Школа-пансион - кто посещает?
Есть здесь такие, чьи дети учатся в школе-пансионе, школах с 5-дневным пребыванием, т.е. ночуют в школе 5 дней в неделю? Как там детям живется?
А вы сами как думаете? Да зашибись живется. Детям ведь что главное - витамины каждый день, чистое белье 2 раза в неделю, качественное обучение. А мама-то им и нафиг не нужна.
Еще про детдом спросите, как там живется.
Ну, Вы ответили! У меня дети окончили школу-интернат при посольстве. Сейчас этого учреждения не существует, а жаль! Дети вспоминают с радостью то время. Домой вообще не разрешали забирать, но я договорилась и забирала в среду, субботу и воскресенье. Прошло много лет, дружат классом, все окончили престижные ВУЗы.
Ну выросли, ну встречаются, ну престижные вузы... А вы сейчас сами довольны, что детки не с вами были? И не факт, что им не хотелось домой. ИМХО - в такой школе хорошо тока тем детям, которым дома не очень хорошо. Не то, чтоб родители алкаши, скорее родители-пофигисты. Удобнее так.
Я очень довольна. Но я - не главное. Основное - то, что дети получили хорошее образование, хороший коллектив и не тратили на дорогу по 2,5 часа ежедневно. Именно столько времени требовалось нам добраться оттуда до дома. В то время я жила одна, с двумя детьми и содержала лежачую маму. Но - один нюанс - моя подруга была зам.директора этой школы-интерната.
И что значит - не со мной? Вы невнимательно читали - дети были дома с пятницы до понедельника и со среды до утра четверга.
Так если закончили уже школу ваши дети, то по какой причине интересуетесь? Или младшего ребенка тож на 5-дневку хотите отдать?
Именно для этого. Такая школа уже есть, пансион в ней - основное условие, и моё желание, чтобы ребенок ночевал или не ночевал дома никакого значения не имеет. Школа православная.
я - аноним выше.
У меня знакомый учился в элитном пансионе первые несколько лет. Хорошо учился, но в голосе всегда чувствовалась обида на родителей, я б жаже сказала, что ненависть. "они у меня крутые-деловые были, вот меня и сбагрили". Не удивлюсь, если таких родителей "сбагрят" в дом престарелых в старости. Ну не играть же всю жизнь в одни ворота. В принципе, даже и не жалко, честно говоря.
А еще мой садик был полгруппы нормальная, половина пятидневка. Так вот это была группа в группе. Такие черные поселения в юар почти. Они никогда не плакали, Их всегда считали за низший сорт. И всегда считали, что ты урод, потому что даже своей маме не нужен. Меня однажды папа "забыл" забрать и выяснилось это только вечером, когда мама поздно вернулась с работы. И я уже в саду спать даже легла. До сих пор вспоминаю как же я рыдала тогда, понимая, что перехожу в эту группу "недочеловеков". Я прекрасно сейчас все понимаю, стала взрослой, у самой ребенок, который даже просился в садике ночевать (у нас частный был, в загородном коттедже, там многие ночевали, им там весело было). Но те детские ощущения тех детей никому бы не пожелала бы. Что уж о школе говорить.
ясно. Не буду описывать, как и сколько раз в день старший сын уже по окончании школы вместе со мной приезжал (по его желанию) и помогал мне, простите, мыть и переодевать мою лежачую больную маму (она лежала более 10 лет - надеюсь, Вам не доведётся такое увидеть, дай Бог Вам и Вашим близким здоровья!). А вот младший ребенок, который получает максимум внимания, думаю, как раз и будет готов сдать меня в дом престарелых. Собственно, воспитание старшего сына, его редкая для современных молодых людей порядочность и сподвигла меня рассматривать вопрос обучения младшего ребенка в пансионе.
вряд ли это связано. Еще и характер врожденный надо учитывать.
И старший ребенок понимал в глубине души, что другого выхода почти нет, а младший как себе это объяснит?
Характер у старшего - всем бы такой, дай Бог!А с младшим - видимо, наказание за беспроблемного старшего.
Я училась в такой школе с 1-го по 4-ый класс. Живется там деткам хорошо, но по родителям скучают первое время жутко, а потом привыкают. Когда в пятом классе пошла в обычную школу, то родители, как близкие люди уже не воспринимались, хотя мама честно пыталась сблизится. И хотя у нас хорошие отношения, доверия и теплоты нет совсем. Когда вышла замуж и уехала в другой город, то скучала по родным местам, но не по родителям.
Часто в жизни маленького ребенка возникают ситуации, когда очень нужна поддержка мамы, ее совет или просто ободрение, когда больно или обидно, а мамы рядом нет и не один раз, а почти всегда. Думаю сами поймете, что начинает чувствовать в таких ситуациях ребенок. Хотя я училась лучше всех, была бойкой, общительной и веселой и моя мама до сих пор не знает, что она мне тогда была очень нужна.
