программа Эльконина-Давыдова
У кого-то детки учились по этой программе в началке? На разных сайтах уже начиталась отзывов родителей. В основном, отрицательных. Но что странно: при этом на учительских сайтах масса восторженных отзывов от учителей, которые несколько лет работают по этой программе - пишут, что дети учатся с большим интересом, и вообще они на этой системе совсем другие - самостоятельные, думающие, якобы почти все легко поступают в гимназии и лицеи потом. Может, у кого-то из родителей все-таки есть положительный опыт?))) Нам надо выбрать - идти в класс с этой программой или с довольно простой Планетой знаний. Подкупает, что уитель, который ведет класс по Эльконину-Давыдову, работает по этой системе давно.
Сама не сталкивалась, но у друзей сын учится по этой программе. Родители очень довольны!
Объясняю почему у родителей отрицательные отзывы:) Потому что сами родители учились по традиционной системе и привыкли к схеме "делай по образцу":) Соответственно понять развивающую систему неспециалисту сложно.
Советую поговорить с родителями учеников того учителя к которому Вы можете попасть по данной системе. То что учитель давно работает по этой системе может еще ничего не значить.
Мне как раз импонирует, что там другой подход, а не "делай все по образцу":) Моей активной и самостоятельной доче это должно быть интересно. Учительницу эту мне похвалили - правда, пока удалось познакомитья только с одной мамой, у которой сын у нее учился. Меня очень волнует, как дети после началки по эльконину-давыдову потом переходят к обычной традиционной системе с 5-го класса. Боюсь, что именно в этом кроется главный негатив.
Я собирала отзывы, правда по конкретной школе с этой программой, куда подумываю отдать ребенка, спрашивала соседей, у которых дети там в старших классах, все довольны и отдают туда же младших детей. Как я поняла, проблема - если учитель плохо владеет программой, если ребенка после 1-2 лет пытаются перевести в другую школу или протестировать по стандартной программе, а если педагоги опытные и школа в целом умеет с такими детьми работать и после началки, то все нормально.
Но если школа в целом считается слабой (почему потом поступают в лицеи и гимназии, а не остаются там же? не поняла), то я бы задумалась и попробовала получить инфу из тех мест, куда дети после этой началки уходят.
А в вашей школе дети и после началки учатся по Эльконина-Давыдова или дальше у них всё традиционно? В той школе, куда мы идем, действительно, хорошей считается только началка. Так что уже сейчас нам надо иметь в виду, что после нее, скорее всего, придется переходить куда-то, если мы будем настроены на более сильный уровень учебы.
она в целом с нестандартными подходами, там оценок нет до 7 класса, индивидуальные учебные планы, к тому же языковая (немецкая)
в вашему случае основной вопрос - считается ли там хорошей началка по Эльконину-Давыдову или традиционная, вряд ли они равноценные
Если дальше вы пойдете в 5й класс на обычную программу - не взрывайте мозг ребенку, программы давыдова-Эльконина и Занкова нетипичны, для детского восприятия сложны, но в итоге дают неплохой результат. но если в 5м классе перейти на обычную программу - то получится, что всю началку вы неоправданно над ним измывались, т.к. надо и дальше продолжать развивать нестандартное мышление. Пример задания из Занковской математики 1го класса: НАРИСОВАНО ДЕРЕВО. Задание: "начертите отрезок и измерьте его длину от дерева до конфетки". Из всего класса 1 девочка сама догадалась нарисовать конфетку и от нее провести отрезок. У остальных родители долго искали конфетку, думали, что это - опечатка. В 3м классе было задание "Гусеница за день проползает 3 см по стелю, за ночь на 1 см сползает. Сколько дней она будет ползти, если стебель длиной 10 см?" (цифры примерные, точно сейчас не вспомню). Есть изумительная школа Давыдова-Эльконина на Арбате (на Поварской ул.), туда можно уйти в 5й класс, а если вы там попадете к учителю Фаворской А.А. - считайте вашему ребенку в жизни крупно повезло!
Моя дочка будет в следующем году учиться в первом классе по этой системе. Отзывы от учителей и родителей прошлого выпуска от этого же педагога самые восторженные. Я так поняла, что самое главное - это чтобы данной программой действительно хорошо владел учитель. В нашей школе по крайней мере считалось большой удачей попасть именно в этот класс, учительница на собеседовании отбирала для себя активных инициативных детей.
У нас примерно такая же ситуация:) Но я обащалсь только с мамой ребенка, который только закончил у нашей учительницы 4-й класс, соответственно, как пойдут дела в 5-м - пока неизвестно. А вы общались с кем-то из родителей прежних учеников этой учительницы, которые уже учатся в средней школе, а не только что перешли в 5-й класс? То есть не от последнего, а от предыдущего выпуска?
К сожалению, нет :-( В нашей школе разнесены территориально началка и средняя, как-то я до средней в итоге толком не дошла. Точнее общалась исключительно с учителями из средней школы, они тоже нашей учительнице будущей поют дифирамбы. Поймать же кого-то из родителей оказалось тяжело.
