Образование в школе будет платным, или про Реформу бюджетной сферы
Реформа бюджетной сферы. Что это такое?
В Государственной Думе в настоящее время принимается закон, на основании которого существенно сократится бюджетное финансирование детских садов, школ, поликлиник, музеев, библиотек. Государство будет финансировать не всю деятельность подобных организаций, а лишь определенный объем услуг по государственному заданию, а все остальное им придется зарабатывать самостоятельно, таким образом, услуги муниципальных учреждений перестанут быть бесплатными.
Проект федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»
Что это значит?
Одни организации останутся казёнными и будут финансироваться, как и прежде, по смете. Их немного: организации в сфере обороны и безопасности да психиатрические и инфекционные больницы.
Все же прочие сотни тысяч бюджетных организаций: школы, больницы, вузы, библиотеки, НИИ и проч. – будут впредь получать деньги из казны только за выполнение конкретных госзаданий и на содержание имущества; недостающие суммы им предложат зарабатывать самим, как знают.
Вы сможете платить за среднее образование вашего ребенка, медицинскую помощь себе и своим близким?
Питерские родители против подобной реформы бюджетной сферы!
Что можно сделать?
Рассказать своим друзьям и знакомым о реформе.
Голосовать против в интернете - http://www.sborgolosov.ru/voiteview.php?voite=48
Группа ВКонтакте http://vkontakte.ru/club17057052
Мы против платной школы!
Присоединяйтесь!
А я, бестолковая, думала, что мы и так платим за медицинскую помощь. Отчисляем суммы в медстрах, во всяком случае, регулярно. Эти суммы будут на руки выдавать?
Насколько я в курсе, бесплатным останутся посещения педиатра и терапевта. Наверное, на зарплату этих специалистов пойдут отчисления ОМС...
Нам директор школы еще перед НГ сообщила об очень скорых изменениях . Сказала, что бесплатными будут только первые 3 урока в школе, такие как русский, упрощенная математика и физра или наподобие. Никакой геометрии и алгебры не предвидится в принципе. Другие уроки, нужные нашим детям, будем оплачивать сами. И выбор будет за нами, и количество уроком тоже.
Еще сказала, что инфа такая есть, но ее будут до последнего скрывать.
Я после собрания поискала инфу в Сети, кое-чего почитала, поняла, об этом уже знают и говорят на некоторых сайтах, но все на уровне форумов и заставила себя успокоиться, пока не набрела на этот топ. Теперь опять покой потеряю.
у нашей племянницы в школе с 5 класса ввели 2 платных предмета (на выбор), их тех, что и бесплатно преподают, и теми же учителями... 2000 руб в месяц. Видимо переходный период к платной школе. При этом есть класс, который не обязали брать платные предметы
Речь идет не о доп. занятиях, а о полностью платной основе преподавания, только 3 бесплатных урока в день - русский, математика и религия...
Что это за предметы? А может это вообще не так уж и страшно? Возможно, тогда можно будет отказаться от преподавания закона божьего в школе (несмотря на то, что согласно конституции у нас церковь отделена) под личиной истории религии.
От регилии как раз навряд ли удастся отказаться.
Пока принимают только закон, не прописаны стандарты, но их можно сделать любыми, даже не противоречить Конституции о бесплатном образовании: ну математика, русский и религия же беплатные, ребенок не останется безграмотным. Почти...
Нет, математика как раз там прописана, как упрощенная математика- ни тебе алгебры, ни геометрии. Правительству раб. сила нужна, а с рабсилой религия всегда управлялась.
платные предметы- математика, русский, английский.... 2 на выбор. Бесплатно они так же преподаются и теми же учителями, платные уроки начинаются во второй половине дня. О религии или истории религии, что было бы не плохо, ведь это светский предмет, речи нет.
Было бы не плохо если отменили религиозные предметы, а то с 1_го класса ее суют. И историю заменили летописью.
Девушки, Вы хоть обголосуйтесь, там все уже решено и где вы видели, чтоб у на с в стране голосование что-либо решало? Здесь революция уже нужна, а не голосование. Делают что хотят, принимают, решают все за всех... А мы все голосуем.
