"Двурукий" ребенок. Кто сталкивался?
Были на консультации у хорошего специалиста-психолога. Она определила, что ребенок двурукий, т.е. двуполушарный, и левое, и правое полушарие развиты в равной степени. Вроде, это хорошо, но в начальной школе может мешать быть сосредоточенным, быстро реагировать на просьбы учителя и т.д.
Кто-то из вас сталкивался с этим? Расскажите, были проблемы, какие и как решали?
Я - амбидекстер.
Не помню, чтобы в детстве и школе мне это мешало. Из явных неудобств - неразличаю право-лево, т.е. знать-то, я конечно, знаю где право, а где лево, но сходу всегда путаюсь (кошмар был, когда на права сдавала - инструктор говорит, поворачивай налево, а у меня ступор - где это самое лево???) Иногда бывают дни, когда неудобно ни правой, ни левой рукой действовать, как будто что-то мешает. Но в целом, удобств гораздо больше.
Кстати, мне как-то сказали, что у амбидексторов все-равно есть более удобная рука и, как правило, левая.
А я-то не могла понять, почему где право где лево я запомнила с трудом лишь лет в 6, а мои дети уже в 2-3 года это знали :))) Я тоже пользуюсь двумя руками, удобнее левая. Пишу, ем правой - так принято в обществе и так воспитали, а вот все остальное левой. Неудобств не замечала.
Про право-лево тоже до сих пор путаю, но дискомфорта не испытываю. Вообще не замечаю какой рукой работаю. Хотя, иногда бывают затруднения, когда что-то надо схватить, а я примеряюсь какой рукой сподручнее. Но это происходит только, если задумаюсь.:-)
+1
С право-лево тоже проблема.
В детстве как-то едем с братом на велосипедах по полю и впереди огромная лужа. Брат обогнул ее и кричит мне - объезжай слева, здесь не так грязно.
Я заметалась, не могу понять в какую сторону объезжать и со всей скорости въехала прямо в лужу, не сворачивая. А под водой оказался камень. Колесо споткнулась о камень, я перелетела через руль и упала. Сотрясение мозга было.
С тех пор научилась игнорировать слова право-лево, если нужно уточняю по часам, в какую мне сторону (часы на правой руке ношу).
То же самое, но с ощутимым перекосом в левую сторону. :)
Пишу правой (левой тоже умею, но плохо), все остальное левой.
Право и лево давно показываю пальцем :).
у нас ребенок такой. Пишет правой рукой, но многие вещи, например, мяч бросает в цель в игровом центре, делает левой рукой. Шилопопность есть,но с руками никак не связана :-).
Я такая, это удобно на самом деле. В школе училась все время хорошо, от первого до последнего класса без провалов, писала правой, в это же время все подчеркивала левой. И в жизни удобно. И в большом теннисе, например, у меня удар слева ничуть не хуже, чем справа :)
Вообще не стоит заморачиваться :)
Мне кажется, я такая. Пишу правой рукой, но и левой умею. Всегда чищу зубы левой рукой:), ем левой рукой и многое по мелочи левой рукой делаю. Кстати, катаюсь на коньках, начиная всегда с левой ноги, и моргать могу только левым глазом:))))).
В первых двух классах были тройки, и двойки. Потом - круглая отличница всегда, золотая медаль и МГУ с красным дипломом:)
Спасибо все, успокоили:) Просто я чистая правша, тоже отличница и красный диплом Иняза. Вот и переживаю за дочку, вдруг все "вкривь" может пойти. Да, она тоже отталкивается левой ногой.
Сейчас наблюдаю за младшим, дошкольник. Тоже амбидекстр:) Буквы все как в зеркале...
Для дошкольника это нормально. У меня старший "приклеил" на младшего прозвище "АВОВ", потому что тот так иногда подписывает свои рисунки:) точнее, даже не так, а в полном зеркале. Один раз даже дорисовал своей рукой рисунок и подписал "аширГ". Издевается.. а ведь совсем недавно сам так же зеркалил)
А как вы определили? Я никак не переучивала ребенка. Ручку взяла в правую руку, ест тоже правой. Вопросов не было, пока учительница не отметила некие особенности (медлительность, отвлекается), да я и сама о них знала, но не подозревала о наличии этой самой двурукости.
