ЗПР как решать проблему?
Девочки, извините за анонимность.
Малышу 2,7 пошли к логопеду, она поставила нам Задержка Психического Развития и нужно обследование и лечение, иначе ... иначе
Что это такое? Какой должно быть обследование.
Нам другие врачи поликлиники ничего подобного не говорили. Момент паники присутствует.
Как логопед может поставить в этом возрасте ЗПР? На основании чего?
http://www.invalid-detstva.ru/nar_spr.php/nar_spr.php
А кстати, вот что в таких случаях делать? Посчитала тетя себя вправе ставить такие диагнозы и украсила карту. дальше что? оспаривать это? Пытаться любыми силами, через ребенка, угодить тете? Или что?
Такой диагноз НЕ ставится просто так, постановка оного говорит о полной некомпетентности врача, как специалиста, что вообщем-то характерно для бесплатной районной медицины. Если есть сомнения, а в данном случае они есть - идут к еще одному, двум, трем специалистам и узнают. Проводят исследования - это не проблема для живущих в большом городе.
А что собственно такого страшного произошло? Три букАФФки в карте ничего не значат - по своей сути, не подкрепленные исследованиями.
А для сада и школы ВСЕГДА можно получить карту в другом медицинском учреждении, "с чистАго листа".
Букаффки в карте к сожалению много чего могут значить, например, при приеме в сад и школу потом. Скажете не сталкивались с этим? Речь в данном случае идет именно о бюрократии в медицине, а не о лечении ребенка. Тут-то понятно все и так.
Карту можно получить "чистую", в другом месте. Для того, чтобы получить карту не надо ходить в районную поликлинику, ни разу. Я вам больше скажу - карта "с раЁна" лежит у меня дома, используется только для получения каких-нибудь направлений, причем в двух поликлиниках - на Соколе и в Митино.
Во вторых - если проблема действительно есть, то при надлежащем внимании - к моменту поступления в школу - ее уже может не быть двадцать раз.
У сына вся карта разрисована такими сюжетами. Ну и что? В той, которая для школы - этого нет.
Да понятно это все, но я про легальные способы. Что, только из-за одной дуры логопеда я должна менять и карту, и поликлинику? Бред какой-то выходит. Ну вот устраивает меня в остальном наша поликлиника, а проблемы ребенка я и сама решить могу частным образом. Но на контрольном осмотре логопед отличилась и вылезла со своей ересью - терять карту? оспорить диагноз -никак нельзя?
Это абсолютно легальный способ - получить карту для школы или детского сада в платном медицинском центре. Что же тут нелегального? Многие вообще не посещают районные поликлиники и обслуживаются в платных центрах, там же делают прививки, получают карты. Это легально и законно, имеет такую же силу.
И потом - пока диагноз не подтвержден никакими исследованиями - а он не ставится визуально - то он не имеет никакого смысла.
То есть я при оформлении карты, напрмиер, в сад, могу заявить: а нам исследования не проводили, так что логопедовское ЗПР не имеет смысла, нам его не пишите? Или как?
Еще раз - этот диагноз не может быть поставлен на основании визуального осмотра логопеда. Этот диагноз находится в компетенции невролога и психолога, но не логопеда и должен быть подтвержден исследованиями. При вот такой постановке диагноза, "на голубом глазу", вы вправе требовать проведения исследований для его подтверждения и направления в центры городского подчинения, как жители Москвы.
согласна. только еще и часто в карте у ребенка может быть такое разнообразие, что закачаешься. Был случай : у ребенка в карте был диапозон от нормы до алалии и олигофрении... всего штук 8-10... вот и как в таком разнообразии ориентироваться не то что специалистам, а бедным родителям?!
Вот я о том же! Никаких исследований, никаких дополнительных специалистов, странно... Может, автор, ошиблась, хотела сказать ЗРР? Хотя и его так сразу не ставят...
Теоретически, если к этому возрасту - 2,7 не сформировалась хотя бы какая-то речь - то имеет смысл все-таки провериться, чтобы потом локти не кусать.
Сын уже вовсю занимался с логопедом в это время, параллельно проходя курс лечения. Но у нас речь появилась только после 3,5 лет, на фоне постоянных, упорных и интенсивных занятий и лечения.
Согласна, провериться надо обязательно! Как говорила одна моя знакомая педагог-логопед - "чтобы не упустить физику". Автор, Вам надо пройти консультацию у ПРОВЕРЕННОГО невролога +ЭЭГ +УЗДГ. Если невролог сочтет необходимым, то назначит медикаментозное лечение. Далее исключить пониженный слух - сделать аудиограмму (бывает, что ребенок плохо слышит, хотя родителям это может быть незаметно), потом найти ХОРОШЕГО грамотного логопеда для занятий. И - Марша абсолютно правильно написала - все это делается в комплексе - "на фоне постоянных, упорных и интенсивных занятий и лечения" - чтобы был результат.
