Первая парта=хорошая учеба?
Действительно, все дети , сидящие дальше 3-й парты- будущие троечники? Хочу услышать про успешных детей с последних парт)))) не сажают же высоких отличников на первые парты? Или все таки сажают?
по мне тяга к знаниям от места в классе не зависит :) я всю жизнь была самая высокая и мало представляю себя на 1 парте
Никогда в жизни не сидела на первой парте, галерка - наше все :):):) Золотая медаль+2 красных диплома. Не вижу, честно говоря, связи. Это знаете, из серии "отличники - не пьют, не курят, с мальчиками не гуляют, в ночные клубы не ходят, всегда в очках и с косичками и т.п." Ну, глупости, правда :)
Детей в классе (в началке) постоянно пересаживают, чтобы хотя бы менялся угол поворота головы. Я сама ближе 3 парты не сидела, это мне не помешало закончить школу с медалью. Впереди обычно сидят те, кто или ростом не вышел, или зрением.
В нашей школе на первых партах сидят только дети с плохим зрением. А остальные дети еженедельно пересаживаются. Если на прошлой неделе ты сидел на второй парте, то на этой неделе будешь сидеть на третьей, а на следующей неделе - на чествертой, потом обратно на вторую. Раз в семестр дети еще меняются рядами. И никому не обидно.
У нас в школе детей пересаживают каждые 2 недели, за первыми партами традиционно сидят дети с плохим зрением.
Сама всегда была отличницей, за первой партой не сидела никогда в жизни
Если мою мамзельку посадят на первую парту :) То сидящие сзади ничего не увидят )))) Но зато слушать научатся ))))
обычно как раз с нестабильным поведением и постоянно требующих внимания на первые парты определяют, ну и разве что по зрению. А конечно еще есть мамы и некоторые учителя, которые любимчиков поближе, а на остальных все равно:) Так что, если учитель сажает на первые парты первых двух рядов хорошо-учащихся, это скорей не в пользу учителя говорит:)))
Я всю жизнь сидела ближе к последней)) Высокая всегда была.Медаль имеется) Серебряная правда.
я до 8 класса сидела на последней парте, т.к. была самая высокая, потом сидела на 1й, но в углу, чтобы не загораживать доску, т.к. зрение резко поехало. Школу закончила с золотой медалью
ИМХО ерунда это. Я только в младших классах сидела за 1 партой, и то из-за невысокого роста, а потом уже где-то за 3-4 столом в средних и старших классах, была отличницей. В классе у дочки пока тоже не замечала такой тенденции - отличники сидят за разными партами, один из них за последней:)
Да не значит это ничего. У меня как-то даже наоборот получалось - на математике (где откровенно мои знания колебались между 2 и 3) я сидела на первой парте непосредственно перед носом учительницы:) а там, где я была круглой отличницей -русский, английский, биология, география и пр. - сидела на последней парте.
Почти все время везде я сидела за последней партой. В первом классе вообще была максимальная камчатка - последняя парта в дальнем от стола ряду. Отличницей стала сразу и так и школу закончила, потом МГУ, поступала сама (родители просто были активно против, так что никаких денег не могло быть априори)
Старшая сидела всегда на последней-предпоследней (правда, у них это 3-4 парта) и часто еще и в углу - четверок за четверти еще не было.
Я хорошистка, за плечами МГУ, отличная профессия. В первом классе почему-то сидела на последней парте, причем одна (может потому , что левша:-))), в общем ближе третьей или 4 парты никогда не сидела. Не переживайте.
Бред пишете.У нас отличники все разного роста. Моя самая маленькая, есть детки повыше и есть самый высокий мальчик в классе- тоже отличник. Все сидят в разных местах, а самый высокий- на последней парте.
з.ы. я сидела на четвертой парте со 2-го класса. Была отличницей до 6-го, дальше хорошисткой.
Есть фотография, где я сижу за последней партой, это второй класс. За первые у нас старались посадить ребят маленьких ростом и тех, кто плохо себя вел...поближе к учителю.;-) Это только в старших классах ребята уже сами садились "на Камчатку":-)
Я училась хорошо.
Предпоследняя и последняя парта всю среднюю и старшую школу покатит?:-) Диплом в ВУЗЕ-средний балл 4,75. Аспирантура-без проблем. Защищенная кандидатская. В моем случае не зрение,но очень часто дальше садятся из-за зрения. И уж точно уровень знаний не зависит от близости к педагогу и доске.
Спасибо, успокоили!
У нас обе бабушки начали волну- чтож ты деточка на предпослденей парте сидишь........трагедия ....
Я почти поддалась панике, тк всегда сидела близко ( по зрению).
Я на последних партах сидела почти постоянно - в младших классах сажали, потому что была высокой; в старших сама туда садилась, потому что там было потрепаться на уроке с подружкой:). Школу закончила без троек.
