Корень слова СОСНА
Корень - неизменяемая часть слова.
Сосена, сосны, сосну, сосне.
Неизменяемая часть - сосн.
Она и есть корень.
А ещё есть сосенка http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Dal-term-38138.htm,
таким образом корень слова сосна "сос" получается.
Мне не интересно,я всё это знаю.
"Корень - неизменяемая часть слова."
НЕТ,неизменяемая часть слова - основа.
А корень - общая часть у однокоренных слов.
Вы путаете однокоренные слова и формы слов.
Alirina * написал(а): >>
НЕТ,неизменяемая часть слова - основа.
Откуда вы взяли этот бред?
Вот даже не знаю,что ответить.
Читайте правила в учебниках русского языка( хотя бы на уровне начальной школы).
Окончание - изменяемая часть слова. Основа - часть слова без окончания.
Не путайте однокоренные слова и формы слова, изменение слова со словообразованием.
Или НЕ ЗАМОРАЧИВАЙТЕСЬ! Пусть учит учитель,а ребенок учится.
Где конкретно написано, что основа - НЕИЗМЕНЯЕМАЯ часть слова? Нигде вы этого не найдете.
А суффикс? А приставка?
Вот таким, как вы, "специалистам" точно заморачиваться не стоит, слыхали звон...
Вы, как и Саратога, ошибаетесь. Alirina совершенно права. Она и замечания сделала по сути, и в определениях права.
Грамотная, однако, каша ;) А вы и правда, почитайте хоть учебники русского для началки. Много открытий чУдных посетит ;)
А у вас разве была позиция, какие-то умозаключения, чтобы считать вас правой-неправой? С вашей стороны был один сплошной неумный, ибо по незнанию, наезд. На что я вам любезно и указала. И хотелось бы как раз понять, что ВАМ не так в словах Alirina.
Посмеялась,спасибо! Еще больше понимаю своих учеников,которые вынуждены метаться между объяснениями учителя и домыслами мам.
Мамы, знаете ли, разные бывают. И пообразованнее вас))) Если еще не нарвались, так нарветесь, мало не покажеццо)
О, страшная угроза! :-D Бэдные, бэдные учителя вашего ребенка (детей). Искреннее им сочувствие...
На такую "образованную" не нарывалась,вам же не суть спора важна,а сам спор. Вы даже не понимаете,О ЧЕМ спорите,теряя нить разговора.
Учителя тоже разные бывают. "Если еще не нарвались, так нарветесь, мало не покажеццо)" Вашими же словами.
Успокойтесь уже,сходите погуляйте,погода шепчет. Зачем вам корни и основы? Есть в жизни много интересного. ;-)
извините, не поняла, вы пишите, что "в данном случае корень определили правильно", ответом на сообщение, что корень - сос? Или я сего то не поняла?
Что именно означает ваш значок, позвольте узнать? ;)
Вам так тяжело дается грамматика русского языка? Неродной?
"Саратога определила корень, основываясь на изменении формы слова. Т.е. случайно."
Это вы за Саратогу придумали? Как в психушке?
А вы разве не знаете, как выделяется (=определяется) корень слова? ;)
То, что написала Саратога, не является определением. просто "попала".
Саратога не права в одном слове- "неизменяемая часть". Корень - это ЗНАЧИМАЯ часть слова, которая несет в себе его лексическое значение. А уж изменяемая она или нет - это некорректно.
А ваша Алирина не права тоже, повторив такую же некорректность с определением основы. И смешав все в кучу - и формы слова, и однокоренные слова.
Саратога, как я уже писала, неверно определяла корень слова, на что обратила внимание Алирина. Или вы считаете, что именно так это и делается: "Сосна, сосны, сосну, сосне", значит,корень СОСН? ;)
И таки да, основа - неизменяемая часть слова. И лексическое значение не на корне, а именно на ней. По изменяемость-неизменяемость корня речи не было. Алирина ничего не смешивала. Наоборот, расставила все по местам :) Если не так, укажите конкретно, где смешение произошло ;)
kirilka_1 *** написал(а): >>Сосна, сосны, сосну, сосне", значит,корень СОСН? ;)"
Это Не определение корня. Это изменение формы слова.
"И таки да, основа - неизменяемая часть слова.
И лексическое значение не на корне, а именно на ней."
Это ваше сочинение. Безграмотное и не подтвержденное источниками.
"По изменяемость-неизменяемость корня речи не было."
И не может быть. Еще раз говорю - это некорректно.
"Алирина ничего не смешивала. Наоборот, расставила все по местам :) Если не так, укажите конкретно, где смешение произошло ;)"
Для этого 5 лет и учаццо на филфаке.
