со мной никто не играет
Сыну 6 лет. В последнее время появились проблемы со сверстниками. Говорит, что с ним никто не играет.
Хотя в ходе разговора выясняется, что все же с ним играют, но ему хочется, чтобы к нему сами ребята подходили.
Т.е, он не хочет брать кого-то за руку (когда их парами строят), но если мальчик или девочка сами берут его за руку, радуется и удыбается мне. Он не хочет вливаться в игру с другими, ему хочется , чтобы к нему подходили остальные дети сами и предлагали свою дружбу.
Появились комплексы и неуверенность в себе: "я не буду участвовать в утреннике, потому что боюсь, что надо мной будут смеяться".
Отказывается ходить на подготовительные курсы в школу и на спортивные секции. Предлагала ему не ходить вообще, говорит, что не хочет идти именно сегодня. Но каждый раз, когда приходу в сад забрать его на занятия, начинается нытье.
Да и , вообще, у меня ощущение, что сын как-то прыгнул на 2 года назад. Постоянно ноет, капризничает. Сегодня, когда уже пришли в сад, говорит мне, что передумал, что хочет сегодня в сад другую игрушку. ПРосит меня ее привезти. Я ему говорю, что нет, никак не могу. Начинается истерика. В саду, собственно, из-за этого и с друзьями проблемы. К нему дети начали подходить и говорить - "опять ты ноешь..." или "если ты так и будешь реветь, я с тобой дружить не буду...".
Вчера на курсах в школе рыдал на уроке из-за того, что я забыла ему бутылку воды в рюкзак положить. Пришла домой меня трясет, блин...
да нет, ничего не изменилось. Разве что на подготовку к школе стали ходить.
Значит случилось что-то,чего Вы не заметили и выяснить у ребенка не можете.Вам надо обратиться к психологу,чтобы он помог понять проблему.
С кризисом это не связано.Просто что-то случилось в душе у Вашего ребенка.Что-надо разбираться.Общие советы не помогут.
подскажите еще , пож-та, может ли это быть связано с тем, что мы слишком рано отдали его на подготовку к школе? Директор сада апеллирует именно этим
Вот потому я и говорю что психолог нужен.Он сможет поднять проблему по играм ребенка, по сказкам...
Читаю и вижу своего. То же самое с ребенком. Только началось это где-то через полгода может чуть больше как начали ходить в сад. И слезы и идти парами и дружба и забытая игрушка- все один в один. Психолог есть. Психолог советует проговаривать с ребенком, слушать и задавать вопросы, если Вы внимательно поговорите с ним, то скорее всего он сам все расскажет. ЧЕстно скажу, без правильной наводки психолога как именно нужно слушать и разговаривать с ребенком, что бы он выговорился и раскрылся сразу не получится, тут надо уметь. Хоть я и мама, но мне не всегда это удается. Тренируемся. Теперь что я думаю, от чего такое может быть. Например трения в саду с воспитателями. Видите ли, когда ребенок начинает понимать, что воспитатели- это такие взрослые тетеньки которым можно всё, хамить детям, орать на них, подавлять их(не факт, что так, я просто предполагаю), а родителям совсем "не всё"- т.е. они никак на эту ситуацию повлиять не смогут, т.к. зачастую не просто не знают об этом и за их спиной творится полный беспредел, то у ребенка конечно возникает стресс, депрессия, агрессия к окружающему, злость беспричинная, капризность- это как угодно проявляется. Ребенок маленький, постоять за себя не может.А машина рассчитана на подавление личности. Ну а просто человечных и добрых людей в садах работает мало. ДАже совсем не одаренную профессиональными качествами воспитательницу или нянечку- ребенок 30 раз простит за окрик или срыв эмоциональный, если она добрый человек (не просто человек с детским голоском), а по настоящему добрый любящий детей человек. ТАкая же фигня может происходить и в подготовке к школе. Я уже 10 раз слышала, как родители жестоко накалываются отдав детей к "доброму" учителю, на первый взгляд мягкая, приятная училка на поверку оказывается злыднем и садистом в юбке. Ну вот написала общие соображения по поводу. Но в целом, идите к психологу детскому. Объясните ситуацию. Они это разруливают за 3 секунды. Возможно будет даже ясно кто портит всю картину (себя тоже не исключаем из этой цепочки). Все поправимо. Кстати сами перестаньте трястись для начала, иначе ребенок научится Вами манипулировать.
Может быть повышенная тревожность, связанная со школой. Особенно, если вы сами очень переживайте "как же он будет в школе", да и общая обстановка по этому вопросу напряженая в семье, школе, саду. Вот и выливаетсяв стресс у ребенка.
Хотя стоит смотреть подробнее, ведь это только один из возможных вариантов. Поддерживаю предложение посетить психолога индивидуально, а потом может и на групповые занятия походить.