Все зависит от ребенка - его сознательности. самостоятельности итп. Если ребенок не настроен на серьезную работу на уроке - дальше 3 парты сидеть плохо. Я в универе была на практике "Первые дни ребенка в школе" и видела, что творится на последних партах.
Не понимаете вы всей прелести последней парты! :) Ты можешь наблюдать за всем классом, и при этом тебе не нужно оборачиваться. У тебя есть немного дополнительного времени на всех самостоятельных и контрольных, потому что собирать работы начинают, как правило, с 1 парты. Можно читать под партой, научиться виртуозно списывать, ковырять в носу в конце-концов, и никто этого не увидит. А еще можно качаться на стуле, сидеть, подложив ногу под попу, или вытягивать ноги в проход. :) Желающих сидеть на последней парте обычно нет, и если парта большая, то можно сидеть справа или слева, выбирая себе 1 или 2 вариант либо прятаться от взгляда/солнца. В общем, последняя парта - это как фамилия в классном журнале, начинающаяся с Ч-Ш-Щ и не последняя по списку. Вроде и ничего особенного, но учителю в глаза не бросается и поэтому спрашивают реже. :) А успеваемость от места в классе не зависит.
А отличники именно школьные интересуют? А то я в школе всю жизнь на последних партах из-за роста. Троечница.
Что не помешало мне в последующие 20 лет окончить тхникум с КД, институт с КД, получить второе ВО все с тем же КД и окончить МВА.
А видели бы вы мой аттестат из школы... Вердикт учителей в 9 классе был: "ПТУ - парикмахерша, либо торговать на рынок!"
Я была отличницей в школе. С первого класса (высокий рост + 100%-ное зрение) сидела на последней парте. Потом, когда стало можно выбирать парту, так и садилась на последнюю по привычке
Я на четверки, а потом на тройки училась - сидела на 2-ой парте, но все отличники у нас сидели не дальше 3-ей парты.
Ну, высказались все, кто сидел на последней и тем не менее хорошо учился. Так это скорее исключение, чем правило. Учителю физически сложнее окучить ребенка за последней партой. Ребенку с последней парты сложнее следить за учитетелем и хуже слышно и видно, а если впереди ещё несколько парт и за одной-двумя сидят дети, которые ещё и шумят, то вообще надо слишком сосредотачиваться. Я и не говорю про детей средней и старшей школы, они уже знают, что хотят и отношение к учебе определилось. А вот первоклассника надолго ли хватит, если будут такие вводные, вряд ли он будет особенно бороться с такими отвлекающими моментами, немного пропустит мимо ушей объяснение ив пролете. Будет чувствовать себя хуже хорошо успевающих детей, а там недалеко и до полной птери интереса к учебе. И уж по чеснаку, не зря же стереотип сложился, что на камчатке те, кто не хочет учится и не хочет, чтобучитель его беспокоил. А те кто хотят - садятся ближе, чтоб никто не отвлекал и слышнои видно все нормально и не страшно, что учитель тебе вопрос задаст, потому что ты в теме.
дочь в 4 классе, с 1 класса сидит за последней партой. Отличница :) Вы где видели такой первый класс, в котором дети так шумят, болтают и отвлекаются, что на последней парте плохо слышно? Да и учителя сейчас детей все время пересаживают, не трогая только тех, кто из-за проблем со зрением может сидеть только на 1 парте.
А что много разве надо чтоб отвлечь первоклассника - какой-то резкий жест, вертлявость впереди сидящего, а впереди сидит целый ряд и даже класс - один повернулся, другой что-то сказал-показал, третий зашуршал - и достаточно может быть. Я, конечно, утрирую, но в целом это так. Даже когда ребенок что-то не то делает в тетради ил какое-то задание не понял, у сидящих на первых партах учитель сама заметит или пыхтетние услышит и среагирует между делом пару слов скажет и поправит с места не сходяи голоса не повышая - у них контакт полный. А с последней парты ребенок должен руку поднять, спросить, учитель к нему специально подойти или громко сказать, лишний раз ребенок не будет этого инициировать, да и учитель лишний раз не подойдет. А будет ребенок вертеться, пытаясьу соседей узнать, так ещё и замечание получит, и вообще замолчит надолго. Для него будет лучше ничего не понять, чем спросить.
Из покон веков, впереди сидели "маменькины сыночки", стукачи и "ботаники". Как вы понимаете, это не те, кто был отличник, а чьи мамочки страшно переживали, что они таковыми не будут и старались их впихнуть на 1 парту, дабы все оценили, какой гений их ребенок. Но в 99% - оценка не происходила, отличника не получалось, дети недолюбливали+появлялась куча комплексов, которые вселяли вот такие вот мамочки. Да не дай Бог!
