Не хочет учить буквы:(
Девочки, моей дочке в апреле исполнилось 5 лет.....куда не глянь, у всех дети уже чуть ли не бегло читают, а мою, ну никак не заинтересовать:(....Вроде умненькая, смышлёная, а буквы не хочет учить и всё тут:(....5 минут от силы занимается и сразу "устала", "не хочу"...Что делать?...Может кто даст дельный совет?
Не хочет учить буквы или не хочет учиться читать?
Я от своего, который КАТЕГОРИЧЕСКИ отшвыривал книжки и орал, что он не умеет\не может\устал, просто отстала. Иногда подходила\спрашивала - давай по азбуке почитаем. Ноль результата.
В саду сказали - не трожьте ребенка. Все получится еще, ничего страшного - ну мало ли кто что из детей умеет или не умеет.
Ходили на подготовку к школе. И только там, спустя полгода, у него вдруг чтение пошло, и интерес к нему появился. Хотя он начал читать на 2 месяца позже всех в группе.
Сейчас у него особого интереса к чтению так и не появилось. Разве что вывески читает и рекламу всякую :)
А вот с буквами проблем не было никогда. Знал, писал с удовольствием. Кубики у нас с буквами есть, письма\для игр всякое любил писать под диктовку (сейчас уже сам пишет опусы, без подсказок - правда, на "албанском" :)). А моя мама - в свое время - развешивала нам буквы по всей квартире на предмтах обихода - чтобы запоминали и учили по "ходу дела".
Кстати, 5-10 минут для занятий без смены рода деятельности вполне приемлемо.
Да, точнее, наверное будет сказать, не хочет учиться читать, т.к. буквы запоминает хорошо и сама часто спрашивает:"А это какая буква?"...Но ведь сечас система обучения такая, что сразу учат деток буквы в слоги складывать...и тут у нас проблемы начинаются...сразу заявочка "Устаю я от этих слогов..."...К сожалению, пока нет возможности отдать на подготовительные курсы (живём в военном гарнизоне)...может быть с другими детками у неё бы тоже интерес появился...ведь в садике она хорошо на занятиях себя проявляет...
У меня в садике тоже один из самых первых, но не читал (полгруппы научилось читать еще в саду). Сколько я ни пыталась и какие методики ни пробовала.
Тоже слоги читает-читает, а что получается - не соображает никак. И быстро уставал.
А вот в школе (на подготовке) неожиданно пошлО - легко и быстро, как будто какой рубильник включили :). Учили по той азбуке, по какой еще я в школе училась :).
Вы не дергайте ребенка сейчас. Отдадите на подготовку перед самой школой - в той школе, куда пойдете в первй класс. Там научат :). А если не научат - так в перовм классе научат - никуда не денутся.
Я с Вами. Доча моя не хочет ничего учить. Ей тоже 5 лет. Сын мелкий (2 года) уже больше букв знает, чем она. Ему интересно, а ей по барабану
В школу в следующем сентябре собираемся. Как раз 7,1 будет:-) Надеюсь, за год все, что надо осилим:-)
нам хорошо помог диск "баба яга учиться читать" (или как-то так)
многие его хвалят, если вы не против компьютерного обучения.
У нас всякими дисками обучающими просто дом завален:(...Я уже не знаю какой и купить....не интересно ей...вроде начинает смотреть с интересом, но хватает на пару раз, а потом не уговоришь подойти к компьютеру:(....вообще компьютер не любит (но тут я, как раз и не настаиваю)
У моей до 5лет практически такая же история была. А потом сам появился интерес. Не скажу, что она такой уж активный читатель сейчас, но раза три в неделю и сама книжку может взять почитать. В развивалке, куда ходили, некоторые дети уже читали, ну и ей не хотелось чего-то не уметь. С письмом проблем особых не было - ей это нравится. А счет активно пошел тоже после 5 лет. До этого возраста только в пределах 10-ти более-менее считала.
Вы же в подготовительную пойдете, думаю, там уже видно будет. Не страшно, что ребенок чего-то не умеет. В сад и развивалки ходят для того, чтобы учиться. И в школу идут учиться. Не переживайте и не давите, чтобы не отбить интерес насовсем.
