Школы на Фотиевой.
Поделитесь информацией.Подруга только переехала в этот район,сама она вечно занята,а ребёнку в школу в след.году.После наших нервотрёпок с поступлением 1 апреля,она озадачилась уже выбором школы,но как узнать какая лучше.Няня переписала номера школ 14,18,22.Там есть ещё какие-то....В какую метить?
14, 18? Даже таких не знаю :) Есть французская 1265, английска 1260, 22 - спортивная школа, ну и лицей Вторая школа, но он с 7кл.
14 и 18 - нет таких школ.
Там есть 22 - со спортивным уклоном. В ней всегда учились хулиганы из района. Один раз мальчика насмерть забили. Но это было в конце 80-х.
1260 (бывшая 4) английская
Бывшая 75 (французская)
и 2 -математическая (туда берут, кажется только с 7 класса).
я сама закончила 4 школу. Своего ребенка туда бы не отдала. Лучше во Французскую.
А чем лучше во французскую? Ведь это гораздо более сложный язык, плюс, говорят, там кроме французского больше ничем на уровне не занимаются?
А давно закончили 1265? Очень интересно знать, какие у них традиции в школе хорошие? Поделитесь
почему? эта улица и есть продолжение фотиевой
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9
Ну это как-то странно, адрес же улица дом такой-то, а тут улица отдельно - дома отдельно? ИМХО, это устаревшие карты или ошибка все же, ведь с Фотиевой туда напрямую даже попасть нельзя. ПС Привет соседям! Я через дорогу от вас живу. Вы не в 2042 ли ходите?
там же, в википедии, написано, что и те дома, что сейчас по фотипевой, раньше имели адрес по ленинскому, но потом сменили. мы сейчас там не живем, живем на вавилова, и в школу пока не ходим, нам еще два года. вот думаем, куда податься на подготовительные. а вы что выбрали?
У меня мозг уже взрывается на эту тему. В 25 мне на ДОД не понравилось. Приписаны мы к 22, туда естественно но хочется. Про 199 мне тут гадостей понаписали. 26 - сомневаюсь. В 1733 не берут-с. А как у вас?
почему в 1733 не берут? и почему не понравилось на дод? я не училась в этом районе, поэтому плохо знаю школы, хорошо знаю только 2-ую, в мое время я бы в нее не пошла, но, говорят, она стала лучше. но она не берет маленьких. муж учился на той стороне ломоносовского - в 1-ой и в 118-ой - говорит, что школы отвратительные, вырос двоечником :) брат мужа учился в лите. вроде ничего, но тоже маленьких не берут. 52-ую еще знаю, но в мое время она была не очень, вряд ли сейчас стала лучше. так что я тоже в полном раздрае. уже малодушно думаю про частные школы :)
52 - это и есть 1733)) Не берут с вежливой формулировкой "уже готов в первый класс". То есть к ним не возьмут, т.к. не берут без подготовки, а в прошлом году наш год на подготовку не набирали. 1 - плохая школа. ЛИТ - супер, но с 7-го класса. Про 118 - ничего не знаю. В 25 ДОД был полностью лишен какой-либо организации, и еще убили эти дрессированные дети (сами по себе занятия, может, и не плохи, но дааалеко не для всех детей).
понятно, спасибо ) а в 1733 одногодичная подготовка? дрессированные дети нам точно не подойдут, это не наш вариант. а там одногодичная подготовка? лит в мое время, да и 10 лет назад все-таки не был супер :) он сейчас стал лучше? про интеллектуал еще узнавала. но про младшие классы там плохо отзываются
Нее, ну так далеко я не согласная )) Ну неужто в нашем "престижном" районе не найдтся школы, достойной наших детей?))) Ведь из других районов к нам приезжают, даже в 22))) Может, с жиру мы с вами бесимся?)))
С вами согласна полностью! А чем вам 22 не понравилась?
Кстати а Лицей Воробьевы горы начальные классы есть где-то на университетском, не узнавали про это?
