Разговор с заведующей
Блин:(, завелась, поделюсь и здесь своим негодованием.
Предъистория:
Ровно год назад у меня был разговор с заведующей, я ей сказала что моя дочь пойдет в школу в 7,9 и поэтому еще два года будет находиться в садике,не будет ли у меня с этим проблем, она мне сказала что все ОК, ходите сколько считаете нужным.
Сегодня.
Пришла к заведующей подписать новый договор(всей группе нужно это было сделать), она мне дает бланк и уходит, возвращается через минуту уже не одна а с психологом. Пысихолог начинает мне задавать вопросы, суть такова, почему вы не отдаете ребенка в этом году в школу? Далее начинается пресинг от двоих. Описывать весь разговор долго,сдерживала себя честно говоря уже из последних сил, копытом хотелось уже забить. По их мнению моему ребенку нужно пойти в сентябре в школу потому что сейчас новое Положение по которому в школу можно идти в 6 с половиной лет. Я в шоке.
Они таким образом освобождают места в д.с., а до Вашего ребенка им все равно!!! Делайте, как нужно Вам и вашему ребенку!!!
А вы не знаете, как договариваться? Почему она вам должна ижти навстречу просто так?:) Сначала надо обозначить, чем ВЫ можете ПОМОЧЬ саду ( или ей), а потом уже требовать понимания с её стороны Ваших личных проблем.
А детей сейчас действительно очень много желающих в сад потому что садов не хватает.
И про школу тоже верно. Сейчас учатся 11 лет, но программа первого класса не так уж сложна, чтобы начинать учебу почти в 8.
Бред какой-то. Ребенок уже давно ходит в этот сад. КАКАЯ ПОМОЩЬ? С чего бы вдруг? Ребенок имеет полное право идти в школу в 7 лет. А идет он в 7 лет и 2 недели или 7 лет и 11,5 месяцев, не заведующей садом решать, а маме и папе. Прям надо на каждый чих и каждый закидон заведующей бежать спрашивать, что же такое вам преподнести. Какое понимание вообще личных проблем? Закон есть? Есть. Вот и пусть выполняет.
мне не нужно идти навстречу:), был разговор, была договоренность, было конкретно сказано до какого возраста я буду водить в сад ребенка, был ответ "Вы не конфликтная мама, ходите сколько считаете нужным, у меня к вам претензий нет".
Я впринципе не люблю сюрпризов в жизни, потому и подошла к ней заранее.
Далее. О каких моих личных проблемах идет речь?
Чем могла за четыре года я саду помогала и помогаю, лично ей не считаю нужным помогать и даже обсуждать эту тему не собираюсь, я не спонсор заведующих.
И последнее. Только я, как мать, решаю когда идти в школу моему ребенку. И вопрос не стоит о сложности программы первого класса, вопрос в том что я вижу, ей рано идти в 6,9 вот и вся причина.
Не поняла я, что именно Вас расстроило? Это нормальная практика, вернее даже обязательная программа убедить "пограничных деток" отдать пораньше, освободив места в саду. Так делают во всех садах. Убеждают только тех родителей, дети которых действительно готовы к школе, если ребенок еще не дозрел по мнению психолога, уговаривать не будут. Вас не выгоняют, не заставляют, а пытаются убедить - это их право и из обязаность, Ваше право-сделать свой выбор. Что Вас так задело и расстроило?
вероятно, то, что ребенка настойчиво пытаются выпихнуть из сада, как некий балласт) Неприятно, мягко говоря!
это все зависит от вашего восприятия: Вы думаете, что вашего ребенка считают балластом, я считаю, что просто люди делают свою работу и выполняют свои обязаности.
понятно, цели у всех разные)) И все их преследуют)))
Однако, если мама не отдала ребенка в школу с 6,5 лет, то вероятно она не хочет это делать по тем или иным причинам) И заведующая с психологом тут вряд ли смогут привести весомые аргументы.
Честно, мне тоже было бы неприятно после такого разговора...
а он был не готов? Это объективное мнение?
У нас в группе наоборот мальчика февральского отговаривали забирать, он не готов был. Уговорили, оставили еще на 1 год в подготовит. группе, сейчас идет прям совсем другой ребенок в школу.
то что еще год назад я предупредила о своих намерениях, а тут в конце года вдруг она решила завести такой разговор.
