Как лучше поступить?про школу
Сын в прошлом году весной перешел в новую школу, в 3 й класс.И как то не получились у него взаимоотношения с новой учительницей.Она постоянно кричит.В этом году, с начала осени сын постоянно болеет орви, очень много пропустил.Не знаю, мне кажется это уже психологически связано со школой.Он не хочет категорически туда ходить из за учительницы.Из за того что она постоянно кричит и унижает, типа "ты ничего не можешь, у тебя ничего не получится".
Вчера сын сказал, что на обеде дети не ели, учительница кричала на них.А к нему подошла и крикнула "Ты будешь есть эту говенную еду или нет?" и ударила его по спине.
Вот что делать?с одной стороны ребенку отучиться с ней всего полгода, а если мы начнем предпринимать какие то действия против нее, не обернется ли против него.Кроме того, она сказала по такому количеству пропусков(даже со справкой) может оставить его по закону на второй год.
Муж против каких то действий, а я не могу так это оставить, с ней пробовали говорить,она сказала что она просто строгая учительница.
Как лучше посупить?поговорить сначала с завучем?написать жалобу? или дотерпеть?
только не терпеть. Разговор с ней, с завучем, с кем угодно. Но полгода жизни ребенка в аду -слишком дорогая цена.
К завучу сначала, заодно и выясните, насколько правомерны такие заявления про второгодничество.
Для начала проверить факты.Может оказаться,что учитель - неуравновешенный психически человек и ненавидит Вашего ребенка.Тогда однозначно бы забрала: в параллельный класс,на дом.обучение,в экстернат(если планируете в 5 класс принципиально в эту школу).
Но может оказаться и все вовсем не так.Ребенок может наговаривать,скрывая что-то важное.Тогда и действовать по-другому.
Самое главное - не молчать! Сходите и поговорите с учительницей, спросите про проблемы ребенка. в чем ей видится причина его плохих оценок и слабой успеваемости. В этой беседе можно будет какие-то выводу для себя сделать. если не поможет, то идите напрямую к завучу, директору.
Ребенок на крик учительницы жалуется давно, муж это уже с ней обсуждал, правда по телефону.Ее слова-что она кричит, а просто строга к детям, типа мы их разбаловали.
Сыну я верю, у него по английскому строгая учительница, он это признает, но воспринимает ее нормально.А здесь она просто очень истерична.Это видно даже на собраниях, когда она начинает кричать"Как все плохо у ваших детей, вы их разбаловали" и т.д.Т.е именно на крик срывается.
Успеваемость у него слабая с ее слов из за пропусков и его рассеянности.В этом я согласна, он очень много пропускает.Но это как замкнутый круг, он не хочет идти в школу, болеет его еще больше ругают, а он еще больше не хочет идти в школу.
А другие дети тоже жалуются на учительницу? Мне кажется, что если это проблема целого класса, то надо родителям сходить к директору и озвучить всё наболевшее. простыми разговорами тут не помочь. Либо перевести ребенка в другой класс. Часто бывает так, что дети привирают, а родители, не разобравшись, начинают хай поднимать. можно еще к психологу сходить, чтобы снять психосоматическую проблему.
Только не терпеть! К завучу, директору идите. Не хватало ребенка до невроза довести.
Дайте ребёнку с собой диктофон - незаметно запишет, как и что она орёт, потом дадите послушать директору школу с комментарией, что ещё одна жалоба и данная запись с заявлением отправляется в вышестоящую инстанцию. Хотя, терпение у Вас, автор, королевское. Я б давно уже учительницу за уши к доске приколотила.
Автор, я бы диктофончик ребенку в портфель положила и послушала, как они себя ведет на уроках, а потом с записью к директору и в департамент.
Обязательно сходить! Знаете из моего опыта учителя чаще всего разряжаются на детях у которых родители редко бывают в школе. Пусть даже ребенок не прав, но разобраться нужно обязательно. Чтобы ребенок знал, что придумывать что-то бесполезно - вы узнаете правду, а уж если обижают взрослые - без защиты он не останется. В дальнейшем различных ситуаций будет очень много и лучше если вы научите ребенка обсуждать их и разбираться в них вместе с вами. Не ныть и жаловаться, а именно находить какое-то решение проблемы))
действовать надо, но вряд ли вы ее сможете с ней справится путем разговоров, даже с заучем. была такая ситуация, перевела ребенка в другую школу. кашель не проходил у ребенка вообще на нервной почве
Прямо так и сказала? Про "говенную еду"?
