Больно.
Есть девочка десяти лет. Очень сильная, очень добрая. Но плохо слышит, плохо говорит, неуклюже двигается. Потому что такой родилась, потому что перенесла в своей маленькой жизни много операций. Живет в загородном доме, вокруг детей нет. Общается только с детьми, которые приезжают в гости со своими родителями к ним домой. В школе на индивидуальном обучении. В общем, общение очень ограниченное. Она привыкла расти в любви. Приехали в город, гуляли с няней и младшей сестренкой на площадке. Подошли две девочки и стали ее дразнить, откровенно издеваться. А она слышит плохо, переспрашивает. И понять не может, что они подошли не с добром! Няня быстренько увела ее. А ребенок потом маме говорил: "Зачем же она меня увела, вдруг эти девочки хотели со мной подружиться? А я ушла..."
Понимаю, что в ее жизни будет много-много моральной боли. Возможно, даже больше, чем физической. Как облегчить? Чем?
Девочки, пожалуйста! Поговорите со своими здоровыми детками, расскажите, что есть дети, которые не такие, как они. Другие. Но они не плохие! Многие из них сильнее нас, лучше, чище! Не надо их обижать.
Простите. Просто очень-очень больно.
:( когда во время моей беременности у ребенка подозревали серьезную генетическую патологию, я сутками сидела на форумах родителей, чьи дети были больны. Мир перевернулся, знаете, как в той поговорке :"Я долго плакал от того, что у меня нет новых ботинок...пока не встретил человека, у которого нет ног" С моим ребенком (ттт)все оказалось в порядке. Я сумбурно пишу, задело Ваше сообщение за живое. Дети жестоки бывают. Но имхо, у многих с возрастом это проходит...просто в детстве..осознание собственного здоровья воспринимается как нечто само собой разумеющееся.... Плюс в нашей культуре не прививается отношение к инвалидам - как к полноправным членам общества(((
Очень тяжелый пост и очень страшная проблема нашего общества задета в нем. Я не знаю, так ли на западе в школах, но я никогда не видела чтобы там дразнили инвалидов. показывали на них пальцем или тем более подходили и что-то говорили, намеренно унижая. У наших детей вообще признак ума - это если ты можешь обидеть, задавить, ударить. Часто именно так. Особенно в школе. Но даже если таких злых детей 50% из ста, есть и другая половина, автор, они есть и они никогда бы так не поступили. Учите девочку понимать и мириться с тем, что дети разные, как и взрослые. Я понимаю, что это очень больно, настолько, что даже у меня, постороннего человека, дыхание от злости и обиды перехватывает, но такова наша жизнь. Мой сын тоже отличается, и я тоже дико боюсь за него ((((
Наша проблема еще в том, что мы не научили ребенка сопротивлению такому вот отношению. Она просто НЕ ЗНАЕТ, что можно намеренно обидеть. Не знаю, наверное, надо было раньше включать ее в социум. Не получилось. :( Теперь еще труднее.
Да это ошибка. И Вам надо ее реально исправлять сейчас пока не подростковый возраст, когда дети самые жестокие.
Я свою дочь с детства воспитывала. что ты такая как все просто слышишь хуже, но ведь другие ходят в очках и ничего. а у тебя аппарат - это те же очки. Я никогда ее не жалела, потому что знала, что не пожалеет никто. Не делала скидок. И сейчас она общается с обычными сверстниками на равных, комплексов вообще нет. В детстве я нарыдалась дай Боже, когда дети не хотели с ней играть, потому что она не дослышивала их, не могла хорошо говорить, есссно смеялись. Но я дала ей шанс самое решать. Она как-то пришла с прогулки и сказала, дети злые, я не буду больше с ними играть. Мне и одной хорошо. Некоторое время общалась только с детьми друзей, с сестрами и братьями. При этом усиленно занималась речью. Сейчас ей 16 - проблем с адаптацией в обществе нет вообще.
Вы - мудрая и сильная мама. У нас так не получилось, к сожалению. И возможности общаться с чужими детьми было очень мало. А близкие - они близкие и есть. Занимаемся усиленно всем, речью в том числе. Но она никогда не сможет говорить, как все. И вот такие моменты, а они будут все чаще и чаще, пока выбивают из колеи.
Нам очень "повезло", если можно так выразиться. У нас в компании деток с колясочного возраста была девочка слабо слышащая. Наши детки выросли вместе и они знают, что это такое. Им и в голову не придет сказать ей что-то обидное, или не играть с ней.
Здесь безусловно мамина заслуга, она намеренно была в компании, общалась как с обычным ребенком, и пока Манечке не поставили аппарат все равно много с ней говорила, как и все мы.
В почти 6 лет мой ребенок знает, что есть разные дети, что они могут болеть, но они такие же дети и с ними можно дружить.
Здравствуйте! Я немного не совсем по теме, я про адаптацию. Вы слышали о "Мягкой школе"? Может это Вам поможет? Может есть возможность позаниматься? Не знаю, корректно ли сюда ставить ссылки, если интересно, дам.
Потому что на Западе инвалиды - это точно такие же люди, как и все остальные. В детские сады ходят даунята, дети в колясках - в обычные щколы, так как есть на лестницах специальные подъемники. Дети с уродствами играют на детских площадках с другими детьми, никто их не прячет.
Мы живем, к счастью!!! в нащем случае, в Европе. У моих детей очень серьезные логопедические проблемы. Мы занимаемся и боремся как можем. Я с этим уже 8 лет живу, дети общаются с другими детьим абсолютно на равных, ходят, правда, в логопедическую школу. НИКТО из здешних детей НИКОГДА не дразнил моих. Ребенок из России, привезенный сюда, как только научился немного разговаривать по-здешнему - первым делом начал дразнить моего сына.
Много написала, потому что тоже больная тема.
Мы не на Западе. Мы в Москве. Да, наше отношение к инвалидам странное. На словах мы все вроде бы не против, чтобы ОНИ (мы же сами никогда не станем инвалидами!!!) жили среди нас на равных. Но я однажды видела, как реагировали люди в автобусе, когда в него садился колясочник. :( Автобус, естесственно задержался на остановке дольше обычного. Естесственно, этому человеку нужно было больше места, чем обычному пассажиру. Ропот прокатился по салону. Народ возмущался. "Надо ездить на такси" - это рефрен. :(
О чем мы говорим... Отношение детей, заведомо жестоких? Отношение к инвалидам? http://eva.ru/topic/77/2678609.htm Пол топа взрослых людей, говоря просто о больном человеке употребляют выражение "противно"... Чего после этого ожидать от детей?
Вы правы, на западе к другим детям больше телерантности. Более дико видеть, что норнальные дети дразнят ребенка с каким либо отклонением. к сожалению ето не только воспитание, но и культура в целом, культура общества.
Понимаю Вас. У самой дочке 8 лет, она боится детей, которые не похожи на нее, не похожи на других детей. Я разговаривала и разговариваю с ней, она не дразнит, не смеется, не тычет пальцем, она просто шарахается от них, обходит их стороной. А мне стыдно за ее такое поведение, ведь этот ребенок все видит, ему больно и обидно. Я сама- сестра брата-инвалида, но дочка не замечает пока его неполноценности, да и вряд ли заметит, многие до сих пор думают, что он-обычный человек. Внешне он ничем не отличается от взрослого, разве что борода не растет, обычный человек, просто в свои 40 лет у него мозги 15-летнего подростка. Наивный мальчик.
Извините, но в 15 лет многие мальчики вполне рассудительны и практичны, как взрослые. Или он совсем как пятилетний? Вам ставили диагноз?
Я не просто так спрашиваю. У меня бывший муж кажется тоже где-то с отклонениями в эту сторону.
Конечно ставили, иначе как бы ему инвалидность оформили, он в больницах, на ВЭКах много лежал (нельзя такого в армию),но сказать по-честному, я боюсь у мамы его спрашивать. Я же написала о 15-летнем. Он рассудительный, практичный, но жутко наивный, управляемый. Конечно есть еще какие-то внешне проявляемые неврологические проблемы. Например он часто повторяется, быстро возбуждается и может когда нервничает, мусолить какую-то вещь в руках, заикаться. Но есть ведь вполне здоровые люди (хотя здоровые ли?), которым свойственны такие привычки. Врачи с их знаниями на тот период так и не смогли определить, это последствия тяжелых родов или это наследственное. Больше всего боюсь последнего.
ой, у нас мальчик такой в классе, когда нервничает, точнейшее описание вашего, даже в речи.
А девочка эта слуховой аппарат носит? Мы с мамой тут ездили подбирать ей аппарат, видела там совсем маленьких с аппаратами. Может это немного поможет ей в общении?
А я бы нашла бы дочке хороших друзей, почаще бы водила бы их к себе домой,вместе ходила бы гулять с ними в парк и т.д. Т.е. сама (пусть и искусственно) помогла бы девочке "раскрыться" и поверить в себя, свои силы :-)
ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО!!!
Нет, слуховой аппарат она не носит, у нее постоянно меняется восприимчивость звуков. Иногда она слышит вполне нормально. Даже учится в музыкальной школе. Иногда почти совсем не слышит, приходится кричать в ухо.
Друзья у нее есть, но видятся они редко.
Спасибо Вам за советы и пожелания!
это не детям надо объяснять, а их родителям...
Потому что отношение к другим идет из семьи.
вы не расстраивайтесь. в мире есть умные и добрые люди и их больше, поэтому, девочка будет сталкиваться с разным отношением. как и все мы. а с учетом того, что каждое поколение мудрее предыдущего, те девочки быстро поймут на сколько их поведение ужасно.
и детям своим мы (я) объясняем, правда.
Не раз уже говорила с дочкой об этом. Спасибо Вам за тему, напомнили, что нужно делать это чаще! Поговорила с ней еще раз. Особенно акцентировала внимание на том, что никогда нельзя издеваться и смеяться над другими людьми (неважно, здоровыми или нет), даже если это делают все вокруг. Наоборот, таким людям нужно оказывать всевозможную помощь.
Я желаю крепкого здоровья Вашей Анютке! И пусть на ее пути будут встречаться только добрые, понимающие люди!
Странно, наверное, чего-то не понимаю. А зачем было доводить малышку до такого? По-моему здесь дело не в других детках, говорят дети народ жестокий и им не объяснишь. Если честно не знаю, может действительно так, мой ещё мелкий. Но по-моему в том, что сейчас у ребёнка такие проблемы с общением, полностью виноваты родители и в их силах ситуацию исправить, а не ждать гуманности от других детей. А на счёт объяснить детям, я всё таки не согласно. Мне в детсве однажды мама "объяснила". Потом девочка-инвалид отлично мной манипулировала, тогда как прочие дети от неё просто отворачивались, и отнють не из-за того, что она инвалид. Общаться она так и не научилась. Сейчас, опять же на мой взгляд, у этой девочки серьёзные проблемы в жизни: ни семьи, ни детей, ни работы. А ведь всё могло сложиться иначе, ведь болезнь здесь оказывает лишь косвенное влияние.
Жалко малышку, но нужно её учить общаться, и за себя постоять нужно учить.
Простите, я не поняла, что значит "доводить малышку до такого"? До какого? До чего доводить? Общаться девочка может, она любит поболтать, как все девчонки в ее возрасте. Но у этого ребенка ВСЕГДА будут проблемы с общением. К сожалению. Всегда! Она никогда не будет говорить правильно, разборчиво, так, чтобы было понятно всем. Она не сможет. Сейчас она знает, что не всем понятно, что именно она произносит. Но она не стесняется, она повторяет до тех пор, пока ее не поймут. Она пока не знает, что это порок! Что над этим можно смеяться. И да, родители не спешат объяснить ей, что она дефективна. Надо было рассказать? Не знаю, сомневаюсь.
