Воспитатель "говорит ерунду"
Дочке 4,5, последнее время после сада часто слышу "мама, нам Мариванна сказала, что... это правда?"
Приведу примеры:
1. Дети, не собирайте улиток, ОТ НИХ МОРЩИНЫ НА РУКАХ БУДУТ
2. В тихий час надо лежать тихо, ПОТОМУ ЧТО КОМАРЫ ПРИЛЕТАЮТ
3. Кто будет себя плохо вести, БУДЕТ ХОДИТЬ В ЯСЕЛЬНУЮ ГРУППУ
Ребенок задает вопрос "мама, это правда"? Отвечаю, что нет. Получается, что я систематически подрываю авторитет воспитателя в глазах ребенка:)
Разговаривала у воспитателями, отвечают, что "да, говорили, А ЧТО ТАКОГО?"
Имхо, не педагогично преподносить детям такую информацию. Или я чего-то не понимаю??
Ну вообще-то да... Подрываете авторитет и все такое. И да непедагогично... Я в таких случаях говорю что Марьванна просто шутит.
очень даже педагогично.
потому как воспитатель может быть полной дурой, маразматичкой и психопаткой.
И чтобы дети не терпели по полгода воспитателя- педофила - надо рассказывать что это просто люди со своими недостатками.
Вспоминаем истроию как мальчику в туалет выйти не дали, а он и не посмел - типа марьванна авторитет - ей лучше знать есть у ребенка диарея и боли в животе или нет.
Не могу сказать,чтобы для меня играл какую-то глобальную роль авторитет воспитателя,поэтому без проблем рассказываю как на самом деле обстоят дела.Само собой,я не говорю,что воспитатель врет.Воспитатель заблуждается.
да, вы не понимаете) что в большинстве случаев можно подыскать объяснение, не подрывая ничьего авторитета.
"Я думаю, что Марьиванна имела в виду, что если вы будете лежать тихо, то она услышит, как пищит комарик и не позволит ему укусить МАшеньку". "Я думаю, Марьиванна имела в виду, что в школу берут повзрослевших детей, а кто ведет себя как маленький, того могут оставить в детском саду".
Да легче всего сказать "да потому что она дура"))))
Ну.... я знаю за собой этот недостаток, наверно, я зануда, но я очень критически отношусь к свидетельствам одной стороны ВСЕГДА, а уж если это ребенок, так и подавно. Считаю ,что взрослый должен дважды подумать, прежде чем ничего не сказать ребенку о другом взрослом)) Возможно, я для себя и сделаю вывод, но вслух не оценю ни действия ребенка, ни воспитателя, а постараюсь дать ребенку информацию) к размышлению.
Я, в принципе, не исключаю вариант, что ребенок подумает "ну нет, этого Марьиванна точно не имела в виду, получается, что она дура") но от меня он этого не услышит)
А вот, по-моему, подумает))) мне кажется, это главная причина, почему считается, что перед детьми подрывать авторитет взрослых нельзя. Дети максималисты, они склонны разделять всех на белое и черное. Скажешь, что это неправда - ребенок решит, что воспитатель плохой, потому что она врет. Скажешь, что ошибается - воспитатель опять плохой, потому что глупая. Получается несправедливо по отношению к воспитателю. 4-летнему ребенку сложно объяснить, что в целом человек неплохой и заслуживает уважения, но вот есть у нее такой вот небольшой минус. Тогда и дети будут врать и считать это небольшим минусом)
А если уж и объяснять, то надо объяснять все - да, МАрьиванна сказала неправду, точнее преувеличила, потому что она считает, что таким образом она оградит детей от неприятностей и проявления собственной агрессии)))
Я и не планировала создавать у ребенка авторитет взрослых- категорически против этого.Мне не нужно,чтобы каждый встречный взрослый был для ребенка авторитетом.И в принципе не нужно,чтобы воспитатель и учитель были непререкаемыми авторитетами-они тоже могут ошибаться.Авторитет нужно зарабатывать, ребенка надо научить анализировать, а не ставить штампы.