Тут очевидно, человек основные привычные действия делает левой, только пишет правой. В начальной школе трудности были, может от того как раз что правой писала. Раньше же как было, в саду, в школе, всем детям говорили "Где у нас правая ручка? Подняли все правую ручку! Взяли карандаши, пишем." Человек мог и не узнать что он левша, писать учили только правой. У меня тетя заведующая детским садом, они до сих пор так воспитывают. Говорит, у нас никаких левшей нет, психология - лженаука! Сад, кстати, лучший в районе, не какой-то там отсталый:)
Мне тема близка, у меня младшенький, 5 лет, пишет и рисует левой, а ест всегда правой. Я ни в каких амбидексторов не верю, и все надеюсь выяснить кто он такой все-таки, бегаю по психологам. Двое сказали что левша, проводили тесты, а то что кое-что правой делает - от незрелости головного мозга. Я расстраиваюсь от всей этой ситуации немного, в книгах пишут что леворукость - это часто патология мозга, кроме наследственных случаев. И похоже так, ребенок растет непростой, сверхчувствительный, тревожный, обучение чтению плохо идет. Чую уже будущие проблемы в школе.
Что вы, не расстраивайтесь! Мой ребенок двурукий, как выяснилось (или переученный левша? - надо еще почитать-понаблюдать), но соображает отменно. Училка жалуется "отвлекается". Спрашиваю у дочки, почему. А она отвечает, что не слушает, когда второй раз одно и то же объясняют, потому что с первого раза все поняла:) И правда, понимает! Почерк хороший, пишет грамотно без правил, в диктантах только помарки (иногда зеркалит симметричные буквы). Учится в сильной прогимназии.
У вас все впереди, нужно настраиваться на лучшее!
У меня дочь такая. Почти 6 лет. Из минусов пока заметила, что путает право-лево, хотя точно знает, где это :-). Пишет левой, рисует правой, все остальное делает обеими руками по настроению. Немного медлительна, но это скорее темперамент.
Мы с мужем такие и средняя дочка такая. Из неудобств - долго путали право-лево (я до сих пор), путались с наклоном в какую сторону писать (это мы с мужем, сейчас вроде детей этим уже не мучают). Мне совершенно не давались какие-нибудь движения в танцах, гимнастиках, где нужно поворачиваться быстро в определенную строну, действовать определенной рукой или ногой. Дочке было тяжко отступать нужное количество клеточек в 1 классе, т.е. плоховато ориентировалась на листе, очень тяжело было с началом чтения на английском - буквы p-q, b-d, f-t, i-j ей было тяжко отличать. Со временем все устаканивается. Зато на пианино она начала играть сразу двумя руками (правда, до этого долго никакой не получалось).
Спасибо! А я то все переживала, почему моя дочь отказывается ходить на такие полезные (с моей точки зрения) танцы, да у нее и не получается. Хореография еще туда-сюда, но реальный танец, живой, быстрый, не дается и все тут! Сейчас бросили, стало намного легче обеим. Из спорта она сама хочет только плавание.
Симметричные буквы тоже, бывает, путает. Теперь понятно, что дело не в плохом знании алфавита:)
Как же все-таки важно понимать своего ребенка!
На самом деле, это тоже, думаю, обучаемо, просто больше времени надо, а на начальном этапе ребенок сильно отстает, т.к. сообразить в какую сторону ему надо повернуть при полной симметрии ему сложно. Моя с фортепиано долго тупила - 6 лет, все уже чего-то блямкают связанное, моя не может ни подряд ноты сиграть, ни запомнить где какая находится. А потом, в 6 с половиной вдруг начала играть сложные вещи сразу двумя руками, при этом, если нормальный ребенок играет сначала в основном правой, а левая просто на аккорды в нужный момент жмет, то у нее-то обе руки одинаково рабочие.
ну это как бы уже слишком наверно, все на двурукость списывать. У меня дочка конкретная правша, но при этом английские b d путает только в путь! и танцы со сложнокоординационными движениями - это не наше, но причина для меня понятно - это обычная НЕГИБКОСТЬ. Я (абсолютная правша, кстати,тоже) тоже долго не могла понять почему на аэробике торможу,пока мне знающий тренер не объяснила, что людям негибким сложно, т.к. тело не успевает за мозгом повторить движение. Кстати, плавание у нас на ура (по школе золотая медаль). Не всем танцевать :)
Я тоже двурукая. Никаких проблем с обучаемостью. В том числе и в начальной школе. Школа с серебряной медалью, институт на ура, на работе тоже никто не жалуется :-) Никаких проблем. Так что решать было нечего.