Такое ощущение, что детей со школьной скамьи будут отправлять на работу на заводы, рабочих рук не хватает, а дальше будет скачок в прошлое- нам не разрешат с детьми до 3-х лет сидеть, потому что работать некому, будем яслями с 2-х мес. пользоваться, как при Крупской бездетной.
В журнале "Эксперт" есть большая статья на эту тему.
Все бюджетные учреждения будут поделены на 3 категории:
Казенные (воинские части, подразделения силовых структур, исправительные учреждения, психбольницы и т.п.) Эта категория будет полностью финансироваться государством и не будет иметь возможности получать какой-то другой доход.
Бюджетные. Будут получать субсидии и получат возможность заниматься коммерческой деятельностью.
В эту категорию войдут и школы.
Автономные. Переводятся фактически на самоокупаемость.В эту категорию войдут МАЛЕНЬКИЕ школы, больницы, библиотеки, музеи.
Собственно судьба многих подобных учреждений будет определена в какую категорию попадет конкретно каждое их них, бюджетную или автономную. Про попадание в казенную категорию, как видите речь даже не идет, так как это будет просто невозможно.
Плучается шанс выжить есть только у больших школ, от 500 учеников,они попадают в бюджетную категорию, будут получать фиксированное и индесируемой подушное финансирование на каждого ученика. Все затраты которые пойдут сверх этого финансирования будут оплачивать родители, так как организации из этой категории получать право вести коммерческую деятельность.
круто-круто, страшновато становится за судьбы наших деток, а что будет в провинциях - страшно подумать.. Это же какое общество будет в дальнейшем..
Не паникуйте.Деньги есть даже не у всех москвичей,на переферии их вообще нет.Я не могу отдать взнос 500т.р. за поступление в 1 класс и мы пошли в другую школу.Народ будет против,это НЕ реально.
Так и отлично!!! Государству не нужно, чтобы народ толпами шел в ВУЗы, полно вакансий для неквалифицированных низкооплачиваемых специалистов. Нет денег, получите бесплатную базу и вперед, улицы мести, чуть доплатишь, сможешь попасть в ПТУ, будешь слесарем, на это и рассчитано. :-(
да ну прям...не думаю, что ценры будут "раздутыми" и не подъемными; может образование ценить начнут...
Про символичность цен я, кажется, писала уже в предыдущих баталиях на эту тему :)
Либо это будет стоить копейки, как, например, музыкальные школы сейчас. Либо этого вообще не будет.
Нам в музыкальной школе озвучили 5-8 тыр в месяц предположительно на будущий год. До сих пор платили 200 руб/мес занятия и столько же прокат скрипки.
Общеобразовательная мне на данный момент 1000 обходится за два языка. Врядли также дешево это будет стоить в следущем году.
Наверняка, есть люди для которых эти цифры символические, я к ним пока не отношусь, к сожалению.
Ну уж музыкалки-то скорее всего прикроют. Больно жирно по 200 рублей в месяц индивидуально с педагогом в теплых светлых классах пиликать. Без всякой прибыли для государства. Может самым талантливым какие-нить стипендии, а всех остальных заставят платить за такую роскошь, почти не сомневаюсь.
Пока в музыкалках нашего города даже слухов таких нет. Перестаньте наводить панику. Который год эти пугалки по сети ходят и все так и остается на уровне пугалок.
Я и не паникую ни в одном из топов на эту тему. Мне вообще удивительно, что об этих реформах знают чуть ли не все пользователи интернета, при этом учителя в большинстве своем не в курсе. И это о многом говорит.
И об этом тоже. Но, согласитесь, странно, что информация, которая касается их в первую очередь, проходит мимо них. Директоров и учителей в первую очередь готовили бы к реформе.
Почему-то, а, на мой взгляд понятно почему, это пока не афишируется. Понятно, что недовольство будет массовым. Но вот на "Семье" недавно был топ, про то что в одной из школ южного округа Москвы, эта система вводится в порядке эксперимента уже со следующего учебного года. Там писала мама ребёнка, который учится в этой школе.И им это уже официально объявлено.И таких школ по Москве несколько, вроде. Значит всё это не просто слова, уже и дела начались.
