Музыкальная школа.
Просветите меня про поступление в музыкальную школу. Я очень далекий от музыки человек, но у одного из моих сыновей есть явные склонности. Решила записать его с нового учебного года на подготовительное отделение в МШ, ему летом будет 6.
Пришла в МШ, которая находится в 100 метрах от нашего дома, вышла оттуда в некотором ступоре.
Во-первых, со мной разговаривали, как в советские годы в ЖЭКе, без матов конечно, но сквозь зубы и с выражением того, как им все надоело.
Записали на прослушивание. Предложили пройти четырехдневные курсы по подготовке к экзаменам за отдельную плату, пройти платные консультации по поступлению. На мой вопрос, из чего именно будет состоять прослушивание, сказали, что ребенка попросят спеть перед комиссией минорную или мажорную песню. Я уточнила: "Что именно так и скажу ребенку - минорную песню?" "А что вы даже этого не знаете?" - удивленно посмотрели на меня. На остальные вопросы отвечали сквозь зубы. «Вот походите на курсы вам все скажут». Я не против курсов и оплаты их, но до прослушивания у меня нет физической возможности это сделать, мы уезжаем. И я просто не понимаю, зачем это нужно. Я хочу записать ребенка на подготовительно отделение, где его и будут учить, что такое минорны и мажорный.
Я совершенно не представляю, ситуацию прослушивания, ну не споет мой ребенок перед впервые увиденной комиссией песню, он будет стесняться.
И я не понимаю, неужели в музыкальные школы такой конкурс, что просто ребенок с улицы не может прийти и учится?
Поделитесь, те, у кого ребенок учится в МШ. Что из себя представляет прослушивание?
Я в своем детстве проходила прослушивание в музыкалку (тоже в 6 лет). Помню, попросили меня песенку спеть. Еще просили отвернуться и на слух назвать сколько звуков в аккорде я слышу (один, два или три - больше трех не спрашивали). Еще было задание - педагог нажимал на пианино клавишу, а я голосом должна была постараться ее воспроизвести. Короче, задания на проверку слуха. как в современных музыкалках идет прослушивание - не знаю.
организация прослушивания зависит от крутости и востребованности школы. Где то это: здравствуй, деточка! Спой нам песенку! Не можешь? ну и ладно, ребенка мы принимаем, но на скрипку идти не рекомендуем, на ф-но конкурс, идите лучше на домру! Потом сможете на гитаре учиться :)
А где-то прослушивание - это экзамен, на который год готовят программу из трех произведений.
То, что с вами так разговаривали, может легко объясняться тем, что вы просто попали не на того человека, который может вам внятно и спокойно все объяснить. Вы, часом, не с администратором-вахтером общались? :) Вам нужен либо завуч, либо педагог, заведующий интересующим вас отделением, либо директор.
Школа на окраине Москвы, ЮАО, им. Шебалина. Как-то не думала, что это супер престижная школа, поэтому и не была готова к тому, что такой отбор. Я понимаю, что слух нужно проверить, но у меня сложилось впечатление о серьезном экзамене с подготовительными курсами и консультациями.
Разговаривала с дамой в канцелярии, котрая сидит перед кабинетом директора, но точно не вахтер :))
А хочу ребенка отдать на флейту или кларнет.
ну значит администратор аж у самого директора! а вы ее вопросами от важных дел отрываете :) Подойдите к педагогу по флейте и к педагогу по кларнету, пообщайтесь, покажите ребенка, задайте свои вопросы. :)
Это перед вами секретарша ТАК "рисовалась", а она - дурО совершенное (пардон мой французский) и абсолютно далекий от музыки человек. А еще там на входе сидит охранница - та еще песТня! - такууууую крутую из себя строит. :):):) Все, кто имеет непосредственное отношение к учебному процессу (педагоги, зав.отделениями и директор), прекрасные люди и профессионалы в полном смысле этого слова.
Моя старшая дочь учится в этой самой МШ в 100 м от дома (мы с вами не в одном ли доме живем?) в 1 классе. Помню, что пришла записывать её на прослушивание в конце прошлого апреля, всё было очень доброжелательно (секретарша тогда, правда, другая была:)), никаких платных доп.курсов мне не предлагали, мажоров-миноров знать не требовали. Их этому научат в школе и знать это они не обязаны. :) Ребенок просто пришел в назначенный час (родители на прослушивание не допускаются, кстати), её спросили, какую песенку она приготовила для прослушивания, и попросили спеть. Потом повторить за педагогом ритм (прохлопать в ладоши) и воспроизвести (спеть) звуки той же высоты, что педагог играл на ф-но. Обыкновенное такое прослушивание :), направленное на то, чтобы выяснить, есть у ребенка музыкальный слух или нет. Всё. Никаких мажоров и миноров. :) Даже если ваш ребенок не споет перед дядями-тетями песенку, они в любом случае аккуратненько выяснят, музыкальный он человечек или нет. Им абсолютно не важно: с улицы ваш ребенок или "с Рублевки". Им важно, чтобы у него был музыкальный слух - это главное условие поступления в ДМШ (любую, а не только в нашу).
Конкурс в Шебалинку всегда немаленький - вы её, очевидно, по незнанию недооцениваете. Желающих учиться всегда много. Хотя школа и "окраинная", но она считается одной из лучших ДМШ в ЮАО по качеству обучения: в ней отличный педсостав и замечательный директор (Сан Саныч, как его все называют :)), много детей и коллективов участвует и побеждает в разных конкурсах. Хоровое отделение, например, в прошлом году привезло Гран-при из Греции за победу в конкурсе камерных хоров.
