Насмешило родителя будущего 1-классника
Записали нас в 1-й класс. При приеме документов дали почитать-ознакомиться с Уставом школы, локальными актами, приказами департамента, статьями по психологии (не подумайте, не заставляли читать, я сама вызвалась).
Вот что насмешило: "Родители, помните, что теперь, когда ваш ребенок стал первоклассником, у него в жизни появился человек, более авторитетный, чем вы - это учитель."
Как вы считаете, это что? По мне, так перл.
вот я и думаю, разве могут быть родители на втором месте?
Прям совок какой-то, "Васенька, делай так, как говорит МарьВанна, и не спорь с ней. Ей лучше знать. Она в этой школе уже 25 лет проработала. А я в этом ничего не понимаю" :)
А я не понимаю, почему теплое путают с мягким. Зачем сравнивать несравнимые вещи? Родители - это родители, а учитель - это учитель. Это разные аторитеты, они по-разному влияют на ребенка. Думаю, объявление это превентивно повесили на дверях, чтобы не было таких вот заскоков у родителей - я родитель, значит мне знать лучше, а ты мариванна заткнись и соответствуй мне, а заодно придумывай, как это соотнести со всеми остальными "лучше знающими" родителями класса и собственно сами детьми. Родитель-учитель - это отношения сотрудничества, а не соревнование, у кого пиписька длиннее. Иначе ничего хорошего для ребенка не выйдет.
Да, это разные авторитеты, и должно быть сотрудничество. Но они заявляют, что учитель - это авторитет № 1.
Не знаю, может, я не так поняла их позицию...
Ну. в принципе, учитель МОЖЕТ СТАТЬ более авторитетным, чем родители. Все от родителей зависит. В еначале 1 класа по крайней мере, авторитет учителя действительно ОЧЕНЬ велик.
Могут :)
Моя мама - учитель. Преподает иностранный. Недавно на уроке одна девочка упорно твердила что-то неверное, и на все попытки исправить отвечала - так сказала мама!
Моя мама, которая когда-то учила и маму этой девочки, нашла выход: твоя мама учила язык давно и кое-что забыла, тут надо сказать так и так, напомни это маме.
Но что она подумала в адрес бывшей ученицы я догадываюсь ;)
Ничего не хочу сказать плохого в адрес вашей мамы, не зная конкретно, о чем вы говорите, но я со своими школьными " правильностями" , приехав в Англию, периодически сильно удивлялась: например, уж как нас в школе уверяли, что слово " handsome" можно использовать только по отношению к мужчине, ан нет! И многие другие школьные предрассудки были разрушены.Так что авторитет учителя не всегда оправдан, даже на его игровом поле.
а если учитель того же иностранного неправильно говорит - так и оставлять, не исправлять ребенка?
может помните, у Задорнова была старая шутка про то, что слово "the table" нужно произносить НЕ ТАК, как произносят иностранцы, а ПО-ДРУГОМУ (согласно последней инструкции партии) :)
А может быть, мама ученицы просто жила какое-то время за границей, или работает в представительстве иностранной фирмы,
а учитель в некоторых случаях дает устаревшую информацию?
Так и должно быть. И надо подбирать такого учителя, чтобы соответствовал.
Нет. Это - констатация факта. Во всем, что касается учебы, школы, учитель - 100% авторитет. И не пытайтесь спорить, только отношения с ребенком испортите.
Конечно, учитель может оговориться, даже - иногда, редко! - ошибиться, но в целом учитель всегда прав.
Не могу на 100% согласиться, что во всем, что касается учебы и школы - учитель на 100% авторитет.
Конечно, дико, но у нас были огромные проблемы с учителем математики, потом физкультуры. Если бы лично я (тогда ученица) позволила бы обоим вести себя так, как вели они, иметь бы мне бледный вид. Но мама мне сказала, что я имею право делать в подобных ситуациях и я делала. Так что бывают нюансы
"в целом учитель всегда прав"- ооо, все с вами ясно, мадам. Учитель такой же человек, как и все, бывает, ошибается.
В моей семье есть история, когда учитель сознательно занижал оценки ученику, чтобы тот не получил золотую медаль.
Но вы, конечно, таких историй ни разу не слышали :)
Это происходило в младшей школе????
Представляете, не только слышала, но и людей таких знаю, и сама в школе училась, и детям рассказываю, что оценка не всегда является кретерием знаний.
Но мы же сейчас о МЛАДШЕЙ школе говорили. К средней детки уже не такие наивные, не такие доверчивые, уже слегка циничны - школа дает свои плоды.