Я вот это имела в виду: "Живет в загородном доме, вокруг детей нет. Общается только с детьми, которые приезжают в гости со своими родителями к ним домой. В школе на индивидуальном обучении. В общем, общение очень ограниченное." На мой взгляд это действительно серьёзные проблемы, которые организовали ребёнку родители. А как следствие, то, что вы пишите дальше.
Ну, в общем, Вы правы. Многое организовали родители - и дом построили, и гостей приглашают только тех, которые им приятны. Детей в их поселке, к сожалению, они сами нарожали только двоих, больше не смогли :), а соседей заставить нарожать деток, видимо, не сумели :). Индивидуальное обучение в школе - это не прихоть, это необходимость, вызванная состоянием здоровья ребенка. Это организовали не родители, а врачи.
Огромное достижение родителей - то, что Анютка пошла в общеобразовательную, а не в специальную школу! И то, что она учится в музыкальной школе.
Проблемы не в отсутствии общения вообще, а в том, что девочка общается только с любящими людьми, у нее очень мало свободного времени, очень мало возможностей для общения с посторонними.
Но, я думаю, что найдется мало родителей, которые учат детей плавать, бросая в воду. Так и здесь. Родители пытаются создать комфортную среду для жизни своему ребенку. Не будут же они специально искать людей, которым не нравится их дитя, чтобы закалить его в общении с ними.
Извините, если я не смогла объяснить ситуацию так, чтобы Вы поняли. Меня слегка задело то, что Вы обвиняете родителей. На мой взгляд, они сделали невозможное.
У меня возник вопрос, только не сочтите за спор, хочу понять. Чем плоха спецшкола? Я вообще как-то к школам не очень отношусь, видимо личный опыт сказывается, но почему в данном случае от спецшколы отказались? У меня сынишка осенью пойдёт в спецсад для деток с нарушением зрения. Но может стоит всё переиграть, и отказаться.
А можно я Вам отвечу?
У моей подруги ребенок с нарушениями опорно-двигательного аппарата + небольшая задержка развития.
Ходил в спец.сад, теперь спец.школа. НО! Школа для детей с общими заболеваниями. К 18 годам, скорее всего он будет совершенно нормальным.
А вот если спец.школа в общепринятом российском понимании, то это крест на будущем ребенка, имхо.
Спасибо. Но мне всё равно не совсем понятно, как это может оказать влияние на будущее ребёнка. А может вы мне конкретно по моей ситуации подскажите? Ну, понимая ситуация по-лучше чем я. Если мы сейчас пойдём в садик для деток с нарушением зрения, там будут с ними специальные занятия проводить, чтобы сгладит эти нарушения, это ведь только на пользу? Или здесь тоже не всё так просто и кроются какие-то подводные камни? Я как-то всю жизнь живу без подобных страхов, и поэтому весьма наивна в подобных вопросах, и когда собирались на комиссию в этот сад, мне показалось крайней странным, когда подруга меня предупреждала чтобы я говорила, что мой малыш знает и умеет всё то, о чём они спросят, даже если это и не так, а то мол они запишут в карточку, что он отсталый и это плохо повлияет на его будущее. Тогда мне это показалось лишь дикостью и глупыми опасениями.
Думаю такой сад - это очень хорошо. По крайней мере я бы отдала ребенка именно в такой сад, если бы был выбор.
Но и подруга Ваша в чем-то права. Сад - это еще не школа и до профессионального обучения еще слишком далеко, но уже сейчас нужно быть настороже.
Я наверное опять на примерах объясню. Я наивной быть перестала во время обучения на псих.фак-те.
Нам логопед рассказала про девочку: родовая травма, ДЦП серьезное - девочка в коляске, огромные проблемы с речью - кроме родителей ее никто не понимает. Несмотря на болезнь у девочки прекрасный почерк, хотя это дается большим трудом. С интеллектом проблем нет. Есть прекрасные способности к языкам. На момент рассказа девушке было 17 лет, она заканчивала школу, знала 3 языка свободно (родители это поощряли, уже в те годы у нее был доступ в инет - это 12 лет назад в провинции) и собиралась в ин.яз и? Её не хотели туда брать! Меня тогда это потрясло. Да кому какое дело как она выглядит, чем больна, если она может учиться?
Я помню что с мамой поделилась, а она рассказала про
коллегу на работе. Тот женился. Жена из многодетной неблагополучной семьи. Она нормальная, все младшие дети или в спец.школе или вообще необучаемы...И вот этот муж обратил внимание что самая младшая девочка явно нормальная и проблема в чем-то другом (ребенку лет 5-6 было). Он стал водить ее по врачам и выяснили что у ребенка врожденные проблемы со зрением: один глаз сильно в +, другой в - и ей просто физически плохо: видит плохо, голова болит и т.д. Дальше он решил снять с ребенка диагноз, а дело как раз было перед школой...в общем сопротивлялись все. Поставить клеймо - запросто, а признать свою ошибку никто не хотел.
Ну и третий вариант. Ходила на массаж к женщине. У нее врожденная дистрофия сетчатки. Она окончила школу. Говорит еле взяли в общеобразовательную...Потом медучилище. В мед.институт брать не хотели, а у нее видимо уже не было сил бороться.
После таких случаев я думаю, что ведь правда очно, со всеми учатся единицы проблемных детей. Почему? И когда у нас уже что-то изменится?
Хотя..это будет нескоро, имхо.
Что же у нас удивляться простым обывателям, точнее их реакции если все изначально идет от медиков, педагогов и т.д. От тех, кто вроде должен помогать? Да даже мои однокурсницы как-то, когда я сказала, что не вижу разницы между родными и усыновленными детьми, принялись орать: Да ты что? Свой - нормальный, а усыновленный - нет, он с отклонениями, зачем тебе такая обуза...
Так что, делайте, как лучше ребенку, но не позволяйте ставить на него клеймо - потом не отмоетесь.
P.S. Я пару раз писала тут про свою сестру.
Она была медлительна очень - из-за того, что все старалась делать лучше всех всегда. Плюс не любила разговаривать. Плюс родовая травма и были проблемы с НС лет до 18 (она временами, если что-то казалось ей несправедливым начинала молча плакать). И вот маме моей воспитательница в д/с настоятельно советовала ребенка в спецшколу отдать - она у Вас дурочка.....
Спасибо вам большое за такой развернутый ответ. Но мне почему-то хочется верить, что не всё так плохо. Есть конечно масса врачей и педагогов идиотов. Например, на нашей комиссии, была замечательная девчонка психолог, которая со мной общалась, и с ребёнком девушка общалась, сказала, что ребёнок развит по-возрасту, а то что не болтает пока не беда, всему своё время, а вот дефектолог дура, на ребёнка даже не взглянула, и всю беседу пыталась меня убедить, что всё беды у нас из-за грудного вскрамлевания и что я вообще ничего не понимаю. А вот подруге, которая советы давала, в их саду на комиссии, как раз сказали, что ребёнок в развитии отстаёт, из-за того, что она разговаривать с ними не захотела, но пришла заведующая и сказала, что вы, мол не видите, ребёнку ещё и 2-х нет, а она и одевается сама и ещё кучу всего умеет того, что обычно дети учатся делать в более позднем возрасте, а так бы действительно поставили клеймо - не отмыться. Но ведь есть разумные люди, и их становится всё больше. Просто действительно нужно думать о ребёнке и защищать его права, и прежде чем отдать учится в ту же спецшколу, прежде самой навести справки, что это за учереждение, помогут ли там ребёнку или наоборот навредят так, что потом не расхлебаешь.
Не за что.
Это да, радует, что хоть что-то движется.
Хотя кроме родителей ребенка мало кто защитит.
Но все же насчет спецшколы есть нюанс. После нее просто могут не взять учиться дальше (а может ребенку вполне по силам?). И всю жизнь объяснять почему ты учился в спецшколе это тоже....наверняка отношение будет не ахти.
По крайней мере я бы не рискнула отдать своего ребенка в спецшколу, разве только на начальном уровне.
:) Не сочту за спор. Просто в нашем случае спецшкола - это школа для людей с отклонениями в умственном развитии. Ребенок плохо говорит. Кто будет разбираться, ЧТО именно она говорит? Да к тому же, у нее очень низкий мышечный тонус. В нашей стране все легко - говорит непонятно, рот чаще всего приоткрыт? - все ясно: дебильность налицо. Если не похлеще. Поэтому и спецучреждение определенного типа. Кто-нибудь туда добровольно захочет???
У моей знакомой сынишка ходит в школу для детей с нарушениями зрения. Прекрасная школа с достойной подготовкой. До нее ходил в такой же садик. Все было очень хорошо. Поэтому, говоря "спецшкола", я даже не имела ввиду подобные учреждения. В вашем случае не надо переигрывать!
Хм, тогда совсем становится не понятно. Зачем отдавать плохо слышащего ребёнка в школу для детей с отставанием в развитии? По-моему врачей нужно искать нормальных, а не с отставанием в развитии.Мне кажется, времена уже не те, когда за нас всё решает государство, а не мы сами. И вполне логично, если ребёнок с подобными проблемами обучается в школе для деток слабослышащих. Там, наверняка и пособия специальные, и логопеды с ними работают. Да и для ребёнка очень важно понимать, что он не один на этом свете в подобными проблемами и что есть люди, кроме родителей конечно, которые способны ему помочь.
Ребенок, о котором я пишу не относится к слабослышашим детям, в обычном понимании. Она не всегда плохо слышит. Только временами. У нее, кроме плохого слуха, куча проблем со здоровьем. Нам не очень повезло. Диагноз ребенка настолько редкий, что таких людей на всем свете не более тысячи. Кто будет разбираться? Врачей, которые занимаются людьми с таким диагнозом, в России нет. Их вообще нет! Поэтому каждый узкий специалист дает свои рекомендации. Плохо слышит - значит, в школу для слабослышащих. Плохо видит - значит, в школу для плоховидящих. Плохо говорит - значит, в школу с логопедическим уклоном. Плохо ходит - значит, в школу для плоходвигающихся. Имеются хромосомные проблемы - "Да она у вас даун!" - значит, в школу для умственно-отсталых. И т.д.
Да и не об этом речь. Нельзя жить в резервации. Будь то семья или школа. Надо научить ребенка адаптироваться. Вот и пытаемся учить. Но, когда сталкиваешься с необоснованной агрессией, то теряешься. Мы, взрослые, теряемся. Ребенок-то и не понял, и не переживал. А нам обидно и больно. Поэтому и прошу родителей лишний раз обратить внимание на этот вопрос в воспитании своих детей.
- это называется сложная структура дефекта
- лучше пытаться адаптировать ребенка к социуму при помощи профессионалов - в т.ч., и в большей степени
- лучше искать и/или организовывать любой вариант инклюзии (тьютор, класс КРО), чем надомный - также предпочтительнее при помощи профессионалов (соцзащита, управление образования, юристы)
- родителям - семейный психолог, групповая терапия, проигрывание кейсов и т.д. будет не больно и не обидно, когда они смогут контролировать ситуацию (правильно реагировать и т.д.)
Вот-вот я именно это и имела в виду. Что у нас разбираться никто не будет, а клеймо - оно навсегда ((
Да что говорить о здоровье!