Ну вот в 22 они и были. Только это не официальные начальные классы, а какая-то тонкая материя, в 22 про них молчат, и на сайте лицея ни слова. Но с этого года в общеобразовательных школах классов повышенной подготовки не будет вообще. А 22... ну она обычная дворовая школа с классом для спортсменов.
Ну а не знаете где теперь их начальные классы (воробьевых гор)? У нас знакомые там занимались неск. лет назад, потом в лицей с 5 класса без проблем на ПаркКультуры поступили без всяких доп репетиторов!
Да нет у них начальных классов, это лицей, туда поступают на общих основаниях. Может, раньше были, пока они еще во дворце сидели.
22 школа - на ДОД они сразу сказали, что хотят развеять миф о том, что они спортивная школа. К тому же, вроде бы со спортшколы бассейна Пионер, откуда плавцы и учатся в 22 (говорят, что отдельно совсем от общего потока, и занятия у них в 10.30 начинаются), сняли статус Олимпийского резерва недавно. А так у них есть гимназические классы. Наверняка, даже если с нового учебного года это запретили, то все равно это останется - ведь будет возможность делать класс "эксперементальный". И потом, на ДОД говорили, что нельзя делать гимназические только в первом классе. Вряд ли школам что-то помешает детей палюбэ отобрать вначале - везде собеседования (и в 22 тоже). Хоть и говорят, что это для распределения по равным возможностям. А со второго какой-то класс станет гимназическим, углубленным и т.п. На ДОД завуч и учителя 22 шк. произвели довольно приятное такое впечатление. А почему она считается дворовой?
В 22-ой у гимназического и обычного классов сразу с первого класса программа разная, даже учебники разные! Англ у гимназического сразу и в сетке часов, у обычного на продленке, по желанию, 2р в нед.
через два года, когда доминион достроят, в нашем районе вообще никакой школы для наших детей не найдется :) наш единственный шанс идти на подготовку прямо сейчас :) не знаю. я закончила хорошую школу. и пытаюсь найти что-то подобное ребенку. но с ужасом обнаруживаю, что, кажется, ничего подобного сейчас уже вообще не существует
+100
Вся прелесть этого района была в почти отсутствии новостроя и количество школ было адекватно количеству и заполенности домов. Когда этого монста заселят в школах начнется аншлаг
Знаете еще во времена молодости, пешком ходили с Ломоносовского проспекта от м Университет во дворы в сторону улицы Строителей, там была какая-то школа с математическим уклоном, ориентировалась на сильную математику (точно не языковая), знала своих ровесников много кто в МГУ, МЭСИ, и прочее не знаете про такую?
То есть она не языковая эта 1733 (бывш 52) которую вы обсуждали, да? Я думала такой отбор и прочее это какая-то спецшкола!!!!
Тогда туда могут не взять ((((((((( жалко.... если на собеседовании ре затушуется не сможет ответить но не всегда это значит, что нет способности к математике??? прочитала в яндексе сейчас про нее, что ВАЩЕ не поступить даже в подготовительные!!!! во дурдом !
интересно, в каких годах муж учился в 1-ой? У меня от нее осталось довольно хорошее впечатление, она была тогда лучшей в районе. И оба наших класса, кто до конца доучился, а не в пту пошел, все кого знаю, стали вполне успешными людьми.
Моя подруга, которая там до сих пор живет, говорит, что школа испортилась, но соседняя 11-ая - тоже не лучше вроде.
я на 2 года раньше закончила, чем ваш муж. Понятное дело, 52-я, она была одной из лучших в городских масштабах, а 1-ая - в районном. Но я не училась там в начальной, поэтому возможно у меня впечатление лучше.
Почему в 1733 не берут? В 22 мне не понравилось по личному общению, ух-х-х; 199 по-моему биологический уклон (учился мой брат в свое время) А про 1260, 1265 что скажете?
199 со 192 не путаете? В 199 есть мед. класс, но есть и другие. Про 1733 выше написала. 1260 - фу, большая текучка учителей и неадекватное отношение администрации к ученикам и родителям. 1265 - вроде хорошая школа, но кроме французского там в старшей школе ничего нет.