Насчет максималистичности- верю,что бывают такие дети,но я изначально строю общение таким образом,чтобы ребенок знал,что однозначно белого и черного не бывает и мне кажется, сейчас у моих детей уже сформировалось стойкое представление об этом.
А я бы хотела, чтобы воспитатели и учителя были для моего ребенка авторитетом, по крайней мере я буду демонстрировать детям мое к ним уважение(если оно есть, это уважение). Это про детский сад и начальную школу.
В средней школе - не знаю, возможно, нет, там от учителя больше требуется умение преподать свой предмет.
Имеете право,но полагать,что это есть польза для ребенка-неправильно.Для ребенка полезно думать своей головой и фильтровать любую информацию,независимо от кого она поступает.
В 4 года у ребенка по-любому недостаточно жизненного опыта чтобы фильтровать информацию, ему нужна помощь взрослых, и вот тут важно не наломать дров.
Безусловно,нужна помощь в фильтрации.А не подсовывание готовых шаблонов.И если воспитатель или учитель ошибается-мамин долг сказать об этом ребенку.А также сказать,что этот факт никак не является свидетельством развитости/не развитости интеллекта человека.Человек может ошибаться ..и быть при этом авторитетом для ребенка в чем-то одном...
Вы считаете, что уважать можно только "непогрешимых" и никогда не ошибающихся? Уважение к учителю не=принятие на веру всего, что он говорит.
Почему потеряет то?Уважение не может строиться только на том,что человек говорит каждый момент времени)Почему Вы видите детей такими примитивными то?)
ПОтому что МАМА сказала "не обращай внимание". Ребенок реально не будет обращать внимание. Дети реально обобщают ситуации. Стоит сказать ребенку "давай сдачи", он воспримет это как разрешение бить всех, кто не так на него посмотрел или не то сказал. Если вы скажете ребенку "не обращай вниманя на МАрьиванну, она ошибается" - будут последствия.
Не обращай внимание конкретно на эти слова. Ничего дети не обобщают,не придумывайте)
Так не надо допускать "неосторожные фразы", особенно если вы считаете, что педагог о котором идет речь-действительно залуживает уважения.
Это враньё обычное, потому, что бояться потом "вести себя как маленькая" потому что мама ТОЖЕ сказала, что в школу не возьмут - это психику ребенку бомбардировать.
да кругом.. Кто ведёт себя как маленький - всё равно возьмут в школу.
И морщин не будет от улиток.
Про школу - это правда вообще-то) Школа-то возьмет. Если родители приведут. А родители совместно с садом могут принять решение, что ребенок еще мал для школы)
Про улиток я бы сказала "я не встречала такой информации, не знаю, что она имела в виду", максимум "по-моему, нет".
Ну не говорить же ребенку "да врет она все, доченька", ей богу! Как минимум, показать ребенку пример дипломатичности, что вы приняли к сведению, но не будете с ней обсуждать третье лицо, и что в любом случае - за вами попытка объективно взглянуть на проблему.
Вообще-то с ребенком хорошо бы обсуждать все, включая третьих лиц. Не обсудите вы- ниша заполнится кем-нибудь другим, и не факт, что вам понравится то, чем она заполнилась.
У нас заведующая периодически к детям наведывается со странными "лекциями"-страшилками. Говорю, что это не так, и все. Слова "ерунда, глупость" уж не озвучиваю, хотя думаю часто именно так.
Прекрасный возможность наглядно покзать ребенку, что не всему, что говорят взрослые люди надо верить. Т.е. дать пример критического восприятия.
Насчет авторитета воспитателя я бы не заморачивалась, а объяснила во-первых ПОЧЕМУ воспитатель это говорит, во-вторых что хотя с моей точки зрения Мариванна поступает неверно, у нее есть много других достоинств, в-третьих дочка в любом случае должна ее слушаться, в-четвертых высказываться по этому поводу воспитательнице я очень не рекомендую. Прекрасная возможность научить дочку с одной стороны осмысливать ситуация, с другой не лезть на рожон, даже жалко, что дочкины такие вещи не говорят.
