Логопед для несадовского ребенка
Дочка 5 лет. Не выговаривает "р". В сад не ходит (следовательно там с ней логопед не занимается). Куда лучше пойти для коррекции произношения.
Нанимать на дом я не в состоянии.
Насколько он помогает? Общение с поликлиническим психологом повергло меня в тихий ужас :).
Настолько же, насколько и садовский - может очень хорошо помочь, а может вообще никак.
А какое отношение психолог к логопеду имеет? Вы думаете это один и тот же человек?
Знаете, учитывая что вы аноним даже спорить не буду) сказала что есть) если Вас это не интересует то зачем лезть в беседу?
+2. Мы платим логопеду вообще 300 - когда пришли, звуков практически вообще никаких не было, кроме гласных остальное - с очень большими проблемами (последствия операции на гортани в год - все мышцы работают неправильно, язык напрягается и расслабляется не так, в общем физиология). Два года ходили - теперь на месте все, кроме Р - она пока в работе.
ну, я говорю за свой сад, за 4 месяца занятий ни одного звука не поставлено было вообще. зато дети из группы, которые платили ей по 500 рублей за занятие в саду, все почти поставлено. а у нас простите вместо 2 занятий одно в неделю, на второе кто-то за деньги вместо моей приходил. и это факты. ребенок моей подруги занимался за 1000 р в неделю 2 раза, хотя по графику ее даже в журнале не числилось и все эти занятия проводятся в рабочее время согласно ее расписанию по другим детям, а положительная статистика только у платников. в соседнем саду такая же история.
А вы заведующей говорили об этом или она тоже в доле? (( Тогда в Департамент... Я слышала у нас в саду раньше тоже такая логопед была, польза была только от платных занятий с ней же, хорошо, что она уволилась, или ее "уволили"...
То же самое почти могу скзаать. Директор в диком восторге, что логопед держит детей в группе до последнего, начало ее занятий в 6 вечера, конец в 7, соответственно, что они там могут назаниматься в конце дня, при этом постановкой звуков занимаются отсилы минуты по 2 на нос, а остальное время учат парные-непарные согласные, звонкие-глухие и прочую муйню, которую в школе проходят на самом деле. И безумно этим гордятся - вот мол как мы продвинуто занимаемся. Продвинуто-то продвинуто, и человека 3 из группы может в самом деле запомнят, что согласные бывают звонкие и глухие, только почти все логопроблемы с дикцией у кого как были, так и не делись никуда.