к слову я там живу, на улице Коперника тоже нет ни одного дома - а улица есть :) так что фотиевой там тоже есть и всегда была))) хотя домой по ней в нашем пяточке не числится))
Ну подскажите, пожалуйста, на какие всётаки обратить внимание?Слишком "навороченную" тоже не надо,но хочется и не в самую слабую попасть.
У нас родня пошли в школу с английским уклоном, не могу сейчас номер подсказать, Живут они на Фотиевой (рядом с поликлиникой) и школа у них совсем-совсем рядом (Номер 20..?)
Посмотрите 1260, только надо конкретно с учителем поговорить, пообщаться, который в след году набирать будет. С мамочками деток, которых сейчас учит поговорить. Можно на открытый урок к ним сходить, очень показательно :) Уровень английского в начальной школе вполне достойный.
1260 - туда теперь не трудно поступить. Раньше это была 4-я школа для глубоко блатных, отпрысков членов ЦК и проч.(если кто-то еще помнит, что это такое). Потому много было слухов про "кастовость" и зависимость от бабла в былые времена. От тех времен там остался пафосный мраморный белый пол в вестибюле и странная закрытость руководства (отчего - это непонятно, потому насторажило).
по-моему, автор просила как раз не блатную школу :) Я говорила только про началку, что она очень даже неплоха, если учитель достойный попадется.
В районе Фотиевой всего 4 школы. И все они рядом. Одна - мат. лицей с 8 класса туда надо поступать. Потом 1260 - англ. яз. - она уже растеряла почти все свои понты, они держатся, наверное, в основном, в сознании руководства. Но про атмосферу в ней, простите, немножко "с гнильцой" как-то говорят... говорят. Или другое - ничего никто про нее не знает толком. Больше котируется французская 1265. Но это для тех, кто специально заточен под френч (его там серьезно преподают, но, по слухам, только он и стоит во главе угла), и кому он очень нужен больше всего на свете, поскольку язык-то не самый распространенный, и не такой легкий, как англ.. И, если что, перевестись оттуда с французским вы уже не сможете никуда в округе. И еще одна школа - 22. Про нее ходит разная инфа (на местном форуме про нее есть кое-что). То она спортивная, то там есть классы гимназические, откуда можно попасть в лицей Воробьевы горы (кстати, вот Вам еще одна школа для старшеклассников)во Дворце пионеров, то она обычная дворовая. Но вообще она как раз больше похожа на школу без выпендрежа, которую Вы ищете, т.к. не имеет какого-то явного углубленного профиля по какому-либо предмету. Были мнения, что там состав началки более-менее адекватный. Еще у них продленка с кружками, где у каждого класса свой отдельный воспитатель. Это, возможно, для Вашей занятой подруги будет преимуществом, если ребенка не с кем оставить после школы. Лучше, Вам, наверное, возле школ порасспрашивать родителей тех детей, кто там уже учится. Или с руководством пообщаться. Возможно, на уровне интуиции что-то ёкнет...Ведь решать только Вам. Да, еще относительно недалеко, но уже не на Фотиевой, есть школы: на другой стороне Ленинского и Университетского (199, 25 и 26, и рядом с ней лицей информационных технологий с 8 кл.). Удачи.
26 школа началка - там как-то учителя не всегда известны будущего набора, приходят часто просто новые, что говорит о некоторой нестабильности. Звездного состава учителей там, наверное, не найти. Говорят, что завуч прежняя началки перешла в 120. Но многих подкупает внешний вид и отдельное здание для малышей. В 5 класс не многие остаются. 26 старшая - много мнений, как о школе просто районной, где много маргиналов. А 25 - там, говорят, в старших классах сейчас идет большой упор на математику, т.к. ушли туда учителя из мат. лицея Вторая школа. Началка - вроде бы обычная, все зависит от учителя. На ДОД они всегда показывают открытый урок "театральные игры" (как такую "морковку"), где дети по хлопку демострируют выработку "рефлекса" (именнотак выражается завуч началки) на декламацию стихов и математические действия в уме. Многих это может впечатлить, меня, наоборот, насторожило почему-то, наверное, из-за рефлексии по поводу рефлексов.