У меня родители - одноклассники, женаты уже более 30-ти лет, а их первая учительница до сих пор в шоке. Думаете почему? Мама - лучшая ученица за всю ее пед.карьеру, а папа в начальной школе был хулиганом....Вот тебе и пожалуйста, когда-то навесили ярлык на 7-8 летнего ребенка у которого был избыток энергии и спустя почти 50 лет не могут от него избавиться.
Еще как!
Я не знаю, проблема ли это только нашей страны, но как же у нас любят ярлыки вешать....
Я, например, уверена что моя сестра не слишком уверена в себе до сих пор именно потому, что в садике на не ярлык навесили (((
Вот, например, интересное дело. Для того, чтобы поставить диагноз Олигофрения, достаточно комиссии из трех врачей. Комиссия осматривает человека амбулаторно, однократно. И - вуаля - диагноз появляется. А для того, чтобы этот диагноз снять, нужно ложиться в стационар примерно на месяц.
Вот именно - диагноз поставить - раз плюнуть, а снять - не отмоешься!
И ведь всяко же бывает.
Моя собственная мама какое-то время думала что ее младшая дочь (моя сестра) не совсем нормальная, а все дело было только в том, что первый ребенок был супер активный и жутко разговорчивый, а второй АЖ в ГОД все еще молчал и вообще прекрасно занимался сам собой...
Извините, а почему нельзя в школу для детей с нарушениями речи или слуха? В таких школах учатся далеко не дети с умственными отклонениями (есть две знакомые учительницы, много лет работающие в таких школах, ни одна не говорила, что дети там с умственными отклонениями. да, у них аппараты, у них проблемы с речью, но не так все страшно).
Можно. Но какую школу выбрать для ребенка, у которого много проблем? Как выбрать? В школе для детей с нарушениями слуха чаще всего нет детей с явными нарушениями координации движений. И наоборот. Так если есть возможность, то не лучше ли отдать ребенка в обычную школу? Тем более, что чаще всего школы для людей с различными проблемами работают по принципу интернатов. Нам такое не подходит.
Я вот прочитала Ваш пост, прослезилась, было очень жалко искренне, но что сказать я не знала. Потом почитала ответы, и решила сказать... Может это и совсем не в тему, но в голову пришло...
Знаете, я не "другая" в том смысле, о чем Вы говорите, я обычная, нормальная в представлении всех людей, которые меня окружали и окружают. Мне 33 года, школа, универ, 2 брака, дети, много настоящих друзей, множество приятелей-знакомых, я легко нахожу общий язык с людьми...
Но в детстве!!!!! Ох, даже вспоминать не хочется! Я всегда была объектом для насмешек, у меня было стоооолько комплексов, что до сих пор пытаюсь докопаться в причинах их возникновения. Я была и очкариком, и зубрилой, и ботаником, и толстой коровой, ух, и кем только не была!
Представляете, был у меня одноклассник, который подошел и плюнул в меня, просто так, и все смеялись, а я плакала дома, ничего не понимая, просто не хотя выходить из дома, где Счастье, где меня все любят, и вообще все друг друга любят. Сейчас этот одноклассник мой хороший приятель, я ему как-то рассказала тот случай, а он даже не помнит, и вообще не помнит, что когда-то надо мной смеялись, что он лично меня за что-то гнобил...
Моя жизнь была только дома и в деревне (там у нас была огромная комапния, и со всеми отношения были отличные, я даже лидерстовала). Я все детсво ощущала себя "другой", и мне было все-равно, что мне втолковывают взрослые, просто мне было плохо и все!!! И так с 1 по 9 класс!!! И только когда в 10 нас объединили 3мя классами, многие ушли, отношения стали нормальными в школе, хотя никакой дружбы не было, я иногда гуляла с одной подругой. Но это вероятно были мои комплексы. До сих пор дико: незадолго до выпускного пришла домой, а бабушка говорит: "Тебе Вася звонил, на озеро хотел позвать, говорит, многие одноклассники будут, жалко, мол, что тебя дома не застал". А я радовалась, что не застал: я бы не смогла раздеться при одноклассниках, и вообще в голове мелькнула мысль "они просто хотят надо мной поиздеваться", хотя умом понимала, что врядли, но ничего не могла с собой поделать.
Все изменилось, когда я пришла в универ. Мне повезло: там я нашла настоящих подруг, с которыми дружу до сих пор. Мы во многом похожи, одинаковые ценности, жизненные принципы. И еще спасибо тому самому Васе-однокласснику, он стал моим первым мужем, окружив на 10 лет меня обожанием, добив все оставшиеся комплексы. Это я к тому, что по мере взросления, много чего проходит: сам многое понимаешь, и окружение меняется: это уже не жестокие дети и подростки, а взрослые люди, меняется и отношение ко многим вещам. Но, конечно, Вы правы: детей мы должны воспитывать с рождения, давая им понять, что люди разные, и никто не имеет права смеяться и издеваться над ЧЕЛОВЕКОМ! В общем, Вы простите, что я не в тему, совсем про другие проблемы, просто не надо думать, что Вы сталкиваетесь с этими проблемами только потому, что у Вас "другой" такой ребенок, с этими проблемами, увы, может столкнуться кто угодно, но я уверена, что все пройдет и все будет нормально: хороших людей больше!!!!!
Я только сейчас начала понимать, что детство - это ужасное время. Самый трудный период в жизни человека. Ну, может быть, наряду со старостью. Ты беззащитен перед миром. И не все учатся отращивать панцирь, и не у всех отрастают зубы и когти.
Спасибо Вам. Многое из того, что Вы написали, в моем детстве тоже было.
мои дети в Германии ходят в инклюзивный сад, в группе у сына 1/4 детей с отклонениями, в том числе со слуховыми аппаратами, аутизмом, и умственной отсталостью. Для него это так естественно и нормально, что когда мы на улице видим инвалида, то дети даже не смотрят, ну проэал человек на коляске, или ребенок с ДЦП мимо прошел или с сД и ничего в этом нет, зачем смотреть, все естественно.
В нашей школе учится мальчик маленького роста, очень маленького...и его не то что не дразнят он чуть ли не в авторитете, его уважают, за то что он такой маленький, а рюкзак большой и он всё делает сам...те две девочки что обижали малышку они больны морально, а точнее их родители...пожалейте их, а вашей малышке здоровье и не встречать плохих людей!
Нет, девочки не больны, они маленькие еще. Их просто не научили сопереживать, не научили уважать за что-то, кроме внешности.
Спасибо Вам!
наоборот! дети рождаются сопереживающими и правильными, а непутевые мамаши переучивают их обращать внимание на незначительные мелочи, как внешность...
Ну, может быть. Поэтому я и завела этот топ, чтобы мамы здоровых детей лишний раз сказали им, что больные, "другие" - не значит "плохие".
Поспорю с Вами. Я в детстве часто ездила на Украину, к бабушке. Люди кругом были добродушные и милые. Но однажды, случайно встретилась вот с такими двумя "маленькими" девчёнками. Им было лет по 8-9, а может и меньше. Они спросили меня - откуда я. Я сказала, что из Москвы. ЧТО ТУТ НАЧАЛОСЬ! Эти "маленькие" девочки показали ВСЁ, что обсуждают в их семьях (а где иначе?). Они и изгалялись над Лениным: "Что сдох и там валяется? Гниёт? Ещё не сгнил?" и всё в том же духе. Меня это ТАК поразило, что девочки эти стояли у меня перед глазами до сих пор! А прошло уже больше 30 лет! Это же надо быть вдетстве такими циничными и взрослыми... В общем - это не "девочки маленькие", это "семья больная".
Мой сын тут тоже выдал, мужчину полного увидел, как заорет, мама , смотри, толстяк идет. Я готова была сквозь землю провалиться.
Никогда такого не было, а тут... Был серьезный разговор с сыном. Надеюсь, он меня понял.
А вам сил душевных, здоровья и счастья, очень надеюсь , что такое не повториться.
Спасибо. Думаю, что такое будет повторяться снова и снова, ребенок входит в жизнь, а жизнь не всегда цветущий сад. Надо научить ребенка воспринимать это с достоинством. Адекватно. А вот, когда девочка не может понять, что ее обидели, когда она открывает свою душу всем, а в эту душу плюют...
Хорошо, что Вы объяснили сыну, что он сделал не правильно. Но, с позиции толстого взрослого человека скажу, что, может, это будет стимулом для похудения? ;)
Мне подумалось - если девочка не может понять, что ее обидели - может это не так уж и плохо?...
Помните фильм Форест Гамп? Многие считали героя "не таким", а он был, был Самым лучшим, Самым "таким"! мне кажется Ваша девочка со временем САМА начнет отличать плохое от хорошего. И нет ничего ужасного в том, что по умолчанию она считает людей хорошими. Ей не наплевали в душу, нет!! Это просто Ваша обида.
Это хорошо в фильме, но не в реальной жизни. Чем быстрее она узнает, что мир НЕ идеален, тем лучше. Считать заранее всех людей хорошими просто опасно.
Да, она не поняла. Правильно, ей не было обидно. Обидно нам. Страшно, что со временем она станет понимать. И не знаю, как научить понимать это.
Спасибо большое! Это не дочка. К сожалению, дочки у меня нет. Думаю, что те девочки повзрослеют, мудрости будет больше, сострадания. И у них тоже все будет хорошо.
А что удивительного, когда и реклама с утра до ночи "как похудеть", да и на Еве недели не проходит без срачного топа про отвратительных полных. Ну что поделать, когда худобу приравняли к красоте, а наличее лишних кило к проказе.
моя одно время до истерики боялась людей с бородой, пряталась за меня и кричала "страшный, страшный", а если еще и около лифта все происходило или в замкнутом пространстве, то просто взахлеб "путь уйдет" и прочее в том же духе, так стыдно было... разговоры не помогали, через пол-года переросла.
Оля, как грустно, слезы наворачиваются, так жалко малышку. Я со своими детьми говорила об этом, но давно. Обязательно поговорю еще раз.
Спасибо, Лель. Да я сама реву третий день, дурища. Поговори, объясни. Знаешь, сколько приходится терпеть таким детям? Столько боли! Столько сил отдается на то, что другим достается без усилий. Это никому не видно. Научи видеть, пожалуйста. Или хотя бы не замечать, не обижать.
Комок в горле. :'(
Немало будет в жизни сложной
Нападок разных, сплетен и интриг.
Не опускайся до людей ничтожных,
Не обращай внимания на них.
Владей собой. Укус клопа не страшен.
Неси во всём достоинство своё.
Горох на сковородке вон как пляшет,
А всё ж не сможет расколоть её.
Все будет хорошо!
Какие чудесные у вас феечки, красавицы! У сына в саду есть мальчик, умственно отсталый, но достаточно спокойный и адекватный, т.е. видимо легкая степень, раз взяли в обычный садик, но в школу сейчас пойдет коррекционную. Так вот мой сын всегда играет с ним и игрушки ему таскает, жалеет, он у меня такой добряк...А есть же дети не такие добрые и жалостливые по натуре, и, увы, их родители не считают нужным объяснять как вести себя с подобными детьми, это ужасно и это действительно серьезная проблема нашей страны, отношение к инвалидам ужасное - взрослые отворачиваются от них, для полноценной жизни и передвижения ничего не делается.
Сил вам и терпения, всей вашей семье, доброта и милосердие еще не скоро появятся в наших людях...
