В школу почти с 8-ми лет?
У дочки день рождения в начале октября и дочка 2 года ходила в ясли,так как когда надо было переходить в младшую группу,нас оставили в яслях потому что на 1 сентября нам не было полных 3-х лет.И вот сейчас дочке будет в октябре 5 лет,ходит в среднюю группу.Нам придется либо из старшй группы уходить в школу в 6,11 лет или из подготовительной в 7,11 лет.Расскажите у кого детки пошли в школу почти в 8 лет,какие плюсы и минусы в том чт отдали детей в этом возрасте?И не пожалели потом,что с этого возраста отдали?
Вы можете пойти из старшей группы. Можете вообще не ходить в сад и пойти в школу из никакой группы :)
Это же не является критерием готовности к школе. У нас, помнится, на собрании в начале старшей группы говорили - если вдруг вы решили отдавать ребенка в школу в следущем году (после старшей группы), предупредите, мол, мы предложим вам какую-то программу подготовки.
Наоборот с 8 лучше. Ребёнок будет умнее других, легче будет переносить тяготы нагрузки. Продлите ему детство.
Да уж, конечно. Моя дочь пошла в школу ровно в 6,5 лет. А ее одноклассница ровно на год дочери старше. Так вот, на подготовке к школе та девочка училась лучше. Когда они пошли на подготовку, им было 6,5 и 5,5(моей), соответственно. А сейчас (4-й класс) моя дочь учится лучше этой одноклассницы и многих других детей, хотя она самая младшая в классе. Так что возраст не показатель. Кстати, наша учительница в первом классе говорила, что лучше учатся 6-летние дети, так у них есть интерес, а 7-летки сидят на уроках с таким видом, как-будто уже полжизни прожили(скучно им).
А почему он вдруг знает больше? Потому, что дольше в детском саду просидел? Так там ничему не учат. Моя дочь в сад не ходила. Зато с 1,5 лет ходила на развивающие занятия, а в 5,5 на подготовку к школе. Читать в 4 года научилась, а треть класса, которые пришли в школу семилетними толком читать не умели.
Ну смотря какой сад. Кстати, те которые в 7 лет плохо читают иногда вырастают такими хорошими читателями, а бывает и наоборот. Я вот пошла на год раньше и читала хуже всэ в классе. Я и сейчас не особо грамотно пишу, зато вот имею склонность к иностранным языкам.
А при чем тут чтение? Мне не понятна формулировка, что 7-ние дети умнее 6-них. Это зависит от самого ребенка и его подготовки к школе, но не как ни от возраста.
Ну спросите у тех мам, у кого детям 6лет и 8 лет. Они думаю вам скжут, что старший ребенок умнее младшего. обратных лучсев думаю будет единицы, если вообще буудут.
Эти дети из одной семьи и, соответственно, один из них уже школьник, а второй еще нет. Конечно, школьник умнее, чем дошкольник. Вернее, не умнее, а более развит. А мы сравниваем двух детей разного возваста, но помещенных в одну среду (дет.сад и школу). Развитие у них одинаковое (программу одну и ту же проходят). Поэтому, не факт, что 8-ка умнее, чем 6-ний.
Но ВАША дочь в 6 лет ведь знала и умела меньше чем в 8. А сравнивать двух РАЗНЫХ детей вообще не корректно.
Если сравнить мою дочь в 6 и 8 лет, то-да, в 8 она знает больше (т.к. в 8 лет уже заканчивала 2-й класс). А если сравнить мою дочь в 6 лет и другого ребенка 8-ми лет, то не факт, что этот ребенок знал больше, чем моя дочь. И что значит " не корректно"? Именно для того, чтобы сравнить и отобрать детей у нас в гимназии и проводилось тестирование на подготовительное отделение и в первый класс. И моя дочь, являясь самой младшей, обогнала многих. Тестирование на подготовительное отделение она прошла в возрасте 5 лет и 3 месяцев. А в первый класс в возрасте 6,1. И сдала экзамены лучше многих семилеток, некоторые из которых отсидели на подготовке 2 года. Поэтому, утверждать, что семилетние дети умнее шестилетних я бы не стала.
Но если б она не заканчивала в 8 лет второй класс, а заканчивала бы первый, то в любом случае в 8 лет ребенок был бы умнее и развитее чем в 6. И если, например ЭТОТ ребенок в 6 лет справлялся быс программой на 4, то вполне возможно, что ЭТОТ ЖЕ в 8 лет в этой же программой справлялся на 5+. Хотя и там и там ребенок готов и программу тянет.
Ну и какой смысл нам был сидеть еще год на подготовке и проходить ту же программу? От этого она более развитой бы не стала.
