Орете ли вы на детей?
каюсь, ору. Приходится орать((((((( сначала я, конечно, говорю спокойно раз 10, на 11-ый ору, тогда сразу все делает. Двое детей, мальчики. Ору на старшего. а причины - не слушается вообще. Допустим, сынок,уберись в комнате. Ноль эмоций. Сынок уберись в комнате - ноль. подхожу, беру за руку, веду в комнату, там тоже сидит и не уберает. потом приходится орать. Да и ору, чтобы гнев выпустть и не ударить его. Я виновата, что не могу с ним спрвиться, помогает только мой ор, а как подвить в себе гнев?
Я вот думаю поорать лучше на стенку,а не на ребенка :-)Сама часто ору,если с 10 раза не понимают,но корю себя за это каждый раз.
Не ору, ибо бесполезно. Голос повышаю, но не сильно. Детей двое, 2 и 4года.
Ору.
10 лет.
Зависает на одном месте - не идёт чистить зубы, не идёт завтракать, не одевается. Может сидеть по 30-40 минут или с телефоном или с какой-нит ь хренью.
Вчера ОЧЕНЬ орала из-за вранья. Наглого вранья. Не переношу враньё. :-(
Бывает, одному 3, другому 5, когда заиграются забалуются и не реагируют на меня. Стараюсь не орать, работаю над собой
Прям так, чтобы ору редко, голос повышать случается. Повышаю когда ребенок сказанного спокойным тоном уже раз 5 не слушает.
да вы что? нет таких на еве! и по попе не дают и не орут! когда? на еву времени иначе не останется же))
Ору. Я вообще по жизни ору. Хотя я считаю, что я "громко и эмоционально разговариваю" :-D При этом НИКОГДА не использую оскорбительных слов в адрес ребенка и других членов семьи. Просто... ору. У меня и папа всю жизнь орал, и бабушка. маму вот испортили тоже )) Муж сначала когда в нашу семью попал, оченно нервничал и пытался нас мирить . А мы не ругались никогда, мы просто так разговариваем, то ест орем. Я еще вокалом занималась, голосина как у оперной примадонны гыыыыыыыы
Вобщем сын и близкие знают - когда мамко орет - все ровно и штатно. А вот когда она начинает говорить тихо - тихо - все баста, надо строиться )))))))))))))
Я знала что я не одинока. Привет, систер.
Гыыыыыыыыыыыыыы, ща прикол расскажу. Ездили с детьми в театр, гуляем после спектакля по набережной, остановились возле служебного входа, ждем друга-актера. Между нами и служебкой - дорожка, по ней роллеры и велосипедисты шмыгают. Сын стоит рядом. И тут из служебки появляецо наш друг, я не словила мышей и сыник ринулся к нему наперерез велосипедисту. Я за долю секунды понимаю, что отловить ребенка не успеваю, он ломиться прям под колеса. И я ору как береговая сирена СТОООООЯЯЯЯЯЯЯТЬЬЬЬЬЬ. Замерли все, по моему даже речные трамвайчики. Мне было стыдно перед напуганным велосипедистом. Но зато цель достигнута, сыник под велик не нырнул))))))))
+1000. Мой муж первое время, когда от моих родителей приходили, ложился на диван, укрывался с головой и отдыхал....от шума. Сейчас уже привык :)
ребенку 1 г 8 мес. очень редко, но срываюсь :( в усмирении моего дитя ор не помогает, а наоборот раззадоривает... за срывы очень стыдно, пытаюсь себя контролировать.
Пока нет. Сыну почти 3 года. Ребенок первый и единственный. Я уже не очень молодая мама и к рождению ребенка жизнь научила, что орать — занятие бесполезное и саморазрушительное. Для меня по крайней мере, кому-то, может, и легче становится. Решению проблем ор не помогает, да и кричат, мне кажется больше от раздражения, усталости и бессилия. Мне тоже иногда хочется закричать. Удерживаюсь. Надеюсь, что и впредь смогу...
Орать хочется регулярно, стараюсь сдерживаться, иногда не получается. Причём орать на сына хочется всем, кто волею судьбы изредка сидит с ним, если мне нужно срочно отлучиться. Сложный он у нас мальчик, очень сложный.
"Простые" - большинство из тех, с кем мне приходилось длительно общаться и проводить много времени в этой жизни. Не могу сказать, что я люблю чужих детей, я стараюсь максимально ограничивать общение с ними в повседневности, но было достаточно случаев, когда мне приходилось длительно сидеть с чужими детьми. Практически ни с кем из них не возникало проблем.