Да, понятно. Извините, если можно - спрошу: как часто Вас забирали домой в течение недели?
Вопрос пансиона возник случайно - обсуждая вопросы воспитания современной молодежи, их духовное развитие, программы современного обучения, наш духовник посоветовал школу с традициями. Но сразу предупредил - там пансион. Школа не приветствует рожительское желание забирать ребенка на ночь - это возможно только на выходных и на каникулах.
Забирали в субботу после обеда, вечер субботы и воскресенье дома, с утра понедельника снова в школу. Забирать на неделе не разрешали, даже если заболел среди недели, то в школе был свой изолятор на этот случай.
Школу свою я очень любила и до сих пор вспоминаю с нежностью, учителя были замечательные, в нашем случае школа нам заменила дом, но на отношениях с родителями это сказалось не лучшим образом. Думаю, что если бы отдали не в младших классах, а постарше, то такой травмы бы не было, а только позитив.
очень-очень надо быть аккуратными с полным погружением в религиозное образование. Не зря они именно категорически против вмешательства родителей :-(
Одно дело, когда пансион делают по понятным причинам (родители по каким-то причинам не могут забирать ребенка домой или могут, но ехать очень далеко). Другой вопрос, когда на пансионе настаивают организаторы учебного заведения. С какой целью? Конечно поломать ребенка под свои правила проще, когда ему не к кому обратиться.. я бы не отдала ребенка в школу, которая настаивает на пансионе.
Хотя при этом моя дочь с удовольствием оставалась 1-2 раза в неделю ночевать в коммерческом саду. Иногда это нужно было мне, иногда она просилась сама.. воспитатель в "ночной" группе был замечательный.
+ вот я трижды плюсанусь под высказыванием!!!
а еще - ребенка спросите, готов ли он на такие условия.
Спросить ребенка. Он сегодня готов, завтра хочет к бабушке, послезавтра - в пансион, через день - в бассейн, потом опять ничего не хочет. Естественно, необходимо прислушиваться к мнению ребенка, но вот чтобы 100% руководствоваться - не знаю.
Как Вам сказать - не близко - это 50 км от Москвы, в лесу, поэтому и предлагают пансион. Не то, чтобы ПРОТИВ участия родителей: живущих в этом посёлке детей родители забирают каждый день. Что очень понравилось - патриотическое воспитание, как ни странно. Воспитание любви к Родине, Отечеству, также есть подшефный детский дом, что тоже очень понравилось. Свой телеканал, радиостанция и т.д. , хор, золотошвейная мастерская. Насчитала 11 кружков. Не думала, что придётся вновь задуматься о том, что, возможно, ребенок не будет ежедневно ночевать дома. Это очень тяжело!
Тогда значит не "школа настаивает" на полном пансионе, а просто месторасположение школы располагает к полному пансиону ;-).. это довольно принципиально-разные вещи.
ох, не люблю я политику и агитацию в любом виде и применительно к любой системе ценностей :-(
Любовь к Родине и забота о подшефном детдоме должны быть факультативными. Детям сейчас нужно качественное образование, помноженное на спокойную и уважительную атмосферу .. это я рассуждаю, как мама, которая сегодня забрала документы из обычной школы и отдала дочь в частную.. ибо видала я этот патриотизм в телевизоре. Для меня намного важнее, чтобы дочь научилась учиться и выросла уверенным в себе и любящим знания человеком.
Мне кажется, что авторитет Вашего духовника затуманил разум ;-) Разложите плюсы и минусы школы, а потом смотрите, что получится в итоге.
Для того, чтобы ребенок большую часть времени проводил вне родительского дома, нужны веские основания. Тупо поменять любовь к родителям на любовь к родине - это глупо. Нужны еще какие-то веские причины ;-)
И если есть возможность найти достойную школу рядом с домом, если есть возможность жить совместно с детьми, то даже думать не о чем. Детям нужна семья, нужны родители.. если у ребенка нет дома, то зачем ему патриотизм? :-О
Думаю, что научить ребенка учиться - одна из главных задач школы. Любой, и пансиона в том числе. Важно воспитать желание учиться и не отбить его, а поддерживать всеми силами. Сейчас иду на беседу по поводу этой школы и вообще о взаимоотношениях с ребенком. Очень сложный ребенок, думаю, мне нужна поддержка умного и знающего человека, так как сама решиться не могу.
почему бы вам для начала к нейропсихологу и к психологу не сходить? По-моему, вы не с той стороны начинаете.
Вот мы сходили к нейропсихологу, ребенку померяли давление 100 на 50 (плохое) и внутричерепное (про норме колебаний 25-30 у него 2-65). От этого большинство проблем с поведением. Теперь впереди еще ждет много чего другого. И когда мне все врачи в голос скажут, то ваш деть невоспитанный, потому что его не воспитывали, тогда и буду думать, куды бежать.