А при чем тут вы? Выше было утверждение, что ребенок в 8 лет умнее и умелее того же самого ребенка в 6 лет и все.
Того же самого-да. А здесь речь идет о сравнении РАЗНЫХ детей в 6 и 8 лет. Так вот, ребенок в 6 может очень развитым, а другой в 8-дурак дураком. По меньшей мере, глупо сравнивать разных детей и давать родителям советы, во сколько отдавать ребенка в школу. Все дети индивидуальны и каждого нужно рассматривать в отдельности. Если ребенок готов к школе, пусть идет хоть в 5 лет. А если бестолковый, может и до 8 просидеть.
В моем 1-м классе было 2-е 8-летних детей, они еле-еле доучились до 9-го, а те, кто пошел в 6,5 окончили универы с красным дипломом)). Возраст не показатель!
На способность ребенка к обучению возраст не показатель. Но ребенок в свои 8 лет по любому знает больше, чем когда ему было 6 лет. разве вам ето не понятно?
Неа, не согласна, все равно все индивидуально. Если с ребенком не заниматься, то он и в 8 будет знать меньше 6-летки по объективным причинам! Если пятилетке читают каждый день с 2-х лет энциклопедии, а 8-летке только мульты включают, то не будет он знать больше, чем 6-летка))). Кроме того, есть дети, которых кроме игрушек и песочницы ничего в жизни не интересует, они и вопросов не задают, и, соответственно, есть родители, которым всё пофиг и которые считают, что ребенка всему научат в школе.
такое же, как Ваши утверждения о том, что 8-летний ребенок умнее 6-летнего)) проблема в том, что мы не знаем, какой уровень у ребенка автора))
Совершенно не факт. Еще когда я училась в школе, у нас было 2 человека, которым исполнялось 7 лет в сентябре-октябре, и 2, которым в этот же период исполнялось 8 лет, то есть год разницы был, так вот при этом те, кто были на год старше, были троечниками, а те, кто младше, гораздо легче с учебой справлялись.
я имела ввиду не способности к учебе, а общий уровень развития с разницей в 2 года.
Ну тоже это не аксиома, ведь детки очень разные, бывает, что и педагогически запущенные 8-летки отстают в развитии от 6-леток, с которыми много занимались и развивали.
так вроде ребенок автора в сад ходит. Думаю, что там их обучают. Поетому не димаю, что ребенок будет педагогически запущен.
Гм..это вы мне? Мы ничего не знаем о ребенке автора. Если б речь шла о моем ребенке, то, будь у него д.р. хоть 2 сентября, пошел бы в 7л11м, т.к. в 7 лет он еще не был готов однозначно. Но мой сын родился в июле, нам пришлось идти в 7.1 , т.к. по закону мы должны отдать ребенка в школу, пока ему не исполнилось 8 лет, если соотв. комиссия признает ребенка годным к обучению. Если ребенок автора будет готов в 6,11 (что очень вероятно), не вижу причин ждать еще один год.
у меня сыну 6 в ноябре, пойдет в 7.10 все психологи с которыми беседовала, в один голос: очень редко ребенок действительно готов к школе до полных 7 лет, в этом возрасте даже месяц имеет значение
Ладно, еще я могу понять, когда ДР зимой. Но в 6,11 думать? Официально возраст приема в школу с 6,5 лет. Так как обучение теперь 11 летнее, все отдают, начиная ровно с 6, до 7,5 максимум (в нашем классе самые взрослые - апрельские дети). Хотите, чтобы была белой вороной? Чтобы в 3 классе шокировала мальчиков грудью?
Ну созревание,оно штука такая, оно в разном возрасте бывает))
Насчет белой вороны- ну вот отдавайте Вашу из этих соображений. А так родители обычно другие критерии используют) в 8 лет учиться ребенку будет легче. И это огромный плюс,т.к. кроме школы у ребенка масса других дел,школа не заслуживает того,чтобы под нее всю жизнь подстраивать и тратить на уроки по 3 часа. Более готовая,более взрослая детка будет учиться лучше и легче.Поэтому я за 8.Тянуть ребенка, делать с ним уроки, подтягивать, утешать расстроенную детку,которая видит,что у одноклассников многое получается лучше- увольте уж.
Никакого торможения год в саду не вызовет) Потому как это будет не повторный год, а совершенно логичный, подготовительная группа.
А в разделе школы и т.д. висит топик 8-милетка в классе. Автор в шоке и интересуется, может ее на второй год оставили :-D
Мой муж пошёл в школу почти в 8 лет (правда, очень давно это было), золотая медаль, красный диплом универа. А, вообще, по девочке смотрите на мой взгляд, чем позже пойти, тем проще ей будет учиться.