У моего сложности в силу определённых неврологических проблем, которые наложились на банальную избалованность. Уже сто раз прокляла себя за то, что подчиняясь всяким новомодным веяниям, упустила в своё время ряд важных моментов. Теперь для ребёнка абсолютно не существует авторитетов, делает он исключительно то, что хочет делать, а хочет чаще всего именно то, что делать совершенно недопустимо, а часто и просто опасно. Что-либо объяснить ему, показать, как рекомендуют, на примерах или просто добиться потому, что "этого хочет мама (папа, бабушка, дедушка, педагог - нужное подчеркнуть)" - это из области фантастики. Вся моя жизнь - это сплошное преодоление сопротивления, начиная с первых минут утром и оканчивая моментом укладывания вечером. Ни единой минуты спокойного общения. Если сыну что-то нужно - вынь да полож и вообще я сразу же очень нужна, если что-то нужно от него - все пошли нафиг. Утром умыться, переодеться, позавтракать, собраться гулять - не менее 3 часов напряжённой борьбы. И это не у меня такой курицы, это у любого, кто пытался с ним это когда-либо сделать. Я к моменту выхода на прогулку уже бываю как выжатый лимон и морально, и физически. Прикладываю титанические усилия, чтобы не срываться. Дальнейший сценарий до вечера проходит в том же духе. Есть такие умники, кторыедают советы типа "не хочет умываться - не умывайте", "не хочет одеваться и идти гулять - не ходите", "не хочет есть - не кормите". Это легко говорить, когда такое разово и не во всём. А если вся жизнь из этого? Была бы его воля, он бы весь день прыгал по квартире немытый и в пижаме, прерываясь на поедание сушек, плюшек и прочих вкусностей и перемежая всё это просмотром мультфильмов.
Однажды пробовала систему "не хочешь - не ешь". Утром сварила кашу, была послана нафиг. Ладно, дитятко не голодное, пусть погуляет, может проголодается. Пришли с прогулки - опять я была послана со своей кашей. Вечером та же история. Весь день чадо пило воду и компот, есть отказывалось. На следующий день утром та же история. Вы захотите есть после суток с пустым желудком? Я точно захочу. Он, вероятно, тоже хочет, но протест - это наше всё. Сдалась я к концу второго дня без еды. Решила плюнуть на дурацкие советы и пожалеть здоровье сына, предложила съесть что-то из его любимого меню (любимого=не слишком полезного), потому что не считаю нормальным для детского организма быть так долго голодным.
Занятия с ним - это отдельная история. Такое сопротивление знаниям я встречаю впервые. Только лепить из прластилина он всегда за. Всё остальное - нафиг. Я тут недавно в каком-то топе перечисляла его умения в неполных 3 года. Отставание явное. Благо, что я пока не сильно заморачиваюсь по этому поводу, просто упорно занимаюсь каждый день без ожидания блестящих результатов, всё равно что-то да наматывается.
Короче говоря, рассказывать можно долго, но не буду Вас утомлять. Достаточно уже того, что вся наша семья просто воет уже от такого морального прессинга. А ведь хочется хотя бы изредка спокойно и без истерик общаться со своим ребёнком, просто рассказывать ему о том, что я уже знаю и умею в силу жизненного опыта, просто хотя бы однажды спокойно утром встать, собраться, пойти погулять, вместе сходить куда-то без купирования истерик по любому поводу, просто сесть и почитать книгу, порисовать или ещё что-то интересное сделать и вообще просто спокойно пообщаться без ежеминутного преодоления чего-то или кого-то. Хочется, чтобы хотя бы один единственный раз ребёнок адекватно орегагировал на банальную бытовую просьбу (обычно приходится повторять не менее 5-7 раз, постепенно усиливая тон от вежливой просьбы до строгого и довольно громкого требования и в итоге так ничего и не добившись просто тащить его и принуждать).
Знаете, я перечитала уже туеву хучу всяких книг, стараюсь изо всех сил сдерживать себя и действовать согласно кажущимся мне правильными советам, но пока всё это как об стенку горох. К трём годам мне удалось добиться только более-менее адекватного поведения ребёнка в общественных местах, а в личном общении пока полный крах.
Я его люблю, но как же я устала от такого постоянного напряжения.
не обижайтесь, но если вы во всем сдаетесь так же быстро, как с едой, то легче вам не будет...
Да что уж тут обижаться...
Считаете, что несколько суток совсем без еды - это нормально? Не, ну правда. Сутки - не слишком большая проблема, больше - уже, к.м.к., не совсем нормально. Не кормить же его неделю приготовленной в понедельник кашей. Или кормить?
Просто я вот так наслушалась "мудрых" советов в своё время, начиталась всяких новомодных книжек - теперь имею "результат". Правда определённую роль в этом всё же играют неврологические пролемы у ребёнка. Но в последнее время всё стало постепенно компенсироваться в этом смысле. Хотя бы в чём-то есть прогресс.
