Английский для детей EF
Вопрос про английский ,кто ходил с ребенком нам 5 лет, как ваши успехи и отзывы. Спасибо очень благодарна!
Цена не обсуждается, все устраивает. Нужно условия и качество? как они?
Буквально недавно тема висела. Может кто из участников поднимет?
Моей почти 5, начали ходить в сентябре. Если относиться как к просто развивающим занятиям и общению со сверстниками - то ей все нра. Но главное в этом возрасте не ориентироваться на показательные результаты. То есть, если родители ждут, что их детки-пятилетки через несколько месяцев заболтают на инглише, то это не так. Песенки-стишки выучат, пообщаются - типа клуба детского.
А вообще у них есть дни открытых дверей. Да и менеджеры у них вменяемо все объясняют, на вопросы отвечают.
Условия нормальные, народу очень много. Группы для малявок человек по 10. Преподаватель говорит только на английском, сайт с заданиями, игрушки и тыпы.
Сколько раз в неделю занятие и время длительности урока, подскажите пожалуйста. На сайте не нашла.
по 1 астр.часу = 1,5 ак.часа
2 раза в неделю.
Малявок учат наши (похоже студентки). Деток постарше (лет 10 видела) уже носители.
Моему 4,8.пошел на карам-ую набережную с сентября. я довольна, он доволен. но результата особого не жду.маленькие комнатки и студентки-те отриц-ые моменты лично для меня.
там оценки вообще никакие не ставят, знаю одну спецшколу около нашего дома, они жутко не любят детей из EF, порой дети из EF знают язык лучше чем учитель в школе.
скорей чаще:) так и есть:)) покрайне мере что касается произношения и постройки предложений:))) Зато учителя там наверное очень знают теорию граматики:)
вот они со своей грамматикой поехали в Англию, так учительница на улице не могла объясниться с коренными жителями, в отличии от детей из EF, вот это прикол был :).
школа ужасная, они очень сильно экономят на преподах. в рез-те там либо девочки студентки первых курсов либо пенсионерки.
Ничего не понимаю. С детьми занимаются, т.е. общаются там только на английском, играют, учат песенки, стихи и в этом разрезе слова. Учительницы наверника прошли специализацию-сертификацию, потому как обычно в нормальной школе это требуется, для того что бы начать преподавать по какому либо оксфордскому или кембриджскому оригинальному учебнику. Конечно не очень хорошо что оба раза учитель не натив, отлично когда они по очереди. Естественно что ребенок не станет говорить за год занятий и даже за два если нет для этого дополнительных условий, как например проживание в среде общения на изучаемом языке, дети просто не видят необходимости общаться вне урока на данном языке. при этом они уже могут составить простые предложения и произнести их совершенно не кособоко.
Не поняла какие могут быть оценки в данных школах, там не ставят обычно оценок, поощряют да, но нет оценок как 1-.2-3.. Читаю топ, я конечно не исключаю что у данной школы есть проблемы, но более отчетливо видно, что родители ждали нечто чудесного, а чудо то не произошло. И оно не должно было произойти! Ребенок после года или двух (зависит от ступени и возраста) не станет слагать стихи и общаться с мамой на английском, хотя бы потому что мама то и не общается, да и зачем с ней общаться иначе чем на русском ребенок не понимает. А уж такую глупость, что ребенок потом будет в школе получать 2, потому что ходил на английский в спецшколу и получал 5, это же надо выдумать такое. Единственное почему такое может произойти, так от дубового учителя в школе. Ни один родитель еще не жаловался, детей которые ходят дополнительно на курсы не менее двух раз в неделю, что их ребенок не успевает по английскому в школе, а вот наоборот все видят пользу. И поэтому продолжают водить детей и на дальше. А разница между теми кто не ходит и кто ходит размером в ла манш, потому как просто школа не может дать того уровня, который преображается на дополнительных курсах.
Я не знаю тут обсуждаемой школы, за нее говорить не стану, но я вижу прогресс даваемый подобной школой, для своего ребенка и для детей которые ходят на курсы в эту школу. Ребенку конкретно моему, в школе английский дается на уровне, а не поплевать ли мне в потолок. В английскую школу едет всегда с радостью. при этом там крайне редки домашние задания, оценки в виде смайликов, т.е. смайлики выдаются за каждое быстрей других выполненное задание, дети очень ревностно относятся к смайликам, при этом они постоянно играют, а не талдычат тупо тексты и фразы с транскрипцией, при этом они все это запоминают и пишут диктанты в обычной школе на отлично.
полностью согласна с тем, что вы написали.
вот мое сообщение http://eva.ru/topic/139/2435069.htm?messageId=60422949
На EF раньше давали бонусы, теперь нет или может мы пересоли эту стадию.