Абсолютно точно - переводите ребенка. С ней даже и разговаривать не нужно.
Сколько пропусков у сына? Справки на все отсутствия есть?
Вам вообще-то к куратору вашего уч. заведения в управлении образования. Пока с просьбой помочь разобраться в ситуации. Далее будете смотреть, что предпримет куратор.
Да, все что он пропустил-все по болезни и со справками.У него неаттестация по физкультуре, т.к освобождение дают после выхода еще недели на 2.А как только заканчивалась освобождение сын опять заболевал.
Да неаттестация по физкультуре в случае справок фигня. По остальным предмтам как учится?
Цитирую:
Решение о переводе учащегося в следующий класс по итогам года, условный перевод в следующий класс, оставление на повторный год обучения принимается педагогическим советом школы. На основании решения педсовета директором школы издается соответствующий приказ.
В следующий класс переводятся учащиеся, освоившие программу учебного года по всем предметам, т.е. имеющие все годовые оценки по предметам не ниже “З”.
Академическая задолженность означает, что ученик имеет годовую оценку “2” по предмету.
Если у ученика оценка “2” по какому-либо одному предмету, то он переводится в следующий класс “условно”.
При двух или более годовых оценках “2” по предметам ученик оставляется на повторный год Обучения.
В принципе, в такой ситуации можно попросить учителя изложить ее предложение по оставлению на второй год в письменной форме с мотивацией такого предложения. Если учитель это напишет (что уже вряд ли), то, скорее всего, там будет написано, что ученик не усвоил курс по таким-то и таким-то предметам. В этом случае требовать протестировать знания учащегося независимой комиссией.
Ну это я Вам крайние ситуации описываю. ИМХО, как только Вы спросите, на основании чего учитель делает выводы об оставлении ребенка на второй год и скажете, что Вы хотите посоветоваться с куратором школы на этот счет, пылу поубавится.
Проблема в том, что рядом сложно перевести-у нас в районе только берут в школу только по прописке.К каждой школе определенный набор домов.Это только возить куда - то.
В параллели только 2 класса, второй класс более переполнен, чем наш.
Хотелось бы решить эту ситуацию так, чтобы она перестала просто на него кричать.
Муж говорит, что она может хуже ему сделать-сделать так, что он останется на второй год, тем более столько пропустили или учеников настроить против него.
оставить на второй год не так просто, как об этом говорит учительница. Если дело происходит в Москве, то "двоечники" стоят на особом контроле вместе с учителями в управлении образования. Учителю надо заполнить массу бумаг и подтвердить не только словами,почему у ребенка выходит два. Она должна будет объяснить, какая индивидуальная работа велась с ребенком и родителями по предотвращению "2".(не каждый учитель будет этим заниматься, так как потом на успокоительных потом разоришься). а потом, если она ее все-таки поставит, составляется график индивидуальных занятий с ребенком, в котором расписываются темы и часы.
С занятиями тоже сложно.Учительница настояла, что ему надо ходить на продленку-типа того, что она пока там будет с ним заниматься.Что в результате, ребенок ходит на продленку, она с ним не занимается, уйти не дает, уроки делает ученик в классе у доски, все остальные переписывают.Так хотя бы за домашние она ему нормальные оценки ставит, как только делает сам, сразу крик что не так оформил и двойки.
Так подойдите и узнайте, какие проблемы с оформлением, пчоему двойки.На род. собрании эти вопросы обсуждались?
"Это только повозить куда-то".
Ну и повозите. Полгода уж потЕрпите. Думаю, в данном случае комфорт взрослых в вашей семье не стОит психической травмы ребёнка.
Повлиять на училку, мне кажется, не сможете.
Если отталкиваться от того, что она не ненавидит вашего сына, а орёт на всех в равной мере, то её можно только уволить. Воспитывать уже поздно. Но, как мне кажется, у нас не увольняют "за ор".