Так что не обращайте внимания на выкаблучивающуюся секретаршу. Верьте в своего парня - и ни пуха ни пера.:) Поступил он или нет - вам сразу не скажут. Придется ждать окончания всех прослушиваний (они обычно идут до середины мая).
Списки принятых детей и детей-кандидатов (тех, кто не прошел, но остался в резерве и может быть зачислен позже) вывешивают в конце мая-начале июня. Ну и на подготовительное отделение берут, как правило, всех (при наличии слуха, конечно), никому не отказывают, поскольку плата за подготовишки в десятки раз выше, чем оплата обучения на основных отделениях. :)
Песню на прослушивание готовьте самую что ни на есть простую, чтобы ребенку было несложно интонировать. Не Арию Ленского :), а, скажем, "Во поле береза стояла" или "Голубой вагон". У моей дочки это была "Катюша". :)
В принципе прослушивание вещь вполне типичная. Мой в музыкальную школу не ходит, у нас в прогимназии в обязательном порядке обучение музыке - индивидуальные занятия с педагогом на музыкальном инструменте. После зачисления в первый класс все дети проходили прослушивание у завуча по музыкальной части. Цель -определение слуха, более обоснованное распределение по педагогам и музыкальным инструментам.
Просили спеть песенку (просто песенку, без минорных-мажорных), потом педагог играл простенькую мелодию, ребенка просили простучать ритм. Потом ребенка просили отвернуться, педагог играл три ноты и просил ребенка запомнить как они звучат, затем ребенок поворачивался и по звучанию должен был узнать, какая нота звучит - первая, вторая или третья. Играли 2 ноты, спрашивали, какая звучит выше, какая ниже.
Может еще что было, не помню.
Все это очень доброжелательно, занимает не более 5-10 минут.
Такое отношение как в Вашей музыкальной школе меня бы, честно говоря, напрягло..
это в Зеленограде, 1717.
Во второй половине дня занятия музыкально-эстетического цикла: индивидуальные музыкальные занятия, хор, ритмика и танец.
Как правило, проходит действительно все благожелательно! Скорее всего, как было замечено, вы попали "не на того человека": замученный окончанием года, отчетными концертами и прочими "отчетностями". Вы, может, по ходу учебы даже не будете пересекаться с ним! Общение в основном с вашим преподавателем.
На подготовку обычно берут почти всех. Идите смело!
Я согласна идите смело, прослушивание это спеть , прохлопать так же как педагог, попробовать найти нужную клавишу по звуку на клавиатуре. Берут всех.
Занятия два раза в неделю сольфеджио и инструмент.
Единственное оплата подготовительных курсов или как еще говорят "класса дошкольников" выше чем у 1 класса.
Моя дочь ходит с удовольствием педагоги все превосходные . Ребенок совсем не устает все запоминает, дома есть инструмент сама подходит играет .Желаю удачи даже не думайте ведите обязательно.
в этой школе 9апреля в 12.00 день открытых дверей, наверняка, все педагоги там будут ;-)
Поделитесь, пожалуйста, у кого детки ходят в муз. школу: как с нагрузкой? Успевают учится и обычной школе и в музыкальной?
Успевают. Но если бы знала, во что влезаю, - 100 раз бы подумала. Свободного времени практически не остается. НО - у меня их двое, возможно, с одним ребенком проще, т.к. времени на занятия надо меньше.
Тоже впечатления не очень-то от общения с работниками муз.школы. Ощутила совковость и необоснованное высокомерие в общении с их стороны при попытке записать ребенка на подготовительное отделение. Вообще возникло какое-то ощущение, сродни тому, которое возникает при посещении каких-нибудь инстанций, типа собеса.
Я как посмотрела, сейчас в большинстве музшкол система такая, что подготовительное отделение - платное и туда берут всех, а уже с первого класса - занятия практически бесплатные - и вот туда уже действительно сдается экзамен.
Может, тот кто с вами разговаривал, решил что вы в первый класс поступаете? Обычно с поступающими на платное подготовительное разговаривают по-другому и прослушивание если и есть - оно достаточно символическое :-)
Ну или в этой школе другая система, не знаю.
А у нас подготовительное не особо сильно платное (как и осальное), а вот перед подготовительным есть занятия для более мелких - вот они коммерческие.
а мы без подготовки пошли сразу в 1ый класс,и ,думаю,правильно сделали и так 7 лет учиться.Папа наш ещё и подготовку прошел в свое время, говорит,что зря его сразу в 1 не отдали. Прослушивание было,но мы к нему не готовились.Может от школы ,конечно,зависит, в пафосные сложнее попасть :)...
Учиться трудновато ,конечно, получается 2 школы, и в музыкалке тоже много на дом задают, но у меня дочь сама долго мечтала играть на пианино,так что пока всё хорошо, интерес не пропал
Дочь сейчас учится во 2 классе, до этого ходили на подготовку. Учится хорошо, все успевает, кроме этого еще занимается спортом (синий пояс каратэ) и шахматами.
Спасибо за отзывы. Решила - надо пробовать. Если не потянем...значит не потянем. А вдруг не так страшен черт, как его малют? (Это я про нагрузки).
обязательно пробуйте. Вдруг в вас Моцарт в семье растет:))) У меня старший по настоянию папы пошел в музыкалку (духовая, но рядом и очень хорошая). т.е. два инструмента. Занимаемся :))) по сольфеджио "5" !!! играет уже на концертах общешкольных. даже не знала, что у меня такой ребенок способный :))) и пока реально всего два для в неделю занято реально (в один день несколько занятий одно за другим).
