школа 57
есть кто посещает начальную школу? посоветуйте учителя
одна рекомендация есть - Пащенко.
хотелось бы еще мнений )
спасибо
и также мнения по подготовке.
в сентябре 5,4 сыну.
в раздумьях отдавать на 2 года или ждать год и потом на подготовку.
и какие требования неофициальные к подготовке? должен ли бегло уметь читать, писать и т.п.?
Мы ходили 1 год. Примеры заданий на дом:
- переписать с листочка четверостишье в тетрадь: мягкие согласные зеленым, твердые синим, несмягчающие гласные красным, смягчающие - оранжевым
- в большом стишке, напечатанном на листе А4, найти все слова с буквой Т, выписать их в тетрадь, принцип см выше.
И это, скажем, 1 из 5-8 заданий, которые задают на два будних вечера, со вторника на пятницу, например
Дети могут быть записаны формально,но не посещать или слабо сдавать тесты.У знакомой шесть лет назад сын поступил после курсов,но она говорила,что процент "блатных" очень высокий.
"Свои" дети тоже ходят на курсы, даже из них выбирают тех, кто способен нормально написать тесты. Исключения возможны, но они погоды в наборе не делают. Правила игры почти честные.
Я звонила вчера узнавала, мне сказали, что у них подготовка только одногодичная. Или здесь какой-то подвох? Тоже в сентябре будет 5 лет.
Вроде бы отменили двухгодичную подготовку. Хотя, мне кажется, для многих она была очень полезной :(
А кто в этом году поступил,отпишитесь, а?
Слышала, что вроде как много людей с улицы прошлло, это так и есть?
Набрали еще один дополнительный класс в 40й школе, не с улицы детей просто не хватает:)
мы поступили!
я специально сравнивала списки детей подготовишки со списками детей зачисленных. 3 классса по 31 человеку. 90 % детей зачисленных есть в списках подготовишек.
скрываюсь специально, т.к. отношение на еве к этой школе неодназначное.
из нашей группы подготовишек поступло 5 человек. из других 2-3. из еще одной группы поступило 7 человек.
Скорее всего второй ребенок не смог себя проявить, например, перенервничал на тестировании. М.б. и родители субъективны, а м.б. и учитель не нашел контакт с этим ребенком, мнение того, кто вел занятия, учитывается при зачислении
из наших знакомых тоже двое не посутпили. обе хорошо подготовленные девочки. но там учитывается не только подготовка, но и способности и талант реальный. подгтовленных детей много. берут они тех, которым подходить программа именно этой школы, учительские методики и т.п. берут тех кто в сосотянии учиться по правилам школы. и не всегда дети которых не берут не одаренные или бесталаные. просто они не подошли под методический стиль школы.
Я теперь уже и не знаю стоит ли записываться к ним на подготовку.Стоит ли зарабатывать комплексы с раннего детства.Мы с мужем были достаточно "звездными" детьми.Муж читал в три года,до школы складывал двухзначные числа в уме и т.п. Потом Всесоюзные олимпиады,МГУ,кандидатская и т.д. Я поскромнее,но на Республиканской олимпиаде тоже была в призерах,МГУ за плечами.У нас все это было очень спокойно и без напрягов.Родители вообще не знали на какую олимпиаду уехал ребенок.А сейчас все как с ума посходили с ранним развитием и подготовками.С одной стороны хочется,чтобы учился в нормальной школе,а с другой не хочется принимать участие в этой гонке.
комплексы зависят от того как родители комменнтируют происходящее. на первом родиельском собрании завуч началки рассказывает как вести себя родтелям, чтобы ребенок не заработал комплексов на этой истории. как поддержать малыша. как говтовить уроки и т.п. школа оченоь сильно ориентирована на детей и их полноценность в "этой гонке".
