Детская площадка. Как научить постоять за себя?
У сына более активные детки отнимают игрушки. Поначалу он от детей убегал, охраняя таким образом свое добро, но постепенно стал сдаваться и теперь, когда он играет чем-либо, а к нему подходит мальчик и только тянет руку к игрушке, не выхватывая ее, мой сын безропотно все сам отдает, а потом смотрит на меня грустным взглядом.
И еще вопрос. Ладно со своими игрушками: учу, что если это твое и ты не хочешь отдавать- не отдавай. А как быть с чужими? Допустим на площадке дети свои игрушки в кучу свалили, мой взял чью-то, а через некоторое время к ней руки тянет другой мальчик (это и не его игрушка тоже). Тоже учить отстаивать свое мнение, не идя у других на поводу?
Одних же слов мало. Вмешиваться самой, не давая у сына игрушку отнимать? Но тогда он будет ждать моей помощи постоянно.
Мне кажется надо вмешиваться, пока сам не научится отстаивать. Пусть чувствует Вашу поддержку, это придаст уверенности в себе. Ставьте свою руку заграждением между игрушкой сына и рукой тянущегося к ней ребенка. "смотрит на меня грустным взглядом" - прямо плакать хочется.
и по шее по шее этим малявкам, чтобы вашего не обижали не забирали
)))))))(шутю)
сколько лет ребенку?
2 года. Одно дело, когда выхватывают, отнимают силой, а тут как бы просьба безмолвная-детки еще не все могут говорить, просто руку протягивают- и мой тут же подчиняется. Хотите сказать, что надо быть все время рядом с ним?
нет поиграйте дома в игру: вы берете , что-то ребенок забирает вы не отдаете и наоборот, не сразу но должно помочь, а вы давно на площадке?
дома играем, с сестрой играет тоже. На площадке давно, просто зимой особо нечего отнимать-делить было, да и детей поменьше было,а сейчас все высохло, в песочнице полно и детей и игрушек. Даже полуторагодовалые ведут себя с ним наглее, он теряется от этого.
Не поможет. У сына в таком возрасте была такая же проблема. Как мы его не учили отстаивать свое и не позволять отбирать, не помогало. То есть если нас он слушал и не отдавал назад, то на площадке опять сдавался. Потом прошло с возрастом, он подрос и сам научился за себя постоять.
Конечно, надо быть рядом! И проговаривать все ситуации. Когда какой-то ребёнок хочет взять игрушку моего сына, я проговариваю за него: "Этот мальчик хочет взять твою машинку. Ты дашь ему поиграть или она тебе нужна самому?" Пока мой сын не ответит "дам" или "нет", никто игрушку не получит. Чаще не даёт, иногда меняется.
+1, обязательно быть рядом и комментировать ситуации, я лет до 3 рядом с дочкой старалась быть на площадках.
Я рядом, но не настолько, чтобы сразу загородить. Допустим ситуация: мой сын играет с какой-то игрушкой, мимо идет мальчик, он только посмотрел на эту игрушку, а сын уже ее бросает- на! Хотя видно, что он не прочь ей еще поиграть. Это потом мы проговариваем, что если ты хочешь играть ей, то не надо отдавать, а как действовать сиюминутно?
Так ВаМ и пишут - не надо РЕШАТЬ за ребенка. Надо вмешиваться в процесс, пока у ребенка не выработается уверенность в себе. Останавливаете процесс отбора у него игрушки, и у своего ребенка стпрашиваете: "ТЫ ТОЧНО ХОЧЕШЬ ДАТЬ МАЛЬЧИКУ СВОЮ ЛОПАТКУ? МОЖЕШЬ ДАТЬ ПОИГРАТЬ (ПОМЕНЯТЬСЯ), НО ТОЛЬКО ЕСЛИ ХОЧЕШЬ. А МОЖЕШЬ НЕ ОТДАВАТЬ. ЭТО ТВОЯ ЛОПАТКА."
Учите меняться. Подходит другой ребенок - вы подходите ближе и смотрите - он протягивает руку за игрушкой вашего - вы говорите чужому ребенку про своего: "он сам сейчас играет, но вы можете поменяться, дай ему что-то взамен поиграть, потом обратно поменяетесь". Принесли обмен - спрашиваете своего, готов ли он поменяться, предлагаете попробовать. Точно так же если ваш хочет чужую игрушку - советуете предложить обмен.
