разборка с учителем и диктофон

копировать

были подозрения на неадекват у учителя. ребенок второклассник жаловался на то, что болит голова после школы. преподаватель орет сильно. более того, есть вопросы в справедливости оценок.

и вот диктофон показывает - учитель не просто орет, а очень орет на каждом уроке. это она так делает замечания. может оскорбить ребенка, подсмеяться перед всем классом над ним. крайне не выдержана. при малейшей ошибке начинает орать делая замечания. на моего ребенка она не орет, девочка моя в отличницах-хорошистах. не знаю что думают другие родители, неужели им не рассказывают дети.

и вот отец нашего ребенка идет в школу к учителю. очень дипломатично объясняет учительнице, что его очень волнует образование дочери и у него возникли вопросы. почему вот тут такая оценка, вот тут такая. я просто хочу разобраться, поймите правильно. то есть беседа очень в спокойной форме. очень тяжело было мужу так себя вести, но он решил действовать "не навреди" и очень дипломатично. просто разобраться. беседа в общем прошла нормально.

на завтра учитель говорит ребенку - почему ты рассказываешь родителям о том, что я несправедливо оцениваю тебя. делает это при других детях. ребенок говорит, что в некоторых случаях ей обидно очень т.к. другим в таких случаях ставит 5, а ей 4. после этого учитель еще несколько раз читает всему классу лекцию, что вы не должны обсуждать оценку учителя и тем более рассказывать это родителям.

я так понимаю, что учитель вместо того, чтобы успокоиться, решила учинить разборку ребенку? что нам делать? нужно понимать, что в "заложниках" ребенок... идти опять к учителю и говорить уже конкретно все, что мы о ней думаем? идти к завучу, директору? рассказывать о записях диктофонных? если эти записи кто-нибудь услышит, то она учителем больше не будет никогда... кстати, она типа очень хороший учитель.... попали мы к ней по рекомендации...

копировать

я бы пошла к директору и завуча бы позвала. Насколько я знаю у директора и завуча должны быть приемные часы, созвонитесь и договоритесь о встрече. Так и скажите по телефону, не вдаваясь в детали, что дело деликатное и при обращении в упр-е образования может быть решен вопрос не в пользу учителя. Я уверена, что Вас примут быстренько, только диктофончик-то возьмите, запись чтобы все вместе прослушивали ( а себе заранее копию сохраните). И подкрепите свою беседу заявлением одну на имя директора, второе на имя руководителя по школьному образованию в управлении образования (эту информацию в каждом округе узнать можно).

У моей племянницы в прошлом году была похожая ситуация, там тоже учительница слишком голос повышала и намеренно занижала оценки. Моя сестра сразу написала огромное официальное письмо в нескольких экземплярах - и директору на стол с подписью, что заявление принято к рассмотрению такого числа. Сказала, что если Вы - товарищ, директор, не примите меры, у меня копия этого заявления уйдет в управление образования. Школа московская государственная. Меры приняли очень быстро, учительницу "научили" общаться с детьми, стало лучше. Она еще потом и извинения приносила племяннице перед всем классом.

Извините, что так длинно, просто сама в свое время окончила педкласс, проходила практику в начальной школе и всегда ВЕРИЛА и ДУМАЛА, что в учителя идут люди по призванию. А, как оказывается, не всегда - есть много таких, которые идут в эту профессию для удовлетворения собственных нереализованных потребностей применить свою власть и моральное "давилово" на детей таким поведением.

Хотя к НАСТОЯЩИМ педагогам,я отношусь с уважением.

копировать

+100. Беседа с директором и завучем обычно решает проблему, т.к. департамент всегда рад раздать всем по шапке. А настоящие педагоги есть, но чаще в школах именно такое садо-мазо происходит. Сами в 1-м классе уже хлебнули, когда учительница швырнула тетрадку под ноги сыну.

копировать

немного не в тему - вспоминаю времена, когда сама училась в начальной школе и как я любила свою первую учительницу, а сейчас вообще дети своих учителей таких как могут любить и уважать?

копировать

спасибо за подробный ответ.

первый раз не хотелось сразу к директору. наверное нужно идти. пугает одно - в школе есть заложник, наш ребенок. эта змея может по-взрослому ведь тонко издеваться над ребенком. у нас она точно со змеей ассоциируется.

копировать

так надо "помочь" школе освобождаться от таких "захватчиков":)а то она и еще кого-нибудь захватит потом

копировать

А если учителю больше 60 лет, она считается самой сильной и лучшей учительницей в нашей школе, завуч ее обожает, пока еще ни одному классу не удалось ничего сделать, все недовольные в прошлых выпусках были вынуждены из школы уйти?