Не только Вас насторожила это "дрессировка рефлексов". У нас знакомые в прошлом году на Дне открытых дверей ЭТО увидели и у них вопрос, а не пойти ли в 25 школу, сам собой снялся. Она мне с ужасом рассказывала про эту дрессировку. Пошли в итоге в 22-ую в гимназический класс.
У меня 22 школа тоже вызвала позитивные эмоции. Очень интересно узнать, они уже учатся там в гимназическом классе? Если да, то какой класс, как они там себя ощущают? Или только пойдут?
Т.е., в 22 школе они, наверное, учатся, в 1 классе, если в 25 "рефлексы" видели в прошлом году? Сейчас там 1Б ведет Татьяна Григорьевна. Очень интересно услышать отзывы Ваших знакомых о ней. Моя подруга думает определить сывоего ребенка 22 школу как раз в следующий ее набор. Впечатление она производит знающего, уравновешенного человека. А не жесткий ли она человек? Т.е., как дела с любовью и пониманием детей? И насколько сложная программа в ее классе, обязательно ли ходить на подготовительные именно в Пингвин? Надеюсь, что количество вопросов не напугало.. Дело в том, что не часто можно получить консультацию непосредственно от "участников событий".
Те, кого перепугала "дрессировка", заранее ходили по школам и идут в первый класс только в этом году, в сентябре. Они специально пошли в Пингвин, чтобы поступить в гимназический класс. Поступили. Рассказывали, что даже из Пингвина не всех взяли. В гимназич.классе сейчас по списку 27чел, в обычном 25.
А другие наши знакомые сейчас заканчивают первый класс, но обычный. Им всё нравится, но они и без запросов...
Могу у них спросить про Т.Г., наверное они что-то знают или слышали.
А вот интересно... В школе мне сказали, что гимназический класс у них начинается только со второго класса, в первом они на детей смотрят, а потом из них формируют один гимназический. В пятницу звонила.
Врут! Все после Пингвина поступили только в один класс и именно он - гимназический. Кроме того, по прошлому году: у гимназич класса англ в сетке часов с первого класса, у обычного по желанию на продленке 2р в неделю. И мама мальчика, который сейчас учится в первом обычном классе сказала, что даже учебники (обычные, не английские) у классов разные!!!
Ну вот, блин, как быть-то, если инфу зубами выцарапывать приходится?((( А в Пингвин этот как попасть? И сколько лет там надо проучиться, чтоб попасть в гимназический класс? И самое главное - стоит ли идти в тот гимназический класс, по сравнению, например, со 199 школой?
Знакомые, которые в этом году поступилив гимн. класс ходили в Пингвин только этот последний год. Там дорого и младшие группы не очень хвалят. Они три года отходили в "Орленок" на Ломоносовском пр и вот последний в Пингвин, только чтоб попасть в гимн. класс. Когда запись в Пингвин - не знаю. И совсем ничего не знаю про 199 школу. Так, что не смогу Вам подсказать:(.
Буду признательна за информацию про Т.Г.. Кстати говоря, ребенок у моей подруги зимний, так что, по идее, если учитель хороший могут пойти учиться и до полных 7 лет. Тогда это может быть учитель теперешнего 2-го гимназического класса. Может, про нее есть какая-то информация? Поскольку в Пингвин можно заранее поступить, то учитель может быть существенным для выбора года поступления. Кстати, немного неожиданно, что из Пингвина не всех берут. Ваши знакомые в этом году поступали просто потому что 22-я, по возрасту или шли на учителя, в первую очередь?
Спросила:). Про учительницу теперешнего 2-го класса они не знают. Учительницу 1Б очень хвалят. Говорят очень серьезная, ответственная, всё у неё четко-ясно. Чуть ли не с первого сент. уже всех детей по именам знала. С детьми хорошо. Вобщем очень она им нравится. Но они ж в паралельном-обычном классе учатся, вам бы ещё тех, кто именно у Т.Г. учится поспрашивать.