а зачем зацикливаться на каше? У вас вся семья ест исключительно кашу? Не съел ребенок на завтрак кашу-до обеда свободен-ни компота ни перекусов, в обед семья садится за стол и кушает обед-это ведь уже не та же каша? Отказался ребенок от обеда-гуляет до ужина, на ужин опять что то другое-неужели за 3!!! приема пищи не будет ничего, что ребенок ест? Ну вот простой пример-если у меня дома на завтрак будет рисовая каша, на обед-рассольник, а на ужин-голубцы, то я буду голодать весь день, бо ничего из вышеперечисленного я не ем... но если на завтрак будет овсянка, на обед-щавельный суп, а на ужин вареники с картошкой, то я буду сыта :) поэтому дома у нас еда готовится с учетом вкусов всех членов семьи-дочь категорически не ест помидоры, я категорически не ем огурцы, остальные едят все-значит ингридиенты для салата режутся в разные миски и каждому компонуется в соответствии с его вкусами-но это вовсе не означает, что я всегда буду есть ТОЛЬКО любимые макароны, а дочь любимую картошку фри :)
В нашем случае дело не в каше. Это с таким же успехом могло бы быть любое другое блюдо. Он же сопротивляется не потому, что именно кашу не любит.
Вообще еда - это не совсем удачный пример и вопрос спорный, приведу другой.
Вот не может и не хочет он, например, спокойно сидеть за столом хотя бы 5 минут. Понимаю, что этому есть причины, но результат же мне тоже нужен, иначе вся деятельность за столом превращается в чёрт знает что. Во время занятий всё ломается, теряется, разбрасывается вокруг в радиусе пару метров, во время еды всё рассыпается, разливается и вообще не естся и т.д. Всяко уже пробовала приучать сидеть спокойно, уже больше года борюсь, но как и прежде он сидит и играет всем, что под руку попадётся (карандаши, пластилин, ножницы, бумага, баночки с водой, столовые приборы, еда), всячески поворачивается и разворачивается на стуле, задирает ноги на стул, за стол, за спинку стула и т.п. Что мы в итоге имеем? В итоге за столом делается что угодно кроме того, что требуется в данный момент. Пробовала в занятиях отказаться от стола, но это ещё менее удобно, а если есть не за столом, то где?
Пошёл второй год противоборства в этом вопросе... И так почти во всём. Вся жизнь состоит из необходимости что-то постоянно контролировать, регулировать, просить, требовать и т.п., ни одной минуты гармонии.
Допускаю, что дело во многом во мне, но не только мне с ним так сложно. Может у нас семья мягкотелых слизняков? :)
:) может :) моя дочь тоже любит поерзаться за столом, но с возрастом стало легче-к 5 годам воспитатели в саду стали говорить, что она спокойнее сидит а столом и не так часто пытается ноги куда-нибудь закинуть :) А по малолетству бывало, что кушала она стоя дома :) занимались мы сидя на полу (впрочем, мы до сих пор так заниматься предпочитаем, за столом только пишет она, даже рисовать предпочитает лежа на полу на пузе) :)
В нашем случае "ёрзает за столом" - это очень мягко говоря. Выливание на стол любых жидкостей от супа до чая и устраивание в них боёв игрушечных корабликов - это повседневность. Причём если предложить таз с водой или океан в ванной, то это же ни разу не интересно, гораздо прикольнее вылить всё на стол, на пол и потом наблюдать, как мама всё это ликвидирует. Предлагаете привлечь его к уборке? Пробовала много раз и была послана в большинстве случаев. Очень редко случается настроение помочь. Пробовала не просто просить помочь, а приводить соответствующие примеры из любимых стихов, мультов, но это не действует. Пробовала в принудительном порядке привлечь к уборке, просто брала тряпку его рукой и заставляла вытереть, но в итоге имела истерику с отбиваниями. Игнор ситуации тоже не действует, так и будет весь день развозить эту лужу по квартире.
Это один из многочисленных примеров, а течение дня их десятки.
Занятия на полу не помогли. Ведёт себя примерно так же. Принципиально бросается пластилином вокруг, рассовывает фишки от настольного лото во все укромные места, мнёт намеренно страницы книг и т.п. При этом очень хорошо знает, что так делать не стОит.
Я изначально стараюсь реагировать на все моменты спокойно, всё стописят раз объясняю, примеры привожу, пытаюсь отвлечь чем-то, на что-то переключить, но на сто пятьдесят первый раз всё-таки срываюсь.
Вот хоть тресните, но я не верю, что для ребёнка 3-ёх лет нормальным считается устраивание фонтана из набранного в рот компота или регулярное бросание хлебного мякиша по целям вокруг. Даже если он не в состоянии в силу возраста понять объяснений, то он просто должен знать, что если мама сказала нельзя, значит так делать действительно не стОит. Но свой авторитет я прохлопала в определённый момент, теперь вот имею результат.
К неврологу ходим как по часам и всё что нужно корректируем.
