Конструктив в общении с молодой воспитательницей
Пришла в группу второй воспитательницей девочка, совсем молоденькая. Ничего, конечно, не умеет, а главное - по-моему, не особо хочет уметь (надеюсь очень, что я ошибаюсь).
Я в такой ситуации впервые. Внимание, вопрос: какие есть эффективные способы ознакомить воспитателя с непосредственными обязанностями? Дело не моё, понимаю, но постоянное наступание на одни и те же грабли (типа невысушенных после прогулки комбезов и варежек - дети до сушилки не дотягиваются) мобилизует.
Ругаться не хочу, заведующая у нас тоже новая, к ней пойдем на беседу только по достижении критической массы косяков. Мелкие замечания в устной форме, имхо, будут просто раздражать, да и при этом не запоминаются. Была мысль написать список типа "пожалуйста, играйте с детьми на прогулке", "пожалуйста, не забывайте проверять, нормально ли одет ребёнок для прогулки", "одетые дети не должны париться в группе, выводите их по 5 человек", но это уже перегиб, конечно ;)
В общем, что делают нормальные люди в таких случаях? Расслабляются по мере возможности?
извините, но "выводите по 5 человек" - это как? Кто за этими пятерыми на улице будет следить?
И не надо писать про то, как помогают одевать детей прачки, дворники и музруки - это организовать не в компетенции воспитателя.
Касаемо остального... Вы знаете, даже самая молодая девочка имеет представление о том, что с детьми нужно играть, их нужно одевать и тд. Другой вопрос - у нее это может банально не получаться, в силу отсутствия опыта. И тут Вы тоже ей ничем не поможете. Так что идти надо к заведующей, поскольку обучать кадры - ее прямая обязанность. Естественно, идти к заве можно по разному, можно со скандалом, а можно что-то типа "ах, Мариванна такой хороший человек, детки ее любят, но ей не всегда хватает опыта, как бы ей помочь". Нормальная заведующая все поймет правильно. А ненормальная...Да ей пофиг на ваши жалобы.
Няня. У нас так принято. Вообще, в саду много персонала: например, несколько воспитателей-психологов, так что помощь у воспитательницы есть, если что.
К прошлой заведующей пошла бы не задумываясь, просто поговорить-поделиться. А новая.. да, скорее всего ей пофиг будет.
ну так извините новый воспитатель,новые правила вводит, мне кажется что вам стоит с самой воспитательницей поговорить, например ссылаясь на то что детки так то и так то привыкли уже
ИМХО заведующая не может заставить няню частями выводить на прогулку, такое просто ну грубо говоря нигде не прописано, что так положено, и прочие воспитатели не обязаны помогать одевать детей
Как бы поточнее - вопрос в отношении. Это был просто пример (причем о помощи в одевании речи не было, а вот игры на улице с воспитателем-психологом как раз предусмотрены штатным расписанием, так что ;)).
Все возможные скидки я делаю, поверьте; я не придира.
Так если воспитатель-психолог их не проводит-то претензии скорее к воспитателю-психологу, а не к воспитателю группы?
Как это не проводит? Проводит, конечно.
Был задан вопрос, кто подхватит группки одетых детей на улице, я ответила. Няня или психолог, если детей много и воспитатели одевают в четыре руки.
Мне кажется,не очень хорошая идея списка,лучше лично пообщаться доброжелательно,в том ключе "ой а почему же Вам не помогают детей на прогулку выводить?И Вам бы легче было и они бы не потели".как-то так)
Странно что заведующая сама молодым сотрудникам помощь не организовывает,тем более у Вас так было принято.Группа младшая?Ребенок может сам попросить свои вещи повесить в сушилку?
Возможно,она еще в курс дела не вошла и раз уж заведующая ее не просвещает,помогите ей ну и детям своим,конечно)По себе знаю,когда чувствуешь поддержку и помощь родителей работается лучше и с бОльшим желанием)
Ну вот я и не хочу давить с одной стороны.. а с другой - чувствую, надо начинать что-то делать, некое равнодушие чувствуется, не просто отсутствие опыта.
Младшая. Ребёнок может, каждое утро говорю: "Проси то, это". Список - это так, в порядке бреда ;) просто ничего эффективного в голову не пришло. Писать не буду ничего, конечно.
Заведующая новая, ей бы самой кто-нибудь помог, на самом деле: почти полгода ждали вторую воспитательницу, первая работала практически все время в две смены, на наши вопросы заведующая отвечала,что ищет квалифицированного человека с хорошим опытом. Ага. Первую воспитательницу (с ней еще не говорила) просить о минимальных "курсах повышения квалификации" для молодой коллеги теперь язык не поворачивается, она вся зелёная после полугода такой работы.
ну равнодушие при отсутствии опыта это профессиональная смерть,уж по идее,может что-то не получаться,но желание присутствовать должно.
А если поговорить со "старой" воспитательницей?попросить ее проконсультировать по каким-то нюансам,типа развешивания вещей?Не лично косяки той исправлять,а просто объяснить порядки группы?К заведующей,думаю,надо в последнюю очередь идти.
Поговорите сами с ней,может и поможет?Возможно,она думает что раз все молчат,то все в норме)А так Вы с одной стороны покажете что "это не есть гуд",а с другой-ее не унизите,как если заведующая ей расскажет что родители ею недовольны.
Да, это и пугает.
Поговорила сегодня, "сложно учить человека, которому ничего здесь не нужно и не интересно" - резюме по теме.
Кто же ее на эту работу тащил,интересно?
Тогда прямо ей и высказывайте свои пожелания-замечания,уж насчет сушилки точно,т.к. это входит в ее обязанности.С выводом на прогулку сложнее,не все от нее зависит.Если не поможет,тогда уже к заведующей.
Так я высказываю с разной степенью периодичности, просто замечаю, что это результата не даёт, а раздражение стопудово копится.
Складывается такое впечатление, что Ваша группа единственная в саду:) и психологи помогают и воспитатели и занятия ведутся на улице:)
Сейчас поговорила с первой воспитательницей, она говорит практически моими мыслями. То есть на самом деле всё действительно печально.
дети маленькие? сушилка, кстати, скоро будет не актуальна. у нас уже и сейчас ничего в ней высохнуть не успевает