Спасибо Вам огромнейшее. А почему они не пошли сами к Т.Г., если она им нравится? Или у них учительница в обычном классе еще лучше?
Они собирались в другую школу - возить. Соответственно туда и ходили на подготовку. Но в последний момент решили, что лучше ходить в школу во дворе - не надо никуда ездить. В Пингвин не ходили - их и не взяли в гимн.класс:(. Но они такие - спокойные, без претензий:), особо не расстраиваются. А в их классе с учителем вобще ужас был. Та, которая набирала, уволилась в н.октября (какой то конфликт с род.ком, с деньгами и директор ей предложила уйти), потом месяца полтора совсем учителя не было, вела женщина с продленки, потом пришла новая учительница - говорят ничего, но с Т.Г. совсем не сравнима.
Мои знакомые, кстати, учатся в 4 классе сейчас в 22 у Ирины Михайловны, она еще и завуч началки. Им вроде бы нравится. Мне на ДДО она показалась спокойной, но почему-то строгой.
Если вам все еще интересно про Т.Г., могу рассказать. У нее учился мой младший брат. Так вот это просто замечательный педагог. Ее обожают дети, она может найти подход абсолютно к любому ребенку ( в т.ч. и не очень усидчивому и подвижному). Еще и как человек она очень приятный, совершенно адекватный и миролюбивый. Т.е. ни какого крика на детей с ее стороны просто представить нельзя. Она умеет заинтересовать ребенка и привить ему желание учиться. Некоторые родители из класса моего брата дружат с ней до сих пор. Я сама очень хочу чтобы мой ребенок учился именно у нее. И видимо мы как раз попадаем в ее следующий набор. Чему я безумно рада. Кстати в Пингвин мы ходим с сентября ( ребенку на тот момент было 2,9) и будем продолжать ходить. Ребенок идет туда с удовольствием. К обучению и отношению к детям у меня нет никаких претензий. Все очень нравится.
Да, очень интересно, потому что хороший учитель - это почти все. Спасибо огромнейшее за ценную информацию. А Ваш ребенок, получается, пойдет к ней в 6,9? Думаете, справится с гимназической нагрузкой? Или с Т.Г. это не будет проблемой, если еще чуть рановато будет? Про Пингвин можете чуть подробней сказать? Какие там занятия, сколько стоит, периодичность? Это у Вас вместо садика? Я думала, что у них старт с 4 лет.
Да мы в школу пойдем в 6,9. Дело в том что в пингвин мы сначала пришли в группу до 3 лет, но буквально через месяц нас перевели в следующую группу ( там детки где-то на 6-9 мес нас старше). Но перевели не по моему настоянию, а так посчитали педагоги в том числе и психолог. Говорят, что ей в той группе скучно было. Психолог вообще сказала что перед поступлением к ним в гимназию она беседует с детьми на предмет готовности к школе( не умение читать и писать, а именно психологическая готовность и умение воспринимать информацию), так вот моего ребенка она рекомендовала бы хоть сейчас( я конечно думаю, что это несколько преувеличенно было с ее стороны), мы конечно дома посмеялись над этим. Но мысль отдать ее раньше в школу закралась, а тем более к Т,Г. Но конечно буду смотреть по ребенку и беседовать с педагогами из Пингвина по этому поводу еще раз ближе к школе.
Про пингвин расскажу с удовольствием, т.к. нежно люблю это место. Самая младшая группа - это те дети в сентябре которым не меньше 2,8. Но маленьких в любом случае в течении сентября смотрят преподаватели ( там кажется есть пробные занятия). Потянут они или нет, если нет честно говорят придти на следующий год. Занятия и цена там зависят от возраста и количества дней. Можно ходить два или три раза в неделю. В этом году мы ходим два раза в неделю, по три занятия. В следующем - планирую три раза в неделю. С каждым годом ( т.е. чем старше ребенок) количество занятий в день увеличивается на одно. В той группе в которую мы попали сначала было два занятия два раза в неделю ( движение, занятие с психологом, развитие речи и развитие сенсорики (это азы математики). В нашей группе сейчас прибавилась музыка и рисование. В следующем году будет развитие речи и ознакомление с худ. литературой; начало математики и начало логики; психолог; движение; живопись и лепка;музыка; английский; театр; моделирование. Что дольше прибавится пока не интересовалась.