Так что пока сижу в этой подводной лодке и жду, куда же мы приплывём в итоге. :)
не, я тоже не считаю нормальным фонтан из компота и игры с едой, поэтому я не привлекала дочь к уборке-я просто лишала ее еды в этот прием пищи-выводила из-за стола и все.
Не, с моим эта воспитательная мера не работает. Если лишить его завтрака, то за обедом или за ужином он не будет вести себя лучше. При этом в гостях ведёт себя за столом лучше или по крайней мере адекватно реагирует на замечания чужих людей.
ну, если в гостях ведет себя лучше, значит в принципе умеет так себя вести и понимает, что дома ведет себя не очень хорошо... попробуйте менять свои реакции, действовать неожиданно для ребенка, раз он ваши обычные реакции просчитал и знает, на какие кнопки жать :) Конкретно в ситуации с едой-пусть голодает до тех пор, пока не начнет вести себя за столом адекватно (от голода не умрет, точно) :)
Вы не с тем боретесь. Вернее, Вы боретесь с последствиями, а нужно - с первопричиной. И требуете от ребенка невозможного. Итог - протестное поведение ребенка во всем.
Это как я сейчас потребую от Вас исполнить сольную партию в балете. Вы ведь не сможете? Причем, хоть сколько я буду от Вас это требовать, результат не изменится.
Поясните, пожалуйста, что в нашей ситуации Вы считаете причиной, а что следствием. Мне не совсем понятно.
Да и вроде ничего слишком сложного для его возраста я не требую.
Если Вы о неврологических проблемах, которые являются первопричиной, то к неврологу ходим с рождения регулярно и всё мониторим, рекомендации выполняем и даже имеем на данный момент неплохие результаты в этом смысле.
Ну да, когда я говорю о первопричинах, я имею в виду неврологические проблемы, т.е. причину такого поведения.
Не могли бы Вы подробно рассказать, что именно делаете?
Какие обследования ребенок прошел, что говорит невролог, какие именно рекомендации выполняете?
И одного невролога тут недостаточно.
Я как-то не готова озвучить диагнозы моего ребёнка в прямом эфире. Но в общих чертах могу сказать, что основная часть имеющихся проблем - последствия гипоксии.
За последние 6 месяцев сделали в очередной раз ЭХО, УЗДГ, ЭНМГ. Сейчас все показатели по границам нормы (подробности не вспомню, так как торчим на даче, а бумаги все дома).
Постоянно сын наблюдается в Психо-неврологический поликлинике при Морозотвской б-це г. Москвы у Щедеркиной. Мне она нравится. Не истеричка, опытный и постоянно развивающийся специалист, не склонна к гипердиагностике, трезво смотрит на могие вещи, препараты без особой нужды не назначает, а если и назначает, то с максимальной заботой о печени.
Консультировались так же у Зайцева в Невромеде. У меня от заведения в целом, а так же непосредственно от Зайцева остались весьма нелестные впечатления.
Консультировались по рекомендации у врача детской психо-неврологической больницы, но это было уже давно.
В поликлинику ходим только для галочки за справками.
Сын пропил два курса диуртиков, препараты для регулирования мозгового кровообращения (долго было высокое ВЧД). В результате сейчас по ЭХО и УЗДГ имеем практически норму.
Периодически даю курсом валерианухель, магне В6 (по назначению Щедеркиной).
Были и другие препараты, но у меня наступает полнейшая амнезия, когда нужно вспомнить название лекарства или какой-то другой медицианский термин :chr2, а посмотреть сейчас не могу.
Массаж делаем каждые 3 месяца + ЛФК. Не так давно делали электро-стимуляцию (голени, стопы).
Дома делаем гимнастику, занимаемся на мяче. Но пока моторная неловкость довольно явно выражена. Но это ведь только массажем и гимнастикой не исправишь.
На развивалки вожу, домой тоже периодически приглашаем специалиста для занятий. Сама тоже занимаюсь, но как-то не слишком успешно.
К психологу не ходили. Пихолог в Морозовской с 3 лет принимает (полных 3 ещё нет), а частным образом я так ни к кому и не собралась, так как никто не может порекомендовать толкового специалиста.
Психиатр тоже с 3 лет.
У логопеда в Морозовской были. Она у нас с мужем проходит под подпольной кличкой "тётя Гестапо". :) Её методы повергли меня в полный ступор. Кулеева её фамилия, может кто-то ещё сталкивался, было бы интересно услышать мнение. Она сейчас ставит сыну ЗРР и ММД, раньше ставила ЗПРР.
В разговоре "не по протоколу" Щедеркина сказала, что если всё так и дальше пойдёт, то к нужному для диагностики возрасту, суну, вероятно, таки грозит запись СДВГ в карте. Но типа будем надеяться на лучшее, пока рано ставить такие диагнозы, не берите в голову. От себя могу сказать, что на данный момент поведение моего чада соотвествует большинству критериев, которые выделяют для диагностики СДВГ, разве что возрастом мал.