Вот у меня вся надежда на "развивалки"...она у нас "лидер" по натуре, думаю должно пойти...у нас только одна проблема...отдать сможем только со следующего года...просто сейчас нет такой возможности:(....вот и хочется до этого времени что-то самой попытаться ей дать...давить, конечно не буду...сама понимаю, что так вообще всю охоту можно отбить...я всё стараюсь в форме игры...но она как почухивает, что я опять пытаюсь ей буквы показывать, сразу заявляет: "Давай в другую игру играть...эта мне не нравится"...Приходится закругляться:(
До школы у вас, как минимум, еще год. а для детей это очень много. По своей видела сколько всего за год можно узнать, понять, выучить.
Попробуйте не буквы-слоги зубрить, а целыми словами читать. Например, пишете слово "кукла" на большом листе и оставляете на видном месте дня на 2-3. Потом меняете, добавляете 1-2 слова. Время от времени играете в игру "найди слово": "А покажи-ка мне слово,которое обозначает маленькую красавицу в розовом платьице" и т.п. К дополнительным преимуществам этого способа обучения чтению можно отнести полное отсутствие занятий как таковых. Никаких тебе "скучных 5ти минут" и в помине нет. Хитрость есть как слова писать: разным цветом выделяете склады или слоги. Ориентируйтесь по ребёнку как ей говорить удобнее. С той же "куклой": можно написать КУКла или куКла (все склады-слоги разным цветом красный,синий,зелёный). Во втором случае учиться читать легче, потому что гласные тянутся, поются. Первый - правильнее с точки зрения формирования слов из слогов. Мы учились "куКла". Кстати, с помощью этой методики мне удалось сына разговаривать научить. Был период, когда он откровенно не понимал, зачем ему произносить что-то большее, чем "мама дай" :-) Более развёрнуто можно методику Зайцева посмотреть или о глобальном чтении почитать.
Ну прямо таки все бегло читают ;););) А она и должна уставать через пять минут. Это нормально... Пяти минут, кстати, вполне достаточно, чтобы научиться читать. Только каждый день!!! Мы так и научились. Заставляла правда, не хотел. Не интересно ему было. Ну и что... И вы научитесь. Медленно, но уверенно.
Ну да...прям бегло:)...Во всяком случае так родители говорят...да ещё половина и на английском языке!!!!!...А мы русские буквы запомнить не можем:(..А Вы как учили сначала просто буквы выучили все, а потом собирать в слоги стали, или несколько гласных - несколько согласных, сразу слоги и коротенькие слова и так далее с добавлением новых букв?...И ещё, как быстро научились и в каком возрасте?:)
Мой вообще буквы выучил рано, но потом родился братик у него. И я как-то не подумала что деть все забудет, если сделать перерыв. Времени то не было... А когда время появилось, он забыл все буквы, и вместе с этим еще и интерес потерял. Мне его не хотелось из под палки учить, поэтому я время от времени пыталась его учить, но видя нежелание, переставала его дергать. А вот ближе к пяти, я все же решила что пора, так как в 6 в школу то!!! ( Я из Украины, у нас с 6 по-любому первый класс) И я, что называется, взяла быка за рога. Жукова форева! Книгу в руки, и каждый день по пять минут. Сначала ему жутко не нравилось. Потом привык, втянулся, и постепенно больше стали заниматься. За месяц начал читать во всю. Так что не переживайте, будете и вы вполне бегло!!!! ;)
:) мы сейчас тоже по букварю Жуковой пытаемся заниматься....первые три дня ей очень нравилось...она деже сама просила позаниматься...я уж даже подумала, что дело пошло....ан нет....через три дня интерес пропал:(
А Вы не переживайте особо что интереса нет, каждому свое, чем то другим наверняка интересуется сейчас. Просто ненавязчиво, совсем по чуть-чуть, двигайтесь вперед, постепенно освоите. Только кадый день, Вы не представляете как дети быстро втягиваются. Мы когда начали ходить в подготовительную школу, нужно было дома прописи писать, и английский учить, и читать. А ещё и украинский язык, а он ни слова не знал. Вроде всего по чуть-чуть, а в сумме получалось прилично. Я вешалась первый месяц, какое НЕжелание у него было!!!! Боялась что охоту отобъю вообще. А через месяц так привык!!! Я только скажу: время заниматься! Быстро бежит, чтобы отзаниматься и отдыхать уже до конца дня, в общем как-то осознал что надо.
У моего сына тоже самое, а ему уже 6 :( Зато много других интересов. Я билась-билась и отстала. Все равно толку нет. Появится интерес, сам научится, у него во всем так. Мне кажется, будешь заставлять, совсем отобьешь интерес.
