нов стандарты для языковых школ
Полная катастрофа! мы учимся во втором классе языковой спецшколы ( ЦАО), класс 27 чел разделен на три группы при преподавании языка.В этом году количество часов урезано до двух в неделю, а на след год в классе будут всего две группы, а не три.Таковы новые стандарты образования! И это базовая спецшкола по языку!Чему можно научить группу из 13-14 человек? Брать репетитора начиная с начальных классов?Педагогический коллектив тоже в шоке, наша школа на очень хорошем счету и всегда давала качественное образование.Что в Ваших школах с преподаванием иностранных языков?
странно... у нас в 4 кл. 4 часа в неделю и 3 группы, как и раньше. На след. год группы такие же остаются.
Вы уверены? сейчас у нас тоже по 3 подгруппы, но директор уже предупредил,что если стандарты примут окончательно и успеют со всеми нормативными актами до сентября (что не факт)-придется "соответствовать":(
У нас тоже в этом году еще на 3 подгруппы делят. Но со следующего года сказали, что будет 2 подгруппы. Кол-во часов вроде не урезают. Языковая гимназия.
Ну, катострофа, наверное, у нас в языковой школе, когда училась, лет 10 назад, было по 12-14 человек в группе, у всех с английским все отлично было, репетитор только у 2 человек. Учителя все успевали. Сейчас у подруги 8 человек в группе и репетитор со 2 класса у шестерых, т.к. учитель на уроке фигней страдает, а тоже языковая школа. Если учитель нормальный - все в порядке будет, а если он в классе номер отбывает и деньги репетиторством зарабатывает, тогда, ой.
у нас в обычной школе - сейчас 2 группы, а будет сказали одна!!! 21 человек в классе.....
у нас языковая в ЦАО, в этом году сделали 2 группы, нас 26 в классе, получилось по 13 человек в группе - я тоже запаниковала сначала, но всё оказалось не так плохо. Во-первых, крайне редко все дети ходят - кто-то обязательно болеет. Во-вторых, 13 человек - вполне нормально, сильный учитель успевает всех охватить и весь материал дать - по итогам года могу констатировать, что качество/уровень преподавания не ухудшился. Правда, количество часов у нас не сократили - инглиш каждый день.
У нас в обычной школе в прошлом году (второй класс) было три урока иностранного языка в неделю, в этом году (третий класс) урезали до двух.
У нас был 3 часа в неделю, но с группами та же история: если в классе меньше 30 человек, - 2 группы.
А у нас в некоторые немецкие классы влезает не больше 6 парт. Учителя в ужасе, родители тоже, так ведь стандарты, реформа, экономия средств и далее везде :(
В нашей школе уже с этого года по 2 группы, но кол-во часов не изменилось. Что будет на следующий год, пока не знаем.
Уже видела учебный план на след. год, мы без потерь часов во всех предметах, правда немного ещё добавят:)
Мне кажется, что для частных школ они имеют права быть в контексте "не менее". Более - легко, если родители не против оплачивать. Собственно, как и в нечастных школах - с вступлением в силу известных весенних поправок
Странно. Мы тоже во втором, у нас 4 урока в неделю. 26 человек, 3 подгруппы. Что в след. году будет - не знаю.
Но по новым стандартам ведь должны быть дополнительные послеобеденные часы. Почему у вас туда язык не ставят? Правда, они должны быть по другой программе. Что касается групп - надо добрать еще 5 человек в класс, опять же не понятно почему школа этим не озаботилась.
у нас тоже замечательный педагог, вот только не ушел бы он если ему количество часов снизят.Да и разница все ж существенная 13 чел или 9. А еще у нас мало болеют. Ну очень все детки любят в школу ходить!
У нас пока 3 группы, 4 часа в неделю. Про следующий учебный год не знаем. Но уже во многих школах,действительно, сократили групы до двух.
У нас всегда было 2 группы ( и когда я училась в языковой, и у дочки)... И нормально все выучивается :)
никто и не утверждает что нельзя выучить язык в группе по 15 чел. Можно и заочно :-). Речь о том что бОльшая группа при любом раскладе ухудшает качество образования.За 45 мин у ребенка будет меньше возможности что-то сказать или прочитать вслух.
смотря какой уровень языка вы хотите иметь к окончанию школы. Для того чтобы поступить в языковой вуз или факультет, этого недостаточно. Чтобы сдать экзамен хорошего английского уровня тоже. Для много чего еще тоже недостаточно.
Бедные дети. Интересно, как же один из нынешних представителей РФ в ООН умудрился самостоятельно три языка в совершенстве выучить, не заканчивая элитную московскую спецшколу в ЦАО?
Фамилию, а учился ли он в России вообще? Если бы Вы не писали анонимно, я бы в личку про одного ответила как
дык Ломоносов из деревни безграмотным пришел пешком в Москву и выучился на академика.. Примеров самообразования более чем достаточно. А речь идет об ухудшении качества массового образования. Что касается представителя в ООН, если б у него была маленькая группа по изучению инстр языков. он бы не три языка выучил а восемь :-)
Ну таких как Ломоносов, Эйнштейн и иже с ними - один на миллион, гении, по ним не следует судить. У остальных - обычные среднестатистические способности, ну не смогут они так как Ломоносов, и не потому что ленивые тупые бездари, а просто нет таких великолепных гениальных мозгов. Так зачем же лишать знаний новое поколение при таком подходе?
Когда учился Ломоносов, не было такого ОБЪЁМА знаний :) Бедные современные школьники
да вот о том и речь, что образование должно ориентироваться на среднестатического ученика, а не на гениев, и увеличение количества учеников в группе ведет к ухудшению знаний.Так зачем тогда такие новые стандарты?
узкая направленность новых стандартов в старшей школе меня наоборот радует тем, что не надо учить не нужные предметы
Возмущатся конечно можно, но если я хочу чтоб ребенок учил действительно нормально язык-так она с 4 лет с репититором учит и сейчас идет в языковую школу...честно вообще не верю что хоть кто то реально выучил язык в школе, пусть даже языковой
я и множество моих сверстников владеют языком благодаря школе (спецшкола, годы учебы 81-91). Честно говоря, мой ребенок сейчас учится в языковой школе и у меня есть повод надеяться, что он выйдет с хорошим знанием языка, одного - точно, а, возможно, и двух :-)
Извините за off. На работу ищем помощника руководителя. Надо знать компьютер, уметь инетом пользоваться и знать английский в среднем объеме, то есть чтобы можно было хоть криво, но письмо написать, хоть на пальцах, но изъясниться. И найти вообще никого не можем. В основном приходят молодые девочки после институтов. С компом все хорошо, с инетом тоже. И коммуникабельные, речь нормальная. Но абсолютно у всех не просто никакой английский, а вообще полный ноль. Зарплата не гигантская, 35 тысяч, но для молодой девочки очень даже. И вообще никого найти не могут. То есть даже в разговорном объеме никто язык не знает. А вы тут про всеобщую грамотность говорите.
Ищу как раз такую работу. И по Вашему описанию вакансии вполне подхожу. Напишите, пожалуйста, как с Вами связаться? Можно на darliz@inbox.ru
Языковая школа, второй класс, 4 урока в неделю, 3 подгруппы. Но нам, видимо, повезло - в классе 32 ребенка.
Повезло тем, у кого класс из 24 человек делят на 3 подгруппы. У них всего по 8 человек в подруппе занимается.
А у вас получается по 11 человек в подгруппе. У нас в классе 24 человека, делят их на 2 подругппы, итого по 12 человек в группе. Т.е. так же как у вас. ИМХО, это нельзя назвать везением.