Что-то я развела тут офф-топ. Чую, ща меня снесут куда-нить. :)
ЗЫ: ЫЫЫЫЫЫЫ!!! как же тормозит дачный инет!! два раза переписывала этот огромный пост. :chr1
Спасибо, что так подробно написали. Все понятно и очень знакомо. Имею в виду этапы обследования и предпринимаемые меры.
Такому ребенку еще обязательно нужны индивидуальные занятия с психотерапевтом (или патопсихологом), и особенно групповые занятия.
какая у вас система поощрения и наказания?
например,некоторые сажают на стул-подумать,кто-то в угол,я своего в комнату свою отправляю-подумать посидеть.
поощрения-всякого рода развлечения и игрушки желанные-они же наказания-не слушаешься-никаких развлекух на ближайшую неделю-сиди на площадке.
Сажать на стул, выводить в другое помещение - это фантастика в нашем случае. Он просто не сидит на стуле, просто не остаётся в этой комнате. Не скотчем же его приматывать. :) С наказаниями я как-то вообще теряюсь. Лишение его мультфильмов - это самое страшное наказание для него, но тут у нас и без наказаний каждодневная борьба, так как я стараюсь ограничивать просмотры 30 минутами в день.
Лишить любимой игрушки? А у него нет любимых игрушек, он вообще сам и один практически не играет, всегда ходит за мной по пятам и хнычет "мааааам, пойдём играаааать", если я вдруг пытаюсь заняться на какое-то время повседневными бытовыми делами. Не пойти гулять? Тоже не вариант и в первую очередь для меня, потому что сидя дома с ним я сойду с ума, на прогулке сын хотя бы на какое-то время отвлекается от постоянного противоборства и играет с друзьями.
Поощрения стандартные и достаточно частые, но я считаю, что нельзя приучать ребёнка делать что-то только взамен на какое-то поощрения. Он просто должен знать, что разумные просьбы близких людей важно выполнить и без полученного сразу же поощрения, т.е. просто потому, что старшие его об этом просят.
"Лишение его мультфильмов - это самое страшное наказание для него"-ну вот и ответ :-) за проступки он лишается просмотра мультиков.
я делаю так:убери игрушки-не убирает(в этот момент идет мультик)-выключаю мультик до тех пор пока не уберет(но он уже знает и просит оставить и он убирает и смотрит одновременно),но это происходит с предупрежденим,например:убери игрушки(до мультика говорю-в ответ-тишина,говорю-щас начнется мультик-выключу,даю увидеть начало мультика и вырубаю-быстро убирает игрушки или просит вместе с ним убрать,"помочь"),но этого послушания я добилась не сразу,сначала были истерики на тему что включи мультик и игрушки убирать не буду,потом после многократных ситуаций пришли к вот такому исходу.
кстати,едим(когда не хотим) тоже под мультики,баловство,но хоть ест.
без мультиков очень плохо,ложку и побежал.типа обратный эффект:есть буду только под мультики :-)
Тоже проходили. Гундосит, но ничего не делает. В результате не имеем результата (пардон та тавтологию), но имеем истерику, причём у обоих. :( :)
А вот совмещать еду и ТВ я категорически не хочу. Потом не отучишь.
сажать рядом с собой в том помещение,где находитесь и делать свои дела,игнорируя все просьбы-пущай "думает" о поведении,например,сидит на кухне,а вы готовите или убираетесь.
можно давать мелкие дела:помыть небьющуюся посуду(мне кажется,все дети любят в воде повозиться),подмести,попылесосить.
налил лужу-на тряпку,не хочет-сиди на стуле-полу-диване-пока я убираюсь и ни на шаг сиди и смотри и далее ты лишен мультиков(только выполняйте свои обещания).
никаких плюшек-конфет в доме,раз не ест.
только "нормальная" еда.
с утра-кашу/мюсли/йогурт(или что вы ему предалагаете)-не хочет-досвидос,пойти гулять с голодным и заставлять двигаться-ходить,бегать,велик,самокат-чтоб устал побольше,пришли-суп-салат-не ест?досвидос,спать.
проснулся-полдник.не ест(что странно,должен уже точно захотеть)-опять досвидос и только воду давать пить.
к ужину сам попросит,но опять же не сдаваться-ужин нормальный дать,а не плюшку.
есть неврология,а есть психологический момент.
мне просто вас жаль,что он вас так выматывает.корректируйте,только с холодной головой.
возможно,вам все же не хватает знаний по детской психологии?может и правда к психологу?я тоже не спец,но какие-то основные мотивы поведенческие своего ребенка улавливаю.
Золотая стрекоза написал(а): >> сажать рядом с собой в том помещение,где находитесь и делать свои дела,игнорируя все просьбы-пущай "думает" о поведении,например,сидит на кухне,а вы готовите или убираетесь.