Да я вот тоже боюсь заставлять, а заинтересовать пока не получается:(...попробую ещё по совету девочек целыми словами поучить...может быть получится, а если нет, то, пожалуй тоже отстану....в конце-концов ни одного ребёнка ещё не видела, который бы рано или поздно не научился читать:)
Девочки, моей 6. С чтением куда ни шло, по чуть-чуть читаем, но писать - со скрипом. Обводит буквы более менее, но как сама - забывает как буквы пишутся. С математикой еще хуже. Цифры пишет в другую сторону и написанные не отличит правильно или нет. Считать - вообще катастрофа, только видя предметы, а вопрос "Сколько будет 2+2?" вызывает ступор. Вчера разбирали вопрос о живой и не живой природе, погуляли, поискали на улице что живая, что не живая. Вечером спрашиваю какая бывает природа? ответ: "Хорошая".
И нам шесть. Но я читать сознательно не учила, чтобы глаза поберечь, вобщем-то я тоже особо в детстве этого не любила - лет до 7 с копейками, начала учиться читать только в старшей группе детского сада, без особых успехов и желания. И в первом классе получала за письмо единицы и двойки, а вот в третьем мои сочинения всем в пример начали ставить, и вплоть до окончания школы. Замечу, что особым усердием в изучении письма и т.п. не отличалась, а вот читала запоем, на всех уроках даже. ИМХО на моем опыте - отсутствие желания учиться читать скорее всего говорит о том (если, конечно, нарушений никаких у ребенка нет), что родители ребенком занимаются и находят время читать сами (касается только чтения, не других "наук"), не загружая этим малыша. Вобщем, я к чему - опять же на моем собственном опыте - отсутствие чтения и письма в дошкольном возрасте не помешали мне в свое время поступить в самый престижный гуманитарный вуз (естественно, сюда добавились внешние факторы, как-то: мое желание поступить без всяких репетиторов, самолюбие и т.п.) и сохранить нормальное зрение в зрелом возрасте. Чего и вашим малышам желаю. Научатся они и читать, и писать, никуда не денутся. Просто всему свое время. А маме, которая топик завела - я вот тоже кого ни послушаю, у всех вундеркинды, а вот как общаться начинаем, чего-то не чувствуется. Да и не пишут мамы особо, дети которых не читают-не считают-не прочее, чего писать-то,чтобы похвастаться? Насколько наш врач-окулист нас просветил, раньше шести лет детские глазки лучше не нагружать, компьютер, чтение, телевизор - чем меньше, тем лучше. Стараемся рекомендациям следовать.
Извиняюсь за анонимство.
А ведь Вы правы, наверное...сказки-то она любит слушать...каждый день читаю ей...и ни по одному разу в день (если выходные особенно)...Как только видит, что я присяду, сразу с книгой на колени..."Почитай!!!"...Может у неё действительно поэтому нет тяги самой научиться?...Зачем напрягаться-то, если прочитают всё, что попросишь?:)...И вот что тогда делать?...Понимаю, что отказывать ей в чтении не метод, да и не буду я этого делать...А вот про "вундеркиндов", Вы правы...у одних уже по английски шпарит, у других сам компьютерные программы составляет...про чтение, письмо, я уж вообще молчу!!!в общем, я не сильно на это внимания обращаю...обычно отшучиваюсь...мол, зато мы красивые...нам можно и потупить:) (шучу, конечно):)
:):):)....Ответ про хорошую природу, просто класс!!!:)...Всё-каки детская логика - это что-то!!!:)....А вы ходите на какие-нибудь курсы с дочкой?...Может атмосфера соперничества поможет?
Девочки почитала я топик и почувствовала себя извергом, а не мамой. На 4 с половиной, язаставляю ребенка каждый день читать Азбуку, а точнее буквы повторять. Конечно большинство букв она хорошо знает, но есть которые никак запомнить не может и я просто заставляю. И сама мучаюсь от того что ребенок мне говорит "мама опять ты меня мучить будешь". Хтела тему открыть стоит ли заставлять, а вот пожалуйста тема уже есть. Лето на дворе а мы занимаемся :-) Не мама а просто ужас какой-то.
