Легко попадает под влияние
Что-то я в расстройстве после сегодняшней прогулки :-(
Дочери 2,10, очень активный общительный ребенок. В контакт вступает моментально. Этим летом все наши знакомые ровесники разъехались, мы заскучали. Пришлось перемещаться по разным площадкам, почти целыми днями на улице, постоянно новые знакомые и стало мне казаться, что ребенок попадает под влияние просто на счет "раз". Если кто-то ей понравился, мама тут же не авторитет, все будет делаться под влиянием "ведущего".
Из примеров: подошла к ней старшая девочка, взяла за руку, куда-то повела. Моя пошла. При этом я рядом, начинаю вмешиваться, она мне говорит "Мама не мешай".
Вчера познакомились с мальчиком 5 лет. Мальчик очень активный, играли они на пределе безопасного. А сегодня этот мальчик нашел желудь, дал моей и говорит "ешь". Пришлось отобрать. Она в слезы, что не дала съесть.
Вот сегодня я что-то расстроилась. Что с этим делать?
Что я могу вам сказать( крепитесь и тщательно фильтруйте круг знакомых. Причем делайте это до замужества, иначе ничего хорошего не выйдет :(
Что, так плохо все? Я надеялась, может это период развития такой :-( Хотя вот после сегодняшнего случая загрустила :-(
разговаривайте с дочкой. объясняйте что маму надо слушаться и не бежать за первым встречным. детки могут и обидеть и увести далеко, ты потеряешься будешь плакать а мамы рядом нет. Нельзя кушать что дают другие дети. они могут дать невкусные вещи от которых заболит животик и в нем поселится червячок ну и т.п.
Да пытаюсь. На все мои попытки она впадает в неадекват. Кричит, топает ногами. "Мама, ты мешаешь!!!" Увела ее силой сегодня с той площадки, так она долго еще верещала и рвалась к тому мальчику.
Ну если это так, то хорошо. Но я присматриваюсь к нашим ровесникам, такого безобразия не видела больше.
Научите ребенка, чтоб на все, что ей давали, она говорила" нет, спасибо, мне не хочется" и не брала , либо пусть берет, но всегда относит маме и только с маминого разрешения может съесть.
Обговаривайте с дочкой все критические ситуации и делайте акцент не на послушании маме, а на том, что нужно фильтровать предложения и думать своей головой, взвешивать плюсы и минусы, блюсти выгоду. Иногда, особенно в критических ситуациях, отводила сына в сторонку и, разбирая ситуацию, приводила подобные примеры, но доведённые до абсурда. В конце спрашивала: "А если все это будут делать (этот мальчик так будет делать) ты тоже будешь? И что из этого получится?" Деть начинал думать что же из этого получится... оказывалось ничего хорошего = игры становились всё более и более адекватные... Кроме того, подобная ведомость граничит с неумением говорить "нет". ИМХО, взращено это неумение на нашем желании чтобы ребёнок "слушался" маму, а не рассуждал сам.