Чем раньше вы обьясните, что все воспитатели и учителя,которые встретятся ребенку в жизни - просто люди, и могут быть и глупыми тоже, тем легче будет ребенку , да и вам тоже.
Жесть! А нахер вообще масега в сады и школы отдавать, если там дураки работают? Ребенку будет очень легко идти по жизни с мыслями, что воспитатели и учителя просто глупые люди :)
И очень хорошо, что ребёнок понимает, что и мама, и папа, и учительница, и даже мамин знакомый - профессор, все они - не боги всеведущие, они могут и ошибаться, и быть слабыми, и "говорить ерунду".
Я своим никогда не говорила и не говорю сведений из тех областей, в которых я не компетентна: если про травки-птичек - к маме, про слова и разные языки - к папе, а вот что за приборы в кабине машиниста - это надо спрашивать у других, или искать в Инете.
И если взрослый любого ранга и статуса ляпнул бы моим детем, что от улиток бывают морщины, или от жаб бородавки - да, я бы немедленно сообщила, что он говорит ерудну. И ему бы сообщила тоже :-)
Очень хорошо, что поймет. Чем раньше- тем лучше.
А по поводу обьяснений в школе- на еве регулярно возникают топики об этом, написаные мамами, забывшими обьяснить ребенку, что они тоже люди :)
Некоторые отдают масега в сады, чтоб поработать пойти, на хлбушек заработать. А в школы - чтоб грамоте научился. А если воспитатель или учитель глуп - незачем говорить ребенку что это не так. Пусть с детсва различает умных и глупых людей, учится разбираться в людях, а не следовать беспрекословно дутому авторитету.
Так умная мама такое ребенку не скажет :)
И интересно, как глупая мама может научить ребенка разбираться в людях. И как она научит ребенка не следовать ее дурному авторитету?
+100
Чем раьнше ваш ребенок скажет учительнице "А моя мама сказала, что вы глупая", тем быстрее вы поумнеете!
А я бы ещё раньше попросила моим детям такую ерунду не рассказывать и предупредила, что подыгрывать этому не буду.
Не понимаю, почему родители так опасаются спорить с воспитателями?
Так вот надо с воспитателями и спорить, а не ребенку сообщать, что воспитатель говорит ерунду))) Я считаю это школой жизни. Жизнь требует от нас дипломатичности, и мы должны показывать пример своим детям.
Лучше недипломатичность, чем ложь. Если ребёнком любого возраста будет задан прямой вопрос, я не стану ему "вешать лашпу на уши" ни из-за ошибок воспитателя/учителя, ни из-за ошибок в учебниках и т.д.
Аналогично не считаю други коллег обязанными скрывать от детей мои ошибки, когда они есть. Авторитет - не в этом.
Ложь в данном случае понятие субъективное. Скорее, это преувеличение, преукрашивание. Воспитатели не нагло лгут детям, они искажают картину. В данном случае утверждение воспитателя можно скорректировать, не обвиняя взрослого во лжи.
Обвинять во лжи, безусловно не стОит, тем более за глаза, но во фразе о тмо, что "Марь Иванна ошиблась" я не вижу ни одного обвинения. Ошибаться может любой.
ну.....я тоже не вижу криминала, если Марьиванна ошиблась, назвав Петю Васей или четверг пятницей.
А если Марьиванна смогла утихомирить 25 человек, слегка напридумывав про комариков, немного неуместно говорить, что она ошиблась)))
Почему неуместно?Если ребенок принимает это близко к сердцу-почему не сказать? А если ребенок вообще на этом не акцентирует внимания, то и маме не стОит заморачиваться. А кроме того, в 4-5 лет дети уже вполне в состоянии адекватно оценивать окружающий мир и такие вещи большинство воспринимает как обычную игру, прекрасно понимая, что никакие комарики не прилетят.
Ну так и скажите, что воспитатель мелет чушь, не потому, что врёт, а потому что не знает правду.