:-) Не огорчайтесь слишком сильно. Это довольно распространённое мнение, что с ребёнком "надо заниматься". Причём ещё нам с младых ногтей внушили, что "заниматься" равнозначно "сидеть за партой и зубрить". Попробовать найти доступные ребёнку методы обучения сложнее, проще заставить... Но в то же время и сложнее и проще одновременно: если не заставлять, а увлекать, то обучение быстрее идёт, легче и с меньшими нервозатратами + работает фантазия у ребёнка, ассоциативное мышление = надольше запоминает, может приспособить уже имеющиеся знания и навыки к новой ситуации. ИМХО, в 4 с половиной уже поздно азбуку зубрить. Даже если не все буквы дитё знает, учитесь читать. Как? Я выше автору написала :-)
мы в 3 года начали знакомиться с буквами.. вначале по кубикам Зайцева.. играли с ребенком в паровозики/строили башенки с одинаковыми буквами/слогами..так постепенно выучили все буквы и начали складывать небольшие слова..позже мы уже стали обучаться по букварю Жуковой..в д/с с прошлого года обучался по Петерсону-теперь мы умеем читать /писать/считать..:)
А вам сейчас сколько?:)...Мы сейчас тоже пытаемся по букварю Жуковой заниматься...и первые три дня ей так нравилось, что даже сама приносила букварь и просила позаниматься...я уж было подумала, что дело пошло...дажн бабушек обзвонила - порадовала, что мы наконец-то за изучение букв принялись....но ровно через три дня ей надоело:(
Если ребенку пока не интересно, я бы и не занималась. У меня сын ненавидел раскрашивание и рисование. Заставить было невыносимым испытанием для нервов. Поэтому я оставила его в покое. после 5 лет сам начал просить краски и карандаши. :)
Не учить, посадив за азбуку или букварь, а заниматься в игровой форме.
Буквы можно учить при помощи магнитной или разрезной азбуки, кубиков с буквами.
Сначала показывать ребенку, называя звук, который обозначает буква.
На следующем этапе просить ребенка найти определенную букву. Для облегчения задачи выкладывать не все буквы, а несколько штук, начиная с 2-3. Летом у нас была популярная игра искать определенные буквы в афишах и вывесках на улице.
Следующий этап - складывать из букв слоги и слова. Я складывала имена и названия любимых игрушек. Потом ребенок повторял. Для облегчения задачи сначала выкладывать только те буквы, которые используются в слове, слова подбирать короткие. Постепенно можно усложнять задания.
Для обучения чтению слогов использовали такой самодельный тренажер http://eva.ru/albumpage/98742/725283.htm
Следующий этап - букварь или азбука для дошкольников. Когда ребенок хорошо запомнит все буквы, ему уже несложно будет читать слова и тексты из букваря.
Да я уж как только не пробовала....у нас и магнитная азбука и "говорящая"....И книжки всякие для обучения чтению в игровой форме (в которых буквы и слова подбирать надо)...Она в этих книжках слова из 3-4 слогов находит спокойно и закрывает соответствующей карточкой уже с 3-х лет....но при этом буквы не запоминает:(...к примеру - показывает "это слово "Бусинка""...я прошу послушать, какая первая буква...она стразу..."всё...устала я...я же тебе слово показала, теперь давай рисовать"...Вот такие дела!
:)...да я сильно не пристаю...просто предлагаю периодически...не каждый день...и не настаиваю...просто когда вокруг все такие умные-разумные, как-то немного обидно становится, когда же моя за ум возьмётся?:)...и самое то обидное, что сообразительная, память просто отличная (на все праздники нам самые длинные стихи дают учить)...а вот не хочет и всё тут!!!!
фигня все это.. все дети индивидуальны... это как с горшком - можно с 6 мес держать ребенка и пись-пись говорить... и наверное с такими мучениями :) он к году будет иногда писать в горшок под аплодисменты бабушек. Но все равно нужно будет вечно напоминать сходить на горшок. А можно за 2 дня объяснить, в возрасте 1.8 лет, что такое горшок - и больше проблемы не будет... Кому что нра :) некоторые не ищут легких путей :))))
Нас в этом смысле выручили "говорящие плакаты" - ребенку стало интересно, и он стал САМ учить. :)
У нас говорящая азбука есть:)....года 2 назад купили...висит себе на стене, на самом видном месте...пройдёт, тыкнет пару раз на пару букв и весь интерес!:(
ИМХО - тогда только ждать. Ну и проконсультироваться с детским психологом, если уж совсем тревожно. :)
Да не то, чтобы тревожно...развитие её у меня опасения не вызывает...на всех занятиях в садике она одна из лучших...словарный запас хороший...мысли правильно выражает...тестировала её по книгам...идёт с опережением возраста...рисует прекрасно, лепит....а тут...мне просто интересно уже, почему такое нежелание...и как же дальше в школе будет с такой "тягой" к обучению???!!!
