Музыкальная школа vs. "Частные занятия"
Хотела бы ребенка отдать учится играть на музыкальном инструменте, как вариант, фортепиано. Семья наша далека от музыки, я даже не могу определить наличие у моего ребенка музыкального слуха: есть он или нет :)
Занятия эти больше для себя, никакой музыкальной карьеры для ребенка не рассматриваю, даже если окажется вдруг, что у нас есть талант.
Недалеко от дома есть музыкальная школа. Но музыкальная школа - это, насколько я понимаю, муштра, режим и минимум 7 лет обучения. Припоминаю, что все мои подруги детства выли и стонали все 7 лет обучения в музыкальной школе, а после ее окончания не подходили к инструменту годами.
Я больше рассматриваю возможность частных уроков, в тех же домах творчества и школах они, наверняка, есть. В школе нашей есть кружок обучения игры на каких-то муз. инструментах (подробности пока не узнавала). Или приглашать педагога на дом. В этом случае, я могу маневрировать временем, подстраивать под другие занятия.
Могли бы вы мне рассказать ваше видение и про плюсы-минусы каждого варианта.
Расскажу о своих: мужа 50 лет назад в муз.школу не взяли, сказали, что способностей нет, но свекровь очень хотела, чтобы мальчик занимался, в доме стояло пианино... Методом проб и ошибок мальчику нашли учительницу из муз.школы, которая согласилась заниматься с ним дома. В результате мальчик прекрасно играет на пианино, он не даёт коцертов, но дома довольно часто садится за инструмент просто для души, поёт очень хорошо, слух муз. развился, кроме того, пишет без ошибок, муз.слух развивает грамотность. Прошли годы, наш старший сын занимался с этой же учительницей, играет на пианино, поёт, пишет без ошибок, средняя дочка занималась с этой же учительницей, играет на пианино, сама освоила гитару, пишет без ошибок. К сожалению, маленькой дочке не повезло, учительница уже старенькая очень, просто не смогла к нам ездить, ищем ей преподавателя, но трудно с этим. Именно для общего развития мне кажется, что занятия дома с хорошим учителем предподчтительнее, но никаких бумажек о муз.образовании у моих детей нет. Дочка в садике в каникулы поработала, устроилась нянечкой, работала в результате летним муз. работником, пела с детьми, играла на пианино, они танцевали, рассказывала им о композиторах, таскала из дома и ставила записи классической музыки и т.п. Заведующая стала приглашать её к себе на постоянной основе, но отсутсвие документа о муз.образовании стало препядствием... И ещё, что бы Вам ни говорили муз.слух развивается и развитие его очень полезно для ребёнка.
спасибо вам огромное за столь оптимистичный ответ.
Можно вас поспрашиваю?
Почему в вашем случае сложно найти преподавателя для младшей дочки? На что обратить внимание в поисках преподавателя? как часто необходимо заниматься для того, чтобы добиться результатов?
Закончив музыкальную школу я больше ни разу так и не подошла к пианино,потому что занятия в школе все желание это делать отбили.Наверное учитель лучше.
спасибо, что ответили. Вы - еще один пример, как и мои подруги, которые учились в муз. школе. Там действительно все так жестко? Почему у многих такие впечатления?
Да не жестко,а просто самое интересное в музыке это все таки сама игра,а в школе так мучают теорией,что начинает тошнить даже от процесса игры.Не разрешают играть то,что хочется,лишь то,что надо,а надо как правило то,что не приносит ну никакого морального удовлетворения и весь процесс музыкой превращается в неинтересный и нудный.
плюсанусь.
занималась в музыкальной школе им. Дунаевского. Правда по классу скрипка. Но со второго класса было фортепьяно. Слух идеальный, читаю много, но все равно пишу с ошибками. Не поняла как связаны музыка и граммотность, но на всякий случай напишу. В общем школу закончила. Но с тех пор к инструменту не подхожу. Музыку не слушая никакую в принципе. Музыкальная школа отбила любое желание слушать музыку, а уж тем более заниматься ею.
