Кружковая истерика
Ребенок учится-занимается...
1) первый класс лицея (олимпиадников с нач.школы растят). Пока нагрузка небольшая, но растет потихоньку. Занятия каждый день до 2 часов дня.
2) первый класс муз.школы, занятия в пн с 16-15 до 19, вт, ср, пт с 18 до 19 часов
3) кружок по шахматам 2 раза в неделю, но по понедельникам не успеваем, ходим только по четвергам , т.е. в четверг ребенок освобождается в 16 часов только.
Думали, куда втыкать спорт и какой, решил, что бассейна в выходные хватит,иначе совсем перегруз. И тут... в школе проводили отбор на танцы, наш ребенок прошел и самостоятельно записался, о чем радостно рассказал сегодня. Все здорово, но занятия 4 (!!!) раза в неделю (пн, вт, ср, пт), в 15 часов.
Я сказала, что придется выбирать между музыкальной и танцами, что вылилось в часовую истерику:(
Муж склонен разрешить ходить, если удастся договориться насчет пропусков по понедельникам. А я боюсь... что ребенок "перегорит", что основная учеба будет на втором плане, что просто ничего не будем успевать.
Посоветуйте что-нибудь, пожалуйста:(
З.Ы, живем в 20 минутах езды от обеих школ (или час пешком), но надеемся через годик поближе переехать
Я, наверное, плохой советчик :-) инициативу поддержала бы, пусть ходит. Дальше ориентировалась по обстоятельствам: тянет-не тянет, где "рвётся"... Зачем заморачиваться виртуальными проблемами? Если начнутся настоящие = будете решать по мере поступления.
+2. Собственно, в очень похожей ситуации пошла навстречу пожеланиям ребенка - пусть ходит, куда хочет, что окажется не ее - от того всегда успеем отказаться.
Просто получается, что за 2 часа нужно успеть съездить туда-обратно (минимум 40 минут), пообедать и сделать уроки. Мне кажется,что это если не нереально, то очень сложно.
А отказаться от чего-то моему ребенку сложнее, чем изначально это не получить...
А уроки нельзя разбить на 2 части и вчером доделать? мы так и поступаем. У нас вон завтра вообще будет час зазора между окончанием уроков и началом спортивной секции - ничего, крутимся.
в принципе можно, но тогда без отдыха и прогулок вообще получится, т.к. после музыкальной в 19-30 только дома,т.е. за полтора часа надо будет еще успеть отпустить няню (процесс минут на 15 обычно), поесть, помыться, сделать уроки, почитать.
Это действительно нереально, да и утомительно столько времени в пути проводить. Может быть попробовать иначе эти 2 часа использовать? Например, пообедать в приличной кафешке неторопясь, а оставшееся время просто погулять, разгрузить мозги. На уроки в этом случае придётся выискивать другое время. Но, мне кажется, делать их тот же час вечером вполне реально.
А продленка? Пообедать и сделать уроки ребенок сможет на продленке, до занятий танцами. А после танцев вы его заберете. И на дорогу не надо тратить время.
Поддержу про продленку, если это возможно. Мои в школе каких только кружков не посещали (в том числе и танцы), просто оставляла в те дни на продленке дольше - заодно и уроки сделают,и поедят. Правда, в нашей школе хорошая продленка с хорошей кормежкой и присмотром.
на нашей продленке. к примеру, ничего не сделаешь.Голова болит, шум, ор, моя постоянно отвлекается, нереально...
У нас похожая ситуация. Музыкалка, художка, бассейн по выходным и таки выклянчила танцы. Но! Я не переживаю, что основная учеба отойдет на второй план. Знаете почему? Потому что далеко не факт что основная учеба важнее кружков. Сама такая. В свое время мама не пустила в художку, тк сильная мат. школа, танцы (нужны для здоровья). В итоге я дизайнер. Но! без художки мне далось это ну ооочень тяжело и таки до сих пор кое что хромает, тк поздно приблизилась к моей профессии (считаю ее призванием). И таки хромающий рисунок от руки не дал мне выбрать более интересную специализацию. А муж в детстве сам записался в музыкалку, вопреки родителям. Правда они с этим смирились. В итоге он звукорежисер. Стал бы он им без музыкалки?? Да, сильное общее образование нам с мужем помогло, но в наших ситуациях оно было не главным. И, например, английский, который у меня никогда не шел, а родители тянули, так и остался на низком уровне и очень и очень мало мне нужен.
А кем будет моя дочь? Что ей в жизни надо будет? Это не угадаешь. Я просто иду за ребенком, за тем, к чему она тянется. А там уж разберемся:) Лишь бы была счастливой:)))))
Тут не угадаешь никогда. Меня мама очень на английский ориентировала, и спасибо ей за это огромное. Если б не английский, я бы в профессии много потеряла. А на танцы меня заставляли ходить - мол, для здоровья. Как же я их ненавидела и до сих пор терпеть не могу. Дочка моя тоже танцы ненавидит всей душой. и я ее не заставляю, так как свои мучения помню. Зато учеба в сильной школе мне очень пригодилась, иначе в МГУ я и не поступила бы.