Вот скопировала заглавный пост из того топа:
"Сегодня нам при поздравлении директор сказала такую вещь, что со школы снимают статус спец. школы и со след. года будет 2 часа языка (второго не будет вообще), 2 ч. математики и 2 ч. русского, 3 ч. физ-ры и 3 ч. религии. ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ БУДЕТ ПЛАТНО. ЭТО, ЯКОБЫ, ЭКСПЕРИМЕНТ В ЮАО. Я не просто в шоке, у меня, да и у всех родителей, нет слов. А,да, расценки: Язык-1000 р. в мес., все остальные предметы - 500 р. В средней школе с 5 класса убирают экономику, а все остальные предметы, что тоже платно. Мне вот интересно посмотреть на того ИД...., кто все это придумал. И вроде даже говорят, что наш мэр одобрил. КУДА МЫ КАТИМСЯ? И если бы это сообщение исходило от родителей то еще можно понять, не до поняли или слухи, но это сказала сама директор. Вот думаем написать, а куда, если этот БРЕД и исходит сверху. ВОТ высказалась, может сумбурно получилось, но до сих пор не могу переварить."
Если бы это хотели скрыть, боясь массового недовольства, информацию в массы не пускали бы. Как раз рассказали бы на педсоветах, советах директоров и пр. Учителям-то с чего выражать массовое недовольство? Им по идее вообще пофигу должно быть. Но нет, в школах никто не в курсе, зато все родители в теме уже и вот оно - массовое недовольство, которого якобы никто не хотел и потому не афишировал ничего.
Все, что пишется в заглавном посте того топа незаконно и не может ввестись даже на уровне эксперимента, потому что поборы в школах пока что запрещены.
Ну вот к сентябрю примут тот закон о котором идёт речь в заглавном посте этого топа, и вперёд.
Ну нравится вам паниковать - паникуйте. А в сентябре будете обсуждать, что вот уж в следующем году обязаааательно все самые страшные слухи воплотятся в жизнь.
Чтобы все это осуществить, недостаточно просто принять закон. Нужно и школы подготовить ко всему этому в первую очередь юридически (наверняка с родителями должны заключаться договора, которые еще надо составить и раскидать по всем российским школам, включая отдаленные глубинки), должен определиться порядок внесения средств и прочее.
Я не сильна в юридической стороне, но предполагаю, что за оставшиеся май-июнь все это просто не успеют воплотить в жизнь даже при большом желании, а там все разойдутся по отпускам.
А я и не паникую. Мой ребёнок пойдёт в школу через 4 года только. Вот очень не хочется, что бы все эти нововведения вводились именно тогда. И не потому, что я не в состоянии заплатить, а потому что периоды внедрения чего-то нового всегда несут в себе много неразберихи и проблем.
Ну и вообще я считаю, что подобная реформа совсем не на пользу нашему обществу, снижение общего уровня образование в стране неизбежно, если это примут.
какой кошмар! давайте еще музшколы убъем, кто,интересно, в них останется? причем, 3-5тр я плачу за разнообразную ребенкину физ-ру и если придется платить еще и за музыкалку, то однозначно я оставлю физкультуру.
кстати, у нас за прокат скрипки ничего не берут. берут 100р за охрану.
почему же, потом среднее образование будете оплачивать, чтоб деть хотя бы до ПТУ дотянул
значит учиться надо на отлично. думаю таким детям будет бесплатно, хотя в нашей стране может быть все что угодно
да, наверное, не додумались бы без вас:-)если бы все было так просто."не судите-да не судимы будете".У меня , к примеру, заболевание довольно серьезное, у мамы онкологич. заболеване, я за ней ухаживаю.Может, вы для меня заработаете?