а вообще смешная тема, у меня ребенок про семейство кровососущий может лекцию на 2 часа прочитать.
семейство двукрылых, 38 родов, классификация.
Ареал обитания, средства защиты, размножение, первые найденные доисторические виды,
Крылья комаров колеблются с частотой тысяча раз в секунду,скорость полёта 3 км в час.
и где стоит памятник комару. И ещё по лекции на час по любому другому насекомомму :)
Так что "не шумите, комарики прилетят" могут вызвать только то, что Марьванна сама о себе услышит, что она неуч :)
остальные примеры - такой же бред для годовасиков, но никак не для почти пятилетки.
на звук - не могут. Они используют теплолокаторы.
Это просто стыдно не знать. В любом возрасте.
Думаете? я вот замечала, что закаленных людей, например, носящих одежду с коротким рукавом в прохладную погоду, именно в эти открытые места комары кусают меньше. Я связываю это с понижением тепературы поверхности тела. Можете сказать своему сыну, что я нагло вру или несу чушь) У него прибавится знаний)
Жалко, что Вы ничего не поняли.
речь о том, что ребенок приходит домой и говорит, что учитель его обижает, незаслуженно занижает оценки, а порой и откровенно шпыняет.
а мама в ответ: Иди сынок, лучше параграф повтори, раз учитель так говорит - значит ты и правда плохо учишься. учитель всегда прав!
а потом журналисты подхватывают горячие темки навроде: учитель бил и унижал, а дети боялись дома даже пожаловаться.
Им с детского сада в уши надули "слушайся воспитетеля, он всё знает лучше!"
Нет, это ваше только восприятие.
Я за то, чтобы ребенку сказать "ты уверен, что учитель именно это имел в виду?", дать ребенку понять, что я не остановлюсь на версии ребенка как на единственно верной, а самой пойти к учителю и сказать "мой ребенок сказал, что вы его обижаете, давайте это обсудим".
Похоже, что ваш вариант - сказать ребенку "сынок, я этой дуре башку сейчас снесу, она нифига в оценках не понимает". Нет, я так поступать не буду)
МОлчу уже про то, что обсуждаемый возраст - не школьный.
Не) Наш вариант сказать ребенку- не обращай особого внимания-учитель может ошибаться.Главное-чтобы ты знал предмет,а что тебе поставил учитель-дело десятое.
ойойой если вспомнить о том, что речь идет про 4-летнего ребенка, то это имхо больно круто - сказать ребенку "не обращай внимания на воспитателя, он ошибается" )))))
Обобщение, которое ребенок воспримет буквально и будет применять повсеместно. Потом, это просто неправда. Воспитатель не ошибся, он упростил и исказил истину с определенной целью, что было с ее т.з. оправдано.
А что страшного в этом? Я регулярно так говорю дочери..Ну если действительно они говорят в воспитательных целях всякую ересь...Нашей воспитательнице 80 лет))) Она считает,что девочка может быть хорошей,только если доедает все,что дают)))
Ну вот в чем проблема попросить воспитателя не говорить так, а не настраивать ребенка против воспитателя? Всегда можно сказать ребенку что0то нейстральное типа "детка, я попрошу воспитателя, чтобы.." и воздержаться от коммента в сторону старого человека?
ну, если мама помирает от скуки не работая с одним маленьким ребенком - то можно, кончно каждый день ходить и каждую лапку от муравья обсуждать.
А можно просто объяснить детям, что все люди ошибаются.
есть умные, а есть глупые.
глупость - это недостаток.
Мои дети знают, что говорить человеку о его недостатках невежливо.
Ну, мне почему-то не в лом сказать воспитателю пару фраз, когда я завожу ребенка утром в сад. Хоть я и всегда спешу, но предпочитаю обмениваться с ними новостями и т.п.
Я считаю, что ребенку надо говорить про умных и глупых людей безлично, а не на примере Марьиванны)
С детьми вообще общаться нужно ТОЛЬКО на примерах из жизни.
Из этого состоит воспитание.