По поводу мнения психолога о готовности моего ребенка. Она сначала назвала моего ребенка другим именем и не произнесла, за время нашего с ними разговора, ни одного довода почему моя дочь должна идти в школу, были только вопросы: почему не идет, почему я так считаю, почему я так решила, почему не 6,9 а 7,9, и т.д.....
А доводы заведующей, на мой взгляд, вообще за гранью, цитирую:
"...Ну в начальных то классах может разница с другими детьми и будет не заметна, ну а потом...(многозначительная пауза:)) Это ведь будут проблемы в общении с одноклассниками из-за возраста, может не будет друзей и практически она будет изгоем..."
Каково вам такое?!
Да, аргументация роскошная :)
А вы не спросили психолога в беседе, в чем конкретно она видит готовность именно вашего ребенка к школе? Психологическую, педагогическую и мотивационную. В таких случаях можно и стОит бить оппонента его же оружием :)
А что делать почти 8летнему ребенку, который уже считает, пишет, считает, решает задачи и ХОЧЕТ пока еще учиться, еще год в саду??? Тем более сейчас в садах такие нововведения...мягко говоря шокирующие. тупеть? Этот год ребенок все равно должен чем-то заниматься, что, опять а-б-в учить на подготовке? Или "оставленным детством" заниматься?
Сейчас в школе программа 1 класса ну очень облегченная, уроки не задают, в школе они до 12 часов ( в отличии от сада, где их "передерживают" до 18-00). Что плохого в школе с 6,6 - для тех,кто готов?
Соседка работает в школе, прислали новые стандарты для начальной школы, ее второклассники не справились с заданием по чтение, для первого класса. И в первом классе у них есть д.з.
А где вы прочитали про почти 8-летнего ребенка, которого еще на год оставляют в саду? ;)
Вы лично имеете ребенка-школьника?Ничего легчайшего не вижу:(иностранный с 1или2класса уже.И домашку задают..дневников нет и двоек нет но есть цветочки-кружочки и дети прекрасно понимают где хорошо а где не очень..
4урок зананчивается в 12.20 это правда но если мама имеет возможность забрать его сразу после уроков а не оставлять на продленке до тех же 18часов...как и из сада..согласитесь но целый день в школе и в саду разные вещи(в саду и отдых есть и гуляют 2р в день и игр много..Если же мама может забрать ребенка из сада раньше(а не в 18ч) но море вариантов чем занять ребенка(кружки-спорт-секции-прогулки-занятия с мамой и т.д.)
Опять же смотря какая школа(обычная дворовая или гимназия в 40минутах от дома где углубление чего-нибудь).Я видела пару детей пошедших в сильную гимназию в 6и9+продленка до вечера...во 2классе одного перевели в простую школу+реабилитация у психолога т.к.ребенок сломлен и в стрессе.Второй проболел весь первый класс и пошел в него вторично в почти 8.Второго ноябренка эта мама отдаст однозначно в 7и9теперь..
А вы уверены, что , попав в 7,9 в СИЛЬНУЮ гимназию (!!) он не столкнулся бы с такими же проблемами??? Извините, но нЕКОТОРВМ детям вообще гимназия противопоказана. Хоть с 9 лет. Не тянут. И незачем мучить ребенка из-за своих амбиций.
Естественно, отдавая до семи лет, я буду забирать его домой в 12 или когда там заканчиваются занятия, кормить и даже укладывать поспать. Может весь первый класс, может, как только он не откажется от дневного сна. Но это МОЙ выбор. Потому что, смотря на своего, я четко вижу, что, оставшись в саду еще на год, он реально откатится назад. Он сейчас хочет учиться, в группе один из самых сильных и чего его держать?
Вы правильно сказали, смотря какая школа. Я добавлю : еще смотря какие условия ПОСЛЕ школы и какие условия в семье. Да, тут все надо смотреть. + еще мамам мальчиков надо помнить про армию через 11 лет в школе. Тут много факторов.
А для чего Вы с другими советуетесь? Вы же приняли решение, оно несколько иначе воспринимается, например, заведующей. Ну она что-то сказала какие-то там доводы в силу своих "тараканов" и пр. Но решение у Вас есть уже. Она что, отказывается Вас оставлять в саду? Вряд ли. Так и не тратьте своих сил на ее "тараканов". Вы решили, Вы действуете по своим соображениям. Это Ваше право.
Так я вроде советов никаких не просила :), в первом посте читайте в начале, просто поделилась своим негодованием.