Как вернуться от книг к играм?
Не сочтите издевательством и хвастовством. В семье, увы, реальная проблема с читающей четырехлеткой.
Дочка каждую свободную минуту хватается за книги. У нее неплохая собственная библиотека, но кроме этого ребенок готов читать все подряд, что попадется под руку, например, всякие развивающие методички, которые я покупаю для себя. К сожалению, у нее плохая наследственность по зрению, ну и читать ребенок пытается в жутких позах и иногда при недостаточном освещении - просто попалась книжка и она с ней "зависла". Мы просто не успеваем ее контролировать. Мы пытаемся чередовать виды ее игры, чтобы не было постоянного напряжения глаз, пытаемся переключить на игры (ролевые и двигательные, игрушек много и они достаточно разноплановые, интересные, периодически покупается что-то новенькое), но как только взрослые хоть чуть-чуть отвлекаются, у нее опять в руках книжка.
Что можно попробовать сделать в такой ситуации?
Покупать новые игрушки? Закрывать на замок книжный шкаф?
Такая же история. Начали серьезно заниматься спортом. К пяти годам всё прошло само собой.
Стало меньше времени и ребенок стал больше заниматься игрушками?
С этой точки зрения у нее и сейчас достаточно много занятий, которые занимают ее время, ее водят на полноценные прогулки, периодически накатывает увлечение какой-то игрушкой-игрой. По "масштабу бедствия" с книгами уже давно сравнимо еще рисование - постоянно что-то рисуется на любых клочках бумаги, к сожалению, это опять нагрузка на глаза :-(.
Нагрузка выросла. Пять дней в неделю по 2,5 часа тренировки. Дома домашнее задание с тренировок, пазлы, занятия по математике, занятия на логику, прогулки и т.д. Кроме этого, мы разрешаем читать только если она готова тут же пересказать то, что прочитала. В итоге, в свободное время её хочется поиграть :)
Но для Вас не очень подходит наш сценарий, т.к. всё, что мы делаем, может негативно сказаться на зрении.
Только покупать новые игры и придумывать новые виды деятельности. С закрыванием шкафа и прочими репрессивными мерами получите ребенка, который все равно свое урвет, только чтение из здорового процесса превратится в невротические навязычивае действия, а вас дочка возненавидит. Ну утрирую, возможно - но станет любить намного меньше, во всяком случае в своем детском восприятии. Пишу по личному опыту - у меня так было. Я тоже начала читать рано и читала много. книги не давали - их же тогда мало было в принципе, насильно отдали на фигурное катание. Тогда я поняла, что родители мне не друзья, доверять им нельзя, они хотят мне плохого и им на меня наплевать, фигурное катание до сих пор вспоминаю как один из главных кошмаров детства.
Похоже, что все игры сейчас возможны только при участии взрослых. При этом папа и бабушка пытаются воспитывать в ребенке самостоятельность и способность себя занять самому (я - в меньшей степени, я стараюсь позаниматься с ней лишний раз). А вот таким самостоятельным занятием сейчас и стало чтение, а не игры :-( Т.е. либо играем, но взрослые исключительно при ребенке, либо взрослые могут заняться своими делами, а ребенок будет с книжкой. И какое из этих зол меньшее?
:-) Мне кажется это возрастное. Попросила сына включать достаточное освещение при чтении. А книги так и остались в свободном доступе.
При большой вероятности проблем со зрением, может быть имеет смысл включить в режим дня ежедневную гимнастику для глаз. У Норбекова довольно эффективная методика.
Я в 93м году у самого Норбекова была на семинарах, себе тогда зрение на единицу вытащила, потом при начале учебы в универе все опять уехало. Так что я в курсе прямо от первоисточника, но методика в классическом варианте не доступна ребенку все-таки - там надо уметь вызывать ощущения тепла-холода-покалывания определенным образом, у меня получилось быстро, муж очень долго шел к этому умению.
Остаются скорее просто упражнения на тренировку глазной мышцы (смотреть близко-далеко, чередовать чтение книг с разными шрифтами), меня этим всю начальную школу мучали, видимо, придется и для ребенка внедрять.
Ну если вы хотите, чтобы ребенок где-то там в стороне делал что-то сам без вас - тогда отстаньте уже от него. Он и делает, и причем дело хорошее и полезное. Или будьте готовы участвовать в жизни и разлечениях ребенка, или уйдите в сторону - это больше не ваша территория.
Из моего опыта: лучше всего помогает совместная деятельность - т.е. не новые игры ДЛЯ ребенка, а игры/занятия С ребенком. Прогулки. Спорт.
И все равно в свободное время ребенок будет читать - если вошёл во вкус, то это неизбежно. Странные позы при чтении меня не пугают:), а вот приучать читать только при хорошем освещении нужно.
я как рано читающий ребенок, и вообще идеальный ребенок для взрослых, скажу - нужны совместные занятия, даже банальная прогулка с кем-то из родителей, даже в продуктовый магазин, на почту, хоть что-то, чтоб погооврить, ощутить свою нужность и значимость, единственность
Поверьте, она отнюдь не обделена вниманием взрослых :-), ребенок несадовский и единственный :-). У нее достаточно большой процент времени в течение дня именно качественного внимания разных взрослых (сосредоточенного на ней, а не между делами).
Ситуации до банального - уходит взрослый из детской комнаты переодеться (выпить лекарство, сходить в туалет, размешать разогревающуюся на кухне еду и т.д.), возвращается - ребенок сидит с книжкой, уже даже не на первой странице какого-нибудь рассказа и возвращаться к оставленной игре (или собираться обедать или собираться на прогулку) не хочет, пока что-то там не дочитает. Книги в свободном доступе, ей читают по первой же просьбе, книги уже читаны-перечитаны по много раз (за исключением появляющихся новинок разумеется), но вот сейчас запоем именно самостоятельное чтение в ущерб всему остальному. А мы пытаемся организовать самое разноплановое времяпрепровождение :-(
Ну пусть другоплановое будет, когда с ней взрослые - они же не весь день в туалете и за лекарствами проводят? А когда одна остается - пусть читает.
Я считаю, что надо просто позволить читать столько, сколько захочет. Только следить за тем, чтобы было хорошее освещение. Сама переключится или будет меньше читать. А делая на этом акцент, ребенок чувствует, что это запретный плод :). Создайте ей условия и позвольте самой решать, читать или играть.