Разве шта скотчем примотать его, чтобы сидел? :think Только вот никак не соображу, как ещё и "думать" заставить? Где у него думалку в нужное русло направить можно? Где эта кнопка? :) А то обычно он не отвлекается на все предложенные игрушки/занятия, а просто стоит и голосит "мааааааам, пойдём играааааать" и дёргает за руку.
Золотая стрекоза написал(а): >>можно давать мелкие дела:помыть небьющуюся посуду(мне кажется,все дети любят в воде повозиться),подмести,попылесосить.
налил лужу-на тряпку,не хочет-сиди на стуле-полу-диване-пока я убираюсь и ни на шаг сиди и смотри и далее ты лишен мультиков(только выполняйте свои обещания).
Надо всё-таки будет найти скотч. ;)
Золотая стрекоза написал(а): >>никаких плюшек-конфет в доме,раз не ест.
только "нормальная" еда.
с утра-кашу/мюсли/йогурт(или что вы ему предалагаете)-не хочет-досвидос,пойти гулять с голодным и заставлять двигаться-ходить,бегать,велик,самокат-чтоб устал побольше,пришли-суп-салат-не ест?досвидос,спать.
проснулся-полдник.не ест(что странно,должен уже точно захотеть)-опять досвидос и только воду давать пить.
к ужину сам попросит,но опять же не сдаваться-ужин нормальный дать,а не плюшку.
Я там выше где-то (или ниже?) писала про подобный эксперимент. Я оказалась слабачкой - сдалась вечером второго дня его нееды. Эх...
Психологические моменты у нас идут в ногу с неврологическими, но где же найти хороших специалистов? Психолухов развелось как собак, а психологов единицы.
В сад в этом сентябре, т.е. ровно в 3 года. Пока очень хочет. Рассказывает мне, как он будет там "играть с детьми, петь, танцевать" :)
Я, если честно, уже тоже мечтаю об этом, чтобы хотя бы 3-4 часа в день быть одной. Если не отдохну, то хотя бы поработаю, хотя бы дела какие-то неотложные сделаю.
Я же понимаю, что проблема не только в ребёнке, но и во мне. И даже в большей степени во мне. Устала я жить в замкнутом пространстве, устала не работать (пробовала дома работать, но сын не даёт), чувствую, что извилины в мозгах распрямляются не по дням, а по часам. :) Хочется ещё какой-то деятельности кроме мамской.
я верю, что игровая форма и переключение внимания работают с любыми детьми, даже со сложными. Не надо повторять по 7 раз и требовать, попробуте просто заинтересовать.
У нас тоже непростая ситуация, и да, на таблетках ребенок гораздо адекватнее себя ведет, но даже в периоды обострения АД игровая форма работает. Но это сложнее, чем просто повышать голос при просьбе...
Отвлекать пробую всячески, но чадо у меня упёртое (это у нас семейное, папа такой же), если во что-то упрётся, то отвлечь его - это подвиг. Я раньше думала, что это я такая бесталанная в вопросах общения с детьми, а потом понаблюдала и поняла, что других окружающих меня детей (крестники, племянники, дети ближайшей подруги) у меня получается увлечь и отвлечь, а вот моего собственного нет.
Я была бы не против, чтобы меня кто-то научил отвлекать такого вот упрямого молодого человека, но пока желающих не нашлось. :)
Препараты регулярно пьём курсами.
эх, со своим ребенком всегда гораздо сложнее, чем с чужими, хоть бы ты с ними и часто занимаешься. Потому что для них ты как раз "не мама", и к тебе будут прислушиваться больше. А вот маму, которая каждый божий день талдычит на ухо, можно и не особо слушать.
Да кто же вас научит? один и тот же прием, который сработает у подруги, в вашем исполнении может и не прокатить :).
Терпение и еще раз терпение. Будьте менее строги, зная особенности своего ребенка, и больше игр. Муж мой иногда целые спектакли изображает, чтобы ребенка элементарно искупать.
мама атопика написал(а): >> А вот маму, которая каждый божий день талдычит на ухо, можно и не особо слушать.
Да-да *кивает*
мама атопика написал(а): >>Да кто же вас научит? один и тот же прием, который сработает у подруги, в вашем исполнении может и не прокатить :).
Эт я так... размечталась просто :)
мама атопика написал(а): >>Терпение и еще раз терпение. Будьте менее строги, зная особенности своего ребенка, и больше игр. Муж мой иногда целые спектакли изображает, чтобы ребенка элементарно искупать.
Знали бы Вы, ЧТО мы разыгрываем, когда нужно подстригать ногти! В итоге чадушко всё равно орёт "не нааааадо! не нааааадо делать мне боооольно!". Представляю себе, что думают сосди... :-o
В итоге я обычно не сдерживаюсь и тоже начинаю орать после длительных уговоров и разговоров. :(
поверьте, уж я-то знаю как ребенок может орать "мамочка, не надооооо.... ой, как больно!". А ведь всего лишь кремом мажу, даже не ногти стричь, а обычным кремом. Но мазать надо каждый день, ох.
