Вопрос мамам будущих первоклассников
Кто планирует водить детей на подготовку к школе параллельно с занятиями в детском саду? нам вот в Дсаду очччень настоятельно не рекомендуют перегружать детей посещением подготовительных курсов особенно при школе- объясняют так "ребенок год походит в эту школу, не дай бог еще устанет или надоест - и скажет, что уже был там и все знает" и проблем мы потом не оберемся по мнению садовских работников...
и что подготовки в д.саду будет вполне достаточно для школы..
А Вы поведете ребенка на "подготовительные курсы" в школу?
с одной стороны хочется, чтобы получше подготовился, с другой - реально боимся перегрузить его перед школой, мой сынок уже вовсю читает с 5 лет, энциклопедии... не по слогам.., считает, складывает-вычитает, английским увлекся сейчас ... может действительно не загружать его походами в школу 2 раза в неделю на подготовку то???
Ходили в прошлом году на подготовку. забирала из сада в середине дня.
В нашу школу бешеный конкурс, попасть без посещения подготовки шансов даже не ноль, а минус 10.
Не водила никуда, кроме сада .Но у нас школа без наворотов :) и подготовишек в ней не было. В гимназях всяких - обычно подготовишки есть, и лучше на них ходить.
Моя тоже и читает, и считает, и пишет, но на подготовку мы все равно пойдем, т.к. без нее в приличную школу практически не реально попасть. Только ради этого будем ходить. Не думаю, что это тяжело для ребенка, т.к. все равно занятия там будут днем, значит, из сада после обеда забирать. А в плане умственной нагрузки - там ничем не тяжелее, чем на развивалках, ничего особенного они там не делают.
Мы не ходили и считаю, что правильно сделали. В саду были прекрасные занятия, в этом плане нам повезло с воспитателем. Школа теперь очень нравится. Ребенок каждый день в восторге, все время рассказывает, как ей там нравится.
там смысл то совсем не в "читать-писать", а в привыкании к процессу. Мы ходили и не жалеем. Адаптация к школе потом прошла очень легко (даже незаметно). Пришли - сели за парты, много знакомых детей, учителей. Туалет знакомый даже :)
Имхо, имеет смысл, если вы потом пойдете в эту же школу к этому же учителю.
Я - мама уже состоявшегося первоклашки,сын в прошлом году ходил на подготовку - 1 день в неделю + дом. задания. В этом году пошел в 1-й класс к этой же учительнице. Плюсы от "подготовишек" очевидны - школа и класс для него уже привычны, почти все ребята в классе - с "подготовишек", уже знают друг друга; учитель - ее методика занятий, темп, тембр голоса- тоже. Учитель тоже знает детей, и рассадила их и построила занятия с учетом инд. особенностей детей.
Так что дети очень легко "входят" в новую школьную жизнь, очень спокойно ведут себя на уроках и никакого мандража или лишних волнений у них нет в первые школьные дни.
Да, поведу на подготовку в конкретную школу. Во-первых, потому что у меня лично нет столько времени на занятия. Во-вторых, этому моему ребенку нужен именно строгий посторонний человек в дрессировщиках. В-третьих, боюсь, садовская подготовка не будет достаточно эффективной. И в-четвертых, дорога в 1 класс из подготовишек гораздо "прямее" :)
+1 опять таки ребенок уже привыкнет и адаптируется к самой школе,ее атмосфере. Кстати завтра в 9-30 презентации кружков, пойдете???
Не знаю...собственно, а когда там на этих кружках заниматься, если у них обед, прогулка и уроки, а в 4 домой. Если будет плохая погода, может и сходим. Я вообще хотела с детьми в Измайлово завтра поехать. А вы пойдете?
мы да, мое дите там выступает с нашим прошлогодим проектиком, ну и мне в принципе интересно,что может школа предложить, потому как мой хочет еше и рисовать,но у меня просто сил нет их двоих раскать туда-сюда сад-кола-каратэ,еще и если изо,то мне труба
А как думаешь, пустят с мелкой в школу? на ИЗО мы ходим в Остров. Спрошу свою - захочет, пойдем.
Мы пойдем, т.к. это единственная возможность попасть в языковую школу. И меня умиляют эти разговоры про перегруз, у меня помимо логосада ребенок занимается в музшколе, плаванием и еще есть пара кружков. Ну все нормально, читает по слогам, пишет с ошибками, но уже пишет, ей 5,6 лет, считает в учем на сложение в пределах 20, с минусом гораздо сложнее, запоминает все быстро, сейачс пришли в логосад, мне через 2 дня воспетатели говорят-она у вас все знает, что не спроси. Такая девочка, бла-бла-бла. Но это только от ребенка зависит. И я считаю, что дети с детства должы привыкать много работать и заниматься. У меня перед глазами куча молодежи из МГУ и Высшей школы экономики, которые в 20 лет уже имеют опыт работы в крупных иностранных компаниях, по несколько лет обучались за границей, при этом они сами выигрывали олимпиады и гранты на обучение зарубежом. И вот эит ребята с детсва учились, родители их постоянно нагружали, они кучи всяких кружков, сильных школ закончили, очень обязательные, сйечас все родителям спасибо говорят, что они их заталяли этот язык учить. А меня мама жалела, в языковую школу не отдали, т.к. далеко возить, а теперь я кучу денег вкладываю и изучение языка и времени
Мне кажется, что очень зависит от садики и от ваших целей. В основном водят на подготовку в школу, чтобы в эту конкретную школу попасть. Если эта цель не преследуется и в садике достаточная подготовка, то лучше ребенка водить в другие, интересные для него, секции.
Мы не пойдём. Не садовские. Подготовку к школе прошли с трёх лет. Считаю, что достаточно. В этом году будем ходить только на те занятия, которые выбрала дочка: айкидо, танцы, изо, литературный кружок, музыкальная школа.
Более чем достаточно
Мы с 5 лет ходим, но не в школу, а в центр детский государственный, при школе в которую собираемся нет курсов
Старший сын не ходил на подготовку.
Двое средних детей ходили на подготовку раз в неделю после садика, не уставали, понемножку учились и привыкали к школе, пошли в первый класс морально готовыми без проблем (в какой то степени попадание именно в желаемые школы было из-за поготовки именно в этой школе). Сейчас учатся в 4 и 7 классах.
Двое младших ходят в садик и на подготовку раз в неделю вместо садика утром. Пока были один раз, занятия с 09.30 до 13.00 с перерывом на обед, дети довольны. Цель та же, что и со средними детьми, потихоньку привыкать учиться. В первый класс скорее всего пойдут в другую школу (у нас сложная логистика).
Мы идем исключительно, чтобы попасть в эту школу. Так делает большинство. Вчера заключала договор на подготовку, заниматься будут азбукой (дети в нашем саду это проходили в воспитателем в старшей группе) и математикой Петерсон "Раз ступенька 1-2 части". Мы с ребенком это тоже давно прошли. Еще на подготовке ритмика, изо и музыка. В общем то же самое, что в саду. Ясно, что с позиции знаний подготовка бесполезна. Единственное, привыкнет к школе, к учителю, заниматься в новой обстановке. Все-таки в садике все привычно, уже четыре года туда ходим, воспитатель уже родной знакомый человек. Этим себя и успокаивая, а так пустая трата времени. И так для большинства детей. Только РАДИ ПОПАДАНИЯ в школу.
P.S. Еще как-то надо объяснить ребенку, почему на подготовишках начнут все то, что он уже знает и проходил. Вчера заикнулась про Азбуку, сказал "Если дадут такой учебник - порву и выкину в окна". Увы, я его понимаю :((
