Вот и я против РК
в этом разделе уже много тем про сбор денег РК. не хотелось еще нагружать, но чувствую себя неудобно и решила посоветоваться.
Всегда безропотно сдавала деньги РК, хотя финансово это тяжеловато, да и ребенок ни один, то есть я имею дела не с одним РК.
у дочьки в этом году сдала уже 4500:
1500 - на канцелярию,
1000 - на ремонт,
1000 - подарки учителям,
650 - на нужды класса,
350 - новогодний подарок.
Отдельно предполагается еще собирать на экскурсии, подарки на др, чаепития.
И вот сегодня было очередное собрание. Сбора денег я не ожидала, вроде уже на все сдали.НО! РК: давайте собирем по 3000.
оказывается, РК задумал купить смартдоску в класс. У нас есть уже несколько досок в школе, наши ими пользуются пару раз в неделю, но РК решил купить смартдоску для нашего класса, чтобы они пользовались на каждом уроке. Стоит сей дивайс 80тыс.
Родителей было всего полкласса, но все, кроме меня, согласились.
Я отказалась сдавать деньги, и сейчас чувствую себя очень неудобно, тем более, что я четко не объяснила свою позицию, что не против сдать деньги например, на новые пособия, какие-то учебные карточки, но смартдоску за 80тыс. не считаю такой уж необходимостью - все те же задания можно выполнять и в учебных пособиях и тетрадях.
Но так как я единственнная из присутствующих не сдала деньги, то чувствую себя неудобно, есть конечно надежда, что может откажется кто-то еще из не присутсующих на собрании и доску решат не покупать, но есть и мыслишка - может покориться большинству и сдать деньги? Может это действительно нужная вещь и на ней они будут учиться тому, чему она не сможет научиться дома на обычном компе?
Подскажите аргументы и выход..
Не вижу необходимости что-то доказывать. Вы -против. Как они там будут разбираться без Вас-не Ваша проблема совершенно.
Я бы тоже послала нафик со смартдоской за 3000.
кошмар какой! мы не знаем, как с родителей собрать по 400 руб на фильтры для воды. Сами фильтры стоят около 30 тыс на весь садик. А тут 80 тыщ только на одну группу. Шлите лесом ваш РК.
так это надо было все на собрании и озвучить, а то все как обычно,посидят родители, в тряпочку помолчат, а потом выйдут и рот волшебным образом открывается...
Чтобы использовать смартдоску на все 100 процентов, учителю еще учиться и учиться надо:-). А так она нафиг нужна!
Я ею сама пользуюсь в тех кабинетах, где она висит (но явно ощущая, что использую ее возможности по минимуму), и прекрасно обхожусь без нее, где ее нет.
В РК, где учится дочь, на сие преобретение денег бы не дала.
Это рьяные педагоги полезли исполнять приказы о развитии ИКТ-компетенций у школьников. Как всегда не с того конца.
у нас в школу пришли 2 такие доски,так их никто брать в класс не хотел, " впарили" тем,кто не так гроко сопротивлялся,теперь учителя еше и на курсы ходят,учатся
Стойте на своем!
Я расскажу каким злом для моего ребенка вышла эта интерактивная доска.
При работе в классе с использованием обычной доски мой ребенок все видит и дискомфорта не испытывает. А вот работа с интерактивной доской стало мУкой. Во-первых изображение с доски хорошо видно если приглушен полностью верхний свет. Но весь смысл в том, что бы дети как бы с доской работали т.е. погрессивный учитель дает с ПК задания и изображение на доску, а дети с этими заданиями работают. Значит при 100% освещении они списывают текст или примеры. Но видимость отвратительная.
Моему ребенку теперь нужны очки с диоптриями для работы в классе с этой чертовой интерактивной доской.
Вероятно, что педагогу, который легко использует в своей работе последние технические достижения, подобная доска может облегчить жизнь. Ведь теперь вместо написания длинных текстов на доске мелом, можно нажатием пары клавиш вывести все на смарт-доску. Но выходит, что это не так безопасно для зрения.
Соглашусь, но поправлю. Многие путают мультимедийку ( ну или как она там правильно) и смартдоску. То о чем, Вы пишете, т.е. вывод на экран текстов и показ презентаций, возможно с помощью мультимедийки (экран и проектор). Смартдоска - это покруче буит!:-)
Во Дворце до сих пор одна их 3-х, пришедших в прошлом году, где-то валяется. Вначале несколько зав. отделов за ея :-) воевали, а теперь... забыли :-)
Я не очень сильна в тех. части, но у ребенка в классе так.... доска висит не по центру, а смещена к входной двери, изображение идет с потолочного проектора, сбоку у доски еще блок и дети могут с указкой работать у доски интерактивно.