А если вспомнить, что к Вашему сыну эта фурия, всё-таки, предвзята (вспомним обед и что она для гонений избрала именно Вашего ребёнка), тогда, тем более, внушить взрослому человеку, что тот, кто ей неприятен (скажем так) не должен этого заметить - ну, это утопия, согласитесь.
В общем, в Вашем случае только один выход (с учётом невозможности устроить в параллельный класс) - до конца года "повозить" в другую школу.
А с 1 сентября уже пойдёт к новым учителям в свою родную школу и всё.
Автор,вы лукавите.Другие родители любят уительницу ,нет ли у них проблем?
Дети в классе все на нее жалуются.Но родителями как то она управляет что ли.Например на собрании она кричит и обвиняет родителей, все слушают склонив головы.Как она засмеется, тут же все тоже смеются.
Родители просто не знают, что может и должно быть по-другому. Что это не нормально. Мы в сентябре пошли в 3 класс к супер-пупер учительнице, класс гимназический, учитель увешан регалиями. Родители, когда о ней говорят, закатывают глаза и переходят на шепот. "учеба" и методы учительницы сначала вызывали недоумение, потом тихий ужас. В классе половина детей занимается с репетиторами, чтобы получать хотя бы 4, родители считают, что причина - сильная школа и большие нагрузки. Хотя на самом деле причина исключительно в учителе, который не учит детей. Не умеет или не хочет, не знаю. с этой четверти мой ребенок учится в новой школе.
Да почему лукавит? У нас в школе пример был: учитель ритмики (ритмика - обязательный типО предмет; если не ходит ребенок - значит, нужна справка о том, что занимается в какой-либо спортивной секции) достаточно вольно обращался с детьми. Про словесную грубость даже и не говорю, там были такие тычки и швыряния детей. Большинство родителей внимания не обращали!!!!
Считали, что с детьми построже нужно быть. Отдельные личности поднимали неоднократно вопрос на собраниях общешкольных. Он там отшучивался и отговаривался: да,мол, я такой строгий, принципиальный, должен быть порядок, дети не должны быть разболтаны. Родители те убеждали, убеждали... А куда попрешь против большинства. С моим ребенком он,слава Богу, только словесно сцепился, и то по незначительному как бы поводу. Так и то я попросила на собрании объясниться.. На меня смотрели, как на ненормальную...
Говорили еще: "Да Вы что, у него хорошо, весело. Дочка говорила, они там хохочут постоянно. Разве будут с плохим человеком хохотать..." А на самом деле он просто унижал ребенка одного, допустим, а остальные ржали - и он это поддерживал. Так вот, конец ему наступил-таки когда он одного мальчика треснул, а его мама оказалась настолько принципиальной, что тут же дошла до травмпункта и сняла побои. Дальше могу не продолжать... Хотя!!!! у нас в школе подписи собирали в его защиту - и ведь подписывали люди! Учителя-то понятно, они за репутацию школы переживали, а родители чем руководствовались - не понятно...
Вы прямо лично моего учителя ритмики описали из детства. Именно так и было. Унижали и пинали одного, а все ржали. Но в СССР этот учитель продержался 1 четверть в моем 1 классе.
Этот больше продержался... Все довольные были - ах, у него дети с третьего раза феноменально танцевать начинают, ах! наша школа только призовые места с ним занимает на конкурсах.
Да у нас, может, тоже дольше был бы. Но он одного мальчика не рассчитал и пнул сильнее, чем следовало... :( Родители ребенка бучу подняли, ну и всплыло все.
Поговорила с детским психологом, она сказала, что никаких действий предпринимать не надо, если нет явного унижения ребенка.Типа, чтобы он с детства закалялся и привыкал к тому, что в жизни встречаются разные люди, а не жил в тепличных условиях.
Я с ней не согласна, если ребенок так боится ее крика, это не нормально.
Если это школьный психолог, который знает учительницу, тогда это п...ц, значит администрация школы в курсе и одобряет подобные методы.