копировать

даже департамент образования не смог повлиять?

копировать

Вполне допускаю, у нас была в школе когда-то такая учительница:(

копировать

да, это проблема.
а что у Вас не так с ней?

нашей учительнице чуть больше 40. тоже заслуженный учитель и все такое. скорее всего, не получится ее поставить на место. она очень своевольная. нужно будет воевать и ее увольнять. учитывая, что сейчас учителя младших классов найти проблема, тем более хорошего, неизвестно как директор школы отреагирует.

копировать

не верю что вы готовы мирится с таким ее поведением по отношению к ребенку. Я бы не смогла.

копировать

мы и не меримся. первый шаг сделан. дальше будем смотреть по ситуации.
мне интересно почему остальные родители 24 человек класса молчат. не верю, что всех устраивает.

копировать

У нас молчало оставшихся 29, выходили только на мелкие беседы. Мне пришлось идти сразу к директору, т.к. слишком большой ком накопился. Кстати, периодами жалею, что все-таки сразу в департамент не обратилась:(, но было жалко школу. Да, некоторые родители считают, что такое поведение учителя оправдано - типа дети доводят бедного учителя, ей с ними сложно. Но когда у учителя стаж 25 лет, и она не может найти подход к детям, позволяет себе делать совсем непедагогичные поступки - то это повод серьезно задуматься.

копировать

В школе один ответ - кого что-то не устраивает - школ вокруг много. По всему району крайне негативно относятся к жалобщикам, все директора школ и заведующие садов общаются между собой и держат круговую оборону против недовольных родителей. Что-то сделать можно, только если весь клас выступает против учителя, а многие родители довольны - знания хорошие, дисциплина и т.д.

копировать

У нас получилось "убрать" учителей по изо и физ-ре. Правда там неодекват был полный и очень много недовольных родителей. И предметы это не основные.

копировать

Учитель орет? А сами вы, извините, не орете? Вы может и нет. Знаю много семей, где на детей, именно, орут! Дети так к этому привыкли, что нормальную спокойную речь уже не воспринимают. И что делать строгой, ответственной учительнице у которой 35 таких детей в классе? Я ее ни в коем случае не оправдываю, для меня это тоже не приемлемо и я бы на вашем месте, вместо того чтобы бороться с ветрянными мельницами (сильного учителя не уволят, а репутацию скандалистки вы заработаете), перевела бы ребенка в другую школу/к др. учителю.
Не давно разговаривала с одной женщиной - преподавателем от бога. Как профессионал,она гремит на всю Москву, много школ и садов работают по ее пособиям. Еще у нее двое детей. И она поделилась со мной опытом их воспитания. "Самое главное в процессе обучения ребенка - научить его уважать учителя. Даже если вы видите, что учитель слабоват, ни в коем случае нельзя подрывать его авторитет. "Ты видишь, Петя какой это тяжелый труд, вас 30 человек и все такие разные..." В противном случае, ребенок не выучит урок, получит двойку и свалит все на Марь Ивановну. "Мам, ну ты же знаешь, какая она дура!" Ребенок может не любить учителя, но он обязан его уважать, иначе предмет он знать не будет."

копировать

Родитель может орать, а учитель НЕТ. Дома ребенок может смотреть телевизор, в садике НЕТ. Подрывать авторитет учителя, если он того стоит нельзя, но подрывать авторитет ребенка и "душить" его ради учителя тоже нельзя.

копировать

Минуточку, значит родитель может орать, но "душить" при этом нельзя. Извините, а вы своим криком ребенка не "душите"? как то не логично. Вам никто не говорил, что в общении с ребенком нужно придерживаться одной линии воспитания? Прежде чем подрывать авторитет его сначала надо заслужить. Я бы своему ребенку объяснила, что сналала нужно выучиться на четверки-пятерки, поступить в институт, получить высшее образование, отработать в школе не один год с тридцатью спиногрызами, заслужить уважение начальства и коллег и репутацию учителя, к которому рекомендуют, и только тогда ставить себя на одну планку с Марь Иванной. И дело даже не в конкретной учительнице. Любой воспитанный ребенок четко знает: старших надо уважать. Если попадается кто-то, кого уважать нет ну никакой возможности, в ваших силах оградить ребенка от общения с этим человеком (перевести к другому учителю), а не устраивать некрасивые разборки, втягивая в это ребенка.