Я еще понимаю работу в лектории перед аудиторией, когда идет доклад и не надо делать записи длительные. Конечно, тут с доски супер удобно все показывать. А детям, которым и в темноте нельзя писать и при свете не видно ничего, половина глаза щурит, половина просится встать в проход и подойти ближе к доске. Моя очки носит теперь.
Сейчас налетят тапкокидатели, но я вот тоже кажинный раз охррреневаю, почему актививстки из РК так ничтоже сумнащеся решают, что еще ещё так необходимо ВСЕМ детям в классе?
То это доска, то шторы, понимаете ли, пыльные и некрасивые, то уже упоминавшиеся памятные значочки к выпускному (чтобы выпускнички, многие из которых уже с усами :-), поскорее опустили бы эти "фенички" в ближ. мусорку), то бессмысленные сувеничики к праздникам.
А ещё все эти истерики на тему того, что нечто неполезно для здоровья (типа коврик или те же старые шторы, а дети типа все поголовно аллергики :-) ) и фсё это надо непременно поменять. За наш общий счёт! Лучше бы окна не закрывали и отопление бы на полную мощности не уюзали :-) Для здоровья-то :-))
И на все попытки возражать: "мы же хотим, чтобы было лучше НАШИМ детям". И: "Вы же не хотите, чтобы Ваш ребёнок чувствовал себя обделённым". И финалом: "Если Вы со всем не согласны, но что же сами не идёте в РК". Дык потому и не идём, что ИМХО, ВСЁ это (ну или процентов 95) НИКОМУ НЕ НУЖНО!
Моё "лекарство" - отправлять туда папочку. Его, почему-то, лучше слушают :-)). С чего-бы это... :-)
а вы уверенны,что все именно от РК исходит, в большинстве своем,идет с подачи воспитателей,учителей,часто в приказном порядке, мне нужно в группу, в сад...( и далее по списку),очень часто от заведующей и от директора идет сверху,пусть ваши родители купят,должны купить... У нас в ясляз была такая воспитательница,ей все время,что то нужно было, я ее отправила обсуждать все покупки на собрании с родителями, а результат какой- сидят родители,глазки в пол,все молчат,головами кивают
Да, я допускаю такой вариант, но это явно не всего списка касается.
Например, у старшеклассников на Род. собр. пришла учитель математики и сама сказал, что просит купить на всех циркули, транспортиры и карандаши, а это эти великовозрастные раздолбаи их теряют, пока донесут из дома :-). Это - нормально и, разумеется, никто возражать не будет.
А вот разнообразные классные огоньки, не изменившиеся по степени осмысленности со времён нашего детства - это таки сами родители "измысливают" :-)).
Коврики, покраска стен и проч. - не знаю, может, на них действительно давят, вполне такое допускаю. Но родителям-то говорится: Ваш РК так решил :-) Не очную же ставку проводить :-)
И ещё задолбали попытки РК "позоботиться" о чужих детях и том, как они будут ощущать себя, когда другие... и т.д. Да, я считаю, что без "сюсьнёвых" сувенирчиков и классных посиделок мы прекрасно обойдётся, а мои "раздолбаи" несомненно озвучили бы мне, если бы стремились не отстать от одноклассников в этом отношении :-)
конечно давят, и еще как! и конечно валят,это ваши родители так решили,я тут не причем и пойди найти концы... это очень неприятно... А что огоньки,тут проблема другая, у нас вот в четверг собрание было в школе- обсуждали НГ, предложений,идей масса, но заниматься никто не хочет, кто сценарий напишет,тишина, кто конкурсы придумает,тишина, кто призы купит на конкурсы тишина,кто испечет и принесет пироги-печеньки-торты тишина,кто поможет убрать,кто музыку запишет на диск тот же ответ. А я с девочками из рк не хочу прыгать под елочкой, и все это мероприятие организовывать и обслуживать,дабы съэкономить чужие деньги,поэтому у нас в школе только елка+ подарки,потом заказано кафе с аниматорами( 700 р с человека)кто хочет,тот участвует. Некоторые родители,хотели узнать про подарки,другие про аниматоров, про украшения,вот уже 2 дня прошло и тишина...
