Иностранный язык для второклашек
Ситуация такая:племянница ходит во второй класс,первый год изучают немецкий,много задают на дом.Сегодня ей помогала и ахнула,задали личные окончания глаголов,то бишь по-нашему спряжение. В упражнении надо было проставить окончания. Подобных заданий много. Подскажите,пожалуйста,я сильно отстаю от жизни? Это действительно утвержденная программа? они учатся по учебникам для второго класса И.Л. Бима и Рыжовой.
сейчас действительно сложная программа. сын в 6 классе изучает по иностранному, что, что я даже в 11 классе не проходила. не могу помочь ему с заданием.
а как учить иностранный, не зная окончаний глаголов? я сама преподаватель немецкого, для начала изучения обычная тема.
Когда ребенок идет в первый класс они сразу с окончаний глаголов начинают? Или читать сначала учатся?Мой ребенок с первого класса английский учит,так все нармально,нет таких заскоков.Что значит правильно построенная программа. Еще интересны ваши мнения.
Английский с немецким не равняйте, разница всетаки есть. И окончания глагольные в немецком элементарные, ничего сложного, тем более у вас не 1 класс, как я поняла, а конец второго. И что до сих пор читать не умеют, а окончания их заставляют писать?
Я думаю на первом году изучения языка речь идет об элементарных ich bin, du bist, er ist и т.п. Вообще грамматика конечно сложная, но зато читать по сравнению с английским, гораздо легче.
ну, это элементарное зазубривается, а ребенок же должен сам уметь употребить нужный глагол в нужном лице...поэтому, если честно, я бы немецкий вообще для началки не рекомендовала.
немецкий по грамматике намного сложнее.Английский сложнее по произношению.Уж поверьте.