я для своих зарабатываю, почему я должна еще за кого-то платить? ;-)
ПиЭс: думаю, что будут предусмотрены льготники, которые платить не будут
налогами вы и так "за кого-то еще" платите... но увы, преимущественно за беззаботную жизнь чиновников, а не за образование детей (которые потом будут вашу пенсию и медобслуживание обеспечивать)
один мой муж, наемный работник, более 100т.р. ежемесячно отстегивает государству. моих налогов достаточно, чтобы оплатить 4-6 пенсий. вот ГДЕ эти деньги?
вот если медицина станет платной, то я пойду митинговать за отмену ОМС. хотя я и сейчас в бесплатную поликлинику только за больничными для сада хожу, но знаю, что частично оплачиваю еще ОМС пожилых родственников.
Вообще не понятно, как это можно физически осуществить. Например, пол класса оплачивают дополнительно математику, а полкласса нет. Соответственно одни одно глубже изучают, другие другое, а что они на общих уроках той же математики будут делать(тех, что в первые три входят), если уровень у полкласса гораздо выше, чем у остальных, и они уже давно ушли вперёд?
Или все классы поделят, на технические, гуманитарные и тех, кто вообще ничего платить не будет? И это прямо с 5-ого класса получается, а если ребёнок совершенно не определился ещё в этом возрасте, иногда вообще не понятно какие наклонности у человека, и вдруг уже в старшей школе человек осознает, что ему действительно интересно. А тут получается всё, поезд уже ушёл... Бред какой-то.
А мне непонятно вот что. Вот у меня не будет в какой-то момент денег, чтобы оплачивать, например физику или историю. И ребенок год в 5 классе не будет изучать эти предметы. А в 6 классе я смогу оплачивать - как он начнет изучать, если год уже упущен? будет изучать этот предмет с пятиклашками или с середины с шестым классом (но тогда он получит обрывки знаний)?
Аттестация какая-то будет в любом случае, если сдаст экзамены, будет дальше изучать, нет - значит нет :-(
как мы поняли, школы разделятся по профилям (или классы внутри школы), если вас не устраивает профиль, или вы не можете платить, то будете ходить в специальный класс или школу, где только база.
легко. сделают обязательные предметы и селективы. отсидел первые 3 урока со своим классом и пошел изучать в разновозрастных группах доппредметы. оплата будет, безусловно, огромным минусом. зато получим то о чем давно мечтали: ребенок, выбравший матуклон забудет про химию как про страшный сон и будет заниматься своим матаном, статистикой и начерталкой до посинения. под таким соусом, наверняка это и преподнесут. только не факт, что введение опаты будет означать достойный уровень образования.
А что будет делать углублённо изучающий математику, на обязательных занятиях по математике с теми, кто глубоко математику не изучает? Он же давно ушёл вперёд, ему на этих обязательных только спать останется или в потолок плевать. Вот как с этим быть?
И ещё не понятно из орг. вопросов. Если ребёнок отучился 3 урока, а потом идёт на дополнительный, который будет, например, шестым. А 4-ый и пятый он не посещает, то где будет болтаться ребёнок все это время?
И далеко не каждый ребёнок после 5-ого класса уже понимает какой у него уклон, вот в чём проблема...
как вариант, получит зачет автоматом и пойдет пинать мячи на физру. чем занять ребенка между 3 и 6-м уже хорошо себе представляют в школах полного дня.
про то, что пятикласник еще не профориентирован вам ответят, что такой подход позволит все попробовать. только не скажут, что не у всех хватит денег\целеустременности\последовательности, чтобы не проскакать по верхам, а получить нормальные знания. зато наши чиновники хорошо понимают под каким соусом можно нагрести себе еще бабла.