"Это Не определение корня. Это изменение формы слова". Именно. Наконец-то вы признали это ;)
"Это ваше сочинение. Безграмотное и не подтвержденное источниками". Само собой, не мое, и источники имеются. Но хамоватым тетенькам нет никакого желания давать на них ссылки, ищите сами :-P
"А уж изменяемая она или нет - это некорректно" Мой вам на то ответ: "Про изменяемость-неизменяемость корня речи не было". Не тормозите уже, а? ;)
Вы-таки никаких ошибок у Алирины и не нашли, а все туда же, лишь бы вставить неграмотные 5 копеек ;)
Как любят говорить на еве, учите матчасть. Учебники для начальной школы - ваше все.
Вы уж мне неделю как отвечаете. И никаких источников у вас нет и не будет, ибо не нашелся еще ни одни дурак с высшим филологическим образованием, который бы ОСНОВНОЕ лексическое значение искал в основе, а не в корне.
Суффиксы и приставки придают слову оттенки значения, несут определенную логическую направленность: - тель- - лицо по действию, например, -ени- процесс по действию и.т.д; обо- круговое движение, пре=очень и.т.д;
Но...говорить об их изменяемости - это подтвердить свою некомпетентность. Если вы их измените, значит, вы измените ВСЕ слово.
Идите на... Я-то думала, что вы всего лишь плохонький "адвокат" Алирины, а вы просто идиоткО)))
ЗЫ: "лексическое значение не НА корне" - это пять))))
И такое чмо учит моих детей???
Ага, постоянная, неизменяемая часть слова - это про основу ;) Те, кому этот вопрос был интересен, но кто не разбирался, уже давным-давно нашли в том же интернете источники, заслуживающие внимания, и увидели, что такое основа на самом деле.
ТетенькО, отдыхайте больше, нервишки вас подводят. От вас обзывательства - это вообще ни разу не обидно :) Не в первый раз показываете себя во всей красе, поступки предсказуемы и очевидны. Все равно что обижаться на сумасшедшего :-P
Формы слова и однокоренные слова я различаю очень хорошо(как и любой успевающий ученик 3 класса обязан).
Да,таким образом находят окончание и основу.
Чтобы найти корень,подбирают однокоренные слова.
Приведу пример:
переписка.
Формы слова: переписки, перепиской ,переписку .
Вывод: окончание - а (изменяемая часть слова). Основа - переписк (неизменяемая часть слова).
Однокоренные слова: письмо,писать,письменный,написать,записка.
Вывод: корень - пис.
Опять же: с вашим оголтелым сумасшествием и упорством не поспоришь :-D За все время существования топика вы так и не потрудились поискать информацию в учебниках. Похоже, еще и лень нехило накрывает. И познавательная активность стремится к нулю. Тетенька, вы вроде бы еще слишком молоды, чтобы отказываться от узнавания нового. Что ж на себе крест-то поставили? :bye Откройтесь новому! Закоснелые мозги в любом возрасте вещь бесполезная ;)
Я была уверена, что корень - сосн, что и подтвердил викисловарь. И что в слове сОсенка, которое моя дочь придумала, как проверочное слово, беглая гласная е в корне слова, т.е. корень сосен. Но наша учительница считает иначе. Во-первых, не сОсенка, а сосЁнка, во вторых - корень сос, остальное - суффиксы. Как быть? Может у кого-нибудь есть ссылки на более уважаемых авторов словарей, чем викисловарь. Если что, я не филолог, все мои знания в русском языке ограничены 10 годами обучения в общеобразовательной школе. И еще вопрос, в случае, если я права, стоит ли об этом снова заводить разговор с учительницей?
Это повлияло существенно на оценку ребенка? Если нет, то не стала бы поднимать вопрос. Ребенку можно просто объяснить, что, возможно, раньше, когда сама учительница была студенткой, их учили по-другому.
Впереди еще столько будет разногласий с учителями-предметниками, что не набегаетесь решать "принципиальные" вопросы ;)
Нет, никак не повлияло на оценку. Но я хотела бы все же выяснить окончательно для себя, как правильно. Ребенку сказала, что учитель - человек и как все люди может ошибаться, благодарю бога, что дочь не стала заморачиваться.
На счет того, что ждет впереди, боюсь даже предположить, учитывая мое серьезное математическое образование и уровень знания некоторых нынешних учителей. :-) :-) :-)
Ну для себя уже все понятно. Корень СОСН :) А дальше - по обстоятельствам :)
сОсенка и сосЁнка - разные по смысловой окраске слова вообще. Сосенка - ласковое к сосне, сосЁнка - пренебрежительное. Вот нашла словарь http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/
в нем - сосн/а разобрано
А в форме родительного падежа ("нет сосен"), интересно, учитель тоже видит суффикс?
Подходить бы не стала, не такой принципиальный вопрос.
есть такой "Словообразовательный словарь русского языка" (автор - Тихонов). Мы с подобными проблемами уже сталкивались, тогда я и выяснила, что школьная программа опирается на этот словарь. Существует его полное издание в двух томах, а есть сокращенный вариант (школьный). Кстати, в этом словаре корень - сосн.