Если игрушка валяется в песочнице, то "кто первый встал, того и тапки", пока не пришел хозяин вещи. Обмены чужой игрушкой не с хозяином - так же на добровольной основе, как и обмены своей.
а ему никогда ничего от других не надо? мы учились на таких моментах, когда деть сам что-то хотел выменять, другие родители обычно подключались к процессу
бывает надо, но редко.Он не настырный, скромняга этакий, может и хочется, но отнимать-просить не будет, только если лежит бесхозное и то долго будет смотреть, изучать обстановку перед тем как взять.
Так он маленький еще! Отнимать - характер не тот, а как еще можно получить вещь из рук другого ребенка - не знает, надо учить. Он смотрит на вас, ждет реакции, чтоб по ней строить свои действия, вот и объясняйте. Только побольше спокойной уверенности в голосе, а то и у него уверенности не будет.
Мой тоже в 2 года не умел, он с года до 2 к другим детям и близко не подходил, наблюдал только. А после 2 мы как раз эту науку и выучили. Я все время была рядом, чтоб он всегда мог поймать мой взгляд, и объясняла или хотя бы кивком подбадривала, не пасла непрерывно, но всегда готова была вмешаться, не давала старшим детям его обижать, утешала, если надо было отдать чужую игрушку. К 3 годам получили вполне уверенно контактирующего с другими детьми мальчика.
У меня старшая такая. Не знаю как... Сейчас вот 9, учитель в шоке от ее покладистости (грит, что таких никогда еще не встречала, и это учитель с 30-летним стажем), но все-таки хоть какой-то характер вот только-только стал проявляться. А до этого... Ничего ее не учило! Я не вмешивалась никогда, ее подускивала: забирай, мол, сама, бла-бла-бла. А она на площадке: игрушки отняли - пошла на качели, попросили уступить - пошла на горку, на горке толкаются - ушла еще куданть. Т.е. она в принципе от конфликтов всегда уходила, и сейчас уходит! С садом не сложилось совсем!!! В школе норм, с детьми общается, дружит, летом тоже в компании все супер!
Эх, а сын 2х летний, напротив, сам у всех все отнимает, свое не дает! Тот еще боец))) Не знаю, как отучить. Вот бы им поровну досталось, так ведь нет: кому-то все, а кому-то ничего))))))
Да,вмешивалась сама.Удержать в руках своего ребенка и сказать тому кто отбирает,что отбирать нельзя-надо попросить.
Понятно, что это характер. Кто-то уже с года тянется отнять у кого-то, а кто-то нерешителен и боится даже за свое постоять. Характер глобально не переделаешь, но дать ребенку чувство защищенности вы можете. Ну представьте себе, вышел он на детскую площадку, а там его обижают, игрушки отнимают, а мама стоит и даже не защитит! Даже в животном мире самки защищают своих детенышей в подобных ситуациях.
Когда моей был год, и я видела что двухлетка хочет отнять у нее игрушку, я просто ругой загораживала и говорила :"нельзя отнимать у маленьких". Теперь ей два и таких проблем уже нет. Она чужого не отнимет, но и за свое постоит!
Про маленьких понятно, я так и делала, а с одногодками как быть? Так никто ж особо не обижает, не бьет, не вырывает из рук, просто руки тянут и все, а мой сразу в кусты-бросает игрушку и два шага назад. Свои игрушки учу не давать, если ему играть хочется, а с чужими как?
Чтобы сына не обижали, будьте все время рядом с ним и контролируйте процесс. Не факт, что он к 3-4 годам останется таким же скромнягой. Очень часто бывает, что дети вырастают и сами дозревают до того, что за свои игрушки могут постоять.
а, спутала возраст, с двухлетним тоже можно рядом постоять)));)
Ничего, я вот с трехлеткой иногда стою рядом, но это чтоб он не отбирал игрушки)
Попробуйте учить договариваться: не просто "отдай игрушку", а "давай вместе поиграем игрушкой".
На своем опыте: сын до 3 лет игрушки отдавал безропотно и только плакал, после 3 начался кошкам - за попытку отобрать игрушку вступал в драку, причем бился так, будто его убить хотели, а не машинку из рук вырвали.
Сейчас уже научился спокойно делиться или меняться, но это уже возраст сказывается. :)