И вот именно вот эти бессмысленные крики раздражают больше всего. Я тоже срываюсь иногда... но, согласитесь, ведь это не помогает! в результате после родительских криков все равно опять все возвращается к игре или уговорам, и только после этого получается. Так что я, понимая это, научилась постепенно лучше контролировать себя. Сдерживаюсь уже в большинстве случаев.
ну когда в 25й раз что-то просишь сделать, из бытового минимума - например, помыть руки или переодеться после улицы, а он все еще ходит в уличной одежде, с грязными руками.... то аргументов не хватает.... детей двое. Кстати, до 3х лет даже не наказывали ни разу и никто не орал на него - не за что было... просто душка, а не ребенок был.. :)
Начинаю орать, когда 100 раз о чем-то говоришь, а ребенок будто и не слышит. Обычно это касается одеваний/раздеваний.
Да, бывает, на старшего. Из-за его особенностей. На самом деле, от безысходности, когда резко накатывает и понимаю, что никакие педагогические средства и никакие лекарства ребенка в ближайшем будущем не изменят.
Я собсно, сама знаю, что если его не бегать и не собирать по утрам, то он в школу сам так не уйдет...но когда я все же пробую временами и в очередной раз убеждаюсь, что в момент выхода сыночек сидит в трусах и играет, портфель не собран, а главное, его все это нисколько не беспокоит - это заканчивается моими воплями. Переход к крикам был переломным в моей жизни, т.к по жизни не кричу, даже на неадекватов)
Ору. Правда сейчас, когда сидим на даче, где со всех сторон уши, чаще после десятикратной просьбы нормальным голосом перехожу на зловещий шепот, а не на ор. Тоже действует :).
Я пару раз перевоплощалась в сержанта Пейна. Теперь, если дочка не хочет делать то, что делать обязательно (зубы чистить, уроки делать), я говорю: "Сейчас позвоню Пейну". -- "Нет, мама, не надо Пейну звонить!". И процесс сразу же ускоряется)
Не то чтобы ору, а сильно повышенным тоном повторяю то, что сказала 8 раз нормальным и не была услышана. Дочка одна, 3.3 года. Типичный упертый овен.
Но обычно это происходит в тех случаях, когда дочка переходит все допустимые рамки поведения или "вот прям щас" может покалечиться или причинить вред другим.
я как-то попыталась наорать на дочку, и получился на первом слове какой-то жуткий визг, хотя голос у меня не писклявый. мне стало так смешно, мы смеялись с ней часа 2 над этим. после этого и не пробовала орать
мне кажется,кто горластый(=хабалистый) по жизни,тот и на детей исключения делать не будет,а кто в адеквате-тот не орет,т.к. есть понимание,что ор-не воспитание,а агрессия.
Это вам только кажется. Меня до рождения ребёнка среди знакомых звали "девушка без нервов", потому что вывести меня из себя не удавалось практически никому и никогда за очень редким исключением, была совершеннейшей флегмой. Зато после рождения ребёнка я превратилась в дёрганую и периодически орущую невростеничку. Нет, с посторонними я и сейчас спокойна, но вот внутри семьи взрываюсь всё чаще. И знаете, во многих случаях ор приносит нужный результат. Пусть и сиюминутный, но остальные методы вообще никакого не приносят.
не кажется,так оно и есть)
ваш ор-это ваше бессилие.
вы не справляетесь с ребенком,обратитесь к психологу именно по проблемам понимания ребенка,вы в тупике,потому и орете.всем станет легче.
правда,не бойтесь)
помните была передача наш российский аналог про няню?когда приходила в семью к неуправляемым детям и потом у всех все налаживалось?вот вам нужно подобное.
Ну от понимания того, что ор – это бессилие, решение проблем не приближается и дети легче не становятся. Думаю, что все орущие на детей понимают, что ор – это от бессилия, и что? :) Молчу уже про то, что психологи - не боги, 99% из них - рядовые теоретики и сложных детей в глаза не видели.
Я сейчас напишу жестокие слова. Вы наверняка слыхали про вопиющие случаи убийства детей приемными родителями. Задумывались над ситуацией хоть раз? Думаете наверняка, что эти родители всегда были кончеными ублюдками? Да нет. Жили себе люди, вот такие примерно, как вы, детей растили, да не одного, а трех-четырех, опытные родители, всем могли рассказать, как растить и воспитывать что угодно (с) и что ор – это от бессилия. И они решают сделать доброе дело. Усыновить сложного ребенка из России. Усыновляют. А потом не просто орут или бьют, они его убивают. То есть совсем, на смерть. А совсем недавно небось рассказывали всем, как плохо орать на детей.
