдеть в моём детстве подготовка была по выходным - дети же в саду днём.
Как работающая мам может в 11 утра и в 16 часов ребенка в школу тащить?
Вот так я и возила - уезжала в счет обеда с работы с Арбата, брала ребенка из сада в Кунцево и везла на ... Арбат :scared2 Иногда муж привозил, иногда бабушка. Устали за полгода невероятно. Санец первые 3 месяца засыпал в машине сразу после старта, а просыпался уже утром в своей кровати - уставал :-( И что самое обидное - в итоге мы в эту школу не пошли! А в ту, в которой он учится, можно было и без подготовки идти
Мдааа. Готовлюсь морально.
У нас тоже полгода, но без подготовки в ту школу - без шансов.
А сколько примерно потребовалось вашему малышу для адаптации к самим занятиям, ведь это наверное не слабо полчаса просидеть за партой, и так 4 раза с отрывом на переменку?
Да он до сих пор не адаптировался окончательно - рановато все-таки в школу пошел. Сейчас 1 класс. Крутится до сих пор иногда на уроках. А на подготовке периодически выключался и ворон считал за окном. Собственно, именно по этой причине - неготовность - мы в ту школу и не пошли - не смог бы он там успешно учиться, рано.
У них уроки чередовались: математика\ физ-ра\ русский\ изо; чтение\ физ-ра\ математика\ музыка
У нас в школе два раза в неделю, понедельник, среда, с 16.30 до 18.45, 4 урока по 30 минут:
- математика
- грамота
- музыка/труд
- английский
Пропускать нежелательно, т.к. ребенок может пропустить какую-то тему по математике и потом с трудом вникать.
Много задают писать в прописях по грамоте, но за полчаса обычно справляемся.
Забираю дочку из сада после полдника.
у нас во всех школах с 16 до 18 2 раза в неделю 4 урока по 30 минут, задают немного чисто символически, на мой взгляд, программа слабоватая, поэтому имхо только для целей адаптации к школе и для увеличения шансов на поступление. У меня знакомые есть, они ходят в 2 школы, в одну 2 раза в другую 1
У нас в саду несерьезная подготовка, все очень поверхностно, так, ознакомление с буквами, цифрами, на дом не задают, ничего она не дает абсолютно. Мне и достаточно, что они там поют, рисуют, лепят, это все здорово. Ходим мы в социально-педагогический центр 2 раза в неделю с 16 часов. понедельник - математика, грамота, окружающий мир, психолог (развитие внимания, мышления, памяти), четверг - математика, грамота, психолог. Между зянятиями 15-ти минутные переменки по типу физкультурных пауз. мне очень нравится, у ребенка огромный скачек в развитии.
Мы сейчас ходим. 2 раза в неделю по 2 часа (4 урока, всего 5 предметов), предметы в каждой школе разные. Познакомились с учителями, ребятами... Стоит 1500 руб\мес. Ходить с октября по май. В саду подобные занятия обычно идут по утрам. У нас 1 занятие (физ-ра) перекрывается бассейном в саду, просто пропускаем и всё. Если пропускаем по болезни, то подругам звоню, делаем работу дома.
Спасибо за информацию!
Сижу перевариваю. Пребываю в легком шоке, "птичку жалко": такая нагрузка все таки для 6-летнего ребенка: сад + подготовка. Причем режим занятий на подготовке серьезный: 4 пары подряд. Может из соображения привыкания к учебной дисциплине стоит.
В общем буду много думать.
У нас нагрузка не большая. Дочка с удовольствием ходит в школу после сада. Да и в саду их не сильно мучают, насколько я понимаю.
Это именно что адаптация к школьному укладу.
у нас в школе четверг с 16 до 19 и суббота с 10 до 13. По 5 уроков в день: ритмика, английский, окружающий мир, письмо, математика, чтение, физ-ра, психология. некоторые садовские дети устают очень и на уроках "мышей не ловят". особенно в четверг.
У нас сад, потом синхронное плавание и после него бегом на подготовку, но она коротенькая 50 минут всего, чтение-письмо-математика, 2 раза в нед. А в остальные дни художественная гимнастика, не бойтесь не перетрудится.
У нас 2 раза в неделю по 2 урока было. А те кто по 4 урока- Вы отдаете себе отчет, что ребенку тяжелее с этой подготовкой, чем в 1 классе будет?
