Программа школа XXI века- у кого такая?
Сегодня записывала в школу ребенка и показали, по какой программе учат. Дали учебник математики. До этого я уже видела и Моро, и Гейдмана. Этот учебник вызвал легкий шок: после НОвого года дети УЖЕ изучают таблицу умножения. В рабочей тетрали даны примеры: 20\5 или 6*7 - это как?! У Гейдмана первый класс заканчивается на примерах до 20 без перехода через десяток. ПОсоветуйте, к чему готовится?Там и другие предметы такие сложные? Это надо летом чо-то уже решать?Спасибо
Простите, а до того, как записать ребенка, вы не узнали, какая программа в школе и что из себя представляет?
У нас всда была Школа России, сейчас в последний момент объявили о переходе на школу 21 века.
дочь по 21 веку учится, нет там таблицы в 1 классе,так несколько примеров было,для ознакомления, а таблицу во 2 классе учили. нам программа нравится, ничего сложного
А в 4 четверти во втором классе по Гейдману только начали умножение изучать. Таблицу умножения не учили вообще. Это как? Это не лучше, ИМХО. Потому как поговорка "долго запрягаю да потом быстро еду" в части образования дает эффект такой, что дети расслабляются совершенно.
А что в 1 классе проходят по программе 2100????))))) Не подскажите?
все на выбор учителя.Они смешивают программы.У нас есть умножение и деление в 1классе.Всей таблицы еще нет.
у нас на Петерсон заменили математику в 2100.Умножения точно нет в первом.Сейчас сложения десятками пойдут только, типа 25 плюс 30 и т.д.ну и уравнения давно решают с иксами.Примитивные, несложные
у нас 2100 и матем-ка по Петерсону. умножения нет, но задачи в иксами да в два действия меня саму раздражают...
а почему раздражают?Они же легкие.Меня там больше раздражают схемы(где два отрезка и разница) чертить к задачам.Или по данным схемам уже ставить цифры.
только потому, что я отношусь к мамам, которые считают, что детей нынче перегружают. у нас в первом классе задач с иксами не было в третьей четверти...
а схемы мне даже нравятся почему-то - очень наглядные, а мы все любим рисовать.
Нагружать все больше нас стали почему-то
Нынче в школе первый класс
Вроде института
Нам учитель задает с иксами задачи
Кандидат наук и тот над задачей плачет
То ли еще будет то ли еще будет
То ли еще будет ой-ой-ой
Ох...:-)А я мама, как раз обратная вам.:-)(это я про схемы писала).Мы и до школы с 3 лет"перегружались" 3 раза в неделю на развивалках, еще и худож.студия, а теперь аэробика в школе и еще муз. школа, отделение фольклора.:-)И что самое смешное, моей все так нравится!В школе легко, потому что мы все это уже до школы практически прошли с ней.Таблицу умножения с 6 лет учим понемногу в игровой форме, в стихах Усачева.Так что уже знаем более-менее...
с девочками всегда в этом плане проще.
причем я не против занятий, я против того, чтобы всех детей поголовно вовлекать в гонку родительских амбиций "быть лучшими", тут нужен индивидуальный и гендерный подход( например, я считаю, что не следует ругать мальчика за плохой почерк или нестандартное решение - если он решил задачу правильно).
девочки обычно (бывают исключения) более послушны, охотно попадают под влияние и цели родительских амбиций и охотно и, кажется, естественно и с удовольствием играют в эти игры до определенного момента - у девочек метамотиваторы такие заложены природой (покоряться, приспосабливаться, стараться, терпеть). ну, дело, как грится, родительское...
а вы гулять с дочкой, просто ходить по улице-лесу успеваете хотя бы раза 4 в неделю?
ну, гуляем мы на площадках обычно по дороге из школы и с занятий.Леса рядом в любом случае нет.В выходные гуляем у бабушки в районе,там лес рядом, ездим к ней.А вообще, каждый свободный день, если бывает- а уж каникулы обязательно, всегда используем для театров и музеев.Мы это дело очень любим.Вот на весенние ходили в Дарвиновский, Третьяковку уже 3 раз и в театр Рубена Симонова на Аладдина.За лес, ролики и горки в лесу у нас папа отвечает:-)У нас, кстати, еще свободные дни пока есть, а вот у знакомой дочке 11 лет, она ее уж точно замучила, хотя сама дочка говорит,что не может уже без этого( я интересовалась), с 3 лет все по минутам расписано, научилась время ценить.Игрушки они берут с собой, играют по дороге.И так же с уроками.Куча кружков, спорт и т.д.Вот это уже перебор явный, по-моему.И еще у них пачка толстенная похвальных грамот:-)