М-да, когда давят с 2-х сторон, остаётся только посочувствовать :-(
А про праздники - моё ИМХО и как многодетной мамашки, и как тур. организатора, что сейчас любой родитель имеет столько возможностей устроить своим мелким СУПЕР-праздники по собственному вкусу, что заморачиваться с этим в школе почти бессмысленно.
Конечно, если не не брать школы типа 57, 43, 199 и т.д. - где есть коллектив и ТРАДИЦИИ, то придётся признать, что в классе мы имеем дело с более-менее случайно собранной группой и детей, и родителей. А, значит, у всех разные вкусы, диапазон запретов и предпочтений => сделать что-то, что порадует всех, архитрудно. А вот получить от всех "пистон" :-) - проще всего :-) Поэтому лучше в этой сфере - по минимуму.
Допустим, я могу устроить весёлый детский "экстримчик" с костром, контролируемой пиротехникой, лазанием по соснам, эстафетой в темноте и проч. Дети будут мокрыми и грязными, но в восторге, 100%! Но их нихрена не отпустят на такое 80% мамочек из обычного класса.
А делать "скакалово" вокруг исск. ёлочки в неудобных - но праздничных :-) - костюмах в душном зале... Мну от такого тошнит :-) А для большинства мамочек - это нормальный вариант праздника. Ну и зачем нам пытаться делать из этого всего "неплодовитый гибрид" :-), путь лучше каждый развлевает своих чад, как ему удобно!
родитялими было принято единогласное решение,что праздник в классе нужОн обязятельно и в тч и шоколадные подарки,что НГ без них не НГ! Кстати вариант устроить праздник на открытом воздухе( у нас рядом парк) с горячим чаем,бутерами,эспафетами и феервером предлагалсся, отмелся сразу- холодно,мокро,грязно и проч
У нас елочка будет общая в зале,без нее тоже никак,бум участвовать!
Дык! О чём и речь!
Вначале типа "единогласно" (а, на самом деле, самыми беспокойными родителями) принимается решение делать САМЫЙ БАНАЛЬНЫЙ из возможных вариантов, потом тратится на него масса сил, а потом удивляются, почему всё остаются разочарованными :-(
Вариант с открытым воздухом отметается почти всегда родительским коллективом, можете на этот счёт сразу расслабиться и не тратить силы на его придумывание :-)
Скажу, наверное, для многих обидную вещь, но по моим наблюдениям за классами всех троих моих детей, "погоду делают" наиболее консерватиные и зашуганные родители, считающие, что
- их "деточка", промочив ножки на празднике в лесопарке, немедленно заболеет,
- дети, поехавшие на мероприятие на метро, заразятся гриппом или потерются,
- на автобусе - попадут в аварию, и т.д.
Но при этом желающие, чтобы "деточкам" было весело и интересно :-) Угодить на этот круг всё равно невозможно :-)
А я вот рада, что у старшей учительница в началке приучила их к классным посиделкам, чаепитиям и "самодельным" концертам! Считаю, что это чоень полезно и в том числе благодаря такому подходу у них сейчас нормальный, дружный класс! Кстати, недавно тут вспоминали с ней, какие праздники из началки она помнит-так вот по ее мнению, самые удачные были праздники, где они сами готовили нмоера, а уж сказка про Снегурочку, которую они в 4 классе поставили, запомнилась больше всего! А вот "выездной" НГ с какими-то аниматорами за сумасшедшие деньги (отдельная была история)она так и не вспомнила!:)
Иногда хочется таким активистам подойти и треснуть. "Жалюзи надо - занавески старые!" А моему ребенку не нужны жалюзи!