меня бы устроила такая школа. отсидел 3 урока и свободен, занимаешься тем, что тебе нужно и интересно. мне не нужна ни музыка, ни физра, на изо, ни технология, ни иностранный язык в началке. ребенок занимается всем этим на совершенно другом уровне вне школы. как это могло бы быть организовано в средней школе тоже легко себе представляю. У дочери в музыкальной школе на уроках сольфеджио, например, 6-летки, которых привела мама, учатся в одном классе с 12-13 летними ребятами, которые пришли сами. Год закончился, экзамены сдали, перешли в следующий класс, если кто-то по любым причинам перестал ходить в средине года, он всегда может начать сначала, или с середины, главное, к экзамену отработать положенное количество уроков и сдать определенный материал. кстати, у меня в старшей школе было 5 часов алгебры, 4 часа геометрии, 4 часа физики, 2 часа астрономии, плюс вечером мы еще занимались математикой с огромным удовольствием. у мужа в школе химия, физика, билогия были объединены в один курс естествознания по 2 урока в неделю, за то была МХК, древняя история, история россии, мировая история, зарубежная лит-ра, отечественная, история искусств, история государства, русский в совершенно другом объеме. И аттестаты у нас совершенно разные, но это не помешало нам поступить на один факультет. да и цены на школьное образование вряд ли будут заоблачными.
Ну, если за каждый предмет хотя бы по 1 тыре в месяц, то набежит уже под десятку...А если детей больше одного? А физра - она бесплатно будет и в обязательных...следуем заветам ВВП, такскать :)
По тыще это круто, 25 тыщ в месяц только с одного класса? По 500 было бы нормально.
нормально? по 5 тыс с ребенка, а если их 2-е? 10 тыс школа, а средняя зарплата по стране 12 тыс. а жить народ на что будет?
вот здесь http://www.sborgolosov.ru/voiteview.php?voite=48 собираю подписи против...
Да в школе уже сокращены часы, неужели незаметно?8 класс- 5 часов математики в неделю, 3 русского, 2 литературы, 1 география. Часы сократили до минимума. Пришлось идти в гимназию, там и математики полно и русский 6 раз в неделю, английский пять- все бесплатно. А вот репетиторы... Репетиторы мне стоят 10 т.р. в месяц, художественная школа 540, 4 тысячи младшему - логопед. 14.540. Это бесплатное образование?
Слышали в новостях, как сегодня Медведев обтекаемо начал народ к реформе образования готовить?
http://www.kremlin.ru/news/7529
Это говорилось на расширенном совещании. Конкретики вообще никакой, но всех важных чиновников этой отрасли собрали... По телеку в новостях прошло.
Ветер дует отсюда http://www.kremlin.ru/news/6683
Начали рекламировать пункт второй этой программы - "Развитие системы поддержки талантливых детей". Про всё остальное пока тишина...
Мдя... "Школа должна стать более самостоятельной как в составлении индивидуальных образовательных программ, так и в расходовании финансовых средств. С 2010 года самостоятельность получат школы, ставшие победителями конкурсов приоритетного национального проекта «Образование», и школы, преобразованные в автономные учреждения. Требуемая отчётность таких школ будет резко сокращена в обмен на открытость информации о результатах работы. С их директорами будут заключены контракты, предусматривающие особые условия труда с учётом качества работы."
Угу, "автономные учреждения" - это как раз оно. Я тут как раз про поликлиники смотрела большой сюжет, там примерно та же песня ожидается. Но там хоть часть собираются оставить полностью бесплатными... хотя это, наверно, совсем для неимущих.
А что про поликлиники говорили? Нашу условно бесплатную медицину собираются сделать платной?
А примерно то же. Небольшая часть останется бесплатной. БОльшая часть будет частично бесплатной, типа только терапевты и самые простые анализы, а всякие специалисты и сложные анализы уже за денюжку. И некоторые поликлиники станут полностью платными.
http://news.mail.ru/society/3706774/
Вот про "три урока" звучит уже не только на Еве, но и на вполне нормальном новостном сайте.
Резануло глаз вот это "Но тратить деньги на содержание спящих от безделья сотрудников всех этих организаций уже невозможно."
Вот интересно, почему этот момент так активно рассматривается в образовательных и медицинских учреждениях? Они бы так же внимательно проверили наши министерства... У меня приятельница практику в МВД проходила... Много рассказывала про их "спящий" режим работы в течение дня...
ЗАКОН ПРИНЯТ! В 3-м чтении сегодня!
http://top.rbc.ru/politics/23/04/2010/398221.shtml?from=startqip
Быстро, да? 21 апреля - 2 чтение, 23 - 3-е!