Да, верно: невролог+психолог+логопед. ЭЭГ, УЗДГ, ЭХО_ЭГ.
Можно пойти в институт коррекционной педагогики, на комиссию, в институт педиатрии, взять направление в центр патологии речи на Таганке.
Да, в Институте Коррекционной педагогики хорошие специалисты на комиссии, мы там были. Только туда надо идти с уже обследованным ребенком по неврологической части, т.е. с результатами ЭЭГ, УЗДГ (а их можно сделать и там же, в Институте, либо, например, в Семашко).
А скажите, хоть какая-то - это вы какую речь имеете в виду? Минимальным минимумом что считается?
Думаю, что вы лучше меня знакомы с физиологическими и психологическими нормами развития детей :-) Это раз. Если к трем годам ребенок не говорит НИЧЕГО - на мой взгляд - это повод хотя бы провериться у специалистов, чтобы в случае чего "не упустить" момент. Так было у моего сына. Но это - каждый решает для себя в силу своих убеждений и бэкграунда. Это два.
В рассказы, что "наш сын(дочь, племянник, кузен лучшей подруги - нужное подчеркнуть) не говорил до 5 лет, а сейчас умница, отличник и олигарх-лайт, владелец нефтяной скважины - не верю ни секунды.
У меня есть смутное чувство, что вы меня подозреваете в желании вас на чем-то подловить :) А это просто ни разу не оно, мне просто интересно, я собираю инфу, всего лишь. Я не большой спец в логопедии как таковой - у меня пока одна только доросшая до 5,5 лет дочка - вот и весь опыт. И опыт весьма специфический, распространить его на вторую свою дочь я не могу. Потому и интересуюсь.
Возвращаясь к моему вопросу - хоть какой-то речью в 3 года вы называете слова? Или слоги? Или фразы? Понятно, что о полном молчании речь не идет.
Ваше смутное чуЙство вас обманывает :-). Я лишь имела в виду, что человек, сидящий дома с двумя детьми, обладает несоизмеримо бОльшим опытом относительно развития детей, чем я - обладающая весьма специфическим опытом воспитания и реабилитации СДВГ-ребенка. Причем одного. И не планирующая детей в дальнейшем вообще.
Есть "официальные нормы" речевого развития - http://www.solnet.ee/parents/p2_16.html. По ним - обычно ориентируются вот такие "специалисты" в районных поликлиниках.
Я же считаю, что если к трем годам ребенок не говорит хотя бы слова и активно не повторяет - надо пойти к специалисту. Дабы успокоиться или - наоборот - начать активные действия.
Как мама дочки с диагнозом ЗПРР заявляю, что этот диагноз ставит психиатр и только психиатр!!!
были сегодня у платного психолога диагноз ЗПРР и аутистические черты развития
Автор! Вы только не расстраивайтесь! И не пугайтесь таких диагнозов :) Приходите к нам в форум Другие дети, в Аутята, там очень душевные девочки, и много нужной информации :)
я не расстраиваюсь, что Вы. Я в шоке! нас напугали сказали, что надо работать иниче разовьется слабоумие и инвалид к школы. Ужас.
И спросили, почему раньше не замечали? А вот не замечали! И когда мы сказали родственниками и нашим знакомыми нам они до сих пор не верят.
но мы с мужем проблему осознали всецело и глаза раскрылись.
будет решать.
сынок вчера не дался делать ЭЭГ. А она нужна, как ее сделать не представляю.
К аутятам загляну, конечно. Спасибо.
ЭЭГ моему делала мега добрая и болтливая врач. Я тоже думала, что не получиться с моим. А тётя его заговорила так, что он пока переваривал её информацию она всё уже сделала.
Ох, я Вас понимаю, сама прошла не так давно через это :( Шок - он пройдет, Вы молодцы с мужем, что начали осознавать проблему. Да, она есть, и здорово, что Вы знаете, с чем Вам предстоит бороться. Поверьте, сейчас все целиком зависит от ВАС - от Ваших усилий, от Вашего терпения, и возраст у Вашей девочки просто наилучше благоприятный для достижения прекрасного результата коррекции! Вы ВОВРЕМЯ стали действовать! Время далеко еще не упущено. Хотите, напишите мне в личку, я Вам дам ссылку на одну очень полезную книжку О.С.Никольской (сама сейчас ее читаю и по ней работаем).
Чем вы раньше начнете - тем лучше. Пройдите обследования и начинайте работу со специалистами.