У нас 3р/неделю с 16:30-19:00.Переживала, что будет тяжело, т.к. у сына еще сад, танцевальный и театральный кружки.Время очень удобное, тк.к после сна и полдника как раз идет в школу.Сыну нравится, идет с удовольствием, привык и к учителям и ребятам.задания задают-немного,оценки ставят, сын сам делает дом зад.У нас: мат-ка- Петерсон,чтение-Жукова,прописи, риторика, изо.Всё очень просто, но для адаптации, наверное и достаточно.
В нашем лицее были 2 раза в неделю, по выходным, 2 урока. Больше направлено на привыкание к школьному порядку. Домой не задавали. но что-то писали в тетрадках
У нас 2 раза в неделю по 3 урока. В саду от подготовки я отказалась,потому как по одним и тем же учебникам учиться смысла не вижу. И в саду слабее.
У нас подготовка была 3 раза в неделю с 14-30 до 16-30
3 урока по 30 мин и переменой между ними по 15 мин.
Уроки всегда разные 9 предметов, 9 разных учителей:
русский,
математика,
учимся рисовать штриховать - что-то типа прописей,
ИЗО,
музыка,
играем, фантазируем ( занятия с психологом),
ритмика,
Лего,
что-то типа - хочу в школу ( больше похоже на окружающий мир).
Для более легкой адаптации в первом классе - отлично.
была в школе рядом с домом 2 раза в неделю по 3 урока
матем, русский, англ и мат, рус, творчество. Извините, но я не поняла нафига нам сейчас англ (лучше уж именно на английский на курсы или с репетитором заниматься) и творчество на подготовке к школе (мы и так ходим на творчество). Вообщем с ужасом жду, когда нам все это понадобиться как успевать с ребенком везде ходить (+сад,спорт и другие кружки)
Не ходим на подготовку к школе. Конкретно в нашем случае она не гарантирует поступления, всё будут решать деньги и связи родителей. Свои связи мы уже задействовали, директор английской школы обещала нам, что нас примут, и даже озвучила, к какому учителю. И денег подкинем "на помощь школе" ;).
У нас хороший садик - центр развития ребёнка, их там прекрасно всесторонне развивают и не слишком грузят, домашних заданий нет, чему я очень рада. Плюс ходим 2 раза в неделю на хореографию, 2 раза в неделю в изостудию. А к школе помимо садика мы ещё самостоятельно готовимся - читаем, считаем, делаем логические задания - не больше 30 минут в день, чтобы ребёнок не переутомился.
Я считаю, все с ума посходили с этими подготовками - всё равно 1 сентября всё начнут учить сначала. Это первый класс, а не университет. А у доченьки последний год без школьной муштры и домашних заданий, уж лучше мы с ней вечерком погуляем или в обнимку за книжкой посидим - и готовы будем не хуже других, я уверена.
ИМХО.
У нас была 3 раза в неделю с 16 до 18. Тяжело было мне возить. Ребенку нормально. Кроме школы еще музыка была. Остальное я временно сняла чтоб не перегрузить. Заданий на дом не было, привелегий при поступлении - официально тоже, но реально мы только благодаря подготовке куда хотели попали, иначе б без шансов было.
Погрузилась в тяжкие раздумья. С одной стороны в качестве адаптации очень даже неплохо походить на подготовку, но не все 9 месяцев. Подсчитала примерный бюджет сего мероприятия: допустим сама подготовка будет стоит 2500 р. в месяц (то есть 22 500 за курс), поскольку я сильно работающая мама без подмоги, то мне придется нанимать сопровождающего. Сад находится в одном месте, живем в другом, школе в третьем, концы разные, соответственно времени на сопровождение будет уходить уйма: в неделю наверное не менее 1000 р. (то есть за все время подготовки 36 000). Итого по самым скромным подсчетам порядка 60 000 р. Что-то мне кажется, что при наличии неплохой подготовки в саду, лучше эти деньги использовать в качестве добровольного взноса, а не мучать ребенка поездками из конца в конец
если толька ради адаптации к школе, я бы наверное не стала водить, тем более при наличчи проблем с сопровождением+ неблизкое расстояние. У нас правда дешевле в школах, от 1000 до 1500, в одной бесплатно. И время не очень удобное с 16-18
Мы готовимся в развивалке прям у дома, 2000 р в мес 2 р в нед по часу
У нас в районе (Таганском) тоже стоимость на подготовишки в разных школах разная, а в некоторых так вообще бесплатно, но в той, кот. я для дочки выбрала, 5000 руб. в месяц (во блииин) ((
Но для нас это хотя бы шанс, что нашу кандидатуру рассмотрят при поступлении, прописаны-то мы не на Таганке, а вообще в другом районе и та улица, на кот. фактически проживаем тоже к этой школе не относится. Взятку я, скорее всего, носить директору не буду, но если дочку завернут, то в Департамент напишу.