Осталось утвердить Президенту и Совету Федерации...
Питерские родители 1 мая собираются на демонстрацию...
Жуть!
Кстати, пришел ответ на письмо пока только из гордумы
"Ваше обращение внимательно рассмотрено.
Спасибо за активную жизненную позицию."
Вот и вся реакция.
Я думаю, что сейчас они везде будут, как только до народа дойдёт информация. Только СМИ, надо полагать, заставят молчать о протестах.
конечно заставят молчать))) лучше про очередного приемного русского ребенка, обиженного в штатах расскажут((
А по телеку и радио тишина. Специально посмотрела и послушала новости. Медведев приходил в какую-то образцово-показательную школу, поглядел в компьютеры, поговорил, развалившись в кресле, с молоденькой стоящей навытяжку учительницей, пару раз по-джентльменски её перебил и потом обсудил на совещании с учителями вопросы ЕГЭ. На "Эхе Москвы" в "Развороте" обсуждают оборонные вопросы, в новостях о новом законе ни слова...
В школе вчера было собрание, где до родителей донесли следующую информацию - на выбор предлагается либо стать ГБУ (государственное бюджетное учреждение, полность финансируется из бюджета, но деньги имеет право тратить только по конкретным статьям, т.е. перекинуть с физ-ры или еще чего на доп. английский не получится, у нас спец школа(этот статус сохраняется), но по языку в классах до 30 чел только 2 группы), либо АНО (автономная некоммерческая организация, на 60% финансируется из бюджета, остальное платят родители, спонсоры, кто угодно, соответственно, как расходовать, решает школа, сколько эти 40% в денежном выражении, озвучить директор не смогла). Большая часть родителей вообще не в курсе никаких реформ, все быстро проголосовали за - "как раньше было", пед состав проголосовал за 2 дня до этого, ибо обещали новую систему оплаты и прочее. Но какое-то странное ощущение после этого всего осталось, уж очень мало информации, никакой конретики и цифр, одни общие фразы. НО якобы всегда остается возможность переголосовать и перейти из одной формы в другую, год попробуем так... а там посмотрим :-)
Вот сейчас быстренько все и протолкнут, пока "большинство не в курсе". А учителя-то за что проголосовали? Тоже за "как раньше было"?
И родителям так просто дали "порулить" процессом изменения статуса? :-o Это всерьез было или от безысходности. Я думала такое решение учредитель принимает, никак не родители.
В нашей школе учителей вчера тоже собирали по этому поводу, к сожалению подробностей не знаю. Я интервью Рачевского с Приваловым посмотрела по этому вопросу на тв эксперт, но как-то маловато инфы.
А нас родителей первоклассников во вторник пригласили, мб что-нибудь проясниться.
Какой учредитель у государственной школы? А родителям действительно платить, если родители не согласны, то просто полшколы уйдет в ГБУ и с чем они останутся?
У государственной школы учредитель Департамент образования( при городском подчинении) или окружное управление.
Да, дожили... Я только не понимаю, как так получилось, что в Европе и Америке государственные школы бесплатны, а у нас стали платными...
у нас тоже останутся бесплатными... но только быдло-школы с соответствующими программами занятий
А как жк Конституция?
Глава 2, Статья 43
1. Каждый имеет право на образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
Т.е. в бюджетных все еще не смогут по идее оглашать прейскурант.
еще раз: образование останется бесплатным, но только соответствующего качества образование, а нормальные школы станут платными. бесплатных хороших спец школ не останется, т.к. количество оплачиваемых государством уроков будет минимальным и одинаковым для всех, а доп. уроков в таких "казеных" школах соответственно не будет, нормальных предметников загрузят по полной, сократят ставки, будет больше физкультуры и меньше математики с русским. естественно, хорошие учителя через пару-тройку лет перебегут в "новые бюджетные" школы, где лучше платят (за счет родителей учеников)
лет через 10-15 резльтат оценим, скорее всего нормальное образование фактически станет невозможно получить бесплатно, разве что для гениев лазейка в виде грантов образуется, но мне заранее жаль обычных талантливыхдетей из малообеспеченных семей, особенно сегодняшних детсадовцев:( и жаль страну в целом...