и не надо никуда гнаться. надо просто чувствовать своего ребенка и помогать ему получать то что ЕМУ нужно. :)
Я сейчас мучаюсь стоит ли записываться к ним на подготовку.У Вас ребенок отличается какими-то особыми талантами или просто был на уровне и хорошо сдал тесты? Я знаю одного мальчика,который поступил и на мой взгляд он ничем не выделялся,только с ним очень много занимались.И еще мне сказали,что после записи перед тем как составить списки на подготовку идет отсев в сентябре и около половины не проходят даже на подготовку.
мой отличается. это трудно объяснить навыковыми вещами, т.к. сейчас много детей учмеют читать в 3,5 года и учатся играть в шахматы в 4. :) мой отличается глубиной мышления и сформированной мотивацией к обучению. на первый взгляд детей очень много развитых и подготовленных сейчас. и это очень хорошо. мне кажется они отбриают детей соответсвующих именно их стилю работы, их методикам, их учителям и т.п.. мой уроки делал день в день и сам. для него все задания были такими что он справлялся без помощи родителей.
в сентябре отсеивают ОЧЕНЬ мало. буквально по 1-2 чел из группы. то есть человек 20 из 400. я так поняла что отсеивают в основном детей которые не в состоянии соблюдать дисциплину и мещают другим.
в общем. по моим наблюдениям, все вполне последовательно и честно.
родителям надо самам решить зачем это их детям. когда вместо того чтобы быть звездой "районного масштаба" ты попадаешь в класс где ты такой же как все. готов ли ребенок постояно держать нагрузку и уровень?
я тоже не знаю ответы на этот вопрос, но мой мальчик реально одаренный математичесими способностями то есть классным абстрактным глубоким мышлением. и я очень хочу предоставить ему возможность опираться в жизни на его сильные качества. если есть вопросы по поступлению - пишите.
ага. я уже посмотрела что ошиблась. из нашей 7 :) у вас видно очень сильная группа была. и все в А класс :) нас тоже в А приписали. :)
Да, мы 2 года учились, и правда, все детки очень хорошо подготовлены были в результате и мотивированы, что не менее важно
А моей знакомой предложили 300000 руб.спонс.взнос заплатить....А дочка очень умная ходившая на подготовку(набирала одни из самых высоких баллов)!Итог -их в списках нет.Причем тут дело принципа у родителей,они отказались от взноса(хотя очень обеспеченные).Пойдут теперь в Марину -частную школу на Ленинском проспекте.
Мне кажется,что что-то не то с информацией.Если девочка набирала один из самых высоких баллов,то ее бы и так взяли.А триста тыс это очень мелко для такой школы.Я знаю,что есть там практика поступления за деньги,но там речь идет о совсем других суммах и не всем такое предлагают(информация восмилетней давности и даже тогда триста тыс там даже не обсуждалось).Уверена,что девочка не добрала баллы и мама придумывает,чтобы не стыдно было.Это ведь обычная байка родителей.
у меня трое знакомых в этом году поступили в эту школу и никому не предлагали денег и не озвучивали тем более никаких сумм, один мальчик отходил на подготовку год и его взяли, еще мальчик и девочка второй год отходили на подготовку и их взяли, в прошлом году они отходили и их не взяли, но не предлагали денег занести, ничего подобного не было.
ППКС :) и у меня трое знакомых. но они не поступили. один папа мне рассказывал что с него "вымагали" но я, зная папу, уверяю вас что он сильно приукрашивал :))) а девочка у них очень сильная, просто они много пропускали и на время тестов (апрель) отправили ребенка заграницу на 2 недели...потому что им так удобно было. а потом ругали школу что она им ничего проапрель не сообщила. хотя о тестах в апреле говорят на первом родительском собрании. так что...если родители не настроены соблюдать правила игры, то ...