Вот я только что об этом и писала выше. Страые занавески, коврики, от которых якобы будет аллергия :-), полы, которым надо поменять покрытие (во время уч. года???? - гы-гы), дурдом с заклейкой окон, без которой всех продует (ещё раз гы-гы) и т.д. И при любых возражениях: "мы же желаем добра нашим детям, как Вы можете ТАК о них не думать". Типа РК лучше знает, что надо МОИМ детям :-)))
Правда, тут выше писали, что это скрытое давление администрации школы на РК, а они только озвучивают требования. Если так, то им можно посочувствовать :-(
А с другой стороны... именно из-за необходимости объяснять "коллективу" элементарные вещи о комфорте и эстетике, предпочитаю тихо-молча сама сделать что по силам. Те же занавески поменять, коврики, окна заклеить... мы, правда, в саду ещё и нужды немного другие, но смысл тот же: кому-то комфортно сидеть на засаленных стульях 30тилетней давности и любоваться на кукол, которые на помойку просятся, а кому-то это на психику давит. Вот взяла стулья = крашу потихоньку. Взяла кукол = отмываю, переодеваю. Закончу с этим, напрошусь посмотреть где ещё нужно руки приложить... Но сколько может сделать одиночка? Навалиться бы всем миром, можно было из группы "конфетку" сделать за пару месяцев. Но не буду связываться. Ибо неблагодарное это дело... :-)
А мне так кажется, что проще и честнее всем денег сдать, потому как это латание дыр во-первых, является выезжанием всех за счет одного, который свое ремя-силы угробит, а во-вторых, оно бесконечно.
Ну к честности-то хозяйственные вопросы отношения не имеют. И потом силы гробить совершенно не к чему, нужно их соразмерять :-) В выезжании всех за счет одного тоже трудно обвинить: "всем" и так нормально. А раз "одного" что-то не устраивает - это его проблемы. Логично, рационально. Поспоришь? Вряд ли. Вот и получается: побегаешь так, поумаляешь и уже далеко не "проще деньги всем сдать" :-)
Ну, вот пример, в саду не стали сдавать по 2 тыс. на пластиковые окна, в результате несколько мам угробили половину рабочего дня на заклейку старых из которых дует. Плюс столько же уйдет на расклейку и еще пару лет, что дети будут в эту группу ходить все повторится. Во сколько вы оцените пол рабочего дня? Ну, никак не меньше 500р., а то 1000. Значит, если человек пару раз в этом процессе поучаствовал, но он 2000 тыс. отработал. Почему ж не сдать эти 2 тыс. и не заниматься своим делом?
А я вот не понимаю истерики (формально - именно истерики, наблюдала :-) ) из-за окон, из которых якобы дует. Вот уже много лет не меняю окна на "новомодные" - именно из-за этого приятного на коже ощущения, когда откуда-то дует :-)
Допускаю, что не все ловят от этого такой же кайф, но в том, что это может доствлять реальные неудобства, сильно сомневаюсь :-)
Ну, у нас такая планировка, что с двух сторон и спальни, и игровой большущие окна во всю стену. Если мороз, а окна дырявые, то реально может холодно быть при такой постройке.
Я-то сдам и буду радоваться замене окон на приличные, тем более если не придётся бегать и хлопотать. Но вот ниже у Вас уже есть оппонент. Вряд ли мама с таким настроем придёт заклеивать окна... скорее будет убеждать как полезно для всех, подчёркиваю "для всех" "закаливаться" таким образом. Т.е. когда в интересах "всех" предлагают заклеить или поменять окна, она против, потому что предложение расходится с собственными убеждениями + нужно усилия прикладывать. А когда ветер дует "на нашу мельницу" + ничего не надо, то "за". Парадокс :-)В этом случае остаётся только угробить половину дня, несмотря на то, что это не очень приятно и трудоёмко...
Не "закаливать" :-), а просто полная изоляция помещения от "ветров и вьюг" :-) - отнюдь не признак комфорта :-)
На костёр во имя этого не пойду :-). Там, где есть возможность, прошу персонально моё окно не заклеивать (и не лезть ко мне с "добрыми советами", как не заболеть :-) ).
У нас дома и в деревне тоже ничего никогда не герметизируется. В школе просто говорю, что, на мой взгляд, эта проблема вымышленная, если настаивают - на баррикады не лезу. Удивляюсь просто :-))
На баррикады не лезете... а деньги на новые окна сдадите? Или старые заклеить поможете? :-)
К счастью, не предлагали пока :-) (у меня всё же довольно большие дети :-) - в старших классах этим бредом уже не заморачиваются обычно :-) )
Если бы предложили - да, выступила бы против. в школе и так дышать нечем!
Собственно это очевидно... С этого и началось: выступать у нас горазды, а как делать, так проще самой... Не лично Вам в укор, констатация факта :-)
А почему я должа делать то, что некомфортно мне самой? Я не мазохистка :-)
Тем более что сторонники "труда" руководствуются не объективной реальностью, а идеей, как должно быть :-) - окна ДОЛЖНЫ быть заклеены => заклеем.