копировать

ребенок активный участник учебного процесса и не втягивать его совсем не получится. Родитель не присутствует на уроках и не видит что происходит в классе.
У вас может и спиногрызы а у нас дети. И да, родитель может, он воспитывает своих детей. А учителя работа такая. И он обязан ее выполнять хорошо, если не хватает нервов на работу и профессионализма, пусть меняет работу. У родителей и так много разных обязаностей и пляс своя работа. А то получается, что родитель обязан обучать своего ребенка сам, лечить сам, а педиатОры и педагоги в массе своей видимо только деньги должны получать и жаловаться на подорванный авторитет, позоря и раззивая пасть на учеников или назначать такое лечение, что лучше бы не работали. Этим они прежде всего позорят себя. Родители также ОБЯЗАНЫ следить за воспитанием своего ребенка и его безопасностью и здоровьем включая психическое здоровье. ПОэтому вмешиваться и требовать от учителя адекватного поведения каждый родитель имеет право.
Если с работника не требовать выполнения обязанностей, то и зряплату ему платить нечего.

копировать

"Если с работника не требовать выполнения обязанностей, то и зряплату ему платить нечего." Вы распределяете бюджет на всех врачей и учителей?

копировать

позвольте, но в изложенной ситуации именно учитель втягивает ребенка в конфликт. Что уже зарактеризует его определенным образом. Какие бы не сложились отношения между учителем и родителями это должно оставать исключительно между ними. Иначе грошь цена такому педагогу.

копировать

какой бред вы пишите.
никогда я своего ребенка не стану унижать, тем, что какая-то марь иванна, смеет на него кричать, потому что она когда-то закончила пединститут, не поступив куда-нибудь посерьезнее и теперь свой климактический невроз вымещает на детей.

копировать

Попробуйте прочитать еще раз, то что я написала. Вдумчиво и внимательно. И, пожалуйста, без агрессии.

копировать

А защищают авторитет орущих сильных педагогов те родители, чьи дети смогли к ним без невроза адаптироваться и прилично учатся, это такая закалка детям на всю жизнь, много еще не совсем милых и приятных в общении учителей и начальников встретится. И часто сами дети, будучи классе в 7-8 такого учителя вспоминают с благодарностью за строгость, дисциплину и привитые навыки. Что-то вроде "тяжело в учении, легко в бою".

копировать

ее никто не защищает. родители просто НЕ ЗНАЮТ. если бы они слышали как их детей, особенно слабых и отстающих называет этот учитель, они были бы в шоке. но не буду же я ходить за родителями и заниматься просветительской работой. да и родителей я знаю человек 5 только из всего класса.

копировать

нафик нафик моему ребенку такая "закалка", хотела бы я ему такой закалки, отдала бы в в военные. И орущие психонерлогички, пусть идут работать в дрессеровщики волков, тех иx быстро к дисциплине приучат.
Ваш пост очень показателен, как вы далеки от психологии детей. И если вы преподаватель, то не профессионал! Дети без психических проблем и без нарушений умственного развития ведут себя нормально, а к 7-му классу даже большенство СДВГ детей уже не имеют проблем.
А орать на больных, каким бы то нибыло образом детей натуральное свинство и полный непрофессионализм. Неупоминая уже, что орать в классе с потенциально здоровыми детьми и обзывать их вообще полный ... пезпредел и такому педухогу нефиг делать и в 3км у школы!

копировать

Дети, от которых всего добиваются только криком в начальной школе, становятся неуправляемыми к 12-13 годам в средней школе. Они уже понимают, что ор - это проявление слабости.

копировать

Прям как про нашу написали. Мы второй год в шоке, так уж нам ее все рекомендовали... а по факту - полный крышеснос. К завучу ходить бесполезно - они в одной связке, директор началкой вообще мало интересуется, все отдал на откуп завучу. Вот тоже хочется диктофон в класс ребенку положить. А беседы с учительницей проходят по принципу "слепой с глухим", только на детях потом отыгрывается. Так что сочувствую и рядом постою советы послушаю.

копировать

сочувствую. у Вас не ЗАО Москвы? может у нас один и тот же учитель? нам нашу рекомендовали так рекомендовали... правда теперь те же люди говорят, что она раньше такой не была.

копировать

Юзао, ага, и у нас так говорят. Вирус...

копировать

у нас ЗАО.... и похожая учительница в школе.
И нам рекомендовали, как сильного учителя и выдержанного, который постоянно возит детей по экскурсиям и конкурсам с олимпиадами, занимается их развитием и воспитанием итд а по факту... не особо возит- говорит, что некого, мол, такого класса у неё ещё не было, раньше всё больше умненькие попадались, не то что наши дети.
И те, кто её знает в шоке и не верят, что она может так орать, так махать указкой и замахиваться на детей и при этом говорить детям: я ещё у вас хорошая! я вас хоть не бью! :(

И научить мало чему научила- ну правильно, это ж не её вина, это класс тупой попался...