Расспросы воспитателей...
У вас детей воспитатели расспрашивают о том чем дети занимаются дома,что делают родители? Как провели выходные,где были и т.д. Это нормально? С какой целью задаются подобные вопросы детям?
Да, у нас расспрашивают - 100%. Причем, выяснилось это дома, совершенно случайно. Зачем воспитатели это делают - не знаю, думаю, любопытство, ну и обсудить с коллегами:). На всякий случай, периодически провожу беседы на тему - все, что касается личной жизни нашей семьи - рассказывать в садике не нужно:)
Мне кажется,что это просто общение)) Ну вот дети в саду общаются.Дети обычно рады рассказать,детям приятен интерес к их жизни...Что тут ненормального?
В нашем случае, к сожалению, было не просто общение на бытовые темы - куда ходили и что видели, а именно расспросы узконаправленного характера, причем, инициатор беседы воспитатель была:( Я, чесгря, прифигела от таких методов:( А так, на общие темы - ничего против не имею, пусть общаются:)
+1 дети поройсами подходят и рассказывают как они провели время,что делали родите и т.д.
а так утром,когда воспитатель принимает ребенка в сад,он должен спросить как у него дела? как настроение? как самочувствие? ну и т.д.... у нас так!
мне кажется, наши чисто из любопытства женского :)
недавно воспитатель хвастливо заявила - "ой, вы не представляете, сколько всего рассказывают ваши дети, вы даже не подозреваете, мы ВСЕ ЗНАЕМ"...
нормально или нет, зависит от того, считаете ли вы своего ребенка человеком или просто, как вещь, сдаете в камеру хранения.
если считаете, то нормально.
нормально после выходных спросить у человека, с которым общаешься по 8-10 часов в день, как эти выходные прошли, что делали...в ответ что - то рассказать, пообщаться, то есть. совместная деятельность предполагает общение.
с вещами общаться не обязательно и ненормально. но тогда ребенку в саду будет крайне тошно
+100
вот и беседы из личного опыта ребенка!
а заморачиваются на эту тему родители,котырым есть,что скрывать!
(например: напились,ударили,наказали и т.д.)
Расслабтесь!)Пусть ребёнок научиться рассказывать,выражать свои мысли,отвечать,услышав,на поставленный вопрос.В школе легче будет.А то ведь сейчас очень много Эллочек Людоедочек.:-)
Снежанна Денисовна надоумила Вас быть такой подозрительной:)?
На мой взгляд нормальное общение, тема семьи - самая близкая ребёнку, эти вопросы задают, чтобы он общаться учился. Не переживайте.
я не воспитатель, а педагог доп. образования (английский преподаю в саду). Я тоже у деток спрашиваю кто что делал, где был, что видел? но в основном после длительного отсутствия (праздники, отпуск, каникулы и т.д) дабы втянуть ребенка/детей в учебный процесс. Из рассказа каждого "вытягиваем" вместе общие фразы и слова и учим их на английском. Очень помогает :-) Простите меня мамы, которые к таким "допросам" относятся отрицательно.
наши расспрашивают как живете? сколько комнат...
вот тут вышло смешно. у нас однушка всего 30м, переделанная в двушку. Детская крохотная - 6м, и кухня в комнате.
дочь рассказала, что у нас 2 комнаты. А когда я дома это смеясь мужу рассказывала, старшая первоклассница удивилась и насчитала аж 4. Не считая туалета :-)
Так что оказалось, что живем мы в 4хкомнатной квартире. Хорошо, что площадь детям по барабану :-)
Потому что в саду обучение проходит по темам. Когда в саду идет тема "Мой дом.Моя квартира" - все обсуждают квартиры. Сначала квартиру на картинке, потом дети рассказывают про свои квартиры.
А чичас ужас расскажу: еще по программе детского сада предусмотрены темы: Моя семья (прикиньте, изучают какие бывают родственники, кто где живет), Профессии (гыыы, дети обсуждают, какие профессии у их родственников), Одежда.Обувь (ну прям в белье копаются).