Муж поговорил с учительницей, никакого конструктивного разговора не получилось.Это было что то.Как только муж начал говорить про то, что его болезни связаны со стрессом в школе, она стала обвинять, что ребенок плохо учиться, увиливает от занятий с ней, лоботряс и т.д.Но стоило сказать, что стресс связан с тем, что она повышает голос,тут вообще начался неадекват.Она стала кричать, что мы ее так обидели, взяли грех на душу, что она заслуженный учитель и ей такого еще никто не говорил, требовала сына позвать, чтобы он ей сказал, когда она на него кричит(муж не стал видя ее состояние)Что вы нерадивый молодой отец, а ваша жена глупая(я то есть).Сказала, что не будет с нами больше разговаривать, обида и все такое, стала уходить, больше ничего сказать ей не удалось.
Н-да, там клиника, похоже, но ИМХО, и вы немного не в ту сторону начали разговор. Всегда раг\зговоры с учителямси лучше начинать с "какие пробелмы у моего ребенка?", и выводить на конкретные ответы. "Ваш ребенок лоботряс"-это не ответ, что конкретно не так. увидивает от заняитй-ЧТО это значит, как именно это присходит? И т.д. Ой, я автору отвечала, просто не туда вставилось случайно!
Увиливает, в смысле с ней заниматься не хочет дополнительно на продленке.Хотя она сама с ним не занимается, но он должен сидеть весь день в школе на продленке,ждать когда она сможет.А это очень редко бывает.
У нее тактика такая очень эмоционально обвинять всех во всем.И она искрение считает во всем себя правой, а детей и их родителей виноватыми. Вот недавно был случай, класс поехал в театр.В театре , два ученика сильно подрались, разбили себе лица, а другой мальчик сам у нее ушел из театра поехал домой.
И на собрании она опять кричала на родителей, что детей плохо воспитали.
Теперь думаю, как бы хуже еще сыну не было, у нее есть привычка высмеивать провинившигося перед все классом.
И что, родители ушедшего из театра мальчика ничего педагогу не сказали? директор не в курсе?
Там родители тоже были.Они приехали встретить сына, ждали класс, а мальчик сам после спектакля пошел искать родителей,чтобы поехать домой, учительнице ничего не сказал.А она не заметила.
Потом обвиняла родителей, хотя в школе, она никогда не смотрит кто забирает ребенка и дети спокойно уходят.Поэтому ребенок поступил как всегда.
Автор, я бы на вашем месте, перевела ребенка в другой класс, если там нормальный учитель, или нужно искать другую школу. Она не даст ему житья, а вам еще учиться 1,5 года. У нас была подобная ситуация, правда, в 1 классе. В итоге после второй четверти ушли в другую школу, к очень хорошему педагогу. Не жалею ни секунды.
Жалко, что муж без диктофона разговаривал. Плохо дело, учитель заслуженный, Ваш сын новенький, остальные молчат. Наверное, нужно с письменной жалобой к директору (копия жалобы в департамент) и строить разговор, что или директор уймет учительницу на полгода и обеспечит ребенку приемлемые условия или жалобы будут отправлны куда следует. Но будьте готовы искать другую школу, директор тоже скорее всего в курсе.
Все таки не выдержала учительница.Сегодня звоню сыну узнать как дела, слышу голос подавленный на плач срывается.Как оказалась,учитель все ему высказала. После разговора она несколько дней не обращала на сына внимания, а сегодня какой то ученик ее разозлил,она весь день была на взводе, а в конце дня все таки ее прорвало.Высказала все претензии сыну, причем преувеличила слова которые ей говорил муж.Типа ребенок стукач, ябеда, на нее наговаривает.Стала спрашивать подтверждение у детей.Типа кричит она или нет.И все это на уроке глазах всего класса.
Сын не хочет чтобы мы дальше говорили с директором , боится что еще хуже будет.Ему и так унизительно, что так выставила его перед всем классом.Так хоть кричала за отметки, за невнимательность, а тут было ему совсем обидно.
Не знаю, что теперь делать,можно попробовать перевести в в другую школу,но сын застенчивый, ему сложно было влиться в коллектив, как раз пол года адаптировался.А сейчас тут с этим проблем нет, друзья появились.
Или идти дальше в этой школе к директору.
Тем более большинство претензий к его учебе не обоснованы.Мы с мужем плотно занимались с ним на каникулах, и он пришел сдал все пропущенные контрольные на 4.