Может, и у вас то же?
У нас, наоборот, удивляются, когда Я ЖАЛУЮСЬ. Да, жалуюсь воспитателям в саду, какой ребенок ужасно непослушный, агрессивный, жадный. Мне все в один голос говорят: "Не может быть, это воспитанный приличный мальчик."
И почему 100 Х 50 - плохое, как Вы сказали, давление? Какой возраст? А норма колебаний ВЧД - средние цифра как раз 30, а 2 и 65 - крайние. Лечить нужно не анализы, а клинические проявления. У невролога, психолога и психиатра были, психиатр откровенно надо мной смеялась, типа, это ВЫ ко мне пришли? Вам, возможно, и нужно - не знаю. А ребенок Ваш - идеальный, развитие опережает... и далее - диферамбы и т.д.
Так я и сказала, что у нас крайние от 5 до 65 (в смысле у ребенка было 5 и 65 во время измерения двухминутного) при норме 25-30.
Давление для 9,5 лет нижнее очень низкое, да и разница большая.
Ну я у таких тоже была специалистов. Просто надо найти адекватных. Этих неврологов, как и строителей сейчас пруд пруди. все лезут в ту профессию, где поденежнее, а не туда, где талант у них.
Просто студенты медики- кто в основном? Представители кавказских состоятельных семей. Много дагестанцев, чечен и т.д. Не отрицаю, что в любой национальности должны быть и есть талантливые люди, но они точно не в медицине. Более профессиональные специалисты - в крупных стационарах, при детских больницах, например, неврологическая N 6, 18 и т.д. И, сожалению, про талант и желание, призвание и способности никто не думает, пристраивая ребенка в ВУЗ. Иные специальности - там не нужно призвание, а медицина и педагогика - да, это основная проблема.
Самая страшная угроза из детства: будешь плохо себя вести, отдам на пятидневку (это про сад), будешь плохо учиться - сдам в интернат (это уже про школу).
Мама у меня вообще жесткая очень. Но все равно - лучше с мамой, а не в интернате (для меня понятия "детдом" и "интернат" почти тождественны, были, во всяком случае)
Ребенок должен воспитываться дома при любых обстоятельствах, а не списывать всё на обстоятельства. Только так у ребенка воспитывается любовь и уважение к родителям. А если его воспитывали чужие дяди и тети, то и вы для него будете чужими. А в старости и вас он сдаст куда-нибудь в интернат.
Есть ШИК 16 на Проспекте Мира. Достаточно сильный уровень преподавания, разные профильные классы. Уроков много. Очень развита внеклассная жизнь, кружки, всего много, загранпоездки. Все охраняется, большая территория, через КПП муха не пролетит. :) Там можно договариваться - хочешь оставляй на ночь детей, хочешь забирай. Дисциплина строгая достаточно, мата там не услышите, что считаю редкостью. Мои племянницы там учатся, все время рвались там ночевать.
Как знать. Может быть - " к счастью"?:) Психическое здоровье ребенка иногда важнее умения ходить по одной половице.
для некоторых это вообще невозможно. Может, ребенок в душе художник. Рожденный летать ползать не может, перефразируя ихвестное.
тоже слчшала. По описании моей знакомой, которая сдала туда ребенка, на армию смахивает. Но ребенок был неуправляемый, исправился. Уж не знаю, стоила ли овчинка выделки...
одна территория чего стоит. Все время думала, что это частная какая-то гимназия или типа того. И охранники, и собаки цепные
Да потому что там учатся сплошные блатные. Наверное и многодетные есть и разведеные ( что не редкость в наше время), но большинство - крутышки:)
Моих племянников забрали оттуда (средняя школа). Ребенку на голову надевали пакет и били (дети не из началки, а перешли сразу в среднюю). Учителя позволяют себе высказывания мол "ваша мама на вас, бедненьких, своих детей вешает", "вы не нужны родителям" (семья многодетная). Одна училка конкретно невзлюбила ребенка и вместо помощи заваливала двойками. Ну много разных мелочей типа пропажи вещей, сменки и т.п. У старшеклассников есть ключ от школы! курят совершенно свободно. Мат там детишки знают.
Не знаю, чего там хорошего в этой школе.
Мы сейчас ребёнка отправляем в Европу в школу-пансион ,мне это решение очень тяжело далось-не представляю как он будет жить один,но ребёнок сам хочет учиться в такой школе(14 лет)-он там пробных 2 недели провёл.А учитывая какое у нас дают образование и новые реформы-лучше конечно будет учиться там.Второму ребёнку 7 лет-естественно ни о каком пансионе даже мыслей нет-только после 8-9 класса.