Посоветоваться про дет. сад
Здравствуйте, у меня ребенку 2,9 года, девочка развитая, считает до 10, все буквы знает, говорит все. Вроде не особенно и стеснительная, т.е. может сказать первому-встречному швейцару, что меня зовут Настя, т.е. представляется, любит, чтобы на нее обращали внимание, ко всем взрослым относится с доверием. Но на всех елках где мы были плачет, ДМ боится, с детьми танцевать в круг и водить хоровод не идет. Вопрос в чем: в садик мы еще не ходили, но место у нас есть. Заведующая предлагает мне на выбор 2 группы - ясельную (возраст точно и не знаю какой, но наверное от 1,5 до 3) и первую младшую, в ней дети от 2,10 до 3,8 лет. Девочка моя для своего возраста рослая,крупная, рост 1 метр, вес 20 кг.
Вот я теперь и мучаюсь, что делать, в какую группу ее отдать? В ясельной она будет самая большая, с ними там вообще не занимаются...В первой младшей боюсь, что будет самая младшая, с ней играть не будут, будут обижать, но там занимаются с детьми.
Самое главное, хочется, чтобы ребенку комфортно было, чтобы в сад ходила с удовольствием. Очень хочется послушать советы, нужен коллективный разум, подскажите пожайлуста)))
Изходя из развитости вашей дочки, я бы отдала в первую младшую. В ясельной группе они плохо говорят, с ними занимаются, но для вашей девочки этого явно мало.
В подобной ситуации я бы сходила проконсультироваться к детскому психологу. Мы так делали в 2,2 года, когда стоял вопрос про ясли. В итоге по совету психолога сад вообще отложили на после 4 лет. Зато когда пошли, как таковой адаптации у нас вообще не было. На второй день ребенок захотел остаться до вечера. Да, сейчас в сад не ходим, но это уже другая история)))
Еще учтите, что темп развития дочки в любом случае притормозится, т.к. вряд ли в обычном саду все дети будут так же развиты, как она, а занятия в садике будут проводится с ориентиром на средний уровень группы, а не на наиболее развитую ее часть (в какую бы группу вы не отдали).
Сын в 3,2 пошёл в ясельную с детками от 2х до 3х с половиной по факту. Было вполне доволн жизнью. Но ходили мы туда только на полдня, до сна. Что делать в ясельной группе целый день ума не приложу. Через год волей-неволей пришлось перескакивать через группу: вместо первой малдшгей сразу в среднюю. По развитию предлагали старшую, но это психологически он бы не потянул + 2 года сидеть в подготовительной не очень хорошо. Что имеем... классической адаптации со слезами не было, ходил и ходит с удовольствием. Были некоторые проблемки с вливанием в коллектив: детки уже давно вместе, попривыкли друг к другу и неохотно принимали новичков. Но к Новому году, благодаря совместным стараниям можно сказать, что деть освоился, хоть и скучает временами по своей старой группе. Мне кажется, надо отдавать в тот коллектив, с которым дочка будет ходить до конца садика. Это проще во всех отношениях. И выше Вам правильно посоветовали: смотрите на воспитателя. От них очень много зависит. Наша сама сына провожала в новую группу, знакомила с коллективом. Так что "шока 1го сентября" тоже удалось избежать.
однозначно в группу 1ю младшую, у нас такая девочка была метр рост и 20 кг вес, перевели в группу постарше. В старших группах с детками занимаются ей будет интересно, а с малышами нет, а то что вы переживаете что она самая маленькая будет :) насмешили, с такими данными :)
А ей сечас 2 и 9 и вы прмо сечас выходите?
В тех садах, что я знаю, ясельная группа - с 2-х лет (на сентябрь месяц), младшая - с 3-х лет. Это как правило, хотя бывают исключения.