Иначе бы просто можно было одну умную книжку прочитать и считать свой родительский долг выполненным :)
да, а некоторые еще и могут воспитывать, не опускаясь до расклеивания ярлыков на других взрослых людей, с которыми общается ребенок.
что "все"? Вот именно, 4 -5-летка именно так и воспримет: Марьиванна - старая ошибающаяся женщина, вообще неважно, что она мне говорит. То, про что вы говорите, можно сказать школьнику, а 4-летка это сындуцирует на вообще все ситуации.
мне ваши слова не понятны на 100% у меня дети имеют нормальное психическое развитие.
Если я скажу, что купаться нельзя, это не будет значить, что купаться нельзя до окончания жизни.
У вас точно дети есть? :):):):):)
ээээ...вы не первая, кто спрашивает меня на этом форуме, есть ли у меня дети) А еще мне иногда пишут, что у меня серьезные проблемы с логикой. Как видите, глупость - все-таки вещь достаточно субъективная :) :) :)
"дуре башку сейчас снесу" - шикарный у вас лексикончик :)
Многое стало понятно :)
У нас в семье нормально с воспитанием и родителей и детей.
Моя позиция либо подойти к воспитателю и сказать, что я разрешаю трогать улиток, червяков, гусениц и лягушек, ребенок знает механизм появления морщин.
Или просто сказать детям , что марьванна старенькая не очень умная женщина, поэтому говорит много глупостней и на них можно не обращать внимания.
Зачем ребенку с детства мозги засирать?
Ему в жизни ещё много идиотов встретится, которых избежать не получится простым визитом мамы. Подготовить к начальнику-самодуру можно с детства.
Задача мамы научить различать, где здравый смысл, а где воспитатель откровенную чепуху несёт.
Под видом АБСОЛЛЮТНОЙ истины лучше не высказывать ничего :-), можно высказать с иронией. Особенно если ребёнка пытаются фактически запугивать: улитками, комарами и проч.
Почему из удобства и лени воспитателя (а это именно так) мама должна позволять замусоривать ум своим детям?!
С моей т.з. замусоривание мозгов - это сказать ребенку "Она врет". Не надо впутывать детей. Вас не устраивает, что сказал воспитатель - пойдите к нему, во-первых, выясните, действительно ли она так сказала. Во-вторых, попросите его так не говорить. А ребенком не надо манипулировать : "она врет", "она не права", это утверждения, которые требуют веских оснований, они не могут быть высказаны ребенку просто так.
воспитатель действительно сказала неправду, а это значит соврала. Может и невольно.
Зачем скрывать это от ребенка? Он не дурак, не обижайте своего ребенка таким недоверием.
Ой, нет. Отрицательно оценивать перед ребенком слова воспитателя, переданные самим ребенком - доверие, по вашему?
Надо дать ребенку информацию для самостоятельной оценки. Если вы думаете, что произошло правонарушение, надо контактировать с самим предполагаемым нарушителем, а не давать с ходу ребенку вашу оценку ситуации.
Врёт говорить не обязательно, если нет оснований подозревать умышленную ложь. А "не права" - совершенно нормальный оборот. Я и про саму себя часто говорю: "народ (слово "дети" у нас не очень в ходу), я была не права". И что в этом ужасного?
То, что ребёнок как можно раньше понимает, что взрослый НЕ непогрешим - это очень хорошо
Вот именно, я тоже часто говорю "я была не права", "извини, я не заметила / невнимательно слушала / мне показалось..." - в этом и есть принципиальная разница. Я знаю, что_я_имела_в_виду=я знаю ,что я ошиблась. А сказать о другом человеке, к тому же если разговор передал четырехлетний ребенок - нет, имхо это не допустимо, а если и допустимо, то в контексте "не знаю, что она имела в виду, но я думаю, что...".
Пардон, другие люди очень часто говорят именно ерунду и именно детям.