Знаете, а я смотрю на сына и других детей и думаю, что они гораздо терпимее стали к другим, чем были мы в наше время. Я вот практически не слышала от детей на улице - слепошарый, если ребенок в очках, или жиртрест или ещё каких-нибудь прозвищ, связанных именно с физическими недостатками. Вам просто не повезло. Когда мой сын приехал первый раз к девочке, которая даже в слуховом аппарате слышит очень плохо и говорила в 7 лет так, что её только родители могли понять, он с ней целый день играл и в лего, и в компьютерные игры, и обсуждали они что-то, а потом ещё долго просил, чтобы мы приехали к той девочке, которая "не по-русски говорит". Были на Новый год у друзей, у них родственники приехали с девочкой, у которой ДЦП, жалко её было , еле-еле ходила, все боялись, как бы здоровые дети её не обижали, ага, как же. Самая главная заводила была на всех выходных она. Автор, терпения Вам и девочке, вводите потихоньку в социум, ищите рядом детей, тяжело будет конечно. Удачи!
Спасибо! Наша девочка тоже не чувствует себя другой в окружении знакомых детей. Но вот что-то растерялись мы... Как рассказать, что не все подходят с добром? Как донести, что надо не перед всеми раскрываться?
Здраствуйте.
Вот так и сказать, Что не все добрые, я обычно ситуацию беру из фильма - хде злодей с хитростью и подвохом (фильм детский напимер)
и на расмотрение дочкам.
Мои хоть и в соцууме, а считают, что воры и злодеи и прочие пакостники -это сказочные герои. Что касается особых людей, и отношения к ним, это всё из взрослого мира. Уже неско лет проводим лето в Евпатории, там очень много особых привозят и дочки задавали вопросы только на первом году. И вобщем если бы взрослые почаще смотрели, а не прятали взгляд от таких людей, то перестпли бы замечать разницу и что ли реагировать на Особых, и нормально стали бы их воспринимать.
псыы У Вас в паспорте всё очень красиво :)
Да, нам самим надо учиться доброте. Всё от нас, от взрослых. А иногда брякнешь что-нибудь, не замечая, что рядом ребенок, а он уже все схватил, все впитал... Спасибо за совет, мы вроде бы стараемся как-то беседовать на темы добра и зла, но, как Вы и сказали, пока получается, что "воры и злодеи - это сказочные герои" :).
И за псыы тоже спасибо :).
Ох ((( В нашей группе был мальчик с проблемами, ребята очень лояльны к нему были, девчонки вообще опекали и прощали закидоны, притом, и это 4-5 летки. Радостно было смотреть на это. Хочется верить, что грубые насмешки, скорее исключение, чем правило.
Вы знаете, дети жестоки не только у кого физические проблемы. Мой пацан в очках, тож доставалось. Обижался когда его очкариком называли. Я его успокаивала словами, а че обижаться, ты ж действительно очкарик. Тогда как раз Гарри Поттер начинался. Советовала говорить ему, тем кто его дразнит, зловещим шепотом, что нужно быть осторожнее с ним, а то может и заколдовать. Короче, учу его относится с юмором на издевательства.
У него лучший друг инвалид, стеклянный мальчик. Постоянно ходит к нему в гости и по телефону по 2 часа в день болтают. Я очень рада этой дружбе.
Это видио очень жизнеутверждающее
http://kp.ru/daily/24491/646573/
Дети не жестоки, жестоко общество, в котором они растут, а дети - его отражение:-(.
Да я знаю, что иногда дети могут начать обижать кого-то, у кого вроде бы и нет проблем. Я в детстве была очень высокой. Меня дразнили "фонарем", "каланчей", "фитилем" и т.д. Но я не была пай-девочкой, могла и ответить. Не всегда словами. А тут...
Хочу Вас поддержать! Потому что понимаю и разделяю Вашу печаль, как это больно и обидно за деточку свою! Но все будет хорошо!!! Я уверена, что добрых и чутких людей (и взрослых, и маленьких) гораздо больше!!! И желаю Вашей дочке таких людей в окружении очень много!
Спасибо большое. Наша девочка справится, знаю. Она очень сильная. Просто пока не понимает мир. Спасибо!
Оль, Анютка - очень солнечная девочка, а поскольку круг ее общения состоит из людей, ее любящих, то откуда ей знать о жестокости?
Но это, конечно, не означает, что нужно ее как щенка в воду бросить на растерзание таким девочкам. У нас тут у самих недавно случай вышел. Дарью в садике и в нулевом классе (в котором 12 человек всего было) все любили и с ней ладили. А тут пошла она в самый обычный первый класс. Забираю я ее как-то после уроков, она садится в машину и спокойно так мне говорит: "Опять эти девочки надо мной издевались." Выяснилось, что две девочки из параллельного класса повадились вылавливать ее на перемене, одна держала, вторая откровенно издевалась. Типа ты страшная, ужасная, и губа у тебя уродливая, ха-ха-ха и так далее... ПРичем рассказывает она мне это абсолютно спокойным тоном, а у меня волосы шапкой поднимаются. Но хорошо, что наша учительница оказалась очень адекватной. Она взяла Дарью за руку, пошла по классам, нашла тех девочек, и уж как и о чем она с ними разговаривала, я не в курсе, но к концу разговора девочки эти рыдали, просили прощения, но и сама учительница была в шоке, потому что по ее словам это такие девочки-паиньки, что в жизни бы никто не подумал, что они на такое способны. ПРОшло полгода. Ничего подобного пока не повторилось. Более того, эти девочки теперь здороваются с Дашкой, угощают ее вкусненьким и как будто ничего и не было.
И вот я охотно верю, что эти две козявки не злые, а просто маленькие и глупые. Если обеим урок пошел на пользу, то я за них только рада. Но есть нюанс. Им всего по 6-7 лет, в этом возрасте на них еще можно воздействовать. А вот с подростками уже сложнее. Нину одноклассница принялась доставать. То платье у нее, как у старухи, то брюки, как с похорон, а белые бриджи, те "еще хуже, чем твои похоронные" И тут уже ничего не поможет, кроме как наносить ответный удар. В частности, "наша" обидчица малость поуспокоилась после вопроса моей дочери (естессно подсказанного :)) " И что это ты так ко мне неравнодушна? Одно из двух, ты или влюблена, или завидуешь".
Но Анюта такой отпор дать не сможет, это факт. Однако, донести до нее, что не все люди адекватны, стоит... Потому, что все равно вот такие вот "потенциальные подружки" ей еще встретятся и не единожды. Слушай, она читает? В смысле чтоб относительно большие произведения. Могу посоветовать книгу. Есть такой австралийский писатель Алан Маршалл, у него есть автобиографическое произведение "Я умею прыгать через лужи". Там мальчик после полиомиелита ходил на костылях и очень много перенес. Были друзья, которые его поддерживали, а были те, кто откровенно насмехался. И заканчивается книга очень позитивно. И мальчик, и обидчик подали заявление в один и тот же колледж, на одно и то же место. И взяли автора, а обидчик остался ни с чем.
Книга хороша тем, что она на себя ситуацию полностью не спроектирует. Все-таки диагнозы очень разные, но что-то поймет. Хотя бы и то, что плохие люди тоже есть, они могут быть даже рядом и почему на них не нужно обращать внимания. Книжка, кстати, детская. Я сама ее читала лет в 10 или 11.
А ваще приезжайте в гости :) Уж две подружки-то у нее точно появятся :)
Надь, спасибо :), вы сами приезжайте! Про книгу - отличная идея. Она очень много читает. Надо дать почитать это. Через книги она и воспринимает все четче.
Повезло вам с учительницей. У нас еще плохо то, что Анютка занимается индивидуально, и все учителя ей делают поблажки! Начинают удивляться - надо же, она это может, у нее получается! Как обезьянка в цирке. :( И, может поэтому, оценки ставят высокие.
А вот в музыкалке вроде бы все нормально, и дети ее никак не выделяют. Может, не успевают просто, слишком мало времени вместе бывают.
Очень тронул пост. Мы какое-то время жили заграницей, сын там в школу ходил. Среди маленьких учился большой мальчик, он постоянно ко мне подбегал со словами : - Какая красивая у тебя юбка. И пытался ее потрогать. Я до сих пор его помню. Думаю, моему сыну очень помогло соседство с таким мальчиком. Он никогда плохого ни про кого не говорил. К сожалению, в нашем обществе такого нет и это очень жаль.
Эх, а мы вот сегодня с ребенком ходили в поликлинику. А мой ребенок очки носит, ничего сильно страшного нет, но надо носить, чтобы к школе исправить зрение(надеемся). Так вот пока сидели в очереди, вроде бы взрослая женщина рядом сидела, не ребенок, но за каким то хреном на всю очередь прокомментировала: о какой очкарик! Вот до сих пор не пойму, что она этим хотела сказать и зачем??? А вы говорите, дети...
Нда... Как вариант - тетечка не воспринимает слово "очкарик", как что-то оскорбительное. Возможно, ее умилил Ваш ребенок, некоторые ведь могут воскликнуть "какой вихрастик", "какой глазастик", "какой курносик" и т.п., когда видят приятных их глазу деток. Вот и тут, возможно, аналогичный случай.
Тетка- идиотина! Дочка с 1.5 лет носит очки. Когда ей было года 2.5 она впервые услышала в свой адрес- очкарик! Это кричала девочка лет 5 на площадке. Рядом была ей мама, абсолютно не реагируя на крики своей дочери. Моя тогда не врубилась особенно. Сейчас моей почти 6 и на вопрос детей почему она в очках, отвечает- я в них лучше вижу и вообще очки мне очень к лицу!
Так вот, к чему я это... Давайте начнем с себя и объясним детям как себя вести в той или иной ситуации.
Знаете, мой сын здоров, но когда мы пришли на даче на детскую площадку, где уже была сложившаяся компания детей, они вели себя с ним примерпно так же.И никто не захоител с ним дружить. Особенно девочки. Ему тогда было три года. На следующий день он собрал свои машинки и понес на площадку. Сказал: " Вот увядят такую красоту и влюбятся в меня!". Не огорчайтесь автор. Это просто дети. В определенном возрасте это проходит. А пока, постарайтесь, создать своей дочке круг общения. Сначала, может, среди детей с ограниченными возможностями,чтобы она поняла, что не одинока, существуют же какие-то развивающие центры, клубы, санатории. Мой сын ходил в православную школу вместе со слепой девочкой, я не слышала никогда никаких издевок в её адрес...Там детям родители уже все объяснили.
:) "Вот увядят такую красоту и влюбятся в меня!". Зайчик! Не озлобился, не сказал: "Я им всем врежу, и они меня быстренько полюбят как миленькие!" :)
Наша девочка не чувствует себя одинокой. Наоборот, она, возможно, чересчур залюблена. :) Поэтому и не воспринимает такое вот отношение. Поэтому и сложно открыть ей глаза. И не хочется. А надо.
Мой ученик с проблемами опорно- двигательного аппарата, так мило и непосредственно отвечал на вопросы одноклассников ( он перешел в нашу школу в 5 классе). Я не вмешивалась, но всегда была настороже. Дети сейчас(8кл) не замечают отличий от себя, уважают за характер, любимые слова мальчика- Я сам! Знаю, как тяжело маме, за эти годы мы переговорили не одну неделю. Согласна, что детей надо учить терпимости! Сил родителям девочки и самой девочке сил, в принятии других людей!
Жаль, что девочка не общается с другими детками. У меня сын, он не видит деток, которые отличаются. Уже был как-то разговор, что все детки разные, но все ж мне бы хотелось, чтобы было совершенно обыденным, когда детки вместе общаются, разные, и чтобы ребенок не удивился, тогда думаю, не будет таких неприятностей. Может все же попробывать гулять на обычных ДП :) ! Часто дети не злые, просто им интересно и необычно, это проблема нашего общества, к сожалению :(.