Если вы сейчас выходите то получается в ясельную в самый раз. Узнай у заведующей про возраст
Нам 2,8 недавно исполнилось, это я опечатку сделала -2,9))) Сейчас выходим в садик. Дело в том, что сначала мне заведующая говорила про 1-ю маладшую, а потом подумала видать про наш возраст и сказала что нужно в ясельную группу идти. Сегодня пришли, заведующая на больничном, поэтому пошли в 1-ю младщую. По росту со всеми одинаковая, хоть и пришла впервые, старалась во время занятий на вопросы отвечать, но по лицу я смотрю, мне такая маленькая она кажется, глупенькая еще. Самому младщему ребенку в группе 3 исполнилось в январе, нам будет 3 в мае!!! Сходили на музыкальные занятия,тоже танцевала, но меня потеряла, когда села кушать, плакала(((
Может у меня такие тараканы, но я думаю, что в ясельной группе она бы по своему развитию была бы звездой, а здесь она в числе средних так скажем... Но, с другой стороны в ясельной она деградирует.
С третьей стороны, мне на работу выходить только в мае и на полный день я ее с мая планирую отдавать, вот я и думаю: имеет ли смысл водить ее сейчас в 1-ю младшую, может отдать в ясельную со своими одногодками? Или не парится все же и ходить уже в 1-ю младшую, там нам и воспитатель понравилась и занятия. В общем хреново, когда есть выбор, уже вся измучилась...
в первую младшую, т.к. там интереснее, она за старшими тянуться будет. А по поводу адаптации не переживайте, пройдёт не хуже, чем в ясельной.
В первую младшую, если заведующая Вам предлагает. (Тем более, что дочка у Вас крупная, у нас в средней группе только 2 ребенка весом 21 кг, остальные все 18-19). Другое дело, что потом Вам могут предложить остаться в какой-то из последующих групп еще на год из-за возраста или заполненности группы соответствующим возрастом (на 1 сентября ребенку должно исполниться минимально по нижней планке для группы: 1 младшая - 3 года, 2 младшая - 4, и т.д).
Нас так оставила заведующая, несмотря на то, что на 1 сентября ребенку 14 дней не хватало до 4-х лет, в 1 младшей на "второй год". Теперь он идет самый старший в группе, но ему комфортно, в сад идет с удовольствием, а в группу, где он был "самым младшим" - что-то не очень рвался.
Зависит от ребенка(П.С. - мой ребенок достаточно общительный - "поруководить" в играх любит, т.к. у нас в наличие старший брат со своими друзьями). Посмотрите, как она освоится. Если что, найдите в дополнение какие-нибудь занятия в сентябре "по интересам".
Насчет "плачет при виде Деда Мороза" - так в ясельных группах вообще не рекомендуется "Дед Мороз", Снегурочка - допускается. Не доросли большинство... В 1-то младшей некоторые с опаской к ДМ подходят, да и подхныкивали некоторые тоже. Младший (в 3.5 года) - подарок не захотел из рук ДМ брать, сказал: "Он (в смысле, ДМ) мне не нравится! Я никакого подарка у него не просил!"...:-)
Сын ходит в младшую. На сколько я понимаю, он один из самых младших в группе - 3 года ему исполнилось одному из последних.... Проблем в этом смысле вообще никаких.
А у меня сын самый старший в группе (в яслях) - тоже нет проблем :) И автор, в наших яслях с ними занимаются :)
Спасибо большое за ответы, только честно ничего не поняла про садиковские группы. Если можно, расскажите поподробнее. Если моей дочери в мае будет 3 года, то ей лучше по возрасту в ясельную, чтобы вместе с ними закончить садик или с 1-й младшей она также садик закончит? Или придется в другую группу переводить?
Про востпитательниц не знаю, обоих хвалят. Которая в первой младшей, говорят, что грубоватая, но дети ее очень любят. Про воспитательницу в ясельной только заведующая говорила, что у нее будет очень хорошая подготовка к школе, что под нее "рожают" Не знаю, правда или нет..
я не автор. но спрошу: моей сейчас 2,8 (она майская), нам получается тоже в сентябре в ясли идти? чет я не поняла ничего.
Выбирайте сами: если сейчас ясли, то в сентябре дочка пойдет в 1-ю младшую, т.е. пойдете по порядку - каждый год в новой группе. Если сейчас (до мая) пойдете в 1 младшую, то дальше в какой-то из групп Вы останетесь на 2 год, если только дочку в 6.3 не отдадите в школу.
Нас, по крайней мере, в этом году в сентябре спрашивали, не перескочить ли нам теперь в другую группу (дескать, на следующий год вам 6 лет). Я отказалась, т.к. ребенку 6 лет будет только в сентябре, а специально упрашивать, чтобы в школу взяли в 5.11 лет - не буду, мой ребенок еще не готов точно к "школьной эксплуатации".