Но в первом классе учитель - царь и бог. И понимание этого позволяет лучше понять и собственного ребенка, его переживания.
да, в младшей. это с моим отцом произошло. "садись, два" - было сказано просто потому, что учитель не хотел признать свою собственную ошибку
Случай печальный :(
Но к золотой медали это отношения не имеет.
Я и сама в страшей школе доказывала с книгой в руке учителю, что он не прав. Далее 2 года была всегда на этих уроках "в тонусе", всегда готова отвечать, т.к. отношения с учителем, как Вы понимаете, не улучшились после моего "выступления".
Вот именно эта позиция и мешала детям протестовать против вопиющих несправедливостей и хамства учителей!!! Это учителям бы хотелось, чтобы так было, я своего ребенка буду учить, что учитель - это такой же человек, как и все, и никакого непререкаемого авторитета у него нет! Хочешь получить такой авторитет- заработай!
В старшей школе учитель должен свой авторитет заработать, а в младшей - он обладает им "по факту". Даже такой невнятный учитель, какой был у одной из моих дочек в 1 классе, все равно - авторитет. Так какой смысл идти с собственным ребенком в лобовую? Тоньше надо быть, умнее.
А в средней школе дети уже быстро разбираются, кто "сколько" стоит.
На деле так и получилось. Когда на каникулы задали кучу домашних заданий, дочка со мной спорила вовсю при попытках помочь ей, что так нельзя, что это мы не проходили, что учительница сказала по-другому делать. Так что - да, авторитет :)
С точки зрения возрастной психологии написано совершенно верно. Для ребенка 7-9 лет учитель является авторитетом бОльшим, чем родитель. И многие родители первоклашек-второклашек рассказывают, что, при попытке подсказать чаду, как можно сделать что-то в домашних заданиях лучше (удобней, быстрее и пр.), сталкиваются с непробиваемой логикой: "Мама, ты не понимаешь, МАРЬИВАННА сказала, что надо делать ТАК!"
Мой сын в первом классе учительнице говорил, что он будет делать так, как мама говорит (речь шла о разных вариантах решения).
С первого класса начинают подрывать авторитет родителей, который, априори, должен быть непререкаем.
"Мало ли, что тебе мама сказала?" - типичная фраза.
"Мама сказала тебе три клеточки отступать? Хорошо, отступай три!" Потом позвонить маме и сказать, что мы отступаем четыре клеточки, а не три, скажите своему Васе, что именно так надо поступать. Это была бы идеальная картинка, а так получается, что "авторитет" сообщает ребенку, что его мама тупица и слушать ее не надо.
Понятие авторитет я считаю намного шире, чем кто более прав в трактовке школьных предметов и выполнении домашнего задания. Школа, вернее, преподавание предметов и правила внутреннего распорядка, дисциплина - авторитет школа. По мне так ребенок должен играть по их правилам, если нет серьезных разогласий - это закон. Вот только в этом авторитет, вернее приоритет, а любит, не любит, автортет или нет для него учитель это дело другое.
Что значит 100 % авторитет, А если учитель не прав? Не хочу , чтоб мой ребёнок, как овца подчинялся разным настроениям и периодам месячного цикла учителя. Авторитет - это не, во что ЗАСТАВЛЯЮТ верить ребёнка, а то, что приобретает опытный и мудрый педагог. Но я считаю, что ребёнок может знать, что все взрослые могут ошибаться. даже учитель. У нас тоже психолог активно вещала об беспрекословном авторитете учителя)))!!!
вот именно..а потом тут топы про то, как деть стоял с рюкзаком весь урок, боялся снять, как учителя унижают и обзываются, могут дать поджопник, прости Господи, чтоб все поржали..ага,100% прав..
100% прав в том, как домашку оформить, скока карандашей в пенале таскать, в какого цвета обложку обернуть учебник и прочее. организационные вопросы - полностью на откуп учителю, ктож спорит.. остальное буду по возможности мониторить и при необходимости корректировать.
Вы - правы! А многие, судя по постам выше, валят и мух, и котлеты в одну кучу.
И психологи и пр.школьные работники, говоря об авторитете учителя, имеет ввиду именно "как домашку оформить, скока карандашей в пенале таскать, в какого цвета обложку обернуть учебник и прочее". А то ведь спорят! Да еще как! А детки переживают, когда МарьВанна сказала 2 карандаша, а мама считает, что и одного хватит.
К чужим людям порой дети больше прислушиваются. Мне кажется, что рассказывают в саду, сын запоминает лучше, чем то, что я говорю.
