Медленно пишет
Семь лет, первый класс, мальчик. По жизни шустрый (не так где надо как говорится), но пишет медленно. Сейчас пока штриховка, раскраски, дорисовки. На английском буквы пишут уже, правда. Медленно потому что старается и ворон считает, напишет старательно и аккуратно букву и любуется. Дома при выполнении ДЗ я сижу рядом и постоянно говорю, чтоб не отвлекался, сам себе командовал раз-два и т.п. Но в классе ведь меня не будет. Как помочь всё делать побыстрее?
Я понимаю, что ему еще трудно, надо руку набивать. Этим я занимаюсь, дополнительно еще сами пишем что-нибудь. Но вот как мотивировать, чтоб побыстрее писал? Ведь диктанты начнутся, не успевать будет. Очень хочется к этому времени его "собрать в кучку".
В саду воспитатели тоже всегда говорили, делает все правильно, но медленно.
Вы знаете, у меня тоже оч медленно пишет, 2-й класс уже.Диктанты и контрольные писать успевает - там больше времени и не оч большая скорость, но классные работы мы зачастую доделываем дома.Если начинает торопиться- пропускает буквы, начинает нервничать и чиркать.Я была у невропатолога на днях(по другой проблеме)- мне посоветовали смириться.Но у нас папа такой же тормоз, поэтому мне улучшений ждать неоткуда.Так что вы не подгоняйте ребенка, как бы хуже не вышло:(
А Вы не гоните коней. До диктантов ещё 200 раз распишется. У нас вот проблема обратная. Второй класс, а я над домашкой сижу и только слышно мои: "не спеши, не спеши..." Так как когда не спешит, получается более-менее неплохо. Как только спешит-тихий ужас. А у вас всё только начинается, пусть посмакует, пока важно как раз поставить руку правильно, и научиться писать правильно. Этому уделяйте внимание. А скорость с опытом придёт. Это всё равно что новичка посадить за руль в оживленном месте, и сказать чтобы ехал со скоростью 200, но никого не сбил, никуда не врезался, всё успел заметить. Не готов он будет к этому. Так и с письмом. с возрастом и скорость прийдёт. А то что он любуется своей работой, это очень хорошо.