Ну и плюс идея: мы работаем на всех => мы герои :-))))
И пофиг, что в школе больше +25. :-)
У Вас несколько предвзятое отношение к "сторонникам". Обычные люди ленивы и берутся что-то делать "за просто так" исключительно в случае крайней необходимости, а не выпендриваясь... У нас в ДС тоже жаркова-то в общем и целом и ребёнка одеваю очень легко в группу. Но вот села на родительском собрании около окна и меня сдуло: сифонит капитально, щели в палец толщиной. Если учесть, что сама дама не нежная и то дискомфорт испытываю, а около окна стоят кроватки у половины малышей...? Кровать конкретно моего сына стоит у противоположной стены = ему не дует. Вопрос: надо ли идти заклеивать окна? Мне надо, Вам нет. И "героизм" тут ни при чём. Один здравый смысл. Так и во всем: я хочу, чтобы у моего сына был нормальный стульчик, стол с 4мя ножками, а не 3мя + подпорка сомнительного вида; я хочу, чтобы сын играл в игрушки спокойно, а не делил машинку ещё с Васей и Петей потому что этим деткам машинок просто нет = починю стулья, столы, принесу игрушки на всех. Нельзя ведь это сделать ТОЛЬКО для своего ребёнка: мы имеем дело с коллективом = надо делать для всех... Ну, вот, например, в походе: шли целый день, устали, пришли на стоянку... и понеслось: один говорит "мне не надо палатку" = не буду ставить, другой "у меня сегодня разгрузочный день" = не буду готовить и т.д. И что получится?
Я обычно не делаю что-то ТОЛЬКО для своих детей, вообще предпочитаю, чтобы они находились в общеобразовательно учреждении минимум, необходимый для УЧЁБЫ. ВСЁ!
Печальный пример с окнами, конечно, из другой серии. Отношение к сквознякам - ваще какая-то странно конфликтная тема :-), даже во "взрослых" местах.
Я обычно говорю: "если Вам кажется, что тут "сифонит", можно я туда сяду" :-). Ан хренушки: "не надо рисковать своим здоровьем, чтобы нас в чём-то убедить" - это самая страндатная реакция. Да не рискую я, мне действительно сквозняки нра!
Вот совсем недавняя ситуация: приходит в отдел родительница, поговорить про участие своего сыне в НГ выездах. Фрамуга, как обычно, открыта, дверь - тоже. Начинает орхать :-) Предлагаю ей пересесть подальше. В ответ: "но тогда Вас продует"! Долгий вздох: "Извините, я круглый год хожу в футболке". Ответ впечатляет: "да, я знаю, но это совсем другое, а СКВОЗНЯКИИИИИ - это тааааааакааааая опасность" :-) Немая сцена :-))) Да чтож за мифология такая вокруг сквозняков-то :-))
Я действительно ОЧЕНЬ не люблю стеклопакетов, чес. слово и ИМХО - сквозняки ничем не вредны, чтобы не сказать больше.
Но, если на окна будут активно собирать - сдам, конечно. Но перед этим буду долго и нужно :-) всем "компостировать мозг" моими представления о полезности самых разных (в том числе неожиданных для организма) температурных нагрузок. Нигода помогает, как ни странно :-) Скорее всего, люди предпочитают уступить, чтобы эта "странная тётя" :-) заткнулась :-) Ну и ладно, главное - результат :-)
Да из той же, если не упираться в вопрос того кто и как переносит сквозняки: мы изначально обсуждали стоит или не стоит тратить время и силы на убеждение коллектива в элементарных вещах... люди настолько разные, что уж увольте меня (конкретно) от этих разборок. На Еве-то какую дискуссию развели из-за мелочи. А что в реале творится, да плюс эмоции когда накладываются, не мне Вам объяснять :-)
Не совсем это мелочь :-)
Т.е. конкретно окна - да, наверное, скорее мелочь.
Но когда детей в семье несколько, а особенное если они ещё и ходят в разные школы (у нас так было пару лет назад), то и денег набирается нехилая сумма и времени потраченного на участие в том, что в глубине души считаешь или совершенно ненужным, или слегка избыточным.