У меня дочка самая младшая в младшей (ей 3,3) - это совершенньейше не играет никакой роли, она главная заводила и тп. При этом самая старшая девочка в группе еще не говорит - единственная, а ей на днях уже 4!
Я бы отдала развитого ребенка в младшую, а не в ясли. В младшей дети уже разумнее в общей массе и нет пугающих хватаний-драк-отбираний, свойственных именно несмышленым малышам.
Кстати моя считала-буквы и тп в 2,4, когда мы пошли в ясли. Умственного развития в яслях не было вообще. Даже жеградация в некоторой степяни, убило меня когда доча назвала маракас погремушкой:) Но был скачок социального развития, это не так то просто оказывается. И возможно будь у нее тогда еще и занятия, ребенок мог бы и не выдержать.
Кстати хороший способ вам решить - просто выбрать более приятного воспитателя:)
мы в 2,8 сразу пошли в первую младшую( просили зав.д\с),тоже исходя из уровня развития ребенка.
моя доча ходит в группу от трех до четырех лет это самая первая после ясельной в ясельной с 2х берут. она одна из самых маленьких по возрасту но по развитию в первых рядах. проблемы боязни этой елок и тд сад снимет.
1) Посмотрела бы на воспитателей.
2) У нас в яслях одни воспитатели, далее дейтей ведут с младшей группы и до школы другие. Если у Вас так же, отдала бы сразу в младшую, чтобы дважды не адаптироваться к новым людям в раннем возрасте.
3)Не вижу ничего плохого сидения в подготовишках два года. Во-первых Выш ребенок будет скорее всего не один такой, будут ребята еще из его группы. А во-вторых как раз перед школой будет полезно пообщаться в другом коллективе и другими взрослыми.
Спасибо! Так и есть - в яслях один воспитатель, а с младщей другой, который ведет до школы. Привела сегодня в 1-ю младшую группу, доча вроде с удовольствием занималась (ттт)
А я чего-то запереживала, застрадала, думаю, что наверное маленькая еще, может надо было в ясли отдать((( Может вставите мне мозг на место???
вторая дочка у меня январенок. в 2,8 отдала ее в ясли. т.к. в яслях была самая лучшая воспиталка. она только на яслях все время, не переходит вместе с детками. воспитательница очень приятная, опытная. с ней адаптация была на УРА. уже в октябре воспитатель младшей группы предложила перевести мою дочку к ней, типа очень она общительная, развитая и по навыкам подготовленная (ест, в туалет ходит, одевается - все сама). но я в тот год решила переждать в яслях. после яслей, весной прошлого года начала ходить по саду (воспитатель младшей группы, воспитатель яслей, психолог садовский. заведующая) с единым вопросом - готов ли мой ребенок перескочить через группу. все в один голос утверждали, что да, мой ребенок готов. сама пока на распутье - в школу в 6,8 или 7,8 отдавать. пока склоняюсь к 6,8. но и то, потому, что мне надо сократить время превывания старшего ребенка и младшего в разных учреждениях (школа-сад).
в итоге я решилась, и попросила заведующую "перепрыгнуть" группу. т.е. из яслей в этом учебном году мы почли в среднюю, а не в младшую группу.
адаптация прошла отлично. воспитателей моя знала давно, еще до сада (старшую забирали, со всеми знакома, общались - сад довольно камерный и приятный во всех отношениях). по занятиям моя успевает (но ближе к хвосту, зато в яслях моей не разрешали отвечать, тк все знала. ей только разрешали исправлять других деток в случае неправильного ответа). по навыкам - моя, как все детки, которые на 1 год старшее ее. многие дети нам знакомы по детской площадке много лет. с почти всеми мамочками из этой группы я знакома давно, в той (старой) никого особо не знаю. вроде все классно и красиво. НО! моя накануне нового года начала жаловаться - мне не нравится группа, хочу в старую групge? там мои подруги, а тут со мной никто не дружит. у меня реальный шок. спрашиваю одну воспиталку - как это? она говорит, все ок, она со всеми играет, ей вполне комфортно в группе. спросила другую - тоже все ок. но через недельку одзывает меня вторая и говорит, понимаю, что не так. выяснилось, что дети начиная играть с удовольствием берут ее в игру, но в силу того, что моя все-таки маленькая (год разницы в 4-5 лет - пропасть), то она головой за сменой ритма не успевает. дети любят играть с теми, кто постарше, с малышами только 1 девочка играет. поэтому мою в ходе игры постепенно оттесняют и перестают обращать на нее внимание. моя в силу характера - лидер. и ей очень обидно, что никто не хочет с ней играть по ее правилам. в итоге проблемы накапливались, сказывалась усталость и ребенок начал выражать негатив к саду. перед новым годом оббежала психологов и воспитателей. все посоветовали подождать и посмотреть на ребенка после НГ. сказали, что это пройдет. но я решила наблюдать за ней до весны, а потом может быть и проситься обратно, на год назад в группу.