В этом году в сад мы не ходим, только в Пингвин. На следующий год дали путевку в сад, попробуем совмещать ( т.е. 3 дня Пингвин, 2 дна сад), если не получится от сада откажемся. Если есть еще какие-то вопросы спрашивайте, с удовольствием отвечу.
Да, если можно, есть, конечно же, еще вопросы. О длительности и времени занятий в Пингвине, количестве детей в группе. Каков порядок цен - вот, например, за 2 раза в день сколько получается у Вас? К концу обучения какую цель они ставят: уметь писать-читать-считать или что-то другое? Вы выбрали Пингвин из-за гимназических классов 22 школы или считаете его лучшим просто (еще ведь есть Орленок на Ломоносовском, всякие Я сам, школа Береславского Открытие и пр. в районе, подготовишки при школах)? Насколько критично поступить в Пинвгвин в 5-6 лет, т.е. перед школой? Надеюсь, не очень завалила Вас вопросами...
Кстати, готовность к школе сейчас очень важно смотреть, по моему мнению, не только с психологом, но и с нейропсихологом, который более предметно может определить не только психологическую зрелость-готовность, но и то, насколько равномерно развиты определенные высшие психические функции, поскольку это напрямую связано с трудностями/их отсутствием в обучении. Обычно лет с пяти какая-то картина более-менее понятна, и можно сделать прогноз.
Занятия проходят в первой половине дня, до 12-30. А вот начало занятий зависит от года обучения, сейчас мы начинаем в 11, в след. году начало будет в 10-30, а если ходить на английский, то еще на полчаса раньше. Продолжительность каждого занятия по 30 мин. У нас сейчас две подгруппы по 9 ( кажется) человек. По-моему в договоре написано что в каждой группе не больше 12 человек. В сентябре так и было, потом добавилось еще несколько детей ( в группе было около 15 чел), потом прибавились еще дети и их разделили на подгруппы. Сейчас каждое занятие стОит 300 руб. Но что будет в сентябре, поднимут ли они цены или нет я не знаю. Читать они по-моему учат ( по крайней мере список детей с пометками о навыках чтения висит на стенде), но с какого возраста это я не знаю, пока не интересовалась. Пока мы маленькие и занятия тоже больше в игровой форме, но какое-то понятия о числах и длинах они уже сейчас дают. Выбрала я Пингвин т.к. сама заканчивала лицей, мой муж учился и в гимназии и в лицее, моего брата я сама водила в Пингвин, потом он учился в гимназии. Просто я люблю сам дворец, мне нравятся преподаватель ( в т.ч. и в Пингвине) и их отношение к детям. Мой ребенок идет туда с удовольствием и для меня это главное. Про поступление в Пингвин на последний год перед школой ничего сказать не могу, но мне кажется это возможно. Но я думаю это нужно подойти в сам Пингвин и там спросить.
Лицей - Вы имеете в виду "Воробьевы горы"? Недавно слышала отзыв одной мамы (правда, ее дети там не учатся) о том, что там только тусовка, что много всяких поводов по этой причине для злоупотребления учениками вредными (даже очень) привычками. Что скажете? А давно Вы окончили лицей? Кстати, вроде связь гимназических глассов 22 шк. с лицеем теперь совсем не очевидна и даже стерлась. Т.е. изменилась ситуация вроде бы. Вы ничего не слышали об этом? Я вот как раз интересовалась лицеем.
Да,я имею в виду именно лице 1525 "Воробьевы горы".