Знаю точно, мои дети не будут учиться музыке, как не просили бы.
Советую вам найти преподавателя на дом. По крайней мере занятия будут на виду и без лишних истязаний-унижений и рукоприкладства со стороны учителя.
Ух ты, как интересно. То есть, есть шанс реализовать свою детскую мечту? И как у вас лично успехи?
Как и где вы искали преподавателя? Инструмент нужен сразу-сразу?
У меня тоже детская мечта была. Мне так нравится! Да и дочка стала заниматься лучше (боремся за инструмент). Я первый год занимаюсь, но уже разобралась с нотами и пару-тройку пьес играю, больше всего восторга от того, что понятно, что написано на листе. Я раз в неделю занимаюсь. Инструмент нужен сразу, а преподаватель у нас по рекомендации людей, которым я доверяю (девочка готовила ребенка к поступлению в гнесинку).
а преподавателя не сдадите? Если не она, то хоть может кого-то посоветует ))
Занятия недалеко от дома/дома:
+:
маневрирование временем
меньше усилий для ребенка
не обязательно иметь дома хороший инструмент
-:
играть не научитесь даже на уровне для_себя в наушники, так бренчать в лучшем случае на уровне второго класса
музыкального образования и общей музыкальной грамоты не получите
слух не разовьется
скорее всего про занимаетесь максимум 3-4 года, что не дает результата
дорого
Музыкальная школа:
+:
научат играть
разовьют слух
научат ребенка правильно распоряжаться временем
дадут общее музыкальное образование
повысят чувство ответственности у ребенка
дешево
-:
занимает очень много свободного времени
частенько приходится заниматься из под палки
необходимо иметь хороший инструмент который стоит не дешево
Из моих знакомых, все кто ходил к преподавателю играть не научились. И сейчас не играют.
Я проучилась 7 лет, рыдала, хлопала дверьми, занималась по 2 часа в день когда все гуляли. Когда закончила, закрыла пианино и не открывала года наверное полтора. Потом открыла и стала играть с удовольствием для себя. И до сих пор играю.
Я сейчас точно в таком же выборе была. Музыкалка в двух минутах от дома, у родителей никакого муз. образования.
Взвесив всё, буду брать педагога на сентябрь для старшего ребёнка. Волею случая, он сам нашёлся (бабушка моей лучшей подруги) :) Для младшей хочу взять занятия по вокалу - максимум детских песенок, введение в музыку.
Есть отличный пример дачной подруги, которая ни в какую школу не ходила, а занималась дома с женщиной. прошла всё программу музыкальной школы на два года ранее. Потом её самой захотелось бумажку. Сдала экзамены в музыкалке по договорённости без проблем, получила корочку.
спасибо и вам за отзыв. Я для себя решила, что буду брать педагога. Осталось найти. Позвонила в муз. школу, которая рядом с нами, сказали, что можно с их педагогами попробовать договориться, чтобы они приходили на дом. Но наверное, таки будут дорого стоить. В общем, буду искать
Спасибо всем за отзывы и мнения. решила, что не пойдем на прослушку в школу, будем искать педагога.
Вопрос с инструментом. Мне в музыкалке раскритиковали элекропианино, сказали, что ни-ни. Какие и где смотреть? Возможно и стоит ли взять в аренду? (вдруг у нас не попрёт)
Я сначала была настроена против музыкальной школы. Как у многих, негативный детский опыт. Но ребенок уговорила на музыкалку. Конкретно в нашем случае мне кажется, это лучше, чем частные занятия. Моей важно не для себя играть, она любит для публики:). А за этот год у нее уже 4 концерта было, завтра пятый. Со следующего года обязательно будет ансамбль посещать, ждет уже с нетерпением. Я, кстати, благодаря ребенкиной музыкальной школе тоже возобновила занятия:), до этого много лет к инструменту не подходила, теперь частенько музицирую. Ну, заодно и скрипку потихонечку осваиваю, но это так, конечно, просто интересно иногда. У ребенки все равно лучше получается:).