Она общается! Но круг общения очень ограничен - класс в музыкальной школе, дети друзей и все. На обычных детских площадках она бывает крайне редко. Не потому, что ее жалеют, не пускают и пр. Просто не хватает времени. В поселке, где они живут, практически три дома, детей близкого возраста нет. А найти время для выезда в город очень сложно - только дорога в школу отнимает два-три часа. А еще музыкалка, а еще логопед и проч.специалисты! Это все в городе. Всюду пробки. Сложно. Поэтому рады, когда приезжают гости. Но все гости - это любящие люди.
Я по работе общалась с женщиной-инвалидом (1 гр.), удивительная женщина, когда я росла я не видела таких людей, и стыдно сказать, когда я впервые увидела ее на коляксе, была сильно удивлена. А она женщина необыкновенная, я очень, как узнала, ее зауважала!
Говорю о том, что если бы все было повседневно, то лучше было б всем! Вашей девочки, просто хочется пожелать всего самого лучшего :)
Спасибо! Я с Вами согласна полностью. Было бы лучше. Но не получается в нашей стране такого почему-то.
Еще вот что расскажу. Однажды мы были в Германии с экскурсией. Наш групповод, рассказывая о стране, решил высказать свое отношение к немецкой нации. И вот мы слышим: "Я считаю, что немцы - нация вымирающая. Посмотрите, сколько у них инвалидов на улицах!!!". И это грамотный взрослый человек. Вроде бы нормальный. :(
да что говорить о детях, если взрослые, причем, адекватные(на первый взгляд) взрослые реагируют...Мой сын носит ортопед. ботинки со спец подошвой - исправляем вальг. искривление бедра - ему 3 года, ему пофиг, ему скзали, что это космическая обувь как у База светика - он ходит. НО! Мамааши, даже просто проходящие мимо, стоящие в очереди и тд...ой, а что это за ботинки, ой, ему же не комфортно, ой....тупьё, блин:((
Детская непосредственность у взрослых - это особая статья. Напрягает ужасно, да. :(
Да ладно вам! У меня дети без особых проблем, дошкольники, на отдыхе подошли к ним две девочки лет 10, видимо, русские, но эмигрировавшие с родителями. И принялись гадости им на английском языке говорить. Говорили и смеялись, что мои дети им в ответ улыбаются. Я английский очень хорошо знаю, офигела от такого, сделал им замечание, без наездов, сказала просто "Девочки, как вам не стыдно, вы такие взрослые, и такие гадости делаете из-под-тишка". Так вечером меня заловила мама одной из них, принялась орать, что я обвинила её белоснежно-ангельскую дочь, потом папа подвалил. Ужас просто. Это люди такие, и они обижают всех, проблемы со здоровьем вашей девочки тут ни при чем.
Ну да. Наверное, есть какой-то кайф от всего этого. Говоришь гадости и вроде бы становишься выше, значимее. Способ самоутверждения. Надо, наверное, вот именно это рассказать нашей Анюте.
Спасибо за пример!
Спасибо, Катюш. :) Не плачь. Но, пожалуйста, поговори со Стешей, расскажи. Пусть знает, что "другие" дети - это тоже люди, и, зачастую, им приходится тяжелее, чем обычным.
Очень больно читать такие посты, я стараюсь детям объяснять, что не все люди одинаковые, у кого-то есть какие-то недостатки физические, но они от этого не хуже всех остальных. Кстати, не далее, как сегодня по дороге из сада мне дочь говорит "Мама, а Даша называет тебя очкариком" (Даша - девочка из группы моей дочки, группа выпускная, я сейчас все время хожу в очках). На что сын сказал (4,9 ему) - мамочка, ну и что, что ты ходишь в очках, я никогда не буду называть тебя так. Вот спрашивается, что я этой Даше сделала? :)
Ух... Я всегда буду благодарна нашему детсаду комбинированного вида. С нами в группе были даунята и аутист. И как же противно было слушать от некоторых во дворе"зачем ты отдала своего в сад с дебилами?". Общество гнилое. В массе своей,увы.Потом в нашей жизни возникли дети с ДЦП,подчас в жесткой форме. Слабослышаших и слабовидящие тоже есть. Возможно я не права была,когда обьясняла, но мой знает термин "особенные дети" и относится к ним с очень большой заботой и вниманием. Замкнутый круг,из непринимающих детей вырастут взрослые,которые уже своим детям будут объяснять что "не играй с этой(этим)....". Вы вспомните сколько даже тут было топов об "иных" детях. И как мал процент толерантых форумчан. Сил вам,не плачьте. В том мире,в котором живете и вы,и она нет быдла,ведь правда? А вот жалеть как раз нужно ИХ,вы же понимаете.
Спасибо Вам. Уже немного отпустило. Теперь удивляемся не тому, что такие люди встретились в жизни, а тому, что они встретились впервые за десять лет! :) Значит, все-таки у нас все хорошо. И недалеких людей у нас не так уж много. Спасибо!
я своей дочке всегда и постоянно это говорю,рассказываю про таких детей,что надо с ними дружить и не давать другим в обиду,так что вы не переживайте- и хорошие люди будут на пути этой девочки встречаться обязательно.(сама чуть не разревелась, вас читая)Вспомнила, как у Курпатова была женщина, по телевизору показывали, у нее дочка с ДЦП и еще куча всего(типа легкого аутизма), ей уже 19 лет, все над ней издеваются и делают замечания в автобусе(она как-то неадекватно себя ведет)Мама чувствует себя виноватой.А он ей сказал:"ВЫ не виноваты, вы просто герой, все у вас хорошо, не переживайте, гордитесь вашим ребенком.СТыдно тем, кто издевается над такими людьми,это они убогие морально, а не ваша дочь".Научите девочку не обращать на это внимание, хоть и трудно.
Да. Спасибо. Мы уже собрались и готовы к разным разностям в жизни :). Теперь даже странно, что так восприняли этот эпизод. Не самое страшное - встретить на дороге дурака. Можно обойти, можно оттолкнуть и идти дальше. Наша Анюта справится. Она справляется и не с таким!
а у нас во дворе женщина на инвалидной коляске, без ног, молодая(лет 35), дочке лет 6 ее, еще старшая есть.Ее всегда возит муж.И когда я их вижу, они всегда смеются, всегда!Прямо восхищаюсь этой семьей...(когда ее дочка еще совсем была маленькая, они в инв. коляску к ней приделали сиденье лицом к маме для девочки- и вот так их папа возил)
В городе, где мы жили до прошлого года (я почти 13 лет в общей сложности там прожила), часто встречали одну пару: муж и жена оба в инвалидных креслах. Мы с детьми постоянно ходили пешком (что нетипично для данной местности, так как все на машинах; мы в Штатах), вот и пересекались. Так сначала встречали только саму пару, а потом у них ребёночек родился, и мы троих встречали. И такой позитив от них всегда исходил!
Моим детям никогда не приходило в голову как-то по другому относиться к людям с физическими недостатками. Для нашей семьи это абсолютно такие же люди, как и здоровые.
Дай Бог, чтоб Вашей дочке поменьше встречалось таких изуродованных, как эти девочки, детей.
Спасибо! К сожалению, это не моя дочка. Я не такая сильная мама, какими приходится быть мамам таких деток. Спасибо еще раз!
Автор, с нами в бассеин ходит женщина даун. Когда я ее первыи раз встретила я инстинктивно держалась от нее подальше так как со мнои был малыш. Но когда я с неи познакомилась, познакомилась с ее сиделкои, мы стали с неи играть в мячик, она же сама как ребенок:) Просто людям своиственно боятся не таких как все, потому что у нас нет опыта и мы не знаем чего ожидать, поэтому легче общаться/дружить с себеподобными. Веками заложено что агрессия это лучшии защитник от страха. Такои замкнутыи круг. Те девочки не готовы были увидеть ребенка отличающегося от них, но мне кажется если ваша девочка бы с ними пообщалась они поняли что она такои же ребенок как и они, так же как я с женщинои дауном. Проблема конечно в России что инвалидам очень тяжело выходить в люди, даже уж на что толерантна Канада к инвалидам, но даже в Торонто они не везде могут передвигаться. Коммуникации приспособлены для большинства, а меньшинство конечно же страдает. Я думаю все равно в России многое поменяется, потихоньку но люди подобреют, так как поимут чот инвалиды такие же люди:)
Возможно, Вы правы. Я долго мусолила в мозгах эту нашу ситуацию. Наша девочка не очень уж отличается от обычных людей внешне, пока с ней не заговоришь. Ее двигательные проблемы не так заметны, их, скорее, заметит профессионал, а не дети такого же возраста. Поэтому девочки, наверное, сначала подошли просто познакомиться. И тут обнаружилось, что Анюта плохо говорит. Ее речь вызвала интерес. Она привыкла к тому, что не все ее понимают сразу, поэтому легко повторяет сказанное, если ее об этом просят. Вот и повторяла столько раз, сколько ее просили эти девочки. А они, почувствовав свое превосходство, возможно, ощущая поддержку друг друга (вместе же всегда легче!), нашли себе такую вот забаву - унижать. Не боялись они, они развлекались. Поэтому тут, наоборот, общение послужило толчком к издевкам. :( Я допускаю, что, если бы какая-нибудь из этих девочек была одна, то она бы смогла спокойно играть с нашей Анюткой.
я в возрасте 6-ти лет издевалась над дворовои сумашедшеи, все издевались и я. Бегали за неи и кидали на нее траву, нам так весело было, пока моя мама это дело не увидела. Причем мне говорили что так делать нельзя и не хорошо, моя старшая сестра так делала, а она на тот момент была для меня самыи главныи авторитет:( Мама меня очень сильно избила и потом всем родственникам рассказала какое я г-но, а я даже сестру не выдала, партизанка:) Больше я над сумашедшеи не издевалась. Дети к сожалению жестоки потому что у них мало опыта. Чем старше будет ваша девочка тем больше будет детеи с опытом общения с детьми как ваша тем больше будет понимания:)
Поговорила с почти 8-летней дочкой, рассказала эту ситуацию. Подробно обсудили, что просто низко - издеваться над физическими недостатками, даже просто молчать, когда издеваются... Вспомнили и девочку с каким-то генетическим заболеванием на нашей площадке (огромные широко расставленные глаза, плоский лоб - там очень заметно...), которая вместе со всеми каталась на горках и каруселях. И мужчину-Дауна, который уже много лет стоит на перекрёстке недалеко от нашего дома и машет ГАИшной палкой проезжающим машинам, а они ему сигналят. И бывшего начальника моей сестры - карлика. Я надеюсь, что моя дочь понимает!!! Мне же сразу вспомнилась прочитанная прошлым летом книга "Белое на чёрном" Рубена Гонсалеса Гальего - мне дала её сестра со словами: "Тяжёлая книга, но надо читать всем".
Знаете, автор, сколько я хлебнула горя со своим банальным заиканием... Мне до сих пор стыдно, что я была такой, хотя много лет прошло... и в чём я виновата? Но просто стыдно ужасно за тот период до сих пор. Никто не будет смеяться над отсутствием ноги. А заика - ухохотаться. Я любила себе представлять, как стреляю в лоб обидчикам и их головы разлетается на куски, как в кино. Даже юмористов, которые изображали это на сцене, всеэ помню и ненавижу до сих пор. Скоты!!! Психиатр по мне плачет. Хотя не заикаюсь уже почти 10 лет.
Cпасибо за то, что поговорили с дочкой. Думаю, что у родителей, которые беседуют со своими детьми на разные темы, дети растут понимающими и духовно развитыми. Не думаю, что и этот разговор был лишним. Спасибо.