думаю это такой способ ваших знакомых защитить свое родительское самолюбие. никто там денег не просит. во всяклм случае учителя, завуч и директор прям таки избегают этих тем. баллы там только в декабре. и в основном дети набирают много. примерно 10-20 % набирают столько что им рекомендуют переставать ходить на курсы. основная оценка происходит в марте - апреле. и каждое занятие в апреле - тесты. если тесты пропускаются, то может быть они не успели просто....оценить.
а в частную школу может и не стоит...
Насти Чиндяскиной мама, я так понимаю ваша знакомая. Скажем прямо не самые высокие баллы, а уж про Марину промолчу вообще - не лучший выбор ИМХО
С большой вероятностью ваша знакомая вводит в Вас в заблуждение. Деньги там есть, но предложение заплатить никогда не озвучат людям с улицы и никогда тем, кто может "гордо отказаться".
Мы не поступили. Никто никаких денег заплатить нам не предлагал. В декабре она получила 250 баллов - это был второй результат в группе. Я вижу 2 причины:
1. Я ни разу не пришла в школу. Скажем так, это были интриги нашей няни, но когда в итоге в последних числах марта я позвонила завучу уточнить, каковы шансы, мне прямым текстом сказали, что надо было к ним приходить. Желательно - несколько раз. Это не связано с деньгами, как я думаю, скорее, знакомство с семьями и посмотреть наследственность. Ну и необходимо продемонстрировать свою в них заинтересованность - это как совет тем, кто соберется пробовать.
2. У дочери в первых числах марта что-то произошло - началось отторжение школы. То есть она мне сказала - Мам, я закончу приготовишки здесь, но учиться туда не пойду - давай найдем другую школу. Ни няня, ни учитель ничего такого идентифицировать не смогли, ее объяснение - мне не нравятся ни учительницы, ни дети. Я для себя решила, что дочь привыкла быть лучше всех, а в 57 такого превосходства не получилось... Но, с другой стороны, тогда это проявилось бы сразу, а не через 5 месяцев после занятий. Вобщем, она прямым текстом сказала, что здесь учиться не хочет и поступила в другую школу. Научите своих детей так не делать:))
Ну вот что там случилось - ума не приложу. Все отзывы у нее были - полный восторг, в тетрадке после каждого занятия Умничка! Умница! Молодец! Постоянно ее нахвалилвала - и няне, и бабушке. Мне вот даже интересно было бы узнать - и что случилось?:). Похоже, какой-то конфликт у них произошел
может имеет смысл скходить к учителю? уточнить? что произошло? чтобы знать чем так девочка ваша взволновалась? у меня в этой группе училась знакомая девочка Инесса. они тоже не поступили. хотя мама и папа и няня постоянно ходили в школу.
Да знаете, Фрунзенскую нам в любом случае не осилить, мы на Нагатинской живем, еще на Боровицкую попадали бы, а туда - никак. Нагрузка лично мне показалась запредельной - годовой абонемент в спортклуб практически пропал, ни танцев, ни рисования...
С учительницей няня говорила - та рассыпалась в комплиментах ребенку, сказала, что она одна из самых деток. Няня у меня до сих пор не верит, что ее не приняли:)
Так что не вижу смысла я к ним идти сразу по нескольким причинам... ну не прошла и не прошла. Я сама в провинциальном городе в спортшколе училась, в семье детей 5, приехала и поступила на ВМК. Поэтому не считаю это какой-то бедой - пусть ребенок побудет ребенком, пусть у него будет время на глупости и друзей:). А там посмотрим:). Я вобщем-то с подготовкой там поддалась на уговоры воспитателя и заведующей в саду. Теперь думаю, что зря - она явно не математический гений, а для обычных ребят лучше в началку недалеко от дома, чтобы что-то еще успевать.
тогда конечно. нам эта нагрузка вообще нагрузкой не показалась.... успевали и в бассейн и на гимнастику и английский еще и погулять :) и за компом посидеть. то есть уроки делал почти в тот же день за 30-60 минут.