Логопед сказала, что проблема не в речи в общем психическом развитии.
На консультации ребенок не показал на картинке где какое животное и вообще постоянно меня уводил из кабинета, тетку пугался не нравилась она ему. Меня она также спрашивала, как себя ведет ребенок дома, в саду и т.д. С моих слов она сделала вывод, что у ребенка сложности в обучении и общении.
Конкретные примеры из детского сада: воспитатель не может от него добиться, чтобы он показал, где какой шарик красный-зеленый-желтый. Т.е. на вопрос покажи где яблоко-нос-стол. Не показывает. Я то знаю, что он знает что это яблоко,нос,стол
Пирамидку на пару не собирает, только один.
Я раньше думала, что это у него такой характер хитрый, упертый, весь в себе, очень избирателен вообщении.
Но она сказала, что это ЗПР и нужно обследование.
И чего делать, какой нужен специалист и какое обследование
P.S. Он говорит мама, папа, деда, баба, дадня (до свидание), но логопед говорит, что это не речь, а лепет.
.
НЕ ставится такой диагноз вот так, с полпинка. И не епархия это логопеда, совсем. Я там выше ссылку дала на то, что такое ЗПР и каких специалистов проходят. А по сути - ребенок в таком возрасте ИМЕЕТ право бояться чужих людей.
Проконсультируйтесь с несколькими специалистами в других клиниках.
обратитесь к неврологу- он врач, и он ставит диагнозы после обследований.
Вообще лучше все таки Психолоо-Медико-Педагогическая Комиссия., она есть в каждом районе. Обратитесь в ЦППРиК свой (в инете поищите какой именно Ваш), пройдите полную диагностику, а там уже по результатам.
А вообще, что делать...корректировать., работать со специалистами, развивать.
Так сходу диагноз не ставится. Маленьких детей вообще лучше смотреть дома, в привычной обстановке и не менее часа. Некоторые вообще только в конце консультации раскрываются.
Детский психолог, логопед.
Мой сын разговорился только к 3м годам. Мед персонал боится до истерик. Осмотреть его доктору целая эпопея, не дается. Чужой тете никогда ничего не показывал на картинке, он все время пытался выйти из кабинета. Но никто никогда ему накаких отставаний не ставил, несмотря на то, что мы наблюдаемся у психолога с 1,5 лет.
Мы в 2,9 обследовались на Пушкинской в Институте гармоничного развития и адаптации (ИГРА) у Авериной (не сочтите за рекламу).
Эта психолог специализируется на аутичных детках. Она очень грамотно (на мой взгляд) провела психологическое тестирование, которое длилось около 2 часов.
Начала с того, что подробно расспросила меня о беременности и первых годах жизни, ребенок в это время осваивался в игровой, где масса всего интересного. (ИМХО: я с собой брала дневник наблюдения за ребенком, который вела с детства, а еще скачала с сайта анкету и заполнила ее дома, потому что на обследовании я бы не смогла точно сказать, когда что у моего сына было - когда начал гулить, первые слова когда, что предпочитал из еды и т.д.).
На ребенка уделили тоже около часа, на него не давили, все в игровой форме. После консультации мне дали подробную инструкцию, на что обратить внимание и какие навыки развивать (четыре листа мелким шрифтом). Через полгода сказали опять показаться.
Если вам понадобятся материалы (форма анкеты, контакты, список обследований и анализов и пр.), пишите в личку. С удовольствием поделюсь имеющейся информации.
И не паникуйте. Когда моему ребенку поставили диагноз аутичные черты развития, а потом и сам аутизм, я была "в ауте" месяц, наверное, а потом собралась, откинула эмоции, "трезво" взглянула на ситуацию, засучила рукава и принялась заниматься-заниматься и еще раз заниматься.
У психиатора мы тоже стали наблюдаться, показываемся раз в квартал, чтобы не упустить вдруг. Обследований дополнительных тоже кучу прошли. В данном вопросе лучше "перебдеть, чем недобдеть". Главное, не навредить ребенку и последовательно выполнять все рекомендации психолога и (впоследствии) логопеда-дефектолога. И еще раз заниматься и заниматься. :)
+100 к всестороннему обследованию. Не может никакой психолог ставить так сходу подобные диагнозы.
Вообще, раздражает уже этот супермодный диагноз (я аутизм имею ввиду), ставят через одного!!! Зла не хватает.
Просто и нас с сыном "эта доля" не минула.. Тоже психологи, блин, в возрасте около трех подсказали. И шок был, только не от диагноза как такового, а потому что сердцем чуяла - ну нет у него этого. Прошли все обследования - действительно - нет!!!!