если бы моя мама не настояла 25 лет назад на музыкалке(а главный аргумент был дома шикарное рабочее пианино начала 19 века, школа музыкальная около дома, бегать и ездить никуда не надо, я лет до 11 просилась на танцы) сейчас я бы танцевала на паркете как профи, а не как любитель. эта музыкалка мне в жизни ну никак не нужна, всю жизнь я жалела о танцах бальных. мечту свою я все же осуществляю потихоньку уже год. дочь уже отдала на танцы. Танцы придают уверенности в млн раз больше чем пианино и сольфеджио.
Вам, как маме, можно только позавидовать. У меня дочь никуда не хочет: танцы, музыку, худ. гимнастику все бросила. Ходим только на английский и французский вот еще захотела...
может быть, ей просто спорт не нравится? я все детство провела в спортивных сехциях, хотя всегда их ненавидела. сейчас ребенка в спорт и не толкаю
Она очень спортивная, бегает быстрее мальчишек, прыгает дальше всех в классе, обожает турники и всякое такое...
а не пробовали сразу не отказываться от всего этого?Моя тоже рисовать не любила, теперь не оторвешь.А то она так ничего и не выберет, будет все бросать...
Пробовали. Но у нас девочка с характером. Она точно знает чего хочет, а главное - чего не хочет.:)
Что-то как-то много у вас музыкалки... У нас первый класс МШ по трубе, но педагог по специальности подстроил расписание так, чтобы специальность была вслед за сольфеджио, а на хор духовиками можно не ходить, в итоге всего 3 занятия - занятость 2 посещения на неделе. Может, у вас тоже можно от чего-то отказаться. А то занятость 4 раза в неделю, в том числе один раз - 3 часа подряд в музыкальной школе - получается, что музыкалка съедает у вас всё свободное время, при этом занятия все статичные, двигательной активности - ноль. Я бы даже решила, что лишь бассейн и лишь один раз в неделю - маловато двигательной активности, при том, что деть занят неподвижными, практически сидячими занятиями весь день. Так и осанка искривится в итоге, сутулиться начнет. Может, как-то договориться в музыкальной школе изменить расписание, от чего-то отказаться? Тем более если вряд ли допустим станет профессиональным музыкантом -очень часто таких детей сразу видно. Я долго утрамбовывала расписание в МШ, пришлось перевести ребенка в другую группу сольфеджио, а потом договориться с педагогом по трубе. Зато в итоге хватает времени на 4 раза занятий спорта на неделе: самбо, ролики, еще хочу 1 раз бассейн воткнуть.
Нам преподаватель сказала, что если бы знала, что ребенку 7 лет нет, то на сольфеджио не отправила бы. Мы предложили дочке отказаться -ни в какую, там же любимую логику использовать надо... А от хора отказываться нельзя...
В школе физкультура 3 раза в неделю, вроде нормальную нагрузку им там дают.
Если мальчик - то муз школу лесом. Но это мое мнение и я так именно и поступила. Ходим на футбол (3 р), дзюдо (3 р) и шахматы (3 р). Музыкалка, с ее почти ежедневным посещением просто отпала. Хотя ему и нравилось (в прошлом году в подготовишках были). Но после сидения в школе - сидение на музыке и на шахматах - а разрядка где? Я исходила из этого.С дочкой буду смотреть.
А дочке разрядка не нужна? И - сын без разрядки именно в виде бесилова на спорте страшно страдал?
Нам до кружков ещё далеко, но инициативу точно бы поддержала и придумала как переделать график, чтобы там обязательно были танцы, которые выбрал ребёнок.
У вас получился сильный дисбалланс между умственной и физической нагрузкой. И танцы скорее помогут ребенку не перегореть, все-таки в этом возрасте больше всего устают от неподвижного сидения.
Кстати, очень интересный факт. От умственной нагрузки, как таковой, человек не устает вообще. А устает от статического напряжения мышц, которым эта нагрузка сопровождается. И как раз танцы в середине дня, это скорее отдых, чем дополнительная нагрузка.
Я бы скорее убрала нафиг шахматы и музыкалку бы перевела в более облегченный вариант, но двигательную активнось оставила бы.
У нас была примерно похожая ситуация. В результате забили на музыкальную школу и взяли частного педагога, который приходит на дом. В итоге имеем занятия музыкой в спокойной обстановке без всяких напрягов на обязательный хор, сольфеджио, музыкальную грамоту и т.д. Очень довольны
вот уж точно:-)мы и во втором уже еле успеваем уроки делать(учитель очень строгая)- с художкой 3 часа в субботу, 2 в понедельник-( а с 11 лет будет 4 раза в нед) и муз. школой(пение)-пока 2 раза, но у нас в среду с 14 до 18 и пение, и сольфеджио,и муз. литература, а в субботу- пение плюс отдельно вокал.Со след. года еще будет общее фоно раз в неделю).Плюс аэробика в школе 2 раза в неделю.А вот англ. нам уже впихнуть некуда.И что интересно, ребенок все это очень обожает, не откажешься...Уроки мы делаем, приходя из школы(пока учится хорошо), в любую свободную минутку, тогда к вечеру уже мало что остается.Даже перед музыкой было полчаса, успели сделать в муз. школе математику.