Плюс ко всему Медведев объявил о создании образцово-показательных президентских школ. Похоже, у нас появился новый "отец народа", который всех научит жить: учить, лечить и далее по списку. Все свои планы он отчетливо изложил в "Послании к Федеральному собранию", только никто значения не придал. А теперь удивляемся.
В СССР тоже было платное образование.
«№27 от 26 октября 1940 года
Постановление №638. (стр. 236-2374 237-238).
стр. 236-237
«Об установление платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР и об изменении порядка назначений стипендий.»
Учитывая возросший уровень материального благосостояния трудящихся и значительные расходы Советского государства на строительство, оборудование и содержание непрерывно возрастающей сети средних и высших учебных заведений, Совет Народных Комиссаров СССР признает необходимым возложить часть расходов по обучению в средних школах и высших учебных заведениях СССР на самих трудящихся и в связи с этим постановляет:
1.Ввести с 1 сентября 1940 года в 8, 9, и 10 классах средних школ и высших учебных заведениях плату за обучение.
2.Установить для учащихся 8-10 классов средних школ следующие размеры платы за обучение:
а) в школах Москвы и Ленинграда, а также столичных городов союзных республик – 200 рублей в год;
б) во всех остальных городах, а также селах – 150 рублей в год.
Примечание. Указанную плату за обучение в 8-10 классах средних школ распространить на учащихся техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений.
1.Установить следующие размеры платы за обучение в высших учебных заведениях СССР:
а) в высших учебных заведениях, находящихся в городах Москве и Ленинграде и столицах союзных республик, - 400 рублей в год;
б) в высших учебных заведениях, находящихся в других городах, - 300 рублей в год…
Председатель Совета Народных Комиссаров Союза ССР В. Молотов
Управляющий Делами Совета Народных Комиссаров СССР М. Холмов
Москва, Кремль. 2 октября 1940г. №1860.»
(Источник: «Собрание постановлений и распоряжений Правительства Союза ССР»).
Я об этом знала всегда:-) Мне бабушка рассказывала, как их семья помогала семье ее сестры-вдовы. Они давали ей деньги на учебу для племянницы Людочки в старших классах.
Ну так это 1940 год. А сейчас Конституция гарантирует бесплатность основного общего и среднего профессионального образования.
вот-вот. процитирую дальше:
"Этот странный для коммунистического государства возврат к коммерческому образованию объяснялся прагматическими соображениями: в СССР на тот момент было куда больше нужды в рабочих руках, чем в людях с высшим образованием. К тому же, военные учебные заведения оставались бесплатными — а значит, после школы-семилетки мальчишек стимулировали идти в летные, танковые и тому подобные училища. Надвигалась война, и правительство не могло этого не понимать.
Было и еще одно, на сей раз не столь прагматичное, соображение. Введение платы за обучение — такой, какую могли легко позволить себе уже имеющиеся специалисты с высшим образованием, но не могли низы советского общества — было серьезным шагом к закреплению новой сословности в советском обществе. Сын инженера мог стать инженером, сын рабочего с большой долей вероятности оставался рабочим, сын колхозника — колхозником. Если, конечно, не шел в армию или партию, которые были единственными работающими социальными лифтами.
Сталин почти построил такое общество — в нем, если говорить об образовании, было восстановлено даже раздельное обучение девочек и мальчиков. Но чуть-чуть не успел: скончался в 1953 году. Отменили платное и раздельное образование в 1954 году. То есть сразу после наметившегося поворота к «ленинским ценностям».
Экстраполируя советскую историю на нынешнее положение дел, логично задать вопрос: что именно сейчас нужно властям, реформирующим систему образования? Страна готовится к войне (это можно предположить и по некоторым шагам военной реформы, например, по тотальному внедрению «паспортов призывника») или хочет новой сословности?"
Поддержим обращение! (Хотя и так понятно что ничего не изменить.)
http://www.glfr.ru/novosti/2010/04/f28dc484b1668a4cac70b04594e97d7e/