Купила дочке в Детском Мире мягкие разноцветные буквы из материала типа пенопласта. Просто так купила, не планировали учить, она просто любит всякие мелкие штучки, детальки. Так она приставала- какая это буква? В 2 года все выучили, любит их раскладывать и называть, а читать до сих пор не получается, нам 3 года.
Моему 2,10, весь алфавит знает на зубок, причем сам как-то выучил.... вот прямо нравилось ему, показывал сначала, потом все запомнил и повторял. И не говорит при этом, отдельные слова. Мы уже решили, что он сперва читать-писать научится, а потом заговорит.
К тому, что все дети разные и нет определенных возрастных норм. Ребенок никому ничего не должен и нет смысла учить силком. К школе думаю все примерно сраняются. Если ребенок к 4-м годяа не знает букв, наверняка он может похвастаться другими навыками и умениями.
Пока вижу, что Вы похвастались навыками и умениями своего ребенка. А автор как раз переживает, что его ребенок еще не освоил их.
У меня ребенок с 2-ух лет буквы знал,хотя и не говорил. И что? Нам 5,4, речь ужасна, но буквы знает.
прикольно, мои тоже в 2 года значли все буквы и не говорили... Так как знание букв - это всего лишь знание каки-то 30 с лишним закорючек (они в этом возрасте чего хотят - то и учат, и это неважно что, гнлавное, чтобы интересно), а вот умение выражать свои мысли - это уже другое.
Читать не учила целенаправленно... потом они вдруг сами и научились читать в 6.5. лет, видимо, мозг осознал, что закорючки могут складываться и превращаться...
Не все, конечно, такие ленивые как я, но зато я поняла, даже если не учить, они сами к этому придут. Если вообще есть желание самосовершенствоваться.
У моей дочки 4,11 похожая ситуация, нет интереса. Я и не настаиваю. Трагедии не делаю, постепенно научиться, а вот сыну 2,5 интересно, так вот ему и объясняю, а там и принцесса моя подтягивается. Меня саму отец научил читать рано, помню что в сад ходила с книжкой и там меня сажали напротив всей группы и заставляли читать. И помню как мне это не нравилось. И как мама моя каждый день заставляла читать, у папы получалось как-то ненавязчиво, а с мамой всегда заканчивалось слезами. Искренне понравилось читать, только когда мне было 7 лет и мы переехали в другой город, у нас не было телевизора, ни друзей, так и коротала вечера с книжкой. Поэтому насильно никого заставлять точно не буду. Другое дело ребенок все таки должен идти в школу подготовленным, школа сама по себе стресс, а когда еще и нагрузка появляется, может и неуверенность в себе появиться если отставать будет.
Так вот о чём я и переживаю...если у неё сейчас нет тяги к обучению чтению...вдруг впоследствии у неё в принципе не появится тяги к обучению вообще...и в школе будут проблемы:(...больше всего об этом и беспокоюсь....А силком, я согласна, нельзя заставлять...я этого никогда и не делаю...стараюсь как-то заинтересовать, чтоб ей самой этого хотелось...но пока, как-то плохо у меня получается:(
Сначала читаем сами учебник по возрастной психологии и успокаиваемся. :)
До школы еще 2 года. А сейчас пусть играет в свое удовольствие.
купите вот такую книгу ребенку:
http://pervayakniga.narod.ru/pic/bukvar_big.jpg
Там прилагаются буквы, которые вместе с ребенком вырезаются и наклеиваются на картон. За неделю или меньше все выучит.
У нас есть много подобных книг...и те, где буквы вырезать надо, и те где они готовые и их в соответствующие прорези вставлять надо....и даже те, которые надо лепить из пластелина....вырезать-то она вырезает, лепить - лепит,с удовольствием а вот кто бы ещё при этом их запоминал???:(
Мы нашли случайно на ю-тубе вот отрывок вот этотого мультика http://mults.spb.ru/mults/?id=1770 - моему он так понравился (3.3), что буквы выучились сами. Потом долго не могли найти продолжение, пока одна евочка, дай Бог ей здоровья, не подсказал и не дала вышеуказанную ссылку. А еще каждый раз я рисую вареньем или соусом на каше или другом блюде какую-нибудь букву. До этого мы и фигуры так выучили :)