Про то,что там только тусовка - не согласна. Там просто человеческое отношение педагогов к детям ( одно только то, что там считается нормальным обращения к ребенку на ВЫ), почти на равных. Я всегда ходила туда с удовольствием, без всякого страха перед учителями. То, что там не очень строгий контроль, это да. Но мне например это очень помогло потом в университете. Там действительно нет каких-то жестких мер за пропуск урока, домой родителям по этому поводу уж точно никто звонить не будет ( если конечно это прогул не одного урока; если ребенка нет в школе целый день или имеет место систематическое непосещение какого конкретного предмета - то это уже другой разговор). Я например всегда знала, что можно пропустить, а что нет. И если на прошлой неделе, я прогуляла к примеру химию, то на этой неделе обязательно нужно придти и желательно хорошо ответить, тогда никаких проблем не будет. Мне кажется такой подход наоборот дисциплинирует ребенка и повышает его личную ответственность. Просто я видела очень много примеров детей после других школ, они когда попадали на университетскую "вольницу", у них просто " срывало крышу". Многих после первой сессии отчислили, как раз из-за того, что люди почувствовав неограниченную свободу и отсутствие контроля просто не смогли во время остановится и втянуться в учебный процесс.
Про вредные привычки, смотря что вы имеете в виду. Про наркотики я там не слышала, и сама, естественно, не сталкивалась. Пьяных детей на территории школы не встречала ( даже во время каких-либо праздников), хотя в старших класса ребята выпивали ( на НГ, на день лицеиста, еще на какие-то праздники), но это не было сверх меры. Хотя может и этот факт кого-то смутит, но у меня дома никогда не делали тему алкоголя запретной. Я всегда знала, что если захочу, могу и с родителями дома выпить бокал вина или мартини без проблем, другое дело, что почти никогда этого не делала, т.к. весьма ровно относилась к спиртному и тогда и сейчас. Курили в старших классах - это да. Но опять же не в туалете ( как преступники), а на улице в специально отведенном для этого месте, в 11 классе иногда даже вместе с учителями. По мне так это тоже скорее плюс, чем минус. Во-первых не курящие дети спокойно могли зайти в туалет, там не было накурено. Во-вторых как говорится запретный плод сладок. Те кто курил, так бы и курили, а те кто хотел сделать это из какого-то запрета или из-за бравады, не делали этого, т.к.в этом не было никакого смысла.
Я окончила лицей в 2002 году. Мне еще кажется что многое зависит от факультета, нельзя обобщать весь лицей. Я окончила соц-эк, мой муж гум-фак. На этих факультетах все было так, как я описываю. Исторический же факультет в мое время считался наименее "удачным"Туда и попасть было легче и уровень образования был ниже. Что там было с дисциплиной не знаю.
Про связь гимназии и лицея я не знаю. Я сама поступала в лицей из общеобразовательной школы, трудностей у меня это не вызвало. У нас в классе много ребят было "со стороны". Что сейчас с поступлением сказать не могу. Так что если вы интересуетесь лицеем, то тут важно именно каким факультетом.
Скажите, а если Вам не посоветуют психологи все же идти в 6,9, то имеете ли кого-то на примете еще для поступления в 7,9? Все равно в 22? К Ирине Михайловне пойдете?
Скажите, пожалуйста, они пойдут в 22 в первый сейчас к Ирине Михайловне? Они ее специально выбирали? Очень интересна информация про нее нам. Произвела она впечатление очень спокойного человека, но где-то не очень эмоционального. Что про нее говорят?
Они просто идут в гимназический класс! Обычный даже не рассматривают. Про учительницу гимн.класса они слышали хорошие отзывы. Так, что они не специально к ней идут, а так получается:). А ещё одни наши знакомые идут в первый обычный. Там тоже очень учительницу хвалят, просто очень. Но они тоже не то, что бы специально к ней идут, а просто в Пингвин не ходили, ездить далеко лень, а 22 шк. - во дворе. Вот так...