сегодня после каникул повела ее в сад в американской юбке с кучей угощений для группы. 4 января у нас ДР был. пусть остальные детки поводят каравай вокруг моей, пусть уделят ей повышенное внимание. может это нам поможет в дальнейшем. не знаю.
на вашем месте если отдавала бы в группу, то без переводов дальнейших - ребенок болезненно это переживает. решите, когда вы пойдете в школу. и сводите к психологу обязательно. не стучитесь в закрытую дверь.
нам сейчас 1.11 получилось,что мы в первой младшей группе дочь с удовольствием ходит,но у нас там детки не от 3,а от 2 х с половиной. Есть ещё ясли. У нас в этой группе бассейн,в яслях нет, у нас и занятия проводят, в яслях больше наверное поесть и пописать. Тем более во сколько вы потом в школу поёдете, а то потом из яслей будите прыгать. Имхо в младшую идите.
Я бы с младшую, а не в ясельную отдала. У меня примерно такой же ребенок, как вы описываете и зовут Настя :) А на НГ к деду морозу не шла, плакать могла начать еще и в том году (было почти 4 года), в этом году будет 5, все нормально. Клоунов и переодетых людей в животных до сих пор шарахается, хотя не боится. А ходим в группу где дети возрастом от 4-х до 5,5 лет. Моей будет 5. Так вот очень много детей, которые по навыкам, речи и интеллекту не дотягивают до уровня моего ребенка в 3 года. Воспитатели так и говорят - мы занятия строим, ориентуриясь на самых слабых. Нам прихоидтся самим развивать, таскать по кружкам, т.к. сад ей ничего не дает. Они днями там мультики смотрят.
почему вы решили что они там только мультики смотрят? по нашему саду знаю что там занятия с утра развивающие а после обеда музыка физра и прочее. мультики обычно детям включают если погода плохая и нельзя погулять. или может нам повезло с садом просто. странно что воспитатели так говорят у вас. у них вроде во всех садах есть определенная программа ... как это на слабых ориентируемся?
Что лучше для психического развития, чтобы ребенок ходил в садик с более старшими детками в 1-ю младшую или лучше, чтобы он ходил со своими ровесниками, пусть не говорящими и менее развитыми в ясельную?
Сходили в 1-ю младшую, детки все старше на полгода, год. Это существенная разниица? Моя конечно девочка активная, но она сама не умеет одеваться, садится на унитаз и кушает как попало (дома я ее кормлю) Дети будут играть с ней или нет? Мне кажется, она еще не поспевает за ними умом. Спрашивает девочку: девочка, ты как свитер одеваешь? А та отвечает: как могу, так и одеваю, а моя даже не врубается, что ей в принципе хамят. Вот я переживаю, не затрут ли в этой группе мою девочку? Не превратится она из лидера в трусишку?
Может плюнуть мне на развитие, отдать все же в ясельную группу, сохранив при этом ее потенциал лидера? Или я чего-то недопонимаю??? Вся уже измучиласья с этим садиком.
Ну объясните мне глупой, как лучше для ре???
мне кажется вы слишком пытаетесь оградить ребенка от жизни. с чего вы взяли что она отстает. она быстро научится глядя на остальных. и кушать начнет и одеваться. у меня сын вообще до 5ти лет хотел чтоб его одевали. там же воспитатели няня они помогут и доделают то что у нее не получится.