Про заикание - удивляюсь, что Вам СТЫДНО! Почему? Почему должно быть стыдно ВАМ?? За что стыдиться? Насчет "никто не будет смеяться над отсутствием ноги" - это очень спорно. Смеются и издеваются...
Катя, прочитала про заикание, чуть не плачу... Извините, что в этой теме пишу. Сын тоже немного заикается, лечим, но пока не уходит совсем. Иногда такие приступы отчаиния находят на меня, а что если не пройдет, как он будет дальше и т.д. Стараюсь работать над собой, стыдно за себя в такие минуты. Да, мир жесток, но не без добрых людей:)
Удачи Вам и Вашему сыну! Вы пишете - немного заикается... Я слова сказать не могла иногда! Кто меня только не лечил с 11 лет - логопеды, психологи, бабки - ничего не помогало. Прошло само волшебным образом в 23 года после свадьбы, сама не понимаю почему, но предполагаю, что муж дал мне очень большой заряд позитива, кардинально повысил самооценку, с ним я смогла просто быть собой, не напрягаясь и не подстраиваясь ни под кого. Впрочем, у каждого своя история, ещё раз УДАЧИ!
А я рада, что мой сын растет толерантным. Даже не приходится объяснять. Вот ходили на подготовку в школу, там девочка была, нормальная, но очень крупная, но голову выше всех и полная очень. Столько раз наблюдала картину, как никто не хотел становиться к ней в пару, а мой сын всегда брал за руку и шел с ней. И еще сказал, что эта девочка - его друг. Я им горжусь.
слушайте, ну уж всего лишь крупная это вообще ерунда. это норма. у нас в группе садовской 2 девочки ОЧЕНЬ крупные. т.е. по внешнему виду года на 4 как минимум старше ровестников, но только по внешнему виду. никому даже в голову не приходит, что к ним надо как-то по особому относится.
А детям видимо в голову что-то приодит...Разве я сказала что надо как-то по-дургому относиться. Я наоборот сказала что девочка нормальная, но отличается от свертсников, и многие дети от нее шарахались. ДЕТИ. Вот таким детям и надо объяснять, что это норма, а не мне. У меня то ребенок как раз адекватно относится ко ВСЕМ.
ППКС. У моей сестры была в саду такая девочка. И тоже от не шарахались. До сих пор не понимаю почему?
Иногда думаю, что взрослые говорят при детях много всяких гадостей, думаю что дети маленькие и не поймут, а те впитывают как губка и несут в свое детское окружение, может даже исказив что-то.
Дети жестоки - с возрастом это пройдет. Уверена, что девочки толком и сами не понимали , что делали.
У меня такой был случай. Детская площадка. Моя на качелях. Подходят две девочки года на два старше. Одна сразу видно - лидер. спрашивает мою - А что у тебя с глазом? Моя - Болит! Та - А что у тебя в ушах? Моя - Аппараты! Та - А давай их тебе снимем и посмотрим услышишь ты что нибудь или нет? Моя - Ага, давай тебе глаза вынем и посмотрим увидишь ты что нибудь или нет! После такого знакомства дружили не-разлей-вода пока не переехали в другой район.
Это я к тому, что и рожителям девочки надо приложить усилия, чтобы ребенок чувствовал себя боллее уверенно.
Находчивая девочка Ваша Мери! :) Молодец!
В этой ситуации, которую я тут описала, наш ребенок чувствовал себя уверенно, она-то как раз не страдала нисколько, она была уверена, что девочки подошли с хорошими намерениями. И не смогла понять, что ее пытались унизить. У нее мозги по-другому устроены, она видит только хорошее. Знаете, как дети с синдромом Дауна, они улыбаются почти всегда, даже когда их обижают...
А родители стараются. Вы же сами знаете, не мне Вам рассказывать, как стараются родители, чтобы их ребенок стал обычным.
серьезный топик.
я очень стараюсь. своим поведением и своим отношением.
у сына в группе двое деток особенных. с СД и олигофренией легкой степени. еще есть девочка с отсталостью в развитии, но там больше заторможенность (я диагноза точного не знаю, но как-то похоже на аутизм, не возьмусь утверждать). ну, в общем, стараюсь даже на собраниях родительских озвучивать (я РК), чтоб дети относились друг к другу с трепетом, а не враждой.
мой так вообще любит особенно того самого Егорку, называет его солнечным мальчиком, говорит: мама, он мне всегда-всегда улыбается, такой он добрый!(с). помогает одеваться, защищает, опекает и на прогулках играет с ним всегда, по голове гладит нежно как-то, трепетно, даже щемит от такого вида порой сердце. и это при всей его нетерпимости уступать, при зачатках какого-то смешного лидерства и прочих мальчишеских всплесках. думаю, что это реально хорошо, потому что ну нельзя иначе, нельзя.
ну и ходим патронатом в подопечную многодетную семью, раньше сама ходила, теперь, как подрос сын, стали вместе ходить - там с дцп ребенок и с аномалией развития скелета другой ребенок. ничотак, общаются, играют, не чурается и всегда знает, что эти детки - особенные.
Ольга. на свете есть и хорошие, добрые люди, верьте, что их больше! сложно так в двух словах сказать, но верьте, что они есть, иначе да - больно и очень. и мне за вас больно и обидно.
не огорчайтесь от таких встреч. увы, это наша вина - взрослых. все, что в моих силах, я стараюсь делать со своим сложным на характер и пытливым на ум, с открытым сердцем ко всем деткам сыном.
вашей семье желаем крепкого здоровья:)
Хорошо, что сейчас общество становится более открытым к инвалидам, особенно радостно за детей-инвалидов. Они стали появляться в школах-садиках. Их мамы, возможно, будут немножко легче дышать, не прятать своего ребенка от людей, не ждать насмешек и разговоров. Конечно, без этого не обойтись, всегда найдется кто-то убогий, кто упрекнет такую маму, что родила "не того". Но все равно, хочется верить, что мы будем добрее.
Спасибо Вам.
Милая Автор! Все будет хорошо, главное верить.Не опускать рук. Малышка пока не осознает, но мне кажется, если в семье Вы будете учить ее любви и состраданию, то вполне возможно, что в будущем она сама сможет сострадать тем, кто дразнит, ибо они не осознают сами, что делают, своей духовной нищеты.
Да, есть здоровые дети, но любой здоровый может в миг сам стать "не таким", и тогда по полной прочувствует. Мы все под Богм ходим.
Я стараюсь сових детей учить тому, что всегда есть те, кому лучше, также как и те, кому хуже. Но дети есть дети, иногда они забывают и просто смотрят, начинают спрашивать, СЛава Богу, тихонечко на ушко а почему так.
Но как писали выше, добрых людей больше. Я раньше сама жила и глубоко была уверена, что все злые и мир злой, но когда у меня была тяжелая жизненная ситуация, вокруг оказалось очень много добрых людей, которые мне помогали и поддерживали. И как было удивительно, многие мои "друзья" помощи (которая нужна была только морально) не оказали, да еще и упрекали.
Так что Господь "малых сих" никогда не оставит. Главное верить. Счастья. любви, Вам и малышке.
Спасибо Вам! Не страшно, если дети интересуются, почему кто-то отличается от них. Страшно, если они не понимают, что те, кто отличается, тоже люди!
Очень хочется поддержать и девочку,и родителей.
Я сама родилась с серьезными косметическими деффектами (перенесла внутриутробно инсульт... оказывается, и такое бывает) - как результат - заметная ассиметрия лица, деформация, атрофия всех лицевых мышц с одной стороны. Все детство было как в кошмаре.
Одноклассники издевались, учителя постоянно норовили потрогать. На улицах люди разглядывали меня. Я жила с постоянно опущенным лицом, чтобы меньше людей видело мои уродства.
Лет с 10 моей главной целью стало как можно быстрее провест пластич. операцию. А в 15 лет мне однозначно сказали, что мои недостатки не устраняются. И я поняла, что жить мне с этим лицом всю жизнь. Я научилась смотреть людям в глаза. Я очень долго боролась с собой. Уже во взрослом возрасте у меня были сложности при устройстве на работу, т.к. моё лицо вызывало ужас и недоумения у работодателей.
Много чего могу еще рассказать...
Но я безумно благодарна моим родителям за то,что не отказались от меня в роддоме, за то, что не дали мне сломаться...
Я благодарна всем людям, которые были рядом, добрым и не очень добрым - они сделали меня сильнее.
Мама всегда говорила мне, что "брать" надо не внешностью, а душой...
И я взяла! Я счастливая многодетная мама. У меня потрясающие дети и не менее потрясающий муж (причем это мой второй супруг, от первого я ушла с годовалым ребенком), у меня много друзей, интересная жизнь, дача, машина... и по-прежнему лицо не такое как у других. Но меня любят именно такой.
Желаю этой девочке больше понимания и доброты вокруг.
Сорри, что длинно.
Читаю Вас, и хочется вам пожелать всего всего,что есть наилучшего в этом мире!!! Вы - молодец, что научились жить с этим!!! Вы - умничка!!!! Искренние пожелания всего наилучшего от меня!!!
Читаю, а на глазах слезы. Слава Господу, что у Вас все хорошо. Сразу на ум вспомнились слова притчи:
Он не имел ни рук, ни ног, он сам ни есть, ни пить не мог,
Он человека был кусок: таким его уж создал Бог.
Но у него была душа - большая, как воздушный шар.
Он всей душой любил Того, Кто сотворил таким его.
2. Он всё лежал или сидел, казалось, был он не у дел,
Он только песни петь умел да в небо синее смотрел.
Но иногда отца просил, чтоб в церковь тот его сносил,
И в церкви пел он про Того, Кто сотворил таким его.
3. На жизнь свою он не роптал, глядел в окно, псалмы читал,
А кто калеку обижал - за тех молился и прощал.
Ещё мечтал он рисовать, ведь мог он кисть во рту держать,
И рисовать он стал Того, Кто сотворил таким его.
4 Он не имел ни рук, ни ног, он сам ни есть, ни пить не мог,
Но приукрасил церковь он, взирал Господь с его икон.
Ну, а потом его душа летела, как воздушный шар
Прочь от земли, под кров Того, Кто сотворил таким его.
Дай Бог Вам дальнейшего счастья!
Я бы объяснила что люди бывают разные: плохие и хорошие. Хороших больших. А плохие стали такими по какой-то причине и их надо пожалеть (как это ни странно).
А то, что она пока не понимает, что ее обижают - это хорошо, имхо.
Сижу...себя вспоминаю.
Много за что можно было дразнить. Например, очки сразу бросались в глаза - а ведь никто и никогда не дразнил из знакомых (одноклассники, соседи и т.д.). До сих пор удивляюсь почему?
А когда посторонние дразнили я наверное этого не замечала, а став чуть постарше, стала их жалеть как неполноценных морально что ли...
Люди все разные и тут много верного написали.
Я ж соглашусь со многим, а особенно плохо, что у нас инвалиды в большинстве своем спрятаны в 4-х стенах.
+1. Холила в детстве в очках с наклейкой, толстенькой была. В саду, в школе никто не дразнил. Вот не помню я такого. А в школе дразнили почему-то девушку с нормальной внешностью и обычной фамилией, но она была очень вспыльчивая, вот ее и доводили.
У меня есть друг-инвалид, очень светлый и хороший парень. В нем нет никакой озлобленности, наоборот желание помочь людям. Он, например, всегда уступает место женщинам, хотя сам инвалид. У него много друзей - общительный, контактный. Во многом это заслуга его родителей. которые его всегда любили. но от людей не прятали.
И всем нам надо учится терпимо относится к "другим" Ведь дети, которые дразнят по сути тоже другие.