Мы при нашем образе жизни с этим сталкиваемся ежедневно :-). Если бы я боялась комментировать детям чужую чушь, они бы уже усвоили, что
- нельзя ходить босиком, ножки поранишь,
- сейчас ещё рано купаться, деточка, ты простудишься,
- не трогай змею руками, она ядовитая (это была "многострадальная" медянка :-)
Переубеждать таких "доброхотов"? Нафиг-нафиг :-), а не откомментировать невозможно
Вы привели примеры, которые не схожи с ситуациями в первом посте.
- нельзя ходить босиком, ПОТОМУ ЧТО можно поранить ноги (к городу это вполне применимо)
- сейчас еще рано купаться, деточка, Т.К. Я ОПАСАЮСЬ, что ты можешь простудиться
- не трогай змею руками, она МОЖЕТ БЫТЬ ядовитая (как вариант, если родитель не уверен)
Связи между улитками-морщинами и сном-комарами вообще не вижу.
Общее есть: все эти случаи - варианты запугивания :-)
В том то и дело, что все перечисленные МНОЮ страшилки столь же неприемлемы ДЛЯ МЕНЯ (и моей семьи), как и улитки :-)
У каждой мамочки свой образ жизни и система обоснований и она не обязана брать в расчёт выдуманные другими людьми ДЛЯ ИХ УДОБСТВА страшилки
Ой, Оксан, ну я проще на это смотрю. Если я передаю ребенка под полную ответственность другого взрослого (который по сути делает мне одолжение) и если я не удосужилась оговорить с этим взрослым наше отношение к босохождению и змеям, то я доверяю ему решать, ходить ли моему ребенку босиком и трогать ли змею, т.к. меня рядом нет и сама решить я это не могу. Ни в коем случае не буду говорить ребенку, что тетя сказала ерунду или соврала. Это все очень дискутабельно. Скажу, что тетя поступила правомерно, т.к. сама не была уверена в безопасности и т.п.
А если дети были и есть под моей ответственностью, то диалог я буду вести с тетей, расскажу про наши взгляды, а не оценивать ее слова перед моими детьми.
<<расскажу про наши взгляды>> :-))
К сожалению, в подавляющем большинстве случаев ничего хорошего от этого не последует, а вот вал ответной агрессии и обвинений в пропаганде всего ужасного можно получить :-)
Это Вы просто пока не нарывались на любителей "покончить со всеми этими фанатиками и сектантами" :-))
Да, мне повезло) Но, кстати, в реале я не просто не навязываю своего образа жизни, я стараюсь о прошлом-то не особо рассказывать, только подготовленным слушателям. Мы в юности много фигней страдали - Вас, она, конечно, не удивит нисколько, но я стараюсь не шокировать никого. Целее буду))) А в сети....в сети всегда есть вероятность, что тебя прочитает неадекват.
Я, кстати - нет, я босиком не хожу) раньше ходила, но наткнулась на камень и сломала палец - палец зажил, но, как говорится, осадок остался))) и змей я панически боялась в детстве, только походная жизнь меня немного просвятила в этом смысле. Но я признаю за людьми право ходить босиком, трогать змей и вообще страдать абсолютно любой фигней)
Так я тоже признаю право ходить хоть босиком, хоть в скафандре :-).
Единственное, что мне всерьёз не нравится - это когда в людях взращивают страхи, не важно какие. Если эти люди - мои дети, то да - я буду с этим активно бороться, если чужие - зависит от ситуации и взаимоотношений с их родителями.
А вот всерьёз переубеждать взрослых людей... Напрасный это труд, за исключением случаев, когда они САМИ пришли ко мне за советом или есть сотрудничество.
