Мужские разборки в нежном возрасте
Как бы вы поступили в моем случае?
Сыну 6.4 года, полгода занимается дзюдо, в группе все, кроме него, первоклашки, т.е. старше на полгода-год. Сын очень успешен в занятиях, но в контактах с одногруппниками вне тренировок всегда был осторожен,т.к. ребята все активны, а он довольно застенчив и робок.
Последнюю неделю стал неохотой ходить на тренировки, после долгих расспросов сказал, что Олег его ударил в скулу кулаком, просто так. Поговорили о самозащите - перехватить руку, уверенно ответить, погасить агрессию.
Сегодня долго не могла дождаться у дверей школы, где проходят занятия, поднялась в раздевалку - все давно ушли, он стоит с растерянными глазами, медленно одеваясь. Спрашиваю - что случилось? говорит - Ничего. Его товарищ говорит - его били, Олег держал за руку, чтобы не вырвался, Роман душил, а ваш сын плакал. Дальше со слов сына -
Они с Олегом дурачились (один на один, возились в раздевалке, без обид и ссор, смеялись). Но Олегу что-то не понравилось, и они взялись за сына вдвоем. После чего Роман сделал "мирись, мирись, мирись..." с сыном и ушел.
Сын весь день ходит сам не свой. Не играет, не улыбается, застыл в себе. Он всегда все держит в себе, а тут и подавно. Папы в его жизни практически нет, научить каким-то мужским вещам в плане самозащиты я не могу. Я могу лишь сопереживать ему сейчас, и то косвенно, т.к. любые разговоры на эту тему он пресекает.
Мой сам не ангел и может, заигравшись, сделать больно, и получить в ответ, и расстроиться. Но не так же..
След. тренировка в понедельник, я с утра позвоню тренеру, пусть поговорит с теми двумя товарищами по поводу "двое на одного" и разборок на борцовском ковре, а не в раздевалке. До этого времени тренер был довольно авторитетен у детей, учителя ходили с просьбами "повоздействовать" на каких-то старших детей, в старших группах ходят с дневниками, и при плохой успеваемости отстраняет на время от занятий.
Посмотрю, подействует ли в данном случае. Если нет - буду говорить с родителями.
Что бы вы делали в такой ситуации? О чем бы говорили и с кем?
Я видела как в аналогичной ситуации мама говорила с мамой мальчика..Видела как ей было стыдно..МНе кажется,я тоже поговорила бы с родителями-примерно также, как говорила виденная мама-спокойно без всяких наездов- просто сообщить как факт.
Поговорить с тренером первым делом. У них раздевалка далеко от зала, что ли, что тренер плача не слышал? У нас на айкидо (5-7 лет) были однажды какие-то разборки, так до родителей только отголоски невнятные долетели - на первый же "неправильный" шум в раздевалку заходит тренер, и снова все милы и дружелюбны.
Раздевалка рядом, но после нашей группы сразу заходит старшая, да и галдеж постоянный. Раньше тренер следил, чтобы быстро оделись, ничего не потеряли и вещи не перепутали. Сейчас - из зала выпустил и все.
Попросите проконтролировать, что там у детей происходит. Обратите его внимание, что "звоночек" нехороший - мало того, что двое на одного, так еще и остальным это фиолетово. Тот же друг, который вам все рассказал, мог бы и вступиться, между прочим, или тренера позвать.
Ну для начало все таки еще раз поговорить с сыном, и узнать из-за чего произошел сей конфликт. Дальше к тренеру и рассказать ситуацию что бы он был в курсе и я думаю он сможет помочь в решение этой ситуации.
А на ваш взгляд сильно ли гнет ребенка данная ситуация? что с ним происходит?
Большего, чем он рассказал, из него уже не выудить. Так, как он ведет себя сейчас, он ведет в крайне тяжелых для себя ситуациях, а их было очень немного. В случае простой драки эмоции были бы гораздо менее сильными, такие случаи были в саду, но там у воспитателя все под контролем, были лишь попытки драк.
К вечеру немного ожил, поел, начал разговаривать.
Днем, по возвращении с тренировки, смотрели фильм о Буратино, и в ситуации когда тот начал заступаться за Пьеро и колотить обидчика Арлекино - резко занервничал, попросил быстро переключить с этого канала.
А как быстро он раньше отходил от таких ситуаций?
Мне кажется что ситуация которая происходит там не решится, и сильно его волнует, и он переживает но это все в себе. Если есть возможность обратитесь в школьному психологу, или к любому другому, если это не пройдет.
А вы поговорили с тренером?
А если такой возможности нет, то тогда Вы сами можете провести такую вот игру: возьмите разных игрушек и разыграйте с ним похожую ситуацию среди игрушек, спросите его как будет вести себя игрушка которую обижают. И разыграйте сценарий так что бы игрушка вышла с этой ситуации постояв за себя. Тем самым вы поможете выйти из этой травмирующей ситуации и сформировать у него возможность противостоять выпадам со стороны других ребят.
Если есть вопросы, задавайте, буду рад помочь:)
С уважением, Андрей
Забывает - по-разному. Внешне - быстро, внутренне - может при случае вылезать и видно, что ничего не забылось.
Вчера он дома описался два раза даже.... Сегодня все внешне хорошо, вспоминал тренировки, что уже неплохо.
А в такие игры он играть не будет, по крайней мере со мной, пробовала не раз. У меня пед. образование, кое-какие приемы помню. Ни разговоры, ни игры, ни рисунки на больные темы у нас не проходят, тема сразу сворачивается и все.
Хм, что описался это не очень хорошо... а как Вам кажется из-за чего, он задумался, или сильно зажался, или чего то стеснялся? Может ему нанесли какую то травму, проверить надо обязательно.
Уважаема Мама, обратитесь к специалисту психологу, ему нужна помощь, есть много методов работы, когда ребенок не говорит и н рисует и не играет. Психолог сможет найти то что будет подходить именно вашему ребенку.
Хоро Мудрая права идите к тренеру, они в таких ситуациях тоже должны принимать участие в их решение.
На мой взгляд у вашего ребенка есть не решенные проблемы которые надо решать сейчас, в более старшем возрасте превратятся в неврозы, зажатости, блоки, комплексы, не уверенность в себе... обратите внимание на это не оставляйте это на самотек.
С уважением, Андрей
поговорить с тренером. В любых единоборствах наряду с физической должна быть моральная подготовка: уверенность в собственных силах, спокойствие, готовность ответить и противостоять. Хороший тренер, особенно занимающийся с детьми,должен хорошо ориентироваться в таких вопросах, а не только приемы показывать.