я имела ввиду, может быть было какое-то событие которое вам надо значть чтобы правильно оценить его (события) влияения на дочку. а то фиг его знает что там было....
может вам няня врала? может вообще все дело в няне?
извините меня, если я лезу не в свое дело :) готова заткнуться :)
У нас получалось так: вторник и пятница - занятия, приходили в районе 19.30, ужин, потом в ванну, почитать и спать.
Понедельник, среда и четверг - приходит из садика в 18.30. Минут 30-60 надо погулять, потом ужин. Остается времени с 20 до 20.45 - два вечера - на все уроки. В 20.45 - спокушки, чтение и отбой. Если кто-то вечером в гостях - вообще труба, за один вечер все уроки и букву не успевали. Да и тяжело.
Выхи мы чаще всего за городом проводим, в больших компаниях - там не до уроков. Остается понедельник - такой же как вторник и среда. И так - с октября по апрель. Вот скажите - КОГДА вы успевали что-то еще? у вас ребенок не ходит в сад? У нас еще и логопед был, который тоже любил домой задавать. Сидит она в ванне, и вместо игр слова повторяет....
мы в сад не ходили у нас няня :) поэтому у нас было так
пн. плаванье и гимнастика
вторник школа
среда английский
четверг плаванье гимнастика
пт. английский школа
Ну, для несадикового ребенка - даже говорить не о чем:). А вот с садиком эти курсы плохо совмещаются. Садик + время на дорогу туда и обратно - ребенок никакой просто приезжает. Я старалась не разрешать в день занятий делать уроки, но после НГ уже и в день занятий делали - ей вроде хочется, а мне хотелось хоть один вечер для отдыха и игр освободить
Может, у меня были неправильные ожидания. Я думала, что уроков минут на 15 - больше задавать не будут. Но одна эта буква чего стоила:)
Девочки, а не расскажите по подробнее о занятиях? Просто у меня сложилось впечатление (после слов про букву :-)), что программа подготовки в 57 школе точно такая же, как была у нас в Тамбове ( я там у себя в автошколе училась, и ребенок 2 мес на занятия ходил)
Мне очень нравилось, 2 раза в неделю по 4 урока, отличные педагоги... только стоило и стоит до сих пор это все 200руб... в месяц ;-)
А у меня дочь ходила и на танцы, и на рисование. Просто мы поменяли танцевальшую школу на другую, так, чтобы по дням со школой не совпадало.
Ну так мой пост был о несовместимости этих курсов с посещением садика. Вы не согласились - сказали, что всё успевали.
Но в садик-то как раз вы и не ходили:)
/Да знаете, Фрунзенскую нам в любом случае не осилить, мы на Нагатинской живем, еще на Боровицкую попадали бы, а туда - никак. Нагрузка лично мне показалась запредельной - годовой абонемент в спортклуб практически пропал, ни танцев, ни рисования.../
я вот на это отвечала.
То, что дочка сказала, что она не хочет там учиться- это основная причина. Она наверное и на подготовке это озвучила.Вот это наверное основная причина того, что вы не поступили. А то, что вы не ходили в школу- фигня. Мы туда на подготовку 2 года ходили, так что я в теме.
Подскажите, кто знает, а без курсов могут туда взять? Ну по итогам собеседования или тестов?
Мы просто в 444 школу на подготовку 2-х годичную пойдем, все говорят, что там она очень сильная, ну и плюс ребенок довольно способный. Можно например после подготовки в 444 рыпаться в 57 или смысла нет, и с улицы на нас даже не посмотрят?
На их сайте четко написано,что только после их подготовки или по прописке,еще если старшие братья или сестры учатся.
Пообщалась намедни с 11-классником этой школы. Грит, школа, может, и хорошая, но контингент... И с учителями - как повезёт. Если, например, математику будет вести некто Пушкин, экстравагантный тип похожий на кекса с раздвоением личности, то надо сразу бежать теряя тапки. :)