как построить отношения с учителем?
Классная затюкала ребенка в 1кл.Постоянно придирается,вызывает меня в школу,жалуется.Придраться можно к любому.Ребенок уже не хочет ходить в школу.Помощь и поддержку ребенку не оказывает,скупа на поощрение и похвалу.Мои варианты:
1.предложить подарки,деньги.
2.жалоба(не знаю куда)
3.поставить училку на место.
Посоветуйте ваши варианты,плиз.Как правильно поступить?
Все люди разные, к каждому нужно искать свой подход.
Я после первого серьезного инциндента пошла к завучу, учителю объявили дисциплинарное взыскание. Через пол года потребовалась еще одна профилактическая беседа с учителем. Теперь она меня откровенно боится. Но на ее отношении к ребенку все это сказалось только с положительной стороны, она у нас не злопамятная.
А вот разговор с медсестрой дал резкое ухудшение ее отношения к ребенку.
Попробуйте начать с обсуждения сложившегося положения с учителем, без наездов пока.
Для начала скажите:
1.В чем претензии учителя? На что конкретно она жалуется вам? К чему придирается?
2.Как именно она "тюкает" ребенка? Слова,действия?
3.Какую помощь и поддержку вы ждете от учителя?
В чем конкретно состоят жалобы? Почему придирки? Может действительно надо попробовать повлиять на ребенка?
Опять вода..Ведь чтобы советовать надо знать в чем дело)А не ваша субъективная оценка.
/ex. училка/ Три варианта: 1. Подойти и попросить позаниматься дополнительно. НО станете дойной коровой до конца 4го класса это точно, а потом она расскажет о вас новой классной (это нормальная практика при передаче класса) и ... сами понимаете...
2. Уходите туда, где ребенку будет лучше, возможно, просто в параллельный класс. И при этом поробуйте объяснить ребенку, чтобы первой время сидел как мышь, т.к. про него всю поднаготную рассажут при переводе и если где-то "выступит" - можете подыскивать другую школу - все начнется заново.
3. Наименее воплощаемый в жизнь вариант: найдите в школе другого учителя, который вашей класснойскажет "это - мой, его не трогать". С вашей стороны это закрепляется подарком на ... что-нибудь.
Ругаться не советую, лучше точно не будет, а хуже запросто.
В др.класс не переводят у нас,в др.школу не хочется,ребенка жалко.Там тоже будет адаптация и притирка.Как бы справиться.
то есть разовый стресс во время адаптации к другой школе хуже, чем постоянный ежедневный прессинг в течение 4х лет? ну-ну..
Никак не справишься. Это уже психология, невзлюбила, так и будет гнобить..
У меня тоже есть несколько положительных примеров именно с переводом в параллельный класс, т.е. сменить педагога. Ну и материальная заинтерисованность тоже сейчас помагает. У меня старший постоянно раздражает учителей, даже если учиться хорошо, то или ведет себя вызывающе, или что-нибудь брякнет.Таскаем подарки классной, задабриваем.
Прежде всего сесть и подумать, почему у учителя притензии к вашему ребенку, что он делает не так. Действительно ли это блаж учителя или все-таки есть косяки в поведении/обучении.
Если бы учитель просто тюкала ребенка на уроках - это одно, да и то не гарантия того, что претензии к вашему чаду бредовы и необоснованы. Но если учитель постоянно вызывает вас, т.е. тратит свое время, прилагает определенные усилия, то проблема есть и классная настроена ее рашеть.