Я больше волнуюсь из тех соображений, что в садиках определенная программа.В подготовительной группе детей готовят к школе и конечно они знают больше,чем те, кто уйдет из старшей группы.
Вы можете сами заниматься дома подготовкой к школе, можете договориться с заведующей о переводе из средней в подготовительную, можно отдать ребенка на развивалки всякие, кружки подготовительные.
С заведующей о переводе не договориться, т.к. мест нет,группы переполнены.На развивалки мы ходим но только 1 раз в неделю и то ребенка жалко,так как после них мы приходим домой в 8 вечера.А вообще-то сейчас посчитала, что если пойти в школу в 7,11 лет, то школу закончим почти в 19 лет...
В каком смысле отменили?При каждой школе есть подготовительные курсы.Они не обязательные, а платные для желающих...+ в детском саду подгтовительная группа.
Есть определенные требования, что должен знать и уметь ребенок, поступающий в школу. Самые серьезные требования (на мой взгляд) - по развитию речи и усидчивости, психологической готовности. Все остальное (опять же, на мой взгляд) - не так критично. Если ваш ребенок им соответствует, то не важно, ходил он в подготовительную группу или на подготовку, или нет. Подготовка- опять же дело добровольное. Вам ничто не мешает ходить в старшую группу и на подготовку параллельно. И ничто не мешает, если вы вдруг передумаете, окончив подготовительные курсы, пойти не в школу, а в подготовительную группу сада.
При любой подготовке программа 1-ого класса школы неизмена - полгода будут читать и писать учиться. Главное, чтобы ребёнок психологически и физически дозрел до высиживания урока (40-45минут неподвижности) и довольно сильного психологического давления. Я своих берегу, они только после 7лет пошли, а ещё Вы в школе, куда собираетесь узнайте. В нашей школе только с 7,5 берут.
Да просто пойдите на подкурсы при школе - вот вам и подготовка. В 6,11 ребенок дома "заколбасится".
Я такая детка. Очень признательна родителям, что отдали меня почти в 8 лет. ДОчку свою отдала в 7,8. Сына отдам в 7,4.
У меня сестра дочку отдала в 7,10. ни капли не жалеет.
А у нас вот девочка в саду ходила с нами в группу, ей 5,5 и они в этом году перевелись (перепрыгнули) в подготовительную группу, чтобы пойти в 6,5. т.е. вам тоже на следующий год можно так сделать - пропустить старшую группу.
Сама я буду дочку отдавать в 6,11 (она у меня тоже октябрьская)
Дочка пошла в 1 класс, ей было 8 лет и 1 день) Ни минуты не жалею, что не отдала раньше на год. Между прошлым сентябрем и этим пропасть просто. Дочь стала более самостоятельной, взрослой, уравновешенной. Читать и писать она с 4 лет может, считает тоже хорошо, а вот усидчивости, "степенности" не хватало. Учитель не нахвалится,занимается хорошо и нагрузку легко выдерживает.
Меня отдали почти в 8 я ноябрьская, тупое было рэение. Читла я хорошо уже в 5 лет и считала хорошо и писала. Мне было ооооооочень скучно, я себя плохо вела, меня даже в октябрята в первых рядах не взяли из-за поведения, хотя и была отличницеи. Наверное зависит от ребенка, насколько он развит: интелектуально, социально.
Исходя из нескольких "входящих" - ей очень скучно, она все время жалуется, что в школе ничего нового, ее все время хвалят, так как никого из детей в классе, ну и я собственно вижу, что учителю приходится все время подбирать ей "особые" задания, поэтому постоянно трусимся, что бы не появилась "звездность". Учитель предлагает третий класс - страшновато. Думаю, что если пошла бы ровно в 6 не было бы такого.
А как с друзьями по классу?
Школа не только источник знаний...общение с ровестниками интересно, или тоже психологически переросла?
Если переросла и в этом плане - то может и стоит подумать об экстернате. Программа начальной школы особого труда для способного ребенка не составит, даже если из 4 классов два сделать. Я вообще еще не видела детей, у которых есть какие-то проблемы в 1 классе. Они как-то ближе к 6-8 классу появляются.
А если психолигически идет вровень, то я бы не стала.
И дома почитать можно страшно познавательную литературу. В бытность моего детства многие этим постоянно занимались. Уроки, может, и не делали, как-нибудь отмазывались, а читали литературу типа "юный техник" или научно-публицистическую литературу, али задачки олимпиадные бывают в сборниках, да просто энциклопедии читать тоже любопытно было.