Пишет правой рукой, но ручку держит очень напряженно, с опорой на безымянный палец, указательный и средний аж выгнуты. По-другому ей не удобно. Вычитала, что это признак скрытого левшества. Психолог сказала, постепенно переучивать.
Наш ребенок пишет правой рукой, при этом у него ведущее полушарие тоже правое. И левая ведущая нога, по тестам таки ЛЕВАЯ ведущая рука, левое ухо, правый глаз.
Почитайте книги "Мальчики и девочки. Два разных мира" Еремеевой и Хризман и "Эти невероятные левши" Семенович. У Вас немножко в голове уложится что и как :)
Спасибо за совет по книгам, почитаю. Чувствую, что здесь не ограничивается одним "право-лево путаю". Хочется поглубже изучить. Наверняка, двуполушарность на всех видах деятельности как-то отражается.
Не ограничивается, конечно. Это влияет на скорость мышления, на склонность к определенным видам деятельности, на порядок принятия решений, на пространственную координацию, на ошибки при письме, при счете, на почерк и прочее, прочее. МоСК - он же всем рулит :)
По моему личному опыту ОЧЕНЬ способствует развитию мозга, межполушарных связей, способности быстро мыслить игра на фортепиано. Вот так... просто :)
Да, наверно, чисто интуитивно отдала младшего (6 лет) на фортепиано:) Старшую в свое время побоялась, т.к. носит очки и от природы малоподвижна. Думаю, чего ей часами сидеть за инструментом, в ноты вглядываться. Отправила на танцы, пусть лучше потанцует. Теперь понятно, что не угадала:) Мне-то, чистой правше, безумно нравилось танцевать.
мне неоднократно об этом тренера ребенка говорили, что у меня двурукий ребенок.
А у меня наверное двурукий ребенок. Он переклыдывает ложку то в одну руку, то в другую, и карандаш тоже. Интересно это нормально, что перекладывает или плохо? Три года. И неусидчивый очень, это может быть как то связано?
Он еще не определился - маленький. И неусидчивость - от возраста и темперамента. В таком возрасте что-то с уверенностью сказать нельзя
Моя 5-летняя дочь такая. Никаких особенностей не заметила кроме того, что "право-лево" до-о-олго путала. :)
Да в начальной школе полным-полно таких детей, не двуруких даже ни разу. К подростоковому возрасту только стабилизируется это лево-право.
Мой 6-ка левша (ест левой, рисует, пишет)...НО! сейчас когда начал учится читать - башка лучше соображает когда водит пальцем правой руки
мы с нашим логопедом развиваем ему сейчас как раз правую руку что бы полушарие другое лчуше работало:)
мой сын обоерукий, сейчас начинает формироваться ведущая правая рука, но всё может повторить и левой. Особенности есть, и право-лево путает, и есть при повторении узоров стремление к симметричности, наклон при письме в "левую" сторону, при повторении рисунка двигается не слева-направо, а наоборот. Садовский психолог предупреждает, что это может лет до 10продолжаться, пока мозг не сформируется.
Спасибо за отзыв. Нам психолог тоже сказал, что это особенности начальной школы, потом все пройдет.
Я амбидекстр. Пишу правой, рисовать могу любой.
С "право-лево" никогда проблем не было. Но почерк - "врачебный", разобрать что написала могу только я сама.
я насильно переученная левша, не помню уже тот момент, когда правая стала активнее, но эта ломка в 6 лет для меня была очень тяжелой. Своего сына-левшу (против природы не попрёшь!) переучивать не буду ни за что.
У меня средний ребенок такой, но с каждым годом правая начинает доменировать. Я от него тащусь он такой необычный, отличается от старшего и младшей.))
Амбидекстрам обычно рекомендуют придерживаться одной руки для одного занятия (Т.е. как начал писать к примеру левой рукой - пусть так и пишет, ест правой - пусть и дальше ест правой, причесываться начал левой - пусть левой и дальше... то есть не менять руку в одном действии) у меня мама такая - краситься и причесываться гораздо удобнее двуруким:-D но не путает ничего, и вообще учиться было оооооочень легко,
У меня такой ребенок. Имеет совершенно адский почерк. Официально признан завучем младших классов самым некрасиво пишущим в параллели мальчиком. :-) При этом имеет врожденную грамотность и вообще довольно умен.