Вы почитайте, что выше пишут: "благодаря подготовке куда хотели попали, иначе б без шансов было".
Я звонила в школу, кот. выбрала для своей дочери и тоже самое: с подготовительных курсов - приоритет. Тем более, что мы прописаны вообще в другом округе Москвы, да и фактически проживаем тоже не в том микрорайоне, кот. к этой школе прикреплён))
А там ведь 3 чел. на место и как туда попасть?
а у нас самых прикол в том,что на курсах всем говорят,что приоритета никакого нет, в первую очередь приписанные дети,потом все остальные.
А Вы позвоните в Департамент образования или своему куратору по району, они расскажут, к какому дому приписана та или иная школа (это и специализированных касается). Мне в департаменте (и в самой школе) сказали, что раньше брали всех подряд, но было много жалоб, что не поступают живущие в непосредственной близости, поэтому им-приоритет. В школе мне эту непосредственную близость описали как 500 метров от школы.
Это неправда.
и вы это знаете.
может вам в ДО и номер закона скажут о таком чудесном распределении?
Не скажут. Потому. что его не существует.
Если бы я знала, я бы не звонила в ДО. Но меня пока не сильно актуально, т.к. в школу еще через 2,5 года, а за это время еще многое может поменяться (я звонила в ДО после разговора с зам. дир. по начальным классам интересующей меня школы, когда буду более детально узнавать, обязательно поинтересуюсь на счет постановления, особенно, если ситуация будет спорная (если я увижу, что ребенок не тянет в ту школу, мне будет абсолютно плевать на постановления, есть они или нет, пойдем в более простую школу, я не ставлю целью всеми правдами-неправдами попасть именно туда).
вы можете быть сколько угодно правой, но в реальсти, так как я написала,по крайней мере у нас, в тушино. Правда куратор назвала мне ближайшие школы к нам,сказала выбирайте любую и идите,если проблемы будет,звонить ей
почти у всех курсы не с сентября, а с нового года.
Так что не 9 месяцев.
А принести в клювике у нас некоторые и 100 тыщ согласны - а мест уже нет.
Ну у нас добровольный взнос поболее будет:-) Да и берут ой как не у всех:-) А по факту-таки да,приоритет ходившим на подготовку. Хотя вслух никто и никогда этого не озвучит:-)
Я звонила в 2 школы, в обеих сказали в конце марта позвонить и в апреле уже запись на подготовку будет.
Мне в департаменте поведали "страшную" тайну - нет никаких приписанных домов (спецшколы, гимназии и школы не рядовые), нет никаких преимуществ с курсов подготовки, из дружественных детских садов и т.д. - есть только живая очередь 1 апреля с полным комплктом документов и заявлением о приеме в школу. И что теперь делать? Нам говорят в школе, что у подготовки примущство и мы пройдем собеседование раньше других со стороны. В прошлые годы подготовишки проходили собеседование в начале апрля, потом писали заявления. Вот я и думаю, стоит упираться 1 апреля, чтобы заявление приняли или не дразнить гусей? Я не понимаю, как после жалоб и всго остального вообще можно учиться, вдь если не захотят взять, а их заставят, так ведь ребенку и родителям вместе с ним мало не покажется в школе.
а полный комплек документов - это что? Медкарта, понятно. Паспорт родителя? Что еще?
Заявление.И копия полиса-кладете пластиковый страховой полис на бумажный лист полиса, где он раньше был прикреплен при выдаче- и делаете копию всего этого.нам еще надо-т.к. ребенок прописан у папы- я а не с ними(школа у папы)- копию паспорта папы.
Спрашивайте в школе,нам заведущая млдшими классами сказала что собеседовние у подготовки раньше апреля.
Это вам рассказали как должно быть, а на самом деле директора проталкивают детишек с курсов, детишек выпускников, детишек чьи родители обещали холодильник в кабинет к директору купить и так далее...
А остальные получают ответ, что "мест нет и классы укомплектованы"
К тому же, если школа не общеобразовательная, а лицей или гимназия - то могут тестами мучать хоть до морковкиного заговенья.