А насчет "интересно", рано или поздно появятся науки, которых ребенок априори не знает, и которые ему не интересны. И что, не учиться, потому что не интересно? Али потом не работать, потому что однообразно и скучно...
Это всего лишь мое личное субъективное мнение. Но просто реально надо смотреть на развитие ребенка в целом, а не только в области обучения. У меня мама вообще в школу пошла, ей еще даже шести было. С учебой у нее, понятно, проблем не было. Отличница по жизни. Но, говорит, что чувствовала себя маленькой. Как-то все были взрослее.
А если в целом, то в экстернате ничего страшного не вижу. Если ребенку хочется и можется - то почему и нет.
В классе старается поддерживать со всеми ровные отношения, особо никого не выдялет. Может быть это пока и потом появтяся подружки) Говорит очень деликатно, но чувствую, что скучновато ей с ними. Настоящие друзья у нее в спорте, те с которыми она на тренировках-соревнованиях-в разъездах. Поэтому-то экстернат и пугает немного - очень большие нагрузки, ежедневные тренировки, плюс из-за соревнований и сборов пропускать будем все-таки прилично. Поэтому пока не определились.
Читает она очень и очень много, и познавательную литературу и художественную, и энциклопедии. Вообще для своего возраста - очень начитанный ребенок.
мне кажется, все сугубо индивидуально. меня саму отдали в 6.10. училась оч. хорошо, вертелась оч. много. сын декабрьский, почти 5 лет, буквы знает плохо. про читать вообще молчу. планирую отдавать в 7,9.
с радостью отдала бы только в 8, но у нас др в апреле, так что либо в 7,5 либо в 8,5 - а 8,5 это как-то уже совсем большой будет)))
так что пойдем в 7,5 , раньше нафиг? самый подходящий возраст на мой взгляд, старшим в классе всегда лечге , а в 6,5 идти -это на мой взгляд чаще всего излишне напрягать психологически и физически маленького ребенка, так можно вообще всю охоту учиться отбить...
Еще говорят что было исследование какое-то ,и выяснилось, что дети,которые были старшими в своем классе большего (и легче) достигают в жизни)
у меня мальчик, 6,10. сейчас пошли в школу. последний год перед школой в сад вообще не водила, но ходили на подготовку и в кружки, еще летом сама с ним потихоньку занималась. В школе все дается легко, в школу бежит с удовольствием! теперь вижу, что смысла сидеть дома еще год не было. он и так меня спрашивает, почему они в школе проходят все то, что он уже знает :-).
Думаю,каждая мама видит своего ребенка,когда лучше отдать в школу. А что Вы скажите ,если у меня тройня.3 девочки,которым в декабре будет 6 лет.Из них двое готовы пойти в 6,9,а "маленькая" нет.Не готова не психологически,не по развитию.Отдать в 7,9 другим будет не интересно,т.к. с 3 лет по разным кружкам ходим(занимаемся много).В разные года отдавать не реально,т.к. нет возможности встречать-провожать в разное время,да и обида будет. Вот вопрос?
у меня не тройня, конечно (мамам тройняшек, я считаю, надо памятник при жизни ставить и из их нервных клеток прививки от лени и немощи всем остальным делать). У меня просто трое. Средний в следующем сентябре в школу пойдет, не к старшей сестре, а в совсем другую школу. И в кружки он ходит совершенно иные, и спортом другим занимается. Он другой человек. Когда я училась в школе, у нас в первом классе две пары двойняшек были, мальчики и девочки. Одного из мальчиков потом снова в первый класс отправили, не готов был. Родители согласились, школу закончил ни чуть не хуже брата, хоть и на год позже, друзей было в два раза больше. А родители девочек не разрешили их разделять. В итоге маленькую двойняшку все равно на второй год оставили, в 8 уже классе, только она все это время с 2 на 3 училась и ВСЕ учителя ей все время мозг выносили фразами: Посмотри на свою сестру!
Репетитор, не поможет стать ребенку «большим» или зрелым. Автор пишет, что знание есть и даются ре в полном объеме.
вопрос не из легких:) конечно, это все зависит от многих-многих-многих факторов, так сказать, уравнение с многими неизвестными. Но в первом приближении я бы действовала в направлении найти сильную школу и идти всем вместе в 7,9.
Кстати, а почему вы решили, что 2-им будет скучно? Ну,в первом классе еще возможно, а потом - сомневаюсь...
У нас вот не сказать, что школа прям супер-пупер, просто неплохая, программа - не из легких, и сомневаюсь, что у нас вообще хоть кому-то в классе скучно (2 класс):)
Пока остановились на обычной школе с самым сильным учителем.Надеюсь отдать в 6,9. Конечно,имела ввиду первый класс,когда говорила про 2-х других девочек.