А рядом иногда оказываются мамы, у которых их единственный мелкий - свет в окошке и осноное занятие в мире и они готовы в лепёшку расшибаться ради того, что считают для него необходимым и поражаются - а почем другие мамы не хотят действовать также :-))
Так что лучше всё же пребовать по минимуму, тогдаи конфликтов быдет меньше :-)
Я тут в саду проклеила окно все утро, между прочим единственное не рабочее утро на неделе, а всего у них их 4 во всю стену... Вот честно, лучше б пару тыс. на пластик сдала бы, тем более, что это на годы.
Ну, не хотите сдавать, не сдавайте. С другой стороны, эта доска - хорошее дело. В классе у старшей она регулярно используется, в результате уже практически ВСЕ дети в состоянии сделать простенькую презентацию, т.к. доклады регулярно идут с использованием этой доски. И показать на ней можно много всего, например, по тому же окружающему миру, одно дело на пальцах чего-то объяснять или тескт по учебнику читать, глядя на те картинки, а другое дело, когда можно показать много чего еще.
Тогда проектор нужен плюс какой-то экран, что собственно тоже стоит и еще каждый раз настраиваться надо. А доску подключил и все изображение на месте и время не теряется (а его вроде лишнего и нет).
А как изображение на экран-то попадает?
Вот прочтите, плиз, http://www.smartboard.ru/.
Вот если бы мне сказали, что нужно сдать деньги на интерактивную доску, чтобы показывать презентации, я бы точно уверилась, что меня на деньги разводят.
Да, посмотрела, конечно, все равно проектор нужен. Но ведь проектор плюс экран к нему какой-то все равно стоят, ну не 100 тыс., а 25... а еще надо б это установить стационарно, да желательно что б компьютер был а столе у учителя, а проектор в середине класса закреплен, там еще с переходными кабелями голову сломаешь и опять расход... Доску у нас тоже юзают, насколько это необходимо - не знаю, т.к. сама не пробовала, сравнить как с ней и без нее не могу. У меня, увы, только доска (не всегда хорошая) и мел. Надо сказать, весьма тяжело и не удобно.
А давайте пойдем от обратного(просто порассуждаем).Если не создавать РК в классе, что будет? Ну там доп.литературу по списку сами купим и канцтовары...сами купим своему ребенку кулек конфет на школьную елку и вручим в коридорчике, сами пирожок принесем и посадим после праздника жуват,подарок училке в сумачке принесем (истратив на него рублей 500)...что еще ну там школьные праздники каждый за себя..ну не могуя представить своего ребенка и себя вне класса...по моему РК это некое сообщество единомышленников и если ты не с РК ты сам по себе и твое вышесказанное(да по поводу больших трат типа доски-я бы была против но в остальном...)
Давайте, пойдём! С удовольствием :-)
Я, например, ваще никакого смысла в школьных ёлках не вижу, мы с детьми в разных компаниях и в разное время делаем несколько "штук" разных тусо-праздников, и все - без хороводиков, коробочек с конфетами и "ёлочка-зажгись" :-), праздники по массовым и стандартным сценарим стараюсь или вообще избегать, или подифицировать до неузнаваемости. Напрмер, вместо ёлки мы уже лет 5 наряжаем живую сосну, каждый год сравнивая, кто больше вырос - она или дети :-)
Но Вы правы в том, что праздники лучше делать с единомышлениками. Если это есть - так и дискуссий не будет :-). Что-то я не слышала, например, чтобы проблемы с праздниками были во Второй школе, 57, или Интеллектуале :-) Не потому, что там родители "с баблом" :-), а потому - что там действительно свой мир.
А насильно сообщество единомышленников не сваяешь :-), и не вижу смысла старательно делать вид, что оно есть. Не хуже, чем праздник, сделанный по обязанности!
oxana_buk C.B. написал(а): >> Что-то я не слышала, например, чтобы проблемы с праздниками были во Второй школе, 57, или Интеллектуале :-) Не потому, что там родители "с баблом" :-), а потому - что там действительно свой мир.
Да, нет, я думаю, туда просто проблемных родителей не берут :-).
<<я думаю, туда просто проблемных родителей не берут>>
Не так однозначно. Относительно 57 - может, Вы и правы, а, в Интеллектуале, например, вряд ли: я с трудом преставляю себе, чтоб светлой памяти Женя Маркелов не принял талантливого ребёнка из-за того, что у него скандальные родители.
В любом случае там возникает такой своебразный внутрениий мир, почти как в Универе - собств., это тоже - alma mater. И тогда вопрос с вызовом клоунов и аниматоров за нехилую сумму как-то становится неактуален :-)