Темы мало того, что изучаются, они еще несколько раз в год повторяются.
ПРавильно, что обращаете на это внимание, научите ребенка не отвечать на такие вопросы, у нас тоже такие любопытные были, спрашивала отдает ли папа маме зарплату, отдыхаем вместе или папа отдельно, есть ли у всех машины, кем работают бабушки\дедушки, даже спросила есть ли еще квартира, во как. Это любопытство и банальная зависть, использовать инфу тоже могут при случае.
У нас, по-моему, не спрашивают ничего. Интересуюсь у ребёнка иногда этим предметом. Но у нас две девочки молодые, первый год работают, ещё хватка не та, наверное. :)
Развитие речи и памяти. Ребенок должен уметь рассказывать. Проблема большинства родителей, которых пугают эти распросы, в том, что 90% на диване пролежало и ребенку досуг не обеспечило.
Согласна. Моего в саду тоже расспрашивают. Он в состоянии связно рассказать, где гулял, в какой музей ходил и что там видел, как назывался фильм, который он посмотрел и во что он играл с братьями. Старший периодически рассказывает, что учительница в понедельник интересуется, как дети провели выходные. Это нормально на мой взгляд. Полезно и интересно детям. Но если бы мои каждый раз вынуждены были рассказывать, что все выходные проторчали дома у телека, я бы тож напрягалась. :)
Это делается для развития речи детей, чтобы научить их рассказывать. Не умеют современные дети рассказывать, чаще всего рассказ звучит как "ну мы это... а он как это.. Ну короче не помню". Вот и расспрашиваем, куда ходили в выходные, какая у тебя квартира, как зовут маму-папу, где работают и прочее. Заодно нарабатывается огромный лексический запас, невозможно развивать речь только на картинках.
А чего такого страшного в том, что ребенок расскажет, что у него двухкомнатная квартира, у сестренки зеленая коляска, мама купила новое платье, а папа работает программистом. Какие такие тайны выдаются?
Обычно такими вопросами больше всех возмущаются родители, дети которых за 6 лет жизни ни в одном музее не были, а выходные проводят за мультиками...
Мой ребенок всегда любитель пообщаться и выложить всё по простоте душевной. Я давно перестала напрягаться, потому что это бесполезно - все равно скажет. А то что воспитатели спрашивают, да ради бога - пусть побольше общаются с моим ребеком и уделяют ему внимание. Если честно, я наверно и сама бы спрашивала, если у меня интерес был.
Раньше это делалось для того, чтобы узнать, как живет ребенок, в каком психологическом микроклимате, какие у него взаимоотношения с родителями и у родителей между собой, как это отражается на ребенке, раньше не было психологов, а вот служба опеки всегда была. И если воспитателя что-то настораживает в таком рассказе, он обязан поговорить с родителем, и в случае подтверждения своих опасений, сообщить в опеку и т.п. Синяки и ссадины у ребенка не единственные доказательства того, что в семье ему плохо живется. По идее, это входит в обязанности воспитателя. Ничего плохого в таких распросах не вижу, конечно, если скрывать нечего. Но у нас в России другой менталитет, популярны тонированные окна и высокие непроглядные заборы.
И всюду им мерещился заговор))
Смешно читать насчет опеки и сплетен с коллегами.Если проблемы в семье,там и спрашивать не надо ничего,все и так понятно, и по поведению ребенка и по родителям,а сплетни заменяются реальными поводами для бесед в "курилке",благо родители их подкидывают тоннами,да и дети тоже)))Кому интересно у кого сколько комнат,прости господи?
Я не в саду, а в школе. Но я всегда спрашиваю как ребята провели выходные, каникулы, праздники. Обязательно даю возможность им выговориться. Не всегда мне это интересно, но ребенку необходимо развивать связную речь :) Плюс, они обожают рассказывать учителю о чем-то важном для них! Так пусть делятся, может их больше об этом никто не срашивает...