Агрессия возникает, когда какой-то факт не укладывается в голове. Вот если у вас не укладывается в голове, как можно /в 8 лет какать в штаны/не выучить буквы после 3хлет упорных занятий/швыряться камнями в прохожих после года объяснений что так делать нельзя/ - вы точно так же проявите агрессию совершенно независимо от ваших убеждений, уверяю вас)
понимание ситуации-уже половина решения.
далее если сами не знаете как действовать-нужна помощь извне.
психологи тоже разные,опытные и не очень,нужно просто поискать хорошего-не теоретика.
зы:я вас,на секундочку,ничему не учила,можете хоть поубивать-ваша жизнь и ваши дети.
продолжайте свой ор и свою теорию о бесполезности всего и вся против сложности вашего ребенка.
если ваши методы не работают,нужно менять методы,а не уповать на судьбу тяжелую.
а вы-великий практик?и большой богатый опыт столкновения с такими детьми? ;-)
орите дальше) и делайте свои далеко идущие выводы.
Вы извините, что встряну. Но, похоже, Вы вообще не понимаете, о чем Вам пытается Натка сказать.
я не понимаю одного,почему Натка на личности переходит? и навешивает ярлыки кто кого убить может?
такой человек не авторитетен чтобы он ни говорил.
вы не согласны?
Я не собираюсь быть третейским судьей :-) Просто вижу, что Вы не совсем понимаете то, о чем она сказала.
когда беседа ведется в агрессивном ключе и каждая фраза приравнивается "такие как вы" и тыды,вникать в суть и пытаться правильно понять-желания не возникает-вызывает обратную агрессию.
возможно,не поняла,но какая форма подачи такое и понимание.
по поводу всего ею сказанного у меня есть мнение,но смысл высказываться,если чел агрессивный такой и всевидящий.
Да, это бессилие, но это бессилие не от непонимания. Я очень многое понимаю. К чему-то сама пришла, что-то разъяснили знающие, что-то в литературе почерпнула. Я понимаю, но я не принимаю это.
Психологов я абсолютно не боюсь, но хороших психологов днём с огнём не найти.
По поводу передачи про няню... Вам самой не смешно? :) Вы может и передачу "Час суда" принимаете за реальность? Ведь нет же? Не разочаровывайте меня, прошу Вас. :)
)) "час суда"-враки?)))
про няню я смотрела несколько передач "наших" и импортных аналогов,импортные мне больше понравились,раньше шли то ли по MTV,то ли еще по какому-то-я даже там кое-что почерпнула для себя.Наш аналог-никакой,но я имела ввиду суть процесса,что может вам пойти по их пути:составить некий график для ребенка,ознакомить его с ним и постепенно приучать к определенному режиму:прием пищи-в определенное время,пропустил-жди следующего и никаких перекусов,прогулки-также,не оделся-не пошел гулять,развлечения по опред.дням-за проказы-лишается,ну примерно как-то так(как в армии вышло :-)) а вдруг? :-)
у меня тоже ребенок не идеальный,также не слушается никого *пока не заорешь*
но я ору скорей от своего дурного настроения и усталости,когда с настроением все ок,стараюсь в какой-то игровой форме его "переубеждатЬ" или привлекать внимание,например:кто быстрей оденется на улицу(у нас сейчас период "я-сам" и "я-первый"),кто быстрей съест суп и т.п.
тяжело,но легко никто не обещал)
попробуйте не повторять 500 раз,сказали 1 раз-убери игрушки-не убрал-оставьте в покое и напомните чуть позже или тихо начните их собирать и приговаривать:эти отнесу в детдом,эти отдам маше,эти-саше,они хорошие детки,любят свои игрушки,следят за ними,вот им и отнесу,а кто не любит игрушки-тому они и не нужны.
ну как-то так,я уверенна что вы уже много чего перепробовали,просто у вас усталость накопилась-вот и орете.
Бывает и такое, что срываюсь. Работаю над собой :-) Случаются и ситуации, когда приходится целенаправленно прикрикнуть после 10 спокойно повторенных просьб, оставленных без внимания, когда времени на уговоры не остается. Если поору, потом мерзко себя чувствую.
да, ору) не только на детей - на мужа тоже. наверное, скорее даже не ору - разговариваю на повышенных тонах. как-то вот так, у нас вообще семья буйная)) не переживаю на эту тему.
Ору очень редко, голос повышаю - да, когда с пятого раза спокойно не желает слышать и слушать.
грешна! бывает.
Детей 2-ое - 8 лет и 2.9.
Чаще на старшего - когда не слышит меня. Когда с ума сходит и не урезонить никак.
Ору. Стараюсь поменьше это делать, но совсем не орать не могу, у меня такой темперамент.
Кстати, если на ребенка дома никто не кричит, есть и минусы. У меня дочь, например, если при ней начинают громко ругаться. впадает в ступор. Привычки-то нет, не может хладнокровно принимать решения в таких ситуациях.