Общество всегда было и будет, наверное, неоднородно.
Контактировать надо уметь со всеми. Дружить - с избранными.
Ой..я вспомнила про одного знакомого.
У него ДЦП. Сидит - красавец, мускулы..ооо, меня на руки поднять может на раз-два-три (а я девушка высокая и тяжелая). Встанет - и все, это с непривычки страшно. И когда мы с ним гуляли по городу - боже, КАК на нас пялились (не смотрели, а именно пялились, чуть ли не пальцами показывали). Это противно.
Но при этом я заметила что он на людей не злится. Наоборот - это один из самых добрых людей, которых я жизни встречала. Может и правда дело в самом человеке?
Я вот обычный была ребенок, из большой семьи, но меня часто дразнили в детстве и я часто плакала в школе. Я и выросла немножко отстраненная от общества и от сверсников, предпочитаю узкий круг. Я и сейчас слишком близко к сердцу принимаю все выпадки недобрых людей. В том числе и на Еве. Может это склад характера просто такой?! Нужно быть просто непробиваемее и самой вот так нападать и тогда впишешься в наше злое общество?! Я так не хочу и не могу!
Да, это склад характера. Повышенная ранимость, наверное. Не думаю, что наше общество злое. Просто мы, в большинстве своем, равнодушны. К сожалению.
Счастья Вам и сил! И чтобы добрых людей в Вашей жизни было больше!
Я с сыном (4,5 года) много провожу времени в больницах - у нас врожденная аномалия мочевой системы - ну так и не скажешь то инвалид - обычный ребенок. Но мы за это время видели столько непростых детей, что моего это уже не удивляет. Лишь изредка он может о чем то совсем необычном спросить и уточнить чем ребенок болеет. А так он относится к ним как к обычным деткам - если детишки в состоянии, то они и играют вместе и спокойно без всяких предрассудков общаются, мой одинаково дружелюбно и без всяких удивлений общается и с детишками с аутизмом, и с колясочниками, и с детишками с синдромом дауна. Правда я объясняла ему пару раз, что детки болеют, но они такие же как и все мы, ну много чего объясняла - всего уже и не вспомнишь и не перескажешь)))) Никто мой не смеялся над такими детьми, и уж тем более не издевался - хотя он очень резкий парень для своего возраста. Я поддерживаю мысль, что все идет от родителей, дети не рождаются с такими мнениями..
Недавно был очень тяжелый момент - правда не совсем может по сабжу, но может чьи то поступки объяснит ... Мой играл на площадке, а рядом бегал мальчик без руки - рука только до локтя и он в футболке - все видно. Мой такого еще не видел и ко мне подбежал и спросил - ну я объяснила как смогла.. мой побежал с ним играть - ну бегали-бегали.. я все наблюдаю ... и тут смотрю - мальчик своей ручкой моему все в лицо тыкает и кричит истошно - а он постарше - лет 8-9 .. мой сначала ничего, потом стал сторониться..а я не успела подбежать, а кричать неудобно было - тоже не хочется мальчика обижать..я пошла к ним, ч.б. забрать своего тихонько и он как раз на горку поднимается, а мальчик ему прямо как ткнет в лицо кончиком руки и как заорет истошно прям в лицо - мой закричал, дернулся и с горки соскочил прям мне в руки, ревет, весь дрожит.. Мы ушли сразу, вечером я мальчика немного реабилитировала - сказала, что ему просто грустно и неловко, вот он так защищается как бы ... Мой вроде проникся и даже сказал, что надо пойти мальчику сказать, что мы будет с ним дружить и что бы он не грустил ... Но он ему потом в подряд два сна снился...
Я думаю, что если бы мой не был подготовлен к таким деткам ранее, то он бы мог очень неприятно для мальчика эту ситуацию развернуть и в плане оскорблений и тыды - просто детки ведь тоже боятся всего неизвестного и непонятного .. надо просто следить за всем этим и вовремя все предупреждать!
Всем здоровья! И пусть помогут нашим деткам!!!
Я регулярно покупаю своей дочке иностранные журналы для подростков и в КАЖДОМ журнале - модном, глянцевом, там рассказыВают про ребенка - подростка с ОСОБЕННОСТЯМИ. Спросите на форуме загранмам- в каждой школе есть ненавязчивое обучение для общения с детьми с особенностями. Да что далеко ходить - сериал GLEE - оч модный и популярный сейчас, где одну из главных ролей играет мальчик в инвалидном кресле.
С другой стороны, со всем таким подходом и ТАМ особых детей дразнят, унижают. И не просто травят, а доводят до самоубийства - иногда обычных детей, но чем-то не нравящимся "лидерам". Хотя сравнить условия жизни наших ограниченных -инвалидов с тамошними - это неба и земля. Во всем, в каждой мелочи. Там люди ИНТЕГРИРОВАНЫ в быт, наши - не могут выйти из дома.
ИМХО говорить здесь не о чем, пока программа не станет государственной. У тех же Ельциных ребенок особенный, но что они все делают? Они рубят здесь бабки, чтобы свалить туда, в цивилизованное общество, где к их ребенку будут относится по другому. Я не пишу, что это безисходная ситуация, но когда на всю школу один особый ребенок, что сделаешь?
Чтобы изменить эту ситуацию, надо начинать с себя. Не всегда получается, к сожалению. Я, споткнувшись о раскладной пандус для инвалидной коляски в нашем подъезде, невольно чертыхнулась. :( И только потом прикусила язык. Стыдно.
Да ладно Вам, я, споткнувшись о кошку, тоже могу чертыхнуться.Кошку обожаю:)
А что делать тем деткам у которых дефекты не с ушками и глазками( тут можно как то вместе играть), а с головой.
Моя дочь соображает хуже других, отстает в речевом развитии и в общем развитии года на 2.5( ей 5.9 развитие на 3-3.5 года) На лице дефектов нет,симпатичная девочка, заторможенности и аутичных черт нет.Речь понимает, но говорит аграматтично и короткими предложениями. Ей тоже хочется играть со всеми как она может - бегать , прыгать, в простые игры играть. А её ровестницы и девочки младше 5 летки усаживаются играть в лото или кидают мячик с названием съедобное несъедобное. Моей тяжело- несъедобное она еще сообразит , а в лото тяжеловато совсем. А её выкидывают из игр- говорят мы с тобой не будем играть..У нее протест- она может это лото раскидать.. Пока сильной проблемы нет, так как она на них не обижается( не понимает) и идет бегать с мальчишками или играет с удовольствием с 3 х летками они её понимают она их тоже, но что будет дальше я даже боюсь думать.....((((( Она уже говорит мама -мой друг, папа мой друг , а детей друзей -нет... А сын приятельницы- так и сказал я не буду с Лизой играть -она тупая..Пока дочь не понимает что она не такая,но что делать когда поймет.... Это проблема которая всегда будет с "другими детьми" и их мамами в нашем обществе и ничего не сделаешь с ней. Буду думать скоро через годик два как учить её не обижаться и отвечать..Но что ей отвечать на такие выпады я не знаю..Тут не объяснишь что ушко болит или глазик плохо видит...Думаю наверно вообще стараться ей не говорить что она не такая, пусть искренне считает себя не хуже других...
Наверное она поймет сама рано или поздно, главное чтобы Вы были к этому готовы.
У меня у родственников дочка с отклонениями в УР (диагноза не знаю, но училась в спецшколе).
Чисто внешне - нормальная, симпатичная девушка. С ней и поговорить можно вполне себе (только надо чтобы вас познакомили - посторонних она боится или стесняется).
Она поняла что не совсем такая когда дети из их двора, окончив школы стали поступать в институты.
Она подошла к маме и говорит: А почему все идут учиться, а мне нельзя?
В такой ситуации мне знаете кого жальче всех? Не мою кузину, а ее старшего брата. Он не женится - боится как жена отреагирует на его сестренку, а бросить сестру тоже не может (родители не вечны, а одна она все равно не сможет).
Ну и кто в этом виноват? Все ж общество.
Одно дело - когда человек болен психически и опасен для окружающих (хотя такие у нас зачастую спокойно по улицам гуляют), а другое дело когда он болен и ни в чем не виноват.
Почему она одна не сможет? ведь думаю поступить в парикмахерское училище или другую похожую специальность ей вполне доступно?.может на медсестру....Мы надеемся что сможем вытянуть дочку, чтобы она смогла пойти в училище после 9 класса кор.школы и приобрела специальность, могла жить и работать одна . У нее родственников кроме нас нет.
Этого я не знаю.
Знаю что они ее одну не оставляют никогда.
Диагнозы же разные. Вашей дочке наверное больше повезло.
Поддержу. Сраз вспомнила одного моего знакомомго. Он окончил школу для ослабленных. Не знаю как точно называется, но спецшкола какая-то. Так вот работает именно парикмахером. Причем, видимо бог наградил талантом. Он такой спец, каких еще поискать. Если бы был как говорят "с умом" - далеко бы пошел. Но это ему нисколько не нужно. Он и так счастилив в своей профессии. У него клиентура - крутая, все шишки в городе. Зарабатывает хорошо, причем работатет на себя, как предприниматель. И женат и детей имеет. Так что такие люди тоже могут жить и неплохо.
Очень Вас понимаю. Не знаю, может быть есть какие-то психологические наработки, применяемые в таких случаях. Вы не занимаетесь с психологом?
Ну так вы же наверное сама к психологу ходили,вам не обьясняли как себя в этой жизни вести? Сады-инклюзивные,с социализацией и адаптацией. Школы-такие же. У нас в садике даунята и аутисты. Я что хочу сказать-моему ребенку почти 8,а он так и не воткнул что Миша, Марина и Вадим не такие были. И играли с ними прекрасно все. Просто знали что их совсем-совсем обижать нельзя. У Марины,правда,интеллект очень мало был затронут. Ну и речевой аппарат у все нарушен естественно. Так наши дети единственное чему удивлялись что они похожи друг на друга. Все!Сын приятельницы сам придумал или от мамы услышал? Может у вас с кругом общения не так что-то? Моя младшая с тяжелой внутриутробной гипоксией в общем-то догнала в развитии сверстников к 3 годам. Да и то.... Физически и интеллектуально. А вот говорят многие лучше нас в разы. Да и в игры она еще не во все далеко умеет играть и понимает об чем речь:-)И ничего, гуляли с обычными детками. Няня делала лицо кирпичом всегда,мол Машка у нас просто лучше всех и не трогает ничего ее. А я как-то обьясняла что ну вот так вот,что поделать. Но у меня народ вокруг толерантный очень. Я конечно извиняюсь-а вы ее куда-нибудь водите,чтобы она общалась с детками? Туда где есть обученный персонал? Вы пишите не знаю что сказать,не знаю как научить. Именно для этого и есть психологи,дефектологи,социальные педагоги и инклюзивные образовательные учреждения. О,тем более вы в Москве.
Ну и?:-) В комбинированный сад , а потом в инклюзивную школу не пойдете? Сады комбинированные для этого и есть, для социализации и общения. Пока Собянин их не упразднил.
я не вижу инключзивных садов и школ. Сейчас наоборот гигантская проблема, что школы здоровья закрываются- у нас на форуме другие дети много это обсуждают.
Те школы в которых учаться детки именно с задержкой, то есть те что могут при активной поддержке стать нормальными к средней школе.. именно эти школы закрываются. Остаются 8 типа.
