Не знаю, как поступить, жду советов
В общем, ситуация такая - мой сын 6 лет ходит на подготовку к школе к учителю, у которого в последствии будет учиться 4 года. Но уже (хотя может у меня паранойя) учитель выказывает свое негативное отношение к ребенку. Вот в чем выражается, в первый день занятий - она попыталась обвинить моего в том, что он взял из класса ее телефон и принес ей (это был другой мальчик - извинений не последовало). Затем, можно сказать условно тишина, только после каждого занятия мне сообщалось между делом, что он болтает на занятиях. И вот финал - приезжает позавчера мой муж за ребенком, а она говорит - я сегодня Вашего ребенка выгнала из класса, причем она не объяснила конкретно из-за чего. Ребенок сказал мне сам, что вроде как болтал. Я своего ребенка не оправдываю. Да у него еще ведущий тип дейтельности - игровая, да иногда он непоседлив и болтлив. НО в саду его ставят часто на занятиях в пример за прилежание.
Меня очень сильно угнетает тот факт, что ребенка выгнали за дверь (а он у меня такой, что мог и уйти и искали бы его по всей школе) и что сделано это было при других учениках. Т. е. уже изначально у меня складывается мнение, что он просто не нравится учителю и из него решили сделать изгоя (может я не права?). Я считаю, что вообще со стороны учителя - это непрофессионально. Надо было подойти ко мне, рассказать - я бы ему дома внушала, что нельзя болтать. Да и сама могла бы меня и его задержать после занятий и объяснить ребенку... В общем не знаю... А еще вопрос болтали двое (второй ребенок вместе ходят в сад, знаю совсем не ангел), а наказан был один.
У меня желание уже забрать ребенка от этого учителя и не отдавать вообще в эту школу. Но с другой стороны, может я не права? Если сейчас заберу - то мы остаемся без курсов подготовки, так как пролетели уже в других школах. Но если ребенок не нравится учителю и его будут продолжать "гнобить", то смысл оставаться? Помогите советом!!!!
либо открыто с учителем поговорить, выложив все то, что сейчас тут написали, корректно свои опасения и мысли изложить и потом уже смотреть что будет и делать выводы...
или...
если нет решимости общаться в лоб - уходить - ребенку только хуже от негатива от учителя - ничего хорошего не предвижу
Давайте начнем с того, что учтель НЕ ИМЕЕТ ПРАВА выгонять ребенка из класса. Имеете полное право пойти к администрации и потребовать обьяснений по одному этому факту.
Дальше. Что значит "не обьяснила почему выгнала"???
Еще. У детей 6летнего возраста, у всех почти, ведущая деятельность- игровая, сажать их на несколько часов за парты и при этом НЕ ИГРАТЬ, а требовать школьной дисциплины- преступление против детства.
Бросайте эту хрень, короче. Плохо будет совсем, если ребенок еще 4 года будет в этой тюрьме сидеть.
Я даже не буду говорить о ситуации. ИМХО, если у вас уже сейчас появились сомнения в том, что этот учитель Вам и ребенку нравится, то лучше менять пока не поздно! В младшей школе очень уж многое зависит от учителя, в том числе и от личных симпатий (я имею в виду прежде всего Ваших). И если уж есть возможность выбрать учителя, то и пользуйтесь этим - выбирайте.
А почему Вы думаете, что в другие места уже безнадежно поздно? У нас, например, на подготовку в течении года добирают, даже дополнительные группы добирают, если желающих много... Попробуйте по крайней мере узнать в других местах...
Не стала бы оставлять ребенка у учителя,который негативно к нему относится.
Потому как болтает, дерется,нарушает дисциплину-это все было и будет,никуда не денется,но как ни странно это не приводит к негативу учителя(ну нормального учителя).
Я совершенно точно знаю что и мой сын не ангел.Что бывает что он плохо себя ведет -бывает-вижу иногда записи об этом в дневнике.НО-ни у меня,ни у сына нет ощущения,что его не любят.Наоборот-я совершенно уверена в обратном)Каждый день сообщать что мой ребенок плохо себя ведет-это лишь аргумент в пользу того,что учитель не справляется.
Поэтому-это вопрос отношения для меня-если бы я видела,что мой ребенок учителю не нравится-я бы ребенка отдала к другому учителю.
Почему в других школах пролетели? Что там такого напроходили,что ваш ребенок не сможет включиться в процесс?
Не поняла, зачем так изощренно издеваться над ребенком. Если у него уже проблемы в учителем, если учитель судя по всему явно не ахти - зачем заставлять ребенка вообще идти именно в эту школу? Она единственная в вашем городе? В начальную школу идут на конкретного учителя, от этого зависит весь образовательный процесс в дальнейшем. Так хочется ребенку всю жизнь испоганить и учебу как таковую на корне зарубить?
Я бы даже не думала и ушла к другому учителю/в другую школу. Правильно вам написали. что вам очень повезло выяснить это все еще до первого класса. А ребенок сам чувствует, что его выделяют из всех? За выставление ребенка за дверь я бы учителю хорошенько вставила. Это вообще безобразие. Болтать и крутиться дети будут и в первом, и во втором и т.д. классах. Это вообще нормально для маленького ребенка, который еще не привык к школьной дисциплине. Замечания надо ему делать, но за дверь выставлять - это перебор.
Я бы точно ушла. Учитель должен в первую очередь подготовить ребенка к школе психологически. А тут получается сплошной прессинг.
Я бы забрала ребенка. ИМХО, разговор тут ничего не даст - отношение все равно негативное останется и ребенок его будет чувствовать. Возможно, за дверь выгонять и не будут, а вот "ну и, как всегда, хуже всех написал работу/ведет себя/рисует Вася" - останется. А маленькие дети часто оценку, данную учителем, воспринимают как единственно верную. То есть раз Васю МариВанна не любит и говорит, что он плохой и глупый - значит, он плохой и глупый :(.
Можно пойти и пожаловаться на учителя - но отношение ее от этого лучше не станет к ребенку. Пожалейте нервы малыша.
конечно, забрать, без сомнений.Зачем психику травмировать?Отобьет все желание учиться на будущее
Мать всегда знает что для ребенка хорошо и вы то же знаете и все понимаете и уже решили. Просто наши стереотипы насаждаемые нам обществом не дают поступать правильно. Мне так слова понравились Стива Джрнаса, мысль о скорой кончине просто не давала мне не слушать голос своего сердца. И как правило этот голос приводит людей к успеху и хорошим радостным результатам.Вот я теперь думаю неужели надо быть смертельно больным, что бы делать то что считаешь нужным?
Я могу вам 20-ть за что бы остатся сейчас написать и 20 - что бы уйти :) Дорассуждатся можно до чего угодно по любому вопросу.
Решила для успокоения совести сегодня пойти поговорить с учителем и по итогу решить. Просто у нас в районе Коптево (уже не раз обсуждалось здесь) с более менее приличными школами напряженка. В те, которые я бы теперь рассмотрела - уже вряд ли на подготовку возьмут :(((