Это ж какого размера у вас классы, что не видно, не слышно, страшно спросить, и учитель не доходит? Вы в спортзале что-ли учитесь? Всю жизнь вперед садились те, кто либо больной, либо старался без мыла в ж...залезть. Но, как правило, не фига не выходило, и в пролете оказывались как раз они. Таких не любят учителя, не любят одноклассники.
Рядов пять, парты, правда, маленькие одиночные, да и сам класс маленький. Но у меня ребенок легко отвлекается, и расстроился, что на последнюю парту посадили. Сама-то я сзади всегда садилась в школе, но при рассадках официальных меня дальше 3ей парты не сажали, потому что считали хорошей серьезной девАчкой до какого-то врмени (меня строгая мама хорошо выдрессировала), пока я на учебу не забила окончательно в старших классах. Вот я и боюсь, что как бы такая рассадка не была связана ещё и с отношением к ребенку.
Наша учительница сажает за последние парты, хорошо учащихся детей, поближе болтунов и болтушек, и на первой парте плохо видящие и маленькие ростом. Тех кто сидит сзади называет "мои помощники", и у всего класса стимул сесть за последнюю парту, почему то все хотят быть "помощниками":-). 2 класс.
Хорошему учителю можно доверять. Я в своем сомневаюсь сильно. Блин, поступали - другая набирала, а 1го оказалось, что она ушла, пришла новая...не нравится, не доверяю.
В началной школе и самых первых классах средней чем ближе меня сажали, тем лучше я училась и тем мне было легче. Это было заметно даже мне, поэтому я старалась всегда пролезть поближе.
А пятерки за контрольные по матемитике поле троек в средней школе я стала получать только после того как, ви будете смеяться, сломала руку. Ну не могла я на бумаге с гипсом писать, а наша злобная математичка заставила решать мелом на доске под шторкой. И, о чудо, контрольная почему-то оказалось очень легкой, решилась быстро и правильно. И следующая городская (руку-то я сломала грамотно, в конце года :-) тоже какой-то несерьезной показалась.
Так что отстутствие отвлекающих моментов - это вам не кот начихал, хотя для кого-то может и не так важно, как мне было.
Глупо это отрицать, все высказывания о том, что отличников сажают назад, а непосед вперед, только подтверждают это. Другое дело, что есть дети, которым неважно, где сидеть - они на любом месте умеют хорошо сосредотачиваться. Но таких меньшинство. Кароче, если училка не пересадит моего ребенка через месяц, или как там у них заведено, пойду требовать справедливости и стучать кулаком п стОлу, чтоб была движуха.
всю жизнь сидела на последней или предпоследней парте, училась на 4 и 5.
Зависит от семьи, самого ребенка и от ближайших друзей.
ИМХО из личного опыта: учиться дальше третей парты не могла. И даже не по причине плохого зрения - на "галёрке" чаще отвлекалась, не всегда могла вовремя задать вопрос по тому, что было не понятно, и пр. Но это лично я. Одноклассники "оттуда" учились нормально.
Все индивидуально
Последняя парта была самой любимой, сидела на ней и предпоследней изредка. В итоге- золотая медаль.
У нас на первых партах неуспевающие всегда оказывались.
а я хочу что бы мой ребёнок сидел за первой партой из-за того что я знаю что она очень не внимательная, да же при элементарном списывании с доски, и будет постоянно отвлекаться сидя за 3-ей партой допустим, а тут перед учительнице сидя не рискнёт отвлекаться сильно. Да и ростом она мелка в классе тоже, у них там на голову выше есть дети.(2-ой класс)
ооооо у нас вчера собрание было! Все окружили педагога и начали объяснять, как сильно ребенку необходимо сидеть на первой парте, мамаши чуть не подрались на тему у кого "дети по росту ниже" и им с дальних рядов не видно, 10 человек уже принесли справки от врача, что только 1 парта.
Ужас в общем :)
Надо, чтобы сначала мамы справки принесли от психиатора, что мамы адекватны. Бедные учителя.
Я всегда сидела в середине класса, не ближе 3-й парты. Закончила школу с золотой медалью.
Дочка сидела примерно половину времени учебы за последними партами, половину за первой. На качестве учебы это никак не отразилось, с учебой все ОК.
Из личного опыта добавлю, что болтливый постоянно отвлекающий и мешающий учиться сосед может быть и на первой парте. За последними партами может быть все нормально видно и слышно, а может быть и плохо. В любом случае надо контролировать, насколько хорошо ребенок усваивает информацию и принимать меры, если качество учебы снижается.
От соседа по парте, у моего сына сильно зависит обучаемость, если шалопай будет рядом и мой ни фига не будет делать, если ребенок спокойный и мой учиться.
вот!!!! Я тоже в этом уверена на все 100%- главное, что бы с соседом повезло!
Наших пересаживают каждые две недели, и никаких проблем. Все успевают и спереди и сзади посидеть, и с девочками, и с мальчиками, и с хулиганами и с тихонями.