в-общем, да, есть траблы со школами. но есть варианты. вьетнамцы не сдаюццо ;) в ЦЛП хорошие юристы и хорошие связи с Институтом открытого образования, у которого, в свою очередь, хорошие связи с Департаментом образования. ткчт программа минимум на будущий год - открыть класс КРО в массовой школе, максимум - попасть в школу от Департамента. все буит хАрАшО :)
пусть общается с теми кто ей подходит по умственному развитию, вот и все.
ушко, глазик, дцп и т.п. - это все совершенно другое, вы правы.
заставлять других детей играть с вашей в лото и другие подобные игры - это все равно что заставить всех со здоровыми ногами взять костыли чтоб кому-то не обидно было или всю футбольную команду заставить сесть в инвалидные кресла чтоб кто-то в кресле мог играть.
для инвалидов есть команды по игре в футбол на креслах. вот и вам всего лишь нужно общаться с теми с кем ваша сможет играть. и не важно, что по возрасту они будут младше.
вы не правы. Она же не с тяжелой умственной отсталостью что ничего не понимает- она с задержкой развития. И для нее интелектуальные игры со здоровыми детьми( слышать их ответы, понимать) нужны как воздух. Именно так её научили понятиям съедобное несъедобное в Якитории аниматор. Играла со всеми детьми в мячик -съедобное несъедобное- моя разобралась и запомнила( а дефектологи не смогли так быстро донести)...
так и играйте с ней в такие игры. ВЫ. она же ВАШ ребенок. не интересно с ней другим детям. вас конечно понять можно, вам хочется чтоб все было как требуется вашей дочке. но ведь это вы ее мать, а не другие дети. они тоже имеют право играть так как интересно ИМ. а вы призываете других наплевать на себя и делать так, как надо вам, а не им. это же не справедливо, правда? вы же не хотели бы чтоб ваша дочка играла только в погремушки или гулилки, просто потому что это полезно какому-то младенцу, а глядя на вашу дочь он скорее разовьется?
у меня из дет диагнозов- повышенная нервная возбудимость и еще что-то,ну и было лет до 7ми патологическое неумение играть с детьми-просто не могла влиться в их компанию .в саду не была-с бабушкой сидела дома.
я до 13 лет не общалась со своими ровесниками-только с теми,кто был младше на 2-4 года.с ними мне было легче и интересней,а сверстники не брали меня в компанию,всегда среди них была изгоем.в школе тоже не было друзей.
в 13 лет нашла 2хподруг,ровесниц мне,и уже 20 лет мы дружим-не разлей вода.
ну и проблемы все исчезли после 13-ти. совершенно.осталось только дикая неуверенность в себе-но и ее почти поборола после 25лет)))
семья есть,дети есть,все наладилось.(права,некоторые до сих пор считают меня слегка чокнутой-или странной)))
не унывайте-пусть у Лизы все наладится,насколько это возможно!!!!!
однажды мы были в зоопарке, сидели кушали, рядом семьыа с мальчиком лет 2, оооочень лопоухим, я чесно сама никогда такого не видела,огромные уши, под 90 градусов к голове стоят, так мой сын ляпнул что-то неприятное про ребенко, громко. Сам ребенок даже не заметил или не понял, но мама ребенка видно было что расстроилась. Было ужасно стыдно, испортили людям поход в зоопарк. Сыну конечно прочитала лекцию по етхому поводну.Понимаю, что он не со зла, просто маленький и глупый еще был,но стыдно очень
не стыдно, а нормально. естественная реакция на невиденное ранее. вроде - смотри какая бабочка!!!! просто взрослые считают что лопоухие уши - катастрофа, оттого и реакция такая. и ребенок через такую реакцию взрослых тоже начинает считать лопоухих чем-то ужасным и уникалтным, чему удивляешься но сказать нельзя. никто б наверное не накинулся на ребенка если б он сказал - какой красивый мальчик?) наверное, надо не внушать, что так говорить не прилично, а внушать, что ничего особенного в этом нет. ну как различие в цвете глаз или волос, росте, комплекции.
про то что все мы разные и ушки у одних побольше , а у других поменьше я тоже сказала, но ребенок ведь не только удивился, а именно обозвал ребенка, тоесть негативное отношение присутствовало, вот поэтому и отругала тоже. А ушки действительно были такие нереально лопоухие, что без операции ребенку в жизни будет очень тяжело.
ну что мог ляпнуть ребенок? назвал лопоухим? сказал, что уши как у слона торчат (как пример)? ну и что? если так? он всего лишь высказал свое изумление, я думаю, не более. если б вы ответили в духе - ну и что, а меня глаза глаза карие или стопа большая (маленькая), он бы не увидел (!) в этой лопохуости ничего особенного. а так у него отложилось, что это порок и ужас. имхо конечно.
не согласна с вами, он обидел человека, не помню уже что именно сказал, но я донесла до него, что помимо того, что люди бывают разными НЕЛьЗЯ обсуждать их особенности громко , да еще и в отрицательной форме. Помимо лопоухости мой ребенок ежедневно встречает на улице людей с отклонениями, инвалидов, так вот сейчас я знаю, что он никогда не скажет про них плохо или обзовет. Я за этим очень смотрю и воспитываю ребенка в этом духе.Наоборот может заговариварить с такими людьми,без страха и всегда по доброму.
Мое положительное отношение + инклюзивный садик+ обшажитие для людей с УО напротив нас (постоянно встречаем, общаемся) дают свой результат
честно сказать, для меня чисто физические недостатки и УО - две полярности. на физические я не обращаю ни малейшего внимания, что бы это ни было и, конечно же, отношусь положиттельно, т.е. как ко всем остальным, только м.б. более бережно что ли, но УО - это совершенно другое дело. хотя есть разные, конечно, формы УО, но легкие обычно не так сильно видно, а к тяжелым относиться положительно я не могу. да, наверное, может быть, это не правильно, но УО вызывают у меня неприязнь и желание держаться подальше. однако, есть УО к которым неприязни нет, но это, повторюсь, легкое УО.
ну и честно сказать, я бы не хотела чтобы мой ребенок общался с умственно отсталыми. все же хочется чтоб тянулся к мысли, к знанию, а не наоборот.
я не говорю о близком общении , а просто нормальном отношении, поздороватся, смол ток, улыбка. более близкого общения дети тоже не хотят, я это замечаю по садику. У нас были в группе дети с тяжелой умственной отсталостью, мой сын относился к ним нормально, но дружбы не было. Сейчас , кстати у моего старшего лучший друг тоже "инкюзивный ребенок" , правда я до сих пор не поняла что с ним не то, нормальный мальчишка с виду, поведение адекватное. Может гиперактивность, не знаю. У нас у родственников тяжелый аутист, тоже дружбы нет, но относятся к нему бережно, помогают, даже смотрят за ним, хотя тос старше на несколько лет
в нормальном отношении я не отказываю никому. т.е. если мне скажет "привет" кто угодно и я не увижу агрессии, я в ответ скажу "привет", улыбнусь и если обратившемуся сильно надо), поддержу смол ток) не вопрос. но вот бережно относиться к уо я не могу. не, я помогу, если меня попросят. но т.к. "надо", а не "хочу". а не обижать я вообще стараюсь всех. но от уо я постараюсь держаться подальше. ну, неприятны они мне. и ничего тут не попишешь. нет жалости почему-то, одна неприязнь.
кстати, честно говоря, могу только порадоваться за вас, что вас сын не дружит с уо. не знаю, что не так с тем инклюзивным ребенком, с которым общается ваш сын, но если поведение адекватно, то почему нет? а вот если поведение отличается от нормального или поведения по возрасту, то лично я бы такого общения не хотела.
Ваша неприязнь, это нормальное чувство, вы на него имеете полное право, важно что вы при этом остаетесь человеком и не проявляете по отношению к таким людям негативное отношение, не унижаете, не показываете пальцем, не уводите своего ребенка как некоторые со словами "пошли отсюда, тут дебилы собрались" или "отойди от него, он инвалид" К сожалению и такие экземпляры есть. Обиднее всего, что порой это оказываются знакомые нам люди, друзья, казалось бы культурные, образованые, а как ляпнут, так уши вянут :-(
У нас была такая же ситуация с ушами, дочка радостно закричала:"мама, смотри какие у мальчика большие уши!" Было ужасно стыдно, объясняю, что бывают разные люди, с разными ушами, а дочка говорит, нет, у всех уши маленькие и прилипшие, а у мальчика большие и торчат.
Дайте совет, что ли. Хочу увидеть ситуацию с двух сторон - родителей двух детей.
Есть два ребенка: А и Б. И их родители, которые с удовольствием регулярно общаются.
Пару лет назад общались с УДОВОЛЬСТВИЕМ и дети. Но сейчас А (мой ребенок) стал замечать некоторые особенности поведения у ребенка Б. Отставание есть, да.
Сейчас нет общих игр - вместе можно только побеситься/потанцевать или посмотреть мультики. Плюс А пытается учить Б (например, произносить Р), что физически невозможно пока. Или удивляется глазам (косоглазие). К сожалению, это создает какую-то неловкость для всех взрослых (мне так кажется).
И удовольствие от общения получает только ребенок Б.
Вы бы поговорили с А об особенностях (фактически болезни) Б? Как найти слова, чтобы объяснить, что это общение нужно Б, но при этом не превратить общение в повинность для А?
Не буду писать, что "пытаемся", "развлекаем", "объясняем" на примерах, учим тактичности, и т.п. И так понятно, надеюсь, что если бы ситуация не принималась близко к сердцу, общение бы прекратили и вся недолга. И друзья (настоящие друзья), и родственники у нас есть "отличающиеся", и учить НАС терпимости не нужно.
Что важно - я хочу понять, как наша ситуация может расцениваться родителями ребенка Б. Я не готова в силу своего характера говорить о чувствах с другими людьми.
Прочитала Ваш пост утром, целый день думала. Ответа нет.
Однозначно не стоит заставлять А общаться с Б. Но рассказать об особенностях, я думаю, стоит. А каков возраст детей? Может, и пусть просто бесятся или смотрят мультики, если это интересно обоим? Ведь даже обычные "равноценные" дети не всегда получают удовольствие от общения друг с другом в силу разницы в возрасте или разных интересов.
Аналогично.
Надумала то же самое.
Я бы объяснила обязательно, общаться бы не заставляла, но и не препятствовала.
меня конечно в очередной раз закидают чем только можно, но я бы оградила своего ребенка от общения с тем, с кем ему общаться в тягость.
"общение нужно Б." - это ясно, но вы, по сути, какие бы слова не произнесли, скажете своему ребенку, что он обязан общаться, т.к. это нужно Б и при этом, ВЫ наплюете на то, что нужно ВАШЕМУ ребенку. общение должно быть в удовольствие в любом возрасте. вы же общаетесь с кем-то, кто вам не интересен только потому что это нужно ему? ну за исключением м.б. каких-то БЛИЗКИХ родственников? так почему же вы вешаете на ребенка ту повинность, которую не несете сами? разве по отношению к ВАШЕМУ это справедливо?
родители Б как и родители всех детей с отсталостью, защищают своих детей и пытаются всех вынудить желать так, как нужно ИХ детям. при этом им совсем не интересно, полезно ли это нормальным детям и надо ли это им и какого им от такого общения. и вы получается тоже защищаете чужого ребенка в ущерб своему. имхо, это не правильно.
я из вашего описания так и не поняла как А воспринимает данную ситуацию, в тягость ли ему общение,отталкивает ли его Б, или наоборот , оно дает ему чувство собственной значимости : я могу научить Б, я могу помочь, я чувствую какой я умый (учу Б), как у меня в отличае от Б все хорошо получается. Вы уверены, что ваш ребенок чувствует дискомфорт ? Может наоборот?