Ох, не намного меньше, чем других :-)
Точнее, часто в той же компании оказывапется чел, которого совсем не кусают (без всяких средств и закалки)
Фигня про табак. Моего некурящего мужа не кусают ВООБЩЕ, а меня, куряющую-тока в путь:)
Не, ну там много других факторов, кроме курения - слышала, что они предполчитают 1-ю и 2-ю группу крови, но не видела подтверждения этому. Меня кусают не ахти как, но сильнее ,чем мужа, у меня 2я группа, а у него - 3я. А про курение - наверно, да, неправильно будет сказать, что запах их отпугивает - дым, наверно. У меня брат бросил курить 5 лет назад - и в первое же лето выяснилось, что у него сильная аллергия на укусы - они у него стали расплываться прямо в пол-лица, а раньше он этого не замечал - видимо, за 20 лет курения его почти не кусали)))))
А почему он должен так сказать?)) Во-первых,это невоспитанность,во вторых-мама тоже не непререкаемый авторитет,чтобы не нее ссылаться.
Это уже обычная невоспитаность. с какой стати ребенок, которого воспитывают это скажет :)
Занимайтесь своим ребенком, и вам не будут приходить в голову такие идеи
это угрозы, а угроза это моральное насилие, что (мне помнится) запрещено применять
Забегала сегодня в сад к дочке как раз в тот момент, когда группа на прогулку собиралась. Воспитатель: "Кто оденется самый последний, останется в группе". Дети, толкая друг друга, бегут к шкафчикам. НУ ЗАЧЕМ ТАК-ТО?? Почему не объяснить схему: быстрее соберетесь - больше времени на прогулку будет?? Воспитатель управляет детским коллективом, фактически запугивая ребят:(
Спрашиваю - и часто у вас дети в группе остаются?
Воспитатель - да нет, конечно, зато смотрите, как все быстро собрались.
Зато дети сделают хороший вывод - воспитетельница обещала последнего оставить в группе и не оставила. Слово не сдержала. Значит слово воспитателя - пустой звук.
Очень полезный во многих случаях вывод :)
Мне кажется(точнее, я уверена) что детское мышление не столько прямолинейно. Дети лет с 4-х вполне в состоянии оценивать ситуацию не только по произносимым взрослыми словам, но и самостоятельно. И "кто оденется последним, тот останется в группе" произнесенное без угрозы, для них такая же игра как "кто последним добежит до столба-тот какашка (дурак, редиска, и т.д.):)
Вы считаете, дети побежали одеваться действительно потому что боялись, что их оставят в группе?
я не автор, но думаю половина побежала просто наперегонки, вторая половина с опаской, а двое - трое вообще в панике.
Зачем приучать детей к тому, что слово пустой звук?
Это классика: Дима, домооой!
Дима, домой!
Дима, кому сказала пойдём домой!
я кому говорю!
дима домой
Больше вообще гулять не пойдёшь!
Дима, естетственно и ухом не ведёт, слова плавно облетают голову, для него эти слова как жужжание мухи, а угроза про гулять не пойдёшь только смех вызывает.
Аналогично, с игрушками, которые обещают выбросить, если их не убрать.
прямолинейно мыслят/не прямолинейно, а если слово простой "пшик", то дети выкупают это на раз!
Блин, да никто из вас не был в группе один на один с детьми ( чел 30 ) Я оставалась. они реально толпой на голову сядут, и воспитатель что только и не скажет чтобы эту ораву успокоить. Вы тут пишите что от одного двоих сума сходите а там их сколько????????
Относитесь проще, и ребенку говорите правду, воспитатель так говорит чтобы вас утихомирить, чего врать то...............
Ничего не имею против) И это не отменяет того,что я своему ребенку могу сказать о том,что воспитатель говорит то,что действительности не соответствует.
Я была одна с 30-ю и более дошкольниками, а так же одна со 120-ю учениками начальной школы на регулярной основе... Всегда получалось найти доводы и объяснения без вранья, преувеличений и "плетения ерунды". :-) Кстати я не боюсь признавать свои ошибки, напротив учу анализировать, а не принимать всё безоговорочно. Потому что ВСЕ могут ошибаться, и в этом нет ничего зазорного. Авторитет вроде не подрывается. :-) Напротив за 20 с лишним лет педагогической деятельности никто ни разу не "садился на голову", так что и утихомиривать никого не надо было. :-) Работала со всеми возрастами, начиная с младенцев и заканчивая студентами университета, включая коррекционные классы и детей из неблагополучных семей.
