Русский язык 2-ой класс.

копировать

У моего сына большие проблемы с русским языком, а именно со словарными словами. Как словарный диктант так 2 или 3. Я уже выбилась из сил. Пишем эти слова практически каждый день, проговариваем, а вчера опять три. Пишет "роскасчик, ортист"- эти слова во всех вариантах проработали, что делать не знаю. Причем диктанты пишет на 5, может им как то их по другому диктуют. Словарный диктант по анл. одни пятерки, а с русским беда. Может кто посоветует какой-нибудь способ, что бы легче было запоминать эти слова. Сама по образованию математик и у меня в школе были проблемы с русским, да и сейчас когда пишу могу сделать ошибки. Я наверное не смогу вытянуть ребенка по русскому. По всем остальным предметам пятерки.

копировать

Их нужно просто зубрить,имхо.Мы именно зубрим, побуквенно.Вплоть до того, что он пишет "дЕректор", и я ему вбиваю в голову, что когда хочется написАть Е-вспомни, что дИректор не от слова дЕрево:)Вот вспомнишь про это-и напишешь правильно.С каждым словом ищем какие-нить ассоциации.И просто тупо зубрим-зубрим-зубрим.Но у нас каждый день словарные диктанты, дети на автомате уже скоро их писать начнут.

копировать

Я сама словарные диктанты в школе на 3-ки писала, ну не могла запомнить.
А потом мама научила ассоциации проводить с чем-нибудь для запоминания букв. Сразу пошло......
Например: кОчан - "о", т.к. кочан круглый (как "о");
тЯжелый - "я", т.к. меня тЯнет от тяжести к земле и т.д.