Как уменьшить звук?
Значит есть деть 5 лет, посещающий развивающее занятие. Занятие проводится (как и большинство наблюдаемых мной занятий) в довольно неприспособленном помещении - т.е. класс-то нормальный, но общий корридор, куда ыходит много классов с дырявыми дверьми, дети в этом корридоре на диванчике переодеваются, ждут начала своего занятия. Ну, как я свою затыкать не пытаюсь, но приходит ее приятель, они хотят общаться - и смеются, и болтают, и потопают иногда. Все в пределах разумного, т.е. не орут, не прыгают, но и не шопотом. Но двери такие, что изоляции по-видимому вообще никакой. В соседнем классе нервная анголичанка, которая периодически вылезает нам выговаривать, типа следите за детьми... а как за ними следить - связать и кляп в рот? Ругаться с ней не хочется... У кого есть положительный опыт влияния на ребенка в подобной ситуации?
Пришла пора научить уважать чужие интересы. Договоритесь с мамой приятеля встречаться пораньше минут на 5 и на улице. Пусть дети встретятся, выплеснут эмоции, "оставят болталки и кричалки" на улице и зайдут "как воспитанные" дети. Я так со своим договаривалась. Останавливались перед дверью. Говорили о том, что все хулиганства оставляем на улице, заходим и ведем себя тихо до самого ухода, а потом можно будет снова на ушах постоять.
Дело в том, что они на ушах не стоят. Болтают, не шопотом, но и не особо громко, могут в переглядки поиграть, вокруг колонны потоптаться, т.е. это не прыжки, ор и топанье, а вполне даже и спокойное поведение детей. Сидеть совсем молча и не шевелясь они не в состоянии. Вариант придти пораньше и пообщаться на улице, увы, мне совсем не приемлим - бегу бегом с работы, еле успеваем к занятию, те родители тоже заняты (кстати, и в корридоре-то этом они не много времени проводят).
Ну, тогда надо сначала самой научиться уважать чужой труд. Детей-то много в коридоре, а мешают только ваши. Общаются тогда пусь после занятий, созваниваются. А в коридоре можно и по разным углам посидеть-подождать-помолчать, тем более, что недолго с учетом, что еле успеваете. Если же времени до занятия больше 5 минут, а вы уже прибежали - подождите на улице.
Да нет, не только, та англичанка на многих огрызается. Уважать труд... не получается. Т.е. с одной стороны я не хочу конфликта - потому и спрашиваю. С другой - я действительно не понимаю, почему человек много лет в этом классе ведет нормально так платные занятия и не может себе дверь нормальную в кабинет поставить. Цена вопроса - плата одного ученика за месяц, а группы одна за другой идут. Но это так, лирическое отступление. Звонить наши дети еще не умеют - только-только 5 исполнилось. По разным углам... так они все равно друг к другу прибегут...
Теоретически да - англичанка этого и жаждет, практически - там 2 двери напротив, между ними диван и вешалка где дети раздеваются, одна дверь наша, другая англичанки, к этому закутку ведет довольно узкий корридор, перед ним еще один холл с диванчиками, но там тоже сплошь двери классов в которых занятия идут, сесть под их двери как-то странно немного... На первом этаже - дверь на улицу и закуток с диванчиком возле классов. Англичанка нас все мечтает на 1 этаж отправить, но там опять же либо у классов либо у открытой двери... а сейчас совсем не лето. Опять же - тогда наша учительница должна за детьми вниз спускаться... Да и туалет на втором, посетить его перед занятием для нас, например, почти обязательно.