Живу рядом с этими школами. Сказала бы, что общий уровень школ примерно одинаковый, как ни странно. Если хотите хорошо знать англ. идите в 1260. Остальные предметы будут на среднем уровне. Если думаете, что нужен франц., идите в 1265. Начальная там очень неплохая и на след год, если не ошибаюсь хорошая учительница будет набирать (Иголкина Т.С.). Но средняя и старшая школы очень-очень слабые, только если с репетиторами:(. В 22-ой два класса: один простой - для всех, один гимназический (легче всего туда после Пингвина попасть). У этих двух классов разная программа, даже учебники разные. Если б я выбирала, то отдала б ребенка в гимназич. класс 22-ой школы, наверное. Но, конечно, смотрела бы кто из учителей набирает - это главное. Сын закончил 1265, дочек туда не отдала - учатся в 1266.
Иголкина Т.С., похоже, самый лучший учитель началки в 1265. Но у нее сейчас 3 класс, так что наберет она через год.
Я не знаю в чем проблема, констатация фактов)
на март месяц в некоторых школах не было учителей началки. Например, 1266, 26, 1260 -произвели слияние двух 2х или 3х классов, в итоге получили двух учителей началки на сл. год, так же у них отсутствовал учитель анг.яз.
Понятно. Просто я эту школу нежно люблю:) У меня там две дочки учатся и у нас к счастью проблем с учителями ни разу не было (ттт). Да, к сожалению две учительницы в начальной школе ушли, 3-го и 4-го классов. Третьему классу нов.учительницу, как я знаю сразу нашли. А вот в 4-ом кто-то просто подменяет. Но два класса в один не объединяли. И на след.год набирают два класса: одна учительница есть (и очень хорошая:)), а другую за лето найдут (надеюсь тоже хорошую:))
В след.учебном году, я имела ввиду, т.е. уже в этом сентябре. Один класс берет Марина Вячеславовна, зауч. Вид у неё строгий:), но сама она очень хорошая, детки её любят и учит она хорошо:).
заканчиваем началку в 26 школе) считаю идеальной училеля начальной школы Вершинникову Гульсину Кабировну) лучшего учителя и не пожелаешь для ребенка) правда говорят уходит после нашего выпуска) ну а вдруг останется...здесь прочитала, что завуч ушла в школу 120) это ошибочная информация, так как она работает на две школы сразу)) вот так бывает;-))если кому интересно - расскажу поподробней про 26)
Подскажите, вы в началку с подготовки поступали?
Нас не взяли на подготовку, поставили в резерв.
Во 2-ой класс туда реально попасть, если мы в 1-ый не попадем?
а какая связь между подготовкой и поступлением в 1 класс?) мы тоже не ходили на подготовку, просто пришли на собеседование в первый класс к выбранному заранее преподавателю (смотрели чтобы математика не по Петерсону и хорошие отзывы)и нас взяли (хотя не могли не взять, конечно, так как мы через дорогу живем)и во второй и в третий реально попасть (я одной маме посоветовала нашу школу и класс, так они прямо посреди года в третьем классе и перевелись))
Мне очень интересно))) нас вроде записали на подготовку (в группу кратковрменного пребывания). Пока даже не пойму чем эта группа отливается от обычной подготовки? Был ли сейчас конкурс в школу?
Или поступили все?
Чем вам ваша учительница нравится?
Я разговаривала с завучем нач. классов - и это молоденькая новенькая девочка. Так что завуч началки мне кажется ушла
Нравится учитель по многим параметрам (правильная, такая как должна быть, без нареканий, привила любовь к чтению, терпеливая), про завуча говорю, то что знаю, он не менялся
Да действительно, сайт очень информативный. Просто очень хотелось бы услышать мнение тех, кто учится. Что нравится/ что не нравится, какие учителя, отношение к деткам,...
26шк., какой учитель сейчас 3А кл (гимназич.) ведет, т.е. набирает в 2012, никто не знает?
спс
И еще смотрю их сайт, пишут про обучение по Эльконину-Давыдову.
Не пойму, это просто инфа о системах образования, или у них есть преподаватели по этой системе?
http://www.the26.ru/primary.html