У меня скорее амбидекстр, чем левша. Четким амбидекстром была до 5 лет, пока не переложила-таки ручку в левую руку. Есть позже начала тоже левой, хотя до этого вполне могла и правой без проблем ложку до рта донести и вилкой орудовать. Но все остальное может делать обеими руками одинаково. Никаких проблем не вижу, наоборот, столько плюсов. Право-лево, в отличии от меня, не путает. Почерк сейчас портиться стал, до этого очень ее в классе хвалили.
з.ы. минус-таки нашла- очень медлительна, несобранна
Да, вот медлительность и меня настораживала. Теперь хотя бы понятны причины - неотлаженные межполушарные связи. А то раньше я все на лень сваливала. Но, как я поняла, медлительность будет постепенно уходить, с развитием мозга и нервной системы. Удачи!
О, думала так не бывает. У меня самой некоторый действия лучше выполняются левой рукой, хотя рабочая правая. По телефону разговаривать правой рукой не люблю, неудобно:)
Сын вроде бы правша, но тоже левой периодически есть начинает, рисовать. Маленький еще.
Надо же, надо понаблюдать.
У вас ведущее ухо - левое, как у настоящей левши, вот вы и говорите по телефону левым ухом:) При разговоре по телфону рука роли не играет!.
да ну перестаньте))
Большинство правшей держат телефон в левой руке, чтобы правой при этом записать что-то.
я держу правой, привычка из далекого непереученного детства, настолько сильная, что если мне нужно что-то записать - записываю левой рукой. Кроме как с телефоном в руке больше никогда левой не пишу)))
Я тоже - всегда правой) независимо от того, нужно что-то записывать, или нет)
Потом, сейчас телефоны дистанционные, а поэтому мы часто ходим по квартире, когда разговариваем, и что-то делаем одновременно - той рукой, которой удобно.
На самом деле, сложно отследить причину той или иной привычки. Я, например, заметила, что даю ребенку зубную щетку в левую руку (он правша), а т.к. это подсознательно, ничего не могла с собой сделать долгое время. Сначала он перекладывал в правую. Потом перестал! Тут уже я очнулась и стала уже сама перекладывать, если тормознула и опять в левую дала.
Это смешанная асимметрия :) Левшество и правшество - штука комплексная. Есть не только рукость, но еще и ногость, глазость, ухость :-D
Немало есть левоглазых, левоухих, левоногих правшей :)
Я сама левоухая, но правоглазая, праворукая и правоногая. А сын леворукий (пишущий правой! рукой), правоглазый, левоухий и левоногий :)
Вау, вот это новости. Всегда считала себя истинной правшой, только на мобильнике у левого уха задумалась:)
Значит, мелкий все-таки правша с заскоками на левую сторону.
ЗЫ: радостно вступаю в ряды левоухих и левоплечевых (сумка всегда на левом плече) правшей:) Про ноги не знаю, какая рулит, похоже, правая.
ЗЫЗЫ: рада вас видеть, давно не встречались в топиках.
И Вам тоже посоветую книгу "мальчики и девочки, два разных мира" Еремеевой и Хризман.
Не знаю можно ли купить, а в инете она появилась - нашла вчерась :) http://www.pedlib.ru/Books/6/0249/6_0249-1.shtml
Вот еще Сиротюк. Про обучение детей с разным типом асимметрии http://www.pedlib.ru/Books/3/0318/index.shtml
И вообще педлиб - хорошая штука :)
ЗЫ Я Вас не знаю, Маска, но спасибо :)
Да, я тоже видимо такая асимметричная :-) Вроде бы правша, но стреляю с левого плеча, закрывая правый глаз, трубку у левого уха всегда держу, отталкиваюсь левой ногой и при складывании рук вверху всегда левая. Вот природа-матушка что понаделала! :-)
Дочка 5 лет такая. Но, право-лево никогда не путает.Все отлично получается с обоих сторон. Вот только заметила, что может писать слова в чисто зеркальном положении. Не